Simulado Mensal

Objetivos de aprendizagem: Ciências - 2º Bimestre.

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3º ANO
ENSINO FUNDAMENTAL

ALUNO (A) TURMA TURNO

No
Manhã

DATA
SEDE
 FB Multieducacional Marta Guimarães de de 2022

Objetivos de aprendizagem:
• Relacionar os órgãos dos sentidos aos respectivos nomes.
• Reconhecer a utilização de nossos cinco sentidos por meio de situações do cotidiano.
• Explicar e empregar termos técnico-científicos.
• Classificar corpos de acordo com a maneira como interagem com a luz.
• Explicar a formação de sombras.
• Explicar as características dos sons.
• Interpretar imagens.

1. Leia o texto a seguir e depois responda ao que se pede.

Caio e Manuel são irmãos que adoram brincar na piscina no verão, mas os dois sempre têm medo de entrar
na água e ela estar muito gelada. Então, com todo o cuidado, vão entrando devagarzinho. Primeiro colocam
só o dedão do pé. Depois, o pé inteiro. Aí, a perna. A barriga. E finalmente terminam mergulhando.

Que sentido do corpo os irmãos Caio e Manuel usam para perceber a temperatura da água da piscina?

a) ( ) Tato.
b) ( ) Visão.
c) ( ) Audição
d) ( ) Paladar.
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 2. Leia o texto a seguir e responda ao que é perguntado:

“[...] Justamente naquela semana as jabuticabas tinham chegado ‘no ponto’ e a menina não fazia outra coisa
senão chupar jabuticabas. Volta e meia trepava a árvore, que nem uma macaquinha. Escolhia as mais bonitas,
punha-as entre os dentes e tloc! E depois do tloc, uma engolidinha de caldo e — pluf! — caroço fora. Etloc,
pluf, — tloc, pluf, lá passava o dia inteiro na árvore.”
Monteiro Lobato. Reinações de Narizinho. São Paulo: Globo, 2014.

Tloc e pluf são os sons da jabuticaba estourando na boca e da menina cuspindo o caroço. Se você estivesse lá,
chupando jabuticabas com ela, que sentido de seu corpo usaria para perceber os tlocs e plufs?
a) ( ) Audição.
b) ( ) Tato.
c) ( ) Visão.
d) ( ) Olfato.

3. Observe a imagem a seguir. Luiza se comunica com seu

irmão Nicolas usando gestos. Que sentido ele está

DOCUMENTARY/GETTY IMAGES
usando para perceber o que sua irmã quer lhe dizer?
Marque (X) para o correto.

BRIAN MITCHELL/CORBIS
a) ( ) Visão.
b) ( ) Tato.
c) ( ) Audição.

4. No diagrama abaixo, circule quatro sabores que completam as frases a seguir.

a) O limão tem sabor…
b) O café tem sabor…
c) O leite condensado tem sabor...
d) O sal tem sabor…

Q W E R T Y U I S O
P A S D F G H J A K
L Z X C V B N M L Q
A M A R G O W E G R
Z T Y U I O P A A S
E D F G H J K L D Z
D X C V B N M Q O W
O E R D O C E T Y U
I O P L K J H G F S
D A Z X C V B N M H
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5. Observe as imagens dos órgãos dos sentidos e ligue-as ao nome do sentido pelo qual são
responsáveis. Lembre-se de deixar suas linhas bem visíveis.

•
• Audição

• • Visão

• • Tato

• • Olfato
MILA HORTENCIO

• • Paladar

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