Universidade Santa Cecília - Educação a Distância

FUNDAMENTOS DOS ESTUDOS A DISTÂNCIA

Planejamento Semanal 1

IDENTIFICAÇÃO DOCENTE

Professor: Me. Claudio Ferreira Carvalho

Objetivos: Apresentar as noções básicas de EAD, um pouco da história e suas utilizações, fornecer
conhecimentos do AVA para mensagens, chats e fóruns e apresentar questões do tipo teste com
múltiplas alternativas.

Cara(o) aluna(o), a modalidade de educação a distância exige um perfil diferenciado para seu aluno, pois
ele deve ter disciplina e organização, bem como, boa leitura e escrita. O Planejamento Semanal é
pensado nessas características. Procure se organizar dividindo o seu tempo buscando realizar as leituras,
assistir as videoaulas e realizar as atividades dentro do prazo, visando um melhor aproveitamento da
disciplina.

IMPORTANTE! Em caso de dúvidas acione os professores tutores, o próprio professor da disciplina ou a

coordenação, pois nós todos estamos a sua disposição para esclarecimentos de dúvidas.

ATIVIDADES

1 Vídeo Aula 01 + Slides – O que é EAD

Duração: 01 hora e 30 minutos Não é necessário envio de arquivo

Atividade: Assistir a vídeo aula pausando sempre que necessário para fixar os conceitos lá apresentados.

Objetivo da Atividade: Apresentar os conceitos básicos de EAD e um pouco da história da evolução do EAD

Ação: Fazer um resumo com os tópicos apresentados.

2 Texto 1. Guia da disciplina – O que é EAD

Duração: 01 hora Não é necessário envio de arquivo

Atividade: Ler procurando entender todos os tópicos abordados.

Objetivo da Atividade: Apresentar os conceitos básicos de EAD e um pouco da história da evolução do EAD

Ação: Melhorar o resumo feito anteriormente e fazer uma reflexão sobre os tópicos apresentados

3 Vídeo Aula 02 + Slides – Mensagens Chats e Fóruns

Duração: 01 hora e 30 minutos Não é necessário envio de arquivo

Atividade: Assistir a vídeo aula pausando sempre que necessário para fixar os conceitos lá apresentados.

Objetivo da Atividade: Apresentar a utilização de mensagens chats e fóruns.

Ação: Fazer um resumo com os tópicos apresentados.

Planejamento Semanal 1
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância

4 Texto 2. Guia da disciplina – Mensagens Chats e Fóruns

Duração: 01 hora Não é necessário envio de arquivo

Atividade: Ler procurando entender todos os tópicos abordados.

Objetivo da Atividade: Apresentar a utilização de mensagens chats e fóruns.

Ação: Melhorar o resumo feito anteriormente e fazer uma reflexão sobre os tópicos apresentados

5 Vídeo Aula 03 + Slides – Testes com questões tipo Múltipla escolha

Duração: 01 hora e 30 minutos Não é necessário envio de arquivo

Atividade: Assistir a vídeo aula pausando sempre que necessário para fixar os conceitos lá apresentados.

Objetivo da Atividade: Compreender a utilização de testes de múltipla escolha, como entrar e sair do teste,
como suspender um teste para continuar futuramente e como enviar o teste em definitivo.

Ação: Fazer um resumo com os tópicos apresentados.

6 Texto 3. Guia da disciplina – Testes com questões tipo Múltipla escolha

Duração: 01 hora Não é necessário envio de arquivo

Atividade: Ler procurando entender todos os tópicos abordados.

Objetivo da Atividade: Compreender a utilização de testes de múltipla escolha, como entrar e sair do teste,
como suspender um teste para continuar futuramente e como enviar o teste em definitivo.

Ação: Melhorar o resumo feito anteriormente e fazer uma reflexão sobre os tópicos apresentados

7 Fórum: Pesquisa Empresas que fornecem cursos on line

Duração: 02 horas Encerramento disponível na atividade

Atividade: Acompanhar o Fórum Semana 1.

Objetivo da Atividade: Fazer uma pesquisa na internet e cite Empresas que, mesmo não sendo escolas ou
universidades, atualmente utilizam sites de Internet para fornecer cursos on line.

Ação: Conhecer o ambiente de cursos on line na Internet

8 Teste 1: Resolver
Duração: 02 horas Encerramento disponível na atividade

Atividade: Resolver o teste

Objetivo da Atividade: Fixar os tópicos desenvolvidos no conteúdo teórico.

Ação: Fixar os conhecimentos sobre os conteúdos apresentados na semana.

Planejamento Semanal 2
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9 Vídeo: “Orientações Gerais Ambiente Virtual de Aprendizagem”

Duração: 03 horas Não é necessário envio de arquivo

Atividade: Este vídeo está no item “Ambiente de Informações (Ambientação)” da página inicial de seu AVA

Objetivo da Atividade: Conhecer mais sobre os cursos de EAD da Universidade

Ação: Fazer um resumo.

10 Texto: “Guia de Procedimentos acadêmicos”

Duração: 03 horas Não é necessário envio de arquivo

Atividade: Este Texto está no item “Ambiente de Informações (Ambientação)” da página inicial de seu AVA

Objetivo da Atividade: Conhecer mais sobre os cursos de EAD da Universidade

Ação: Fazer um resumo.

11 Texto: O que é Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)?

Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo

Atividade: https://educadordofuturo.com.br/tecnologia-na-educacao/ambiente-virtual-de-aprendizagem/
Acessado 03/07/22

Objetivo da Atividade: Conhecer mais sobre AVAs

Ação: Ler o texto e fazer um resumo

12 Texto: Quais os principais desafios do ensino híbrido e dicas práticas para solucioná-los!
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo

Atividade: https://educadordofuturo.com.br/tecnologia-na-educacao/desafios-do-ensino-hibrido/
Acessado 03/07/22

Objetivo da Atividade: Conhecer mais sobre EAD e Ensino Híbrido

Ação: Ler o texto e fazer um resumo

13 Texto: Como surgiu o EAD?

Duração: 01 hora e 30 minutos Não é necessário envio de arquivo

Atividade: https://www.ead.com.br/como-surgiu-ensino-a-distancia
Acessado 03/07/22

Objetivo da Atividade: Conhecer mais sobre a história do EAD

Ação: Ler o texto e fazer um resumo.

Planejamento Semanal 3
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14 Vídeo: “Ambientes Virtuais de Aprendizagem”

Duração: 03 horas Não é necessário envio de arquivo

Atividade: https://www.youtube.com/watch?v=Dy8am_cAxBI
Acessado 03/07/22

Objetivo da Atividade: Conhecer mais sobre Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Ação: Fazer um resumo.

Planejamento Semanal 4