ATIVIDADE 1 - PED - LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

Realize a leitura dos excertos a seguir:

Excerto 1:
Como trabalhar a língua materna no ambiente escolar? Essa é uma pergunta
que tem uma resposta simples e rápida, pois os processos de ensino e
aprendizagens não são sempre objetivos e diretos como podem significar ao ler
um documento ou um plano de ensino, porém é uma reflexão necessária e
cotidiana para que sempre haja uma efetividade de aprendizagem e a melhora
da prática docente em todos os ciclos da educação básica.

Para saber mais confira os textos de apoio: 

https://educere.bruc.com.br/CD2013/pdf/8764_4914.pdf
https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/rle/article/view/15401/9588
 
Excerto 2: 
O ensino de língua materna não pode ser um amontoado de regras, pois a
língua é mais do que isso, ela está em uso diário, por isso as aulas devem
valorizar também o falar, ouvir, ler, escrever e refletir sobre suas variações,
entendendo que “a gramática existe não em função de si mesma, mas em
função do que as pessoas falam, ouvem, leem e escrevem nas práticas sociais
de uso da língua”.
ANTUNES, I. Aula de português – encontro e interação. São Paulo: Parábola Editorial,
2003, p. 89.

Refletindo sobre a temática de ambos os excertos e, após concluir os estudos

dos conteúdos abordados no livro da disciplina, elabore um texto dissertativo
discorrendo sobre a importância do entendimento de qual concepção de
linguagem deve ser usada para o ensino de língua materna e como as práticas
pedagógicas significativas são importantes para essa formação ampla. O título
do seu texto deve ser: A importância da língua portuguesa no contexto de
ensino-aprendizagem escolar, o texto deve ter no mínimo 20 e no máximo 30
linhas, utilize de citações diretas ou indiretas de teóricos, linguagem formal e
apresente as referências bibliográficas.