ROTEIRO DE ESTUDO –– 3º BIMESTRE/2022

COMPONENTE
Avaliação Contínua 1 Avaliação Contínua 2
CURRICULAR
 Texto e interpretação: Gênero textual:
 Texto e interpretação: Gênero Texto Dramático.
textual Crônica.
 Atividades gramaticais
 Atividades gramaticais:
 Pronomes demonstrativos e
possessivos.
 Pronomes: demonstrativos e
Língua Portuguesa  Numeral e classificação
possessivos.
 Palavras primitivas, derivadas e
 Polissemia. compostas.
 Numeral e classificação  Palavras derivadas por adição de
 Palavras primitivas, derivadas e prefixo e de sufixo.
compostas.  Pontuação;
 Preposição.
 Identificação e representação de
fração
 Reconhecimento de número
 Relação da porcentagem à
misto
representação em forma de fração
 Classificação de fração
 Relação do número decimal à
 Associação de porcentagem a
Matemática representação em forma de fração
fração
 Resolução de problema com as
 Adição e subtração de fração
operações fundamentais envolvendo
com denominadores iguais e
frações.
diferentes
 Resolução de situações-
problema envolvendo fração
O BRASIL DOS TRABALHADORES
O BRASIL DOS
 A luta dos trabalhadores.
TRABALHADORES
 Os trabalhadores conquistam direitos
História  A luta dos trabalhadores.
O BRASIL SE MODERNIZA.
 Os trabalhadores conquistam
 Cidades e indústrias.
direitos.
 A conquista do sertão

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 A REGIÃO NORTE
 Características gerais.
AS REGIÕES BRASILEIRAS
 Os rios da Região Norte.
 Diferenças no território.
 Os povos da floresta.
 As divisões regionais no Brasil
 Os povos indígenas.
A REGIÃO NORTE  A culinária da Região Norte.
 Características gerais.  A agricultura e a pecuária.
 Os rios da Região Norte.  O extrativismo vegetal e mineral.
Geografia  As cidades.
 Os povos da floresta.
 Os povos indígenas.
A REGIÃO CENTRO-OESTE
 A culinária da Região Norte.
 Aspectos gerais.
 A agricultura e a pecuária.
 Os povos indígenas.
 O extrativismo vegetal e mineral.
 O povoamento do território nas últimas
 As cidades.
décadas.
 O crescimento da urbanização.
DIGESTÃO. RESPIRAÇÃO, CIRCULAÇÃO E
 Pra onde vai o alimento que EXCREÇÃO.
comemos.  A respiração.
 Como é a digestão.  A circulação e a excreção.
 O corpo é um todo integrado.
Ciências RESPIRAÇÃO, CIRCULAÇÃO E
TRANSFORMAÇÃO NO CORPO E
EXCREÇÃO.
REPRODUÇÃO.
 A respiração.
 A puberdade.
 A circulação e a excreção.
 O corpo adulto.
 O corpo é um todo integrado.
 A reprodução humana.
Unit 5: A Busy day Unit 6: Heping at home
 Daily Activities – ações diárias  Household chores – tarefas da casa
da sua rotina  Uso dos advérbios de frequência
 Horas - Exatas / 15 min (quarter) (Never/ Always/ Sometimes/ Often)
Inglês / Meia hora  Uso do How often para indicar a
 Verbos na 1ª e 3ª pessoas do frequência das ações
singular – regras da 3ª pessoa
 Períodos do dia
 Uso do When e do What time
UNIDADE 3: SOMOS CRENTES
 Lendo a Bíblia: Deus se revela para a humanidade
 Compreendendo o Mundo: A relação com Deus
 Aprendendo uns com os outros: Os comportamentos religiosos
Ensino Religioso  Aprendendo mais: Crenças muito antigas
 Vivendo o que aprendemos: A fé nos fortalece
 Deus está presente em nossa vida
 Bem-aventurada Savina Petrilli (Vida vocacional)
 Artes plásticas: mudando a cor e lendo a arte por meio dela.
 Registros populares: a necessidade em representar, plasticamente, a cultura
que identifica um povo.
 Corpo, cor e tradições: como o corpo, associado as cores, representam
fortemente a identificação do seu povo.
Artes  As sensações que são despertadas a partir da leitura de imagens.
 Arte e vida: do corpo para o papel, madeira, tecido, etc. Reutilizar aquilo que o
homem utiliza e descarta.
 Semana da Arte Moderna: uma semana que fez história – uso dos cartazes e
da linguagem visual.

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 Os conteúdos acima descritos podem ser cumulativos ao longo do ano letivo.

DATA DISCIPLINAS DESCRIÇÃO DA AVALIAÇÃO

19/08/2022 Questões objetivas e discursivas.
(6ª feira) Inglês Valor 10,0 pts.
22/08/2022 Questões objetivas e discursivas.
(2ª feira) História Valor 10,0 pts.
Avaliação Contínua 1

23/08/2022 Questões objetivas e discursivas.

(3ª feira) Língua Portuguesa Valor: 8,0 pts.
24/08/2022 Questões objetivas e discursivas.
(4ª feira) Ciências Valor 10,0 pts.
25/08/2022 Questões objetivas e discursivas.
(5ª feira) Geografia Valor 10,0 pts.
26/08/2022 Questões objetivas e discursivas.
Matemática Valor 10,0 pts.
(6ª feira)
30/08/2022
(3ª feira)
5º C/D
Produção Textual: 2,0 pts.
01/09/2022 Produção textual Gênero textual: Crônica
(5ª feira) 5º B
02/09/2022
(6ª feira) 5º A

Trabalho avaliativo sobre os sistemas

do corpo humano.
15/09/2022 Valor 2,0 pts.
(5ª feira) Ciências
Questões objetivas e discursivas.
Valor 8,0 pts.
16/09/2022 Questões objetivas e discursivas.
(6ª feira) Matemática Valor 10,0 pts.
Avaliação Contínua 2

19/09/2022 Questões objetivas e discursivas.

(2ª feira) História Valor 10,0 pts.
20/09/2022 Questões objetivas e discursivas.
(3ª feira) Língua Portuguesa Valor 10,0 pts.
Exposição fotográfica sobre poluição
na cidade de Belém.
21/09/2022
Geografia Valor 2,0 pts.
(4ª feira)
Questões objetivas e discursivas.
Valor 8,0 pts.
Atividade realizada em sala durante
21/09/2022
o bimestre - Mosaico de Madre
(4ª feira)
5º D
Savina
Ensino Religioso Valor 3,0 pts.
22/09/2022
Questões objetivas e discursivas.
(5ª feira)
Valor 7,0 pts.
5º A/B/C
23/09/2022 Questões objetivas e discursivas.
(6ª feira) Inglês Valor 10,0 pts.
Os componentes curriculares de Arte e Educação Física utilizam atividades realizadas no
processo para composição de notas.

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 ORIENTAÇÕES GERAIS
 É necessário maior atenção às informações abaixo:
1. Informamos que em cada bimestre acontecerá um momento para a segunda
chamada: período correspondente a ausência na Avaliação Contínua (AC1), e a
ausência na Avaliação Contínua (AC2).
2. As Avaliações Contínuas poderão variar de pontuação de acordo com a dinâmica do
planejamento dos objetos de conhecimento de cada bimestre. Exemplo: 8,0 pts.
(prova) e mais 2,0 pts. (atividades / trabalhos)
 Lembramos aos alunos e suas famílias:
3. Qualquer dúvida a respeito dos objetos de conhecimento estudados, deverão ser
esclarecidas junto ao professor da disciplina no decorrer das aulas.
4. Por entender que este momento é desafiador para todos, solicitamos aos senhores
que nos ajudem estimulando os alunos a realizarem as atividades propostas pelos
professores e sugerimos manter ou criar uma rotina de estudos.

ORIENTAÇÕES PARA OBTER UM MELHOR DESEMPENHO NOS ESTUDOS

5. Escolher um local agradável, silencioso, bem iluminado, adequado para favorecer a

concentração ao estudar.
6. De acordo com o horário escolar, selecionar somente o material necessário à aula do
dia, evitando dessa forma dispersões com outros objetos.
7. Para criar rotina, procurar estudar sempre no mesmo horário respeitando a
programação estabelecida para o dia;
8. Participar das aulas com atenção e interesse, procurando esclarecer as dúvidas
que surgirem
9. Qualquer dúvida a respeito dos objetos de conhecimento estudados no trimestre
deverá ser esclarecida junto ao tutor da disciplina no decorrer das aulas, ou seja,
somente no turno de estudo da criança.
10. O estudo diário é de fundamental importância para a apropriação do conhecimento.
Portanto, solicitamos que acompanhem seus filhos estimulando-os a realização diária
das atividades. Acreditamos que a rotina de estudos diária, certamente favorecerá
maior segurança para a realização das atividadesavaliativas.

CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES DE SEGUNDA CHAMADA

3º BIMESTRE -HORÁRIO: 14H30

DATAS COMPONENTE CURRICULAR
26/09/22 (2ª feira) História
27/09/22 (3ª feira) Língua Portuguesa
28/09/22 (4ª feira) Ciências
29/09/22 (5ª feira) Geografia
30/09/22 (6ª feira) Matemática

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  2ª chamada
 A 2ª chamada destina-se aos alunos que não puderem se fazer presentes nos dias
marcados para a realização das atividades avaliativas, por motivo de doença
comprovada por atestado médico ou, em situações especiais e excepcionais,
autorizadas pela Direção ou Coordenação responsável pela série. Contudo, a
ausência precisa ser justificada dentro do prazo de 48h.
 Os pais serão sinalizados, via comunicado, do prazo para preencherem o
requerimento da 2ª chamada e pagarem a taxa na Tesouraria do colégio, desde que
o(a) aluno(a) tenha autorização para realizá-la, conforme normas estabelecidas pela
escola;
 O direito a realizar a atividade de 2ª chamada é dado mediante o cumprimento do
prazo para apresentação da justificativa à Coordenação da série, a qual, através de
documento encaminhado pelo(a) aluno(a), notifica que o seu responsável deve
realizar o pagamento da taxa referente à elaboração de um novo instrumento
avaliativo, na Tesouraria do colégio.
 Somente após esse pagamento é que o nome do(a) aluno(a) é inserido na lista da 2ª
chamada. Salientamos que as avaliações de 2ª chamada são rodadas em número
exato aos nomes que estão na lista preparada pela Tesouraria;
 A prova de 2ª chamada será realizada às 14h30 (tanto para os alunos do turno da
manhã, quanto do turno da tarde);
 O pagamento da 2ª chamada deverá ocorrer impreterivelmente 24h antes da sua
realização e poderá ser feito via pix, em cartão de débito, em cartão de crédito (com
possibilidade de parcelamento) ou em espécie;
 Só poderá ser submetidos à 2ª chamada o(a) aluno(a) que possua autorização da
Coordenadora responsável pela sua série, conforme normas estabelecidas pela
escola;
 Só ficarão isentos da taxa de pagamento os casos comprovados com atestado
médico de doenças infectocontagiosas e de acidentes ocorridos dentro da escola, no
dia da atividade;
 PARA 2ª CHAMADA ESTUDAR TODOS OS CONTEÚDOS PROPOSTOS NO 3º
BIMESTRE (AC1 e AC2).
 Horário de funcionamento da tesouraria: 7h às 12h / 13h30 às 17h (de 2ª a 5ª feira) /
13h30 às 16h (na 6ª feira);

DATAS CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 2022
AGOSTO
1 Reinício das aulas.
8 a 12 Recuperação paralela 4º e 5º ano.
11 Dia do estudante.
12 Missa em homenagem aos Pais.
20 Homenagem aos Pais – Educação Infantil e Fundamental Anos Iniciais (1º ao 5º ano).
15 ADESÃO DO PARÁ À INDEPENDÊNCIA DO BRASIL.
22 a 26 Avaliação Contínua 1 – 3º bimestre – Fundamental Anos Iniciais (1º ao 5º ano).
29 Missa da Beata Madre Savina Petrilli / Encerramento do mês Saviniano.

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 SETEMBRO
15 a 23 Avaliação Contínua 2 – 3º bimestre – Fundamental Anos Iniciais (1º ao 5º
ano).
23 Término do 3º bimestre (1º ao 5º ano) Fundamental Anos Iniciais.
26 a 30 2ª chamada – 3º bimestre – Fundamental Anos Iniciais (1º ao 5º ano).
30 Encerramento do mês da Bíblia.
30 Entrega de boletim (on-line).

OUTUBRO
01 Plantão Pedagógico – Educação Infantil e Fundamental Anos Iniciais – (1º ao 5º
ano).
03 a 07 Jogos mirins – Educação infantil e Fundamental Anos Iniciais (1º ao 5º ano).
06 Mini círio (atividade interna).
07 Aniversário do CSCS – 119 anos.
9 Círio.
10 Pós Círio.
12 NOSSA SENHORA APARECIDA.
15 DIA DO PROFESSOR.
17 a 21 Avaliação Contínua 1 – 4º bimestre - Fundamental Anos Iniciais (1º ao 5º ano).
24 RECÍRIO / Dia do Colaborador Saviniano.

NOVEMBRO
2 FINADOS.
10 a 18 Avaliação Contínua 2 – 4º bimestre - Fundamental Anos Iniciais (1º ao 5º ano).
15 PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA.
21 a 25 2ª chamada – 4º bimestre – Fundamental Anos Iniciais (1º ao 5º ano).

24 Término do 4º bimestre.
29 Dia do aconchego (5º ano).
DEZEMBRO
1 Celebração Natalina (atividade interna) – Educação Infantil e Fundamental Anos
Iniciais – (1º ao 5º ano).
2 Entrega de boletim (on-line), relatório anual e plantão pedagógico – 4º bimestre
- (1º ao 5º ano)Fundamental Anos Iniciais.
5 a 10 Aulas de Recuperação Final – (1º ao 5º ano) Fundamental Anos Iniciais.
8 NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO.
10 Encerramento das aulas para os alunos aprovados por média (1º ao 5º ano do
Fundamental).
12 a 15 Provas de Recuperação Final - 1º ao 5º ano do Fundamental Anos Iniciais
16 Entrega de portfólio e relatório semestral – Educação Infantil.
21 Entrega dos boletins da Recuperação Final - Fundamental Anos Iniciais (1º ao
5º ano).
25 NATAL.
IMPORTANTE
Informamos que este calendário poderá sofrer alterações caso haja necessidade.

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
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 “As crianças são nascidas para a liberdade e destinadas à
perfeição de filhos de Deus”
(Beata Savina Petrilli)

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