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fÍSICa
CiNEmÁticA
2022
SUMÁRIO
Habilidades Trabalhadas
• H2
• H3
• H20
VIDEO-AULA
IE
ESCANE
O
O CÓDIG
ANOTAÇÕES
4 • FÍSICA | CINEMÁTICA
DÊ UM APELIDO A ESSA AULA
FÍSICA | CINEMÁTICA • 5
Posição final física
resumo Prof.ª
Posição inicial Dani Dan
Precisa de referencial
POSIÇÃO
Aparece quando VARIAÇÃO
DO CORPO
tem Δs
∆𝑠𝑠 = 𝑠𝑠� − 𝑠𝑠�
Aparece quando
ESPAÇO tem Δv
VARIAÇÃO
Movimento acelerado
MOVIMENTO a>0 v>0
∆𝒔𝒔
a<0 v<0
∆𝒗𝒗 =
∆𝒕𝒕
VELOCIDADE
ACELERAÇÃO
Movimento retardado
DEFINIÇÃO
a<0 v>0
∆𝑣𝑣 = 𝑣𝑣� − 𝑣𝑣�
a>0 v<0
v > 0 Movimento progressivo
v < 0 Movimento retrógrado Mudança de posição em
relação a um referencial
EXERCÍCIOS AULA 1
7
EXERCÍCIOS AULA 1
5 - (Ufpi 2000) Na figura a seguir, A e B são ci- Mbappé percorreu 64m do gramado com uma ve-
dades, situadas numa planície e ligadas por cinco locidade média de 38Km/h. O lance culminou em
diferentes caminhos, numerados de 1 a 5. Cinco um pênalti a favor da seleção europeia, convertido
atletas corredores, também numerados de 1 a 5, por Griezmann. Uma comparação com Usain Bolt
partem de A para B, cada um seguindo o caminho foi feita em relação ao atual recorde mundial na
correspondente a seu próprio número. Todos os prova dos 100m rasos, em 2009. Usain Bolt atingiu
atletas completam o percurso em um mesmo tem- a marca de 9,58s de tempo de prova. O tempo de
po. Assinale a opção correta. prova dos 100m rasos, caso um atleta mantivesse
uma velocidade média igual a de Mbappé, nesse fa-
moso episódio da copa, seria
8 • FÍSICA | CINEMÁTICA
EXERCÍCIOS AULA 1
a) 10,21 m/s.
b) 10,58 m/s.
c) 10,62 m/s.
d) 10,40 m/s.
e) 10,96 m/s.
Sendo: AX1=X1X2=X2B
No primeiro trecho o velocímetro marca v1, no se-
gundo trecho o velocímetro acusa v2 e, na última
X2B, acusa v3. Sendo v1, v2 e v3 constantes, pode-
mos concluir que a velocidade média no trajeto AB
pode ser dada por:
a)
( v1 + v2 + v3 )
3
( v1v 2 v 3 )
b) ( v v + v v + v v )
1 2 1 3 2 3
( 3v1v 2 v 3 )
c) ( v v + v v + v v )
1 2 3 1 2 3
( v1v 2 + v1v 3 + v 2 v 3 )
d) ( 3v1v 2 v 3 )
( v1v 2 + v1v 3 + v 2 v 3 )
e)
( v1v 2 v 3 )
GABARITO AULA 1
01 - E 04 - C 07 - A
02 - B 05 - C 08 - C
03 - E 06 - D
9
Movimento Retilíneo Uniforme
AULA 2 OBJETIVOS DA AULA
Habilidades Trabalhadas
• H2
• H3
• H20
VIDEO-AULA
IE
ESCANE
O
O CÓDIG
ANOTAÇÕES
10 • FÍSICA | CINEMÁTICA
DÊ UM APELIDO A ESSA AULA
FÍSICA | CINEMÁTICA • 11
v<0 v>0
MOVIMENTO MOVIMENTO
resumo RETRÓGRADO PROGRESSIVO física
Prof.ª
Velocidade Constante: Dani Dan
Corpos em MRU Retrógrado Progressivo
percorrem espaços v = -70 km/h v = 70 km/h
Referencial
iguais em intervalos
de tempo iguais.
Orientação da trajetória
Equações: Gráficos:
Movimento Retilíneo M OV IMENTO
P R O GRE SS IVO
14
Uniforme 12
∆𝒔𝒔
10
𝒗𝒗 𝒗
8
∆𝒕𝒕
6
Distância (m)
4
𝑠𝑠� − 𝑠𝑠�
2
𝑣𝑣 𝑣
0
𝑡𝑡� − 𝑡𝑡�
contrários 14 R E TR ÓGRA DO
direção e sentido 12
10
8
6
4
Distância (m)
2
𝒗𝒗𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓 = 𝒗𝒗𝟏𝟏 − 𝒗𝒗𝟐𝟐 𝒗𝒗𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓 = 𝒗𝒗𝟏𝟏 + 𝒗𝒗𝟐𝟐
0
1 2 3 4 Tem5po (s) 6
EXERCÍCIOS AULA 2
13
EXERCÍCIOS AULA 2
14 • FÍSICA | CINEMÁTICA
EXERCÍCIOS AULA 1
a) Igual a 65 km/h.
b) Igual a 72 km/h.
c) Igual a 70 km/h.
d) Maior que 80 km/h.
e) Menor que 65 km/h.
GABARITO AULA 2
01 - E 04 - C 07 - A
02 - A 05 - B 08 - D
03 - B 06 - D
15
REVISÃO MODULAR
o elevador, que está inicialmente no térreo, e 39,6 Dado: A velocidade da luz no vácuo é igual a
s após a chamada a pessoa atinge o andar térreo. c=3,0×108
m/s. Se necessário, use acelera-
Se não houve paradas intermediárias, e os tempos ção da gravidade g=10 m/s , aproxime π=3,0 e
2
16 • FÍSICA | CINEMÁTICA
Movimento Retilíneo Uniformemente Variado
AULA 3 OBJETIVOS DA AULA
Habilidades Trabalhadas
• H2
• H3
• H17
VIDEO-AULA
IE
ESCANE
O
O CÓDIG
ANOTAÇÕES
18 • FÍSICA | CINEMÁTICA
DÊ UM APELIDO A ESSA AULA
FÍSICA | CINEMÁTICA • 19
resumo Variação uniforme da física
velocidade ao longo de Prof.ª
Dani Dan
∆𝒗𝒗
Taxa de variação
∆𝒕𝒕
percorrida muda
da velocidade Classificação:
Ex: 𝑎𝑎 𝑎 𝑎𝑎 𝑎 𝑎 𝑎𝑎𝑎 𝑎 𝑎𝑎𝑎
para um mesmo
∆𝑠𝑠 aumenta para um mesmo ∆𝑡𝑡
EQUAÇÃO ACELERAÇÃO 14
12
10
HORÁRIA DO 8
6
ESPAÇO 4
2
Velocidade (m/s)
EQUAÇÃO DE 0
MRUV 1 2 3 4
𝟏𝟏
T5 emp6o (s)
𝒔𝒔𝒇𝒇 = 𝒔𝒔𝒐𝒐 + 𝒗𝒗𝒐𝒐 𝒕𝒕 𝒕 𝒂𝒂𝒂𝒂𝟐𝟐
TORRICELLI
𝟐𝟐
x 12
10 Deslocamento:
Distância (m)
10
8 TEMPO
mm; cm; m; km 8
6
6
4
Conversão de unidades: 4
𝒗𝒗𝒇𝒇 𝟐𝟐 = 𝒗𝒗𝒐𝒐 𝟐𝟐 + 𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐
2 2
Velocidade (m/s)
Velocidade:
0 0
1 2 3 4 T em p o (s5) m/s; km/h 1 2 3 4 T5empo6 (s)
× 3,6
Aceleração:
m/s²
𝒗𝒗𝒇𝒇 = 𝒗𝒗𝒐𝒐 + 𝒂𝒂𝒂𝒂 𝑚𝑚 𝑘𝑘𝑘𝑘
𝑠𝑠 ℎ
÷ 3,6
EXERCÍCIOS AULA 3
d)
21
EXERCÍCIOS AULA 3
3 - (G1 - ifce 2019) Um automóvel possui velo- 5 - (G1 - ifsul 2019) A nota técnica número 148/92,
cidade constante v=20m/s Ao avistar um semáfo- da Companhia de Engenharia de Tráfego da cida-
ro vermelho à sua frente, o motorista freia o carro de de São Paulo, já alertava para a importância do
imprimindo uma aceleração de -2m/s . A distância
2
tempo de reação do motorista na frenagem, bem
mínima necessária para o automóvel parar, em m, como para a necessidade de ser considerado esse
é igual a tempo no cálculo de distâncias seguras até parar.
O Físico Jearl Walker, da Universidade Estadual de
(Despreze qualquer resistência do ar neste problema) Cleveland, define a distância percorrida até o car-
a) 50 ro parar como sendo aquela obtida pela soma da
b) 200 distância de reação, que é igual à velocidade inicial
c) 400 multiplicada pelo tempo de reação do motorista,
d) 10 com a distância de frenagem, que é a distância per-
e) 100 corrida pelo carro enquanto está freando até parar.
A tabela abaixo mostra os valores da velocidade
4 - (Ufjf-pism 1 2019) Automóveis cada vez mais inicial, da distância de reação, da distância de fre-
potentes estão sempre sendo apresentados na mí- nagem e da distância total até parar, para um veí-
dia, de modo a atrair compradores. O desempenho culo de teste. Considera-se ainda que a frenagem
de um novo modelo é registrado no gráfico abaixo: ocorreu com aceleração constante.
22 • FÍSICA | CINEMÁTICA
EXERCÍCIOS AULA 3
as acelerações durante os movimentos ace- 8 - (Fgv 2018) A figura ilustra um tubo cilíndri-
lerado e retardado – que são os únicos movi- co contendo óleo de cozinha em seu interior e uma
mentos do metrô – sejam uniformes e de mes- trena para graduar a altura da quantidade de óleo.
mo módulo. A montagem tem como finalidade o estudo do mo-
vimento retilíneo de uma gota de água dentro do
De acordo com o projeto acima, é incorreto afirmar óleo. Da seringa, é abandonada, do repouso e bem
que: próxima da superfície livre do óleo, uma gota de
a) a aceleração máxima do metrô durante a traves- água que vai descer pelo óleo. As posições ocupa-
sia da ponte terá módulo de 0,5m/s2 . das pela gota, em função do tempo, são anotadas
b) o tempo do percurso entre as duas estações na tabela, e o marco zero da trajetória da gota é
será de 80,0s. admitido junto à superfície livre do óleo.
c) a velocidade escalar média do metrô durante a
travessia da ponte será de 10,0 m/s.
d) o deslocamento do metrô na travessia da ponte
no tempo t = 4,0s será de 4,0m.
e) a velocidade escalar média do metrô será maior
na primeira metade da travessia da ponte do
que no trecho completo.
a) 22 m/s.
b) 24 m/s.
c) 26 m/s.
d) 28 m/s.
e) 30 m/s.
GABARITO AULA 3
01 - A 04 - C 07 - E
02 - E 05 - B 08 - D
03 - E 06 - E
23
Queda Livre e Lançamentos
AULA 4 OBJETIVOS DA AULA
Habilidades Trabalhadas
• H2
• H3
• H17
• H20
VIDEO-AULA
IE
ESCANE
O
O CÓDIG
ANOTAÇÕES
24 • FÍSICA | CINEMÁTICA
DÊ UM APELIDO A ESSA AULA
FÍSICA | CINEMÁTICA • 25
resumo LANÇAMENTOS física
Prof.ª
Lançamento Vertical Dani Dan
Queda Livre
Movimento acelerado para Equações: Subida movimento retardado
baixo: e descida acelerado:
Analisar movimentos de subida e descida separadamente;
Velocidade inicial é sempre zero;
Velocidade em relação ao Velocidade inicial diferente de zero;
Aceleração diferente de zero; tempo: Velocidade final de subida igual a zero;
Velocidade inicial de descida igual a zero;
Velocidade final de descida igual a inicial de subida, porém
𝑎𝑎 = 𝑔𝑔 ≈ 10 𝑚𝑚/𝑠𝑠𝑠.
H1
Deslocamento e relação ao Subida Descida
v1= 10m/s t1= 1 s tempo v3=0 t3= 3s v3=0 t3= 3s
H2 g H1
v2= 10m/s t2= 2s v4= -10m/s t4= 4s
v2= 20m/s t2= 2s
H2
g
𝟐𝟐
H3
𝒇𝒇 𝒐𝒐 𝒐𝒐
Aceleração é a da gravidade.
H
𝑉𝑉�� 𝑉𝑉�� 𝑉𝑉�� 𝑉𝑉�
𝑉𝑉�� C
g
𝟏𝟏
𝑉𝑉�� 𝑉𝑉��
Velocidade em relação ao
𝒔𝒔𝒇𝒇 = 𝒔𝒔𝒐𝒐 + 𝒗𝒗𝒐𝒐 𝒕𝒕 𝒕 𝒂𝒂𝒂𝒂𝟐𝟐
𝟐𝟐
D deslocamento
𝑉𝑉�
𝑉𝑉��
𝑉𝑉�� 𝒗𝒗𝒇𝒇 𝟐𝟐 = 𝒗𝒗𝒐𝒐 𝟐𝟐 + 𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐
EXERCÍCIOS AULA 4
28 • FÍSICA | CINEMÁTICA
EXERCÍCIOS AULA 4
5 - (Upf 2018) Sobre um rio, há uma ponte de 20 torna à mão da pessoa são, respectivamente,
metros de altura de onde um pescador deixa cair
um anzol ligado a um peso de chumbo. Esse anzol, a) 4,0 m/s e 3,0 m/s.
que cai a partir do repouso e em linha reta, atin- b) zero e 5,0 m/s.
ge uma lancha que se deslocava com velocidade c) 4,0 m/s e 5,0 m/s.
constante de 20 m/s por esse rio. Nessas condi- d) zero e 3,0 m/s.
ções, desprezando a resistência do ar e admitindo e) 5,0 m/s e zero.
que a aceleração gravitacional seja 10 m/s , po-
2
de-se afirmar que no exato momento do início da 8 - (Ufpr 2018) Um canhão efetua um disparo de
queda do anzol a lancha estava a uma distância do um projétil verticalmente para cima, a partir do
vertical da queda, em metros, de: chão, e o projétil atinge uma altura máxima H me-
a) 80 dida a partir do chão, quando então retorna a ele,
b) 100 caindo no mesmo local de onde partiu. Supondo
c) 40 que, para esse movimento, a superfície da Terra
d) 20 possa ser considerada como sendo um referencial
e) 60 inercial e que qualquer tipo de resistência do ar seja
desprezada, considere as seguintes afirmativas:
6 - (Pucrj 2018) Uma criança derruba um prato
que está sobre uma mesa de altura h=80 cm. 1. A aceleração no ponto mais alto da trajetória,
Tomando a velocidade inicial do prato como nula que fica a uma altura H do chão, é nula.
quando começa a cair, calcule a sua velocidade, em 2. O deslocamento total do projétil vale 2 H.
m/s, quando colide com o chão. 3. O tempo de subida até a altura H é igual ao tem-
Dado: g=10 m/s 2
po de queda da altura H até o chão.
GABARITO AULA 4
Desprezando o atrito com o ar, os módulos das ve-
01 - C 04 - A 07 - C
locidades da esfera, em relação ao solo, no ponto 02 - D 05 - C 08 - C
03 - D 06 - B
mais alto de sua trajetória e no instante em que re-
29
REVISÃO MODULAR
30 • FÍSICA | CINEMÁTICA
REVISÃO MODULAR
b) A velocidade máxima de Bolt na prova dos acoplados 12 assentos, três em cada face. Esses
200 m é duas vezes maior que sua velocidade assentos eram levantados até a altura aproximada
média na prova de 100 m. de 60 metros em 17 segundos, ficando suspensos
c) A velocidade média de Bolt é maior na prova de no alto, durante 5 segundos, despencando até pa-
200 m do que na de 100 m. rarem em apenas 4 segundos (...).
d) A velocidade máxima de Bolt na prova de 100 m Analisando o movimento de um assento do Turbo
é maior que a velocidade máxima de Bolt na Drop durante a descida e considerando que até o
prova de 200 m, pois o tempo do corredor é início da frenagem ele desce em queda livre, assi-
proporcionalmente menor na prova de 100 m. nale a alternativa CORRETA.
e) A velocidade máxima de Bolt na prova dos
200 m pode ser calculada utilizando-se as ve- a) A distância percorrida em queda livre é de 15 m.
locidades máxima e média da prova de 100 m e b) A aceleração de parada tem módulo igual a 3 g.
os tempos das duas provas. c) A velocidade máxima durante o movimento é de
60 m/s.
5 - (Ime 2017) Um projétil é lançado obliquamen- d) O intervalo de tempo em queda livre é igual a 1
te de um canhão, atingindo um alcance igual a segundo.
1.000 m no plano horizontal que contém a boca do e) A aceleração tem intensidade constante em todo
canhão. Nesse canhão, o projétil parte do repouso o percurso.
executando um movimento uniformemente varia-
do dentro do tubo até sair pela boca do canhão.
Ademais, a medida que o projétil se desloca no in-
terior do tubo, ele executa um movimento unifor-
memente variado de rotação, coaxial ao tubo.
Tendo sido o projétil rotacionado de 1 rad durante
seu deslocamento dentro do canhão, sua acelera-
ção angular, em rad/s2 , ao deixar o canhão é:
Dados:
- ângulo do tubo do canhão em relação à horizontal: 45°;
- comprimento do tubo: 2 m;
- aceleração da gravidade: g=10 m/s2 .
Consideração:
- despreze a resistência do ar.
a) 12,5
b) 25
c) 1.250
d) 2.500
e) 500
31
Movimento Circular Uniforme
AULA 6 OBJETIVOS DA AULA
Habilidades Trabalhadas
• H2
• H3
• H20
VIDEO-AULA
IE
ESCANE
O
O CÓDIG
ANOTAÇÕES
32 • FÍSICA | CINEMÁTICA
DÊ UM APELIDO A ESSA AULA
FÍSICA | CINEMÁTICA • 33
MOVIMENTO
física
resumo CIRCULAR UNIFORME Equações: Prof.ª
Dani Dan
M CU
∆𝑠𝑠
volta.
𝜔𝜔 𝜔
constante (𝑎𝑎 𝑎 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 ∆𝑡𝑡
𝜔𝜔𝜔= Velocidade angular (rad/s)
𝑣𝑣𝑣
ou 𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣
���
�
𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛 𝑣𝑣𝑣
𝑓𝑓 𝑓 [𝐻𝐻𝐻𝐻 𝐻 𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻
𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 ��
�
𝜔𝜔 𝜔 ou 𝜔𝜔 𝜔𝜔𝜔𝜔𝜔𝜔
𝟏𝟏 𝟏𝟏
𝒇𝒇 𝒇
𝑻𝑻
ou 𝑻𝑻 𝑻
𝒇𝒇 ��
�
𝑎𝑎�� = ou 𝑎𝑎�� = 𝜔𝜔 � . 𝑟𝑟
35
EXERCÍCIOS AULA 6
6 - (Uemg 2019) Após estudar física exaustiva- R têm perfil de 4 polegadas (total de 8 polegadas).
mente para as provas de vestibular, Lívia sentiu-se O automóvel R desloca-se a uma velocidade 20%
mal e precisou receber a visita de um médico. maior que a de F.
É correto afirmar que a frequência de giro das ro-
das de R é
36 • FÍSICA | CINEMÁTICA
REVISÃO MODULAR
1 - (Fuvest 2007) Um passageiro, viajando de me- nível da água da piscina. Se o atleta saltar desta
trô, fez o registro de tempo entre duas estações e plataforma, a partir do repouso, com que velocida-
obteve os valores indicados na tabela. de se chocará com a água?
Supondo que a velocidade média entre duas es- Obs.: despreze a resistência do ar e considere o módulo
tações consecutivas seja sempre a mesma e que da aceleração da gravidade g=10 m/s2 .
o trem pare o mesmo tempo em qualquer estação a) 10 m/s.
da linha, de 15 km de extensão, é possível estimar b) 20 m/s.
que um trem, desde a partida da Estação Bosque c) 30 m/s.
até a chegada à Estação Terminal, leva aproxima- d) 50 m/s.
damente e) 70 m/s.
a) 20 min.
b) 25 min.
c) 30 min. O objeto 1 é lentamente deslocado até começar a
d) 35 min. cair verticalmente. No instante em que o objeto 1
e) 40 min. começa a cair, o objeto 2 é lançado horizontalmen-
te com velocidade V0. A resistência do ar é des-
2 - (G1 - ccampos 2007) prezível.
Um barco tenta atravessar um rio navegando per- Assinale a alternativa que melhor representa os
pendicularmente em relação às suas margens na gráficos de posição vertical dos objetos 1 e 2, em
direção AB, saindo da posição A como mostra a função do tempo. Nos gráficos, t1q representa o
figura. Como temos correnteza no rio, ele atinge a tempo de queda do objeto 1. Em cada alternativa,
outra margem na posição C distante de A 50 me- o gráfico da esquerda representa o objeto 1 e o da
tros, após navegar durante 25 segundos. Sabe-se direita representa o objeto 2.
que a largura do rio é de 30 metros. Com base nos
dados, responda:
Qual a velocidade média da correnteza em km/h?
a) 1,6
b) 3,2 a)
c) 5,75
d) 9,25
e) 11,5
38 • FÍSICA | CINEMÁTICA
REVISÃO MODULAR
39
REVISÃO MODULAR
a) 4/3 e 3/4
b) 4/3 e 7/4
c) 7/4 e 7/2
d) 7/2 e 4/3
e) 3/7 e 4/3
GABARITO REVISÃO
01 -D 04 - A 07 - C
02 - C 05 - D 08 - B
03 - A 06 - E
40 • FÍSICA | CINEMÁTICA
Transmissão do movimento circular
AULA 7 OBJETIVOS DA AULA
Habilidades Trabalhadas
• H2
• H3
• H20
VIDEO-AULA
IE
ESCANE
O
O CÓDIG
ANOTAÇÕES
42 • FÍSICA | CINEMÁTICA
DÊ UM APELIDO A ESSA AULA
FÍSICA | CINEMÁTICA • 43
resumo Transmissão de Movimento Circular física
Prof.ª
Dani Dan
Equações Equações
Dois discos ou engrenagens em
A contato:
𝒗𝒗𝑨𝑨
B
� � � �
RA
𝒗𝒗𝑩𝑩
𝜔𝜔�
RB
Dois discos e uma correia:
𝜔𝜔� � � � � � �
A
RA
𝒗𝒗𝑨𝑨 𝒗𝒗𝑩𝑩 � � � � � �
B
𝜔𝜔�
� � � �
RB
𝜔𝜔� � � � �
EXERCÍCIOS AULA 7
1 - (Ufrgs 2019) A figura abaixo representa um mede 60,0 cm de diâmetro e a roda dianteira mede
sistema de coroas dentadas de uma bicicleta, que 20,0 cm de diâmetro.
está se movendo com velocidade constante. As co- Com base no exposto acima, é incorreto afirmar
roas dentadas giram sem atrito em torno de seus que:
eixos. a) a velocidade linear da roda dianteira da cadei-
ra de rodas é igual a velocidade linear da roda
traseira.
b) em 10 s a roda traseira realiza dez voltas com-
pletas.
c) o período de rotação da roda traseira da cadeira
de rodas é 1,0 s.
d) a velocidade angular da roda dianteira da cadei-
A coroa dentada dianteira de raio RD é movimen- ra de rodas é igual à velocidade angular da roda
tada pelos pedais e está ligada à coroa traseira de traseira.
raio RE pela correia de massa desprezível. FP é a d) o conjunto homem + cadeira realizou um movi-
força aplicada no pedal cujo comprimento é RP a mento retilíneo e uniforme.
partir do centro da coroa. e) a frequência de rotação da roda dianteira da ca-
Nessa situação, o módulo do torque transmitido à deira de rodas é de 3 Hz.
roda traseira, através da coroa de raio RE, é
a) (RE .RP. FP) / RD . 3 - (Mackenzie 2019)
b) (RE .RD. FP) / RP.
c) (RD .RP .FP) / RE .
d) (RP .FP) / (RE .RD).
e) (RE .FP) / (RP .RD).
45
EXERCÍCIOS AULA 7
46 • FÍSICA | CINEMÁTICA
EXERCÍCIOS AULA 7
GABARITO AULA 7
01 - A 04 - D 07 - C
02 - D 05 - D 08 - C
03 - C 06 - C
47
REVISÃO MODULAR
48 • FÍSICA | CINEMÁTICA
REVISÃO MODULAR
montada uma polia P1 de 4 cm de raio que, atra- De acordo com as informações, o tempo necessá-
vés de uma correia, está acoplada ao eixo de um rio para completar uma prova de 200 m é de apro-
motor elétrico. O motor gira a correia em uma polia ximadamente
P2, que possui 1 cm de raio. Supondo que Usain a) 13 s.
Bolt desenvolvesse a velocidade média da prova b) 17 s.
4×100 m dos Jogos Olímpicos Rio 2016, utilizando c) 21 s.
a esteira ergométrica descrita anteriormente, qual d) 25 s.
seria a velocidade aproximada de rotação da polia e) 29 s.
P1 em r.p.m.?
7 - (Ufrgs 2017) Em voos horizontais de aeromo-
delos, o peso do modelo é equilibrado pela força
de sustentação para cima, resultante da ação do ar
sobre as suas asas.
Um aeromodelo, preso a um fio, voa em um círculo
horizontal de 6 m de raio, executando uma volta
completa a cada 4s.
Sua velocidade angular, em rad/s, e sua aceleração
a) 40.000 centrípeta, em m/s2 , valem, respectivamente,
b) 20.000
c) 10.000 a) π e 6π2.
d) 5.000 b) π/2 e (3π2)/2.
e) 1.000 c) π/2 e π2/4.
d) π/4 e π2/4.
6 - (Pucpr 2018) O gráfico a seguir mostra como e) π/4 e π2/16.
varia a velocidade de um atleta em função do tem-
po para uma prova de 200 m. [...] Para médias e 8 - (Unesp 2017) No período de estiagem, uma pe-
longas distâncias, a velocidade média do atleta quena pedra foi abandonada, a partir do repouso,
começa a decrescer à medida que a distância au- do alto de uma ponte sobre uma represa e verifi-
menta, pois o suprimento de O2 começa a dimi- cou-se que demorou 2,0 s para atingir a superfície
nuir, tornando-se insuficiente para a demanda. O da água. Após um período de chuvas, outra pedra
atleta inicia seu esgotamento de O2 entre 200 m idêntica foi abandonada do mesmo local, também
e 400 m. a partir do repouso e, desta vez, a pedra demorou
1,6 s para atingir a superfície da água.
49
REVISÃO MODULAR
GABARITO REVISÃO
01 - B 05 - D 09 - D
a) 0,25 rpm.
02 - A 06 - C 10 - E
b) 2,50 rpm. 03 - D 07 - B
04 - D 08 - B
c) 5,00 rpm.
50 • FÍSICA | CINEMÁTICA