ESCOLA FIRJAN SESI

AVALIAÇÃO UNIFICADA - 4º BIMESTRE DE 2023

HABILIDADES AVALIADAS

DISCIPLINA SÉRIE HABILIDADE 01 HABILIDADE 02 HABILIDADE 03 HABILIDADE 04 HABILIDADE 05 HABILIDADE 06 HABILIDADE 07 HABILIDADE 08 HABILIDADE 09 HABILIDADE 10

3° bimestre: Reconhecer funções 3° bimestre: Utilizar as propriedades das

3° bimestre: Resolver equações e inequações 3° bimestre: Empregar propriedades 3° bimestre: Caracterizar funções 3° bimestre: Avaliar situações que 3° bimestre: Esboçar gráficos de 4° bimestre: Compreender as noções
exponenciais crescentes e decrescentes a potências com expoentes inteiros e 3° bimestre: Compreender o conceito de 3° bimestre: Avaliar situações que envolvam
MATEMÁTICA 1º ANO EM exponenciais e problemas que envolvam operatórias do logarítmo e mudanças de logarítmicas a partir de sua envolvam funções logarítmicas, para funções logarítmicas, com ou sem de seno, cosseno e tangente de um
partir da representação algébrica e racionais, empregando tais propriedades à logarítmo. funções exponenciais, para tomada de decisões.
funções exponenciais. base. representação algébrica ou gráfica. tomada de decisões. computador ângulo, em um triângulo retângulo.
geométrica. função exponencial.

Avaliar a importância da seleção dos

LÍNGUA Analisar os processos de formação de Reconhecer e identificar os processos de Compreender o processo de formação das Identificar morfemas e demais elementos Sistematizar os processos de formação Compreender o conceito de Transformar locuções adjetivas substantivos para a construção de
1º ANO EM Analisar a construção de neologismos Identificar os tipos de adjetivo
PORTUGUESA palavras. formação das palavras palavras. constituintes de uma palavra das palavras. neologismo em adjetivos. textos, considerando o público a que
Associar o vocabulário estrangeiro à se refere
língua materna e identificar palavras
Aplicar corretamente affirmative, negative Aplicar corretamente affirmative, Aplicar corretamente affirmative,
Utilizar adequadamente as Preposition of Compreender as classes gramaticais do texto Interpretar textos com a gramática e cognatas presentes no vocabulário Localizar informação explícita no Localizar informação implícita no Reconhecer a ideia principal dos
INGLÊS 1º ANO EM and interrogative forms do Simple Past negative and interrogative forms do negative and interrogative forms do
time referente ao Simple Past. vocabulários já estudados. dos textos. texto. texto. texto.
(Regular and Irregular) Simple Future (WILL); Future (TO BE GOING TO);

Reconhecer as estruturas anatômicas

Denotar a importância da fotossíntese Diferenciar fotossíntese e respiração Caracterizar morfofuncionalmente Caracterizar morfofuncionalmente tecido Caracterizar morfofuncionalmente Compreender o potencial de Investigar como ocorre o processo Identificar as IST's mais frequentes no
BIOLOGIA 1º ANO EM Diferenciar respiração aeróbia e anaeróbia dos sistemas reprodutores masculino
para a manutenção da Vida na Terra celular em vegetais tecido epitelial. conjuntivo. tecido muscular. polarização dos neurônios de gametogenese. Brasil e os cuidados para prevení-las.
e feminino.

Analisar as interações gravitacionais

Interpretar o peso de um corpo na entre objetos e organismos na Identificar o sistema de forças
Compreender graficamente o trabalho de Identificar e diferenciar os tipos de energia Reconhecer e explicar o impulso em situações Aplicar o Princípio Geral da Conservação Analisar e explicar os conceitos básicos em superfície da Terra como a força superfície da Terra ou entre astros no aplicadas a um ponto material Reconhecer os tipos de equilíbrio Identificar momento ou torque de
FÍSICA 1º ANO EM
uma força existentes em um sistema. cotidianas. da Energia em situações reais. situações reais de choques. expressada pela Lei de Gravitação Universo, identificando e de um corpo. uma força
Universal. relacionando variáveis relevantes
nessas interações

Correlacionar o estudo da tabela periódica e

Conhecer os critérios de organização dos seus elementos, vinculando-os à constituição Caracterizar a formação dos pares Compreender a relação entre a ligação Explicar a utilização dos principais
Diferenciar as propriedades das Explicar a utilização dos principais
QUÍMICA 1º ANO EM elementos químicos dos seres vivos, ao meio ambiente e ao Comparar as propriedades periódicas entre eletrônicos, independentemente da origem Identificar a geometria de moléculas intermolecular e a temperatura de Diferenciar dissociação de ionização. ácidos presentes em seu
ligações intermoleculares. bases presentes em seu cotidiano.
na tabela periódica. surgimento do sistema solar, planetário e do diferentes átomos e íons. dos elétrons. ebulição. cotidiano.
universo.

Compreender a aliança entre a

Compreender a relação entre o advento de
Entender a conjuntura de transição do burguesia mercantil e o poder real Identificar a formação das
Entender os processos que levaram ao Perceber que com a ascensão da burguesia, novas tecnologias, o aumento da Contextualizar o momento
Identificar os fatores que levaram ao Compreender a conjuntura de transição do feudalismo ao capitalismo, levando-se como fundamental da formação das monarquias centralizadas como um Identificar as principais
HISTÓRIA 1º ANO EM ressurgimento do comércio e das cidades, surge uma nova mentalidade que se contrapõe produtividade agrícola, o crescimento histórico que levou a ampliação
surgimento da burguesia feudalismo ao capitalismo em conta os aspectos políticos, monarquias nacionais, contribuindo desdobramento da estruturação do características renascentistas;
entre os séculos XI e XIII, na Europa aos valores religiosos demográfico e o reaquecimento comercial do conhecimento científico
econômicos, sociais e culturais. para o fortalecimento do poder sistema capitalista.
e urbano
absolutista.

Analisar as questões políticas e de

Entender o papel dos relevos e da vegetação Distinguir fatores climáticos e elementos Relacionar altitude, latitude e os elementos Conhecer as ações humanas ligadas a Debater ações de mitigação para as Entender a formação dos Compreender a formação da rede
GEOGRAFIA 1º ANO EM Conceituar os elementos climáticos Identificar as anomalias climáticas exploração dos recursos ligadas ao
no clima climáticos climáticos cada tipo climático mudanças climáticas aquíferos subterrânea de água
clima

Problematizar a ideia de determinismo Discutir a alternativa marxista de Identificar o sistema simbólico

Conceituar o dualismo psicofísico no Compreender a definição aristotélica de Compreender a crítica existencialista à noção Diferenciar natureza humana de condição Determinar o conceito de liberdade no Analisar a proximidade entre as Analisar a relação estreita entre
FILOSOFIA 1º ANO EM por meio da concepção da vida como um retomar o processo de autoconstrução como recurso para a linguagem
pensamento platônico. natureza humana. de essência humana. humana pensamento existencialista ideias de Sartre e Heidegger linguagem e cultura
resultado de escolhas da natureza humana verbal.

Reconhecer a cultura como produto das Distinguir as diferentes manifestações Avaliar as relações entre cultura e "Desconstruir a noção biológica de
Compreender que as sociedades humanas são Reconhecer as relações de poder Desconstruir visões etno e
relações sociais estabelecidas culturais como representações da Desconstruir a hierarquização das culturas ideologia e sua importancia na Compreender os conceitos de raças humanas e compreendê-las
SOCIOLOGIA 1º ANO EM Compreender o conceito de Etnocentrismo caracterizadas e se diferenciam por sua existentes nos meios de comunicação de sociocentricas a fim de superar
historicamente por indivíduos em diversidade cultural das sociedades pretendida pelo senso comum. compreensão dos comportamentos raça, etnia e suas inter relações como uma construção sócio-
cultura massas preconceitos
sociedade. humanas sociais histórica."