Classificação ______ Valores

Docente:________________

ESCOLA SECUNDÁRIA DE NAMBILANE

AP DE HISTÓRIA, 10ª CLASSE/2022, Io TRIMESTRE, DURAÇÃO: 60 MINUTOS
Nome:_____________________________________________ No______ Turma: ______.

Leia atentamente a prova e responda com clareza as questões que se seguem. A cotação
está na margem direita entre parênteses.

1. Explica porque é que nos finais do século XIX a Europa exercia forte domínio sobre as outras
regiões do mundo. 5V
2. As potências imperialistas para se fortalecerem formaram alianças militares.
a) Identifique os blocos militares formados no âmbito das contradições imperialistas. (3V)
3. A partir de 1885, cumprindo com os compromissos da Conferência de Berlim, as potências
imperialistas iniciaram um processo de ocupação efectiva dos territórios africanos.
a) Quais foram as formas de administração usadas pelos europeus? (3V)
b) Que potências usaram o sistema de administração directa? (2.5 V)
c) Mencione os tipos de colónias adoptados pelos europeus para explorar os territórios
africanos. (3V)
4. Qual era o papel dos africanos durante a 1ª Guerra Mundial? (3.5V)

FIM
BOA SORTE!

Prof.: Abdul Assane

 Classificação ______ Valores
Docente:________________

ESCOLA SECUNDÁRIA DE NAMBILANE

AP DE HISTÓRIA, 9ª CLASSE/2022, Io TRIMESTRE, DURAÇÃO: 60 MINUTOS
Nome:_____________________________________________ No______ Turma: ______.

Leia atentamente a prova e responda com clareza as questões que se seguem. A cotação
está na margem direita entre parênteses.

1. Com base nos conhecimentos adquiridos, nesta lição, preencha os espaços em branco nas
seguintes frases.
a) O Período de Transição teve lugar na Europa entre os Séculos _________ e
____________ . Ele representou um momento de passagem do ________________para o
_________________. (5V)
b) Faça uma breve comparação entre o Primeiro e o Segundo Estado, considerando as suas
funções e privilégios. (5V)
2. A Expansão Europeia foi um conjunto de viagens marítimas ao Ultramar realizadas pelos
europeus, entre os Séculos XV e XVIII.
a) Mencione as causas económicas da Expansão Europeia.(5V)
b) Indique os objectivos da Expansão Europeia. (2.5V)
c) Mencione os factores que ditaram a Primazia Portuguesa, no processo da Expansão
Europeia. (2.5V)

FIM
BOA SORTE!

Prof.: Abdul Assane

 ESCOLA SECUNDÁRIA DE NAMBILANE
AP DE HISTÓRIA, 8ª CLASSE/2022, Io TRIMESTRE, DURAÇÃO: 60 MINUTOS
Nome:_____________________________________________ No______ Turma: ______.

Leia atentamente a prova e responda com clareza as questões que se seguem. A cotação
está na margem direita entre parênteses.

1. O surgimento do Homem marcou também o início da História.

a) Define a História. (2)
b) Qual é o objecto do estudo da História? (2)
c) Porque é que a História é uma ciência? (2)

2.O historiador para reconstruir a História de uma determinada sociedade utiliza fontes para melhor
interpretar as acções do Homem ao longo do tempo.
a) Mencione os tipos de fontes históricas que conheces. (2.5V)
b) Explica porque é que para a reconstituição da História de África e de Moçambique priorizam-
se as fontes orais. (2.5V)
3.Mencione quatro (4) locais de interesse histórico por ti estudados. (4V)
4. O conhecimento do momento em que os factos sucederam é importante para comprovar as
distâncias temporais que separam os acontecimentos desse tempo em relação à actualidade. Por isso,
a contagem do tempo é fundamental para o historiador e para todos nós que estudamos a História.
a) Qual foi o calendário adoptado para fazer-se a contagem do tempo em toda a Humanidade?
(2V)
b) Segundo o calendário cristão, as sociedades humanas começaram a contar o tempo a partir de
___________________ no ano _______ e, segundo o calendário muçulmano, a contagem do
tempo fez-se a partir da ________________________________ no ano ____n.e. (3V)

FIM
BOA SORTE!

Prof.: Abdul Assane