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FÍSICA II
TRABALHO LABORATORIAL Nº 2
Laboratório Virtual
”LEI DE FARADAY”
Autores:
Aines Timbe
Hilan Chiziane
Kilsi Tomé
Docente:
Dr. Marcelino Macome
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1. Breve Introdução Teórica
O relatório em causa surge no âmbito do desenvolvimento de trabalhos práticos relacionados
com o tema: Lei de Faraday.
Foi no inicio do século XIX (em 1820) que o físico dinamarquês Hans Christian Oersted (1777-
1851) descobriu, através de um experimento que realizou, Experiência de Oersted, que um fio
rectilíneo conduzindo corrente eléctrica gera ao seu redor um campo de indução magnética.
Primeiramente coloca-se um fio condutor rectilíneo ligado a uma bateria, inicialmente com a
chave aberta para que não haja fluxo de corrente eléctrica, e uma bússola com a agulha
paralelamente abaixo do fio.
Fechando-se a chave veremos que a agulha da bússola irá girar, e invertendo o sentido da
corrente, a agulha irá girar para o sentido oposto.
(1)
Desta maneira Oersted provou que um fio condutor percorrido por corrente eléctrica gera ao seu
redor um campo magnético, cujo sentido depende do sentido da corrente.
1.2. Lei de Faraday
Lei de Faraday, também conhecida como lei da indução electromagnética, afirma que a variação
no fluxo de campo magnético através de materiais condutores induz o surgimento de
uma corrente eléctrica.
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A - área (m²)
A figura a seguir ilustra o fluxo magnético através de uma superfície de área A, observe:
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(2)
A corrente eléctrica induzida sempre será formada em um sentido tal que o fluxo magnético por
ela produzido oponha-se ao fluxo magnético que a induziu.
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Essa Lei foi concebida pelo físico russo Heinrich Lenz, pouco tempo depois da descoberta da
indução electromagnética por Michael Faraday (1831).
Assim, em 1834 Lenz propôs uma regra, que ficou conhecida como Lei de Lenz, para a
determinação do sentido desta corrente
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Os estudos de Faraday e Lenz contribuíram de forma significativa para o entendimento da
indução electromagnética.
Essas pesquisas são de vital importância para a vida moderna, pois grande parte da energia
eléctrica produzida em larga escala está baseada nesse fenómeno.
Desta forma, Lenz observou que quando o fluxo magnético aumenta, uma corrente induzida
surge no condutor em um sentido tal que o campo magnético criado por ela tenta impedir o
aumento deste fluxo.
Esse aumento do fluxo cria no condutor uma corrente induzida, de forma que o fluxo criado por
ela possui sentido inverso do campo criado pelo ímã
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Ao contrário, quando o fluxo magnético diminui, um campo induzido surge para reforçar este
campo, tentando impedir que ocorra essa redução.
Na imagem abaixo, o ímã está se afastando do condutor (espira), desta forma o fluxo magnético
através do condutor está diminuindo.
A corrente cria então ao seu redor um campo induzido que apresenta o mesmo sentido do campo
criado pelo ímã.
(5)
Nesta regra, usamos a mão direita como se estivéssemos envolvendo o fio. O dedão irá apontar o
sentido da corrente, e os demais dedos o sentido do campo magnético.
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electromagnética, descrito pela lei de Faraday, permitiu que criássemos o primeiro motor
eléctrico.
O motor eléctrico e os geradores funcionam por meio do mesmo princípio. Dentro desses
motores, há uma espira condutora, disposta entre os pólos opostos de uma configuração de imãs.
Quando uma corrente eléctrica passa através da espira condutora, o campo magnético dos ímãs
produz um torque sobre ela, fazendo-a girar.
1.8.2. Transformadores
Os transformadores são dispositivos utilizados para abaixar ou elevar tensões e correntes
eléctricas. São constituídos de duas bobinas: primária e secundária. Essas são enroladas em volta
de uma barra de ferro fechada, ou disposta em formato de U.
A relação entre o número de espiras nos enrolamentos primário e secundário é o que determina o
aumento ou a diminuição das tensões eléctricas de entrada e saída.
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1.9. Lei de Faraday-Maxwell
Em 1864, James Clerk Maxwell unificou os fenómenos eléctricos e magnéticos por meio de
quatro equações do electromagnetismo, são elas: lei de Gauss, lei de Gauss para o magnetismo,
lei de Ampere e lei de Faraday. De acordo com as contribuições de Maxwell à lei de Faraday,
campos magnéticos variáveis produzem campos eléctricos rotacionais e tangentes às linhas de
campos magnéticos.
2. Objectivos
• Explicar o que acontece quando o íman passa por meio da espira com diferentes
velocidades e como este afecta a claridade (brilho) da lâmpada (magnitude e sinal no
voltímetro)
• Explicar a diferença em mover o íman, aproximando-o ou afastando-o da bobina.
• Explicar a diferença em mover o íman na bobina com menor número de espiras e na
bobina com maior número de espiras.
3. Materiais
Para realização desta experiencia foram utilizados os seguintes materiais:
• Lâmpada;
• íman
• Voltímetro;
• Bobina;
• Espirras.
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4. Métodos
Foi utilizado o laboratório virtual: https://phet.colorado.edu/en/simulations/circuit-construction-
kit-dc
5. Resultados e Discussão
6. Conclusão
• Ao realizar as experiências, foi possível obter as seguintes conclusões:
• A Movimentação do íman próximo a bobina gera um campo magnético e a variação no
fluxo do campo eléctrico em cada ponto do espaço.
• Quando íman está em repouso não há uma variação no fluxo do campo magnético sendo
que, de acordo com a Lei de Faraday o surgimento de corrente eléctrica depende da
mudança no fluxo magnético.
• O fluxo no condutor varia, logo, há corrente.
• Indução de polaridade negativa.
Bibliografia
Brasil Escola. (n.d.).
Brasil Escola. (2016, Novembro 2). Lei de ohm. Vistoa June 20, 2021, from BrasilEscola UOL:
https://brasilescola.uol.com.br/fisica/potencial-electrico.htm
Sampaio/Calçada – Física, volume único – 2ªedição – São Paulo, 2005. Atual Editora.
GASPAR,Alberto – Física, volume único – 1. ed. – São Paulo : Ática, 2005
TodaMateria. (2017, Agosto 13). TodaMateria. Visto a Junho 20, 2021, from Campo Eléctrico:
https://www.todamateria.com.br/lei-de-hooke/
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