ESCOLA: ELDORADO

PROFESSOR: JUDSON SILVA MENDES

ALUNO:
SÉRIE 7 ANO( )
DISCIPLINA: HISTÓRIA

Olá alunos, me chamo Judson Silva Mendes

professor de história e irei trabalhar com vocês
esse ano, sejam todos bem-vindos!

Nossa primeira aula consiste na leitura das

páginas enviadas neste arquivo com uma
atividade no final, todas as quintas-feiras
estarei a disposição para esclarecer as
dúvidas que tiverem via WhatsApp, boa sorte
e até breve.
 A formação da Europa medieval
A Europa medieval se formou por meio de um
longo processo de combinação de elementos de
origem romana, germânica e religiosa.
Dos romanos, a Europa medie-
val herdou o colonato (relação de
trabalho em que o camponês usava
um pedaço de terra do proprietá-
rio para seu sustento, e, em troca,
dava a ele uma parte da colheita).
Dos germanos herdou o comitatus (grupo de
guerreiros unidos a um chefe militar, a quem deviam
servir e honrar).
E houve ainda um terceiro elemento, igual-
mente importante, o cristianismo, que possibilitou
a ligação entre romanos e germanos e deu unidade
ao mundo medieval.

a feudalismo
Na Europa medieval se desenvolveu um
modo de organização da política, da sociedade
f Cruz e: our: p: ras e da economia conhecido como feudalismo.
preciosas. Escola Vejamos como isto se deu.
germânica, século Ili.
Essen, Alemanha.
Vimos que Carlos Magno distribuiu terras e cargos a
A cruz é um artesanato nobres (condes, duques, marqueses) em troca de fidelidade
dos germanos que e dependência pessoal (relação de vassalagem). Com a morte
sugere a cristianização
desses povos.
de Carlos Magno, esses vassalos do rei e seus descendentes
passaram a fazer o mesmo, isto é, a doar um feudo a outro
homem em troca de fidelidade e dependência pessoal; o
feu~o era, muitas veze s, uma grande extensão de terra, mas
podia ser também um d' ·t d .
irei o e cobrar impostos, receber um
cargo ou uma quantia . . .
paga em d1nhe1ro, gado ou cereais.

1Feudo: palavra derivada do

que significa "bem d 1.
.. . .
g~rm~n1co v1eh,
e mportanc1a".
 Aquele que doava um feudo era chamado suserano ou senhor, e o que recebia
era denominado vassalo. Dessa forma, por exemplo, se um duque doava um
feudo a um conde, tornava-se suserano do conde e este, seu vassalo. Se o conde,
por sua vez, doava parte do feudo recebido a um barão, este passava a ser seu
vassalo. O conde, portanto, era, ao mesmo tempo, vassalo do duque e suserano
do barão. Como muitas vezes o feudo era uma terra, aos poucos, o território da
Europa ocidental foi se fragmentando. Com isso, os nobres se fortaleceram, os
reis carolíngios foram perdendo poder e o feudalismo se consolidou.

Juramento de fidelidade
A doação do feudo se dava por meio de um juramento de fidelidade, ocorrido
em uma cerimônia chamada homenagem, na qual suserano e vassalo se compro-
metiam um com o outro.
A partir do juramento de fidelidade, suserano e vassalo passavam a ter também
obrigações um com o outro.
O vassalo era obrigado a:
a) prestar auxílio militar ao seu
senhor;
b) ajudar financeiramente no casa-
mento da filha e no armamento
do filho dele;
e) comparecer ao tribunal para
depor a favor dele.
O suserano era obrigado a:
a) ajudar o vassalo militarmente,
quando solicitado;
b) comparecer ao tribunal em
defesa dele.
Na Europa medieval, cada senhor
era autoridade máxima em domínios:
era ele que julgava as pessoas, aplicava
as penas, cobrava impostos, cunhava

r
sua própria moeda, entre outros.

Vassalo prestando homenagem ao

senhor, século XII. Barcelona, Espanha.

217
D senhorio
Os historiadores especializados em Idade Média chamam essa unidade de
produção, que você vê na imagem, de senhorio. Como o senhorio era muitas
vezes doado na forma de um benefício, tornou-se hábito chamá-lo de feudo.
As principais características do feudalismo são:
a) relações baseadas na dependência e na fidelidade;
b) poder político descentralizado (dividido entre diversos senhores, e não
concentrado no rei);
e) predomínio do cristianismo·
'
d) produção econômica voltada para a subsistência.
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rras comu
sada
 O senhorio p roduzia quase t udo de que os seus habitantes necessit avam: ali-
mentos, roupas, ferrament as, tecidos etc. Vinham de fora apenas alguns produtos,
como o sal, que é essencial à vida, e o ferro, para a fabricação de armas e utensílios.
Por isso se d iz que a econom ia era quase autossuficiente .

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Castelo de pedra: o castelo era, ao mesmo _ . .

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Aluno:
Ano: 7 ( )
1) Comente abaixo sobre o longo
processo de influências de origem
romana, germânica e religiosa que
acabou resultando na formação da
Europa Medieval:

2) O que foi o Feudalismo? E como

se desenvolvia na prática esse modo
de organização?

3) Na prática o que era um Feudo?

4) No juramento de fidelidade quem

era o VASSALO? e quem era o
SUSERANO?