COLÉGIO ESTADUAL PROFESSORA ALICE PEREIRA ALVES

Componente Curricular: FILOSOFIA - 1º ano

Professor (a):Suzana Eitelwein - Data____/____/____
Aluno:____________________________________Turma:_________

Trabalho de Recomposição de Conteúdos

 O trabalho deverá ser manuscrito, a caneta, conter perguntas, respostas e capa com identificação do aluno,
serie e escola.
 O trabalho deve ser entregue dia 18/8/22

Conteúdos - 1º bimestre
 Mito e Filosofia
 Pré-Socráticos

Atividades
1.Qual a principal diferença entre mito e filosofia?
2.Conceitue cosmologia, cosmogonia, teogonia, arkhe, physis.
3.Cite as condições históricas para o surgimento da filosofia na Grécia Antiga.
4.Qual era a preocupação central dos filósofos de Mileto e o que cada um encontrou em sua busca?
5.Comente as divergências fundamentais entre Parmênides de Eleia e Heráclito de Éfeso.
6.Qual era a arkhe para Demócrito de Abdera e Pitágoras de Samos?
7.Por que Zenão de Eleia negava a existência do movimento, e afirmava que tudo é ilusão?
8.Caracterize os sofistas e o que favoreceu seu surgimento na Grécia Antiga?
9. “ O homem é a medida de todas as coisas. ” Que relação você pode estabelecer entre essa frase de Protágoras e
a concepção de verdade dos sofistas?
10.Explique o ceticismo absoluto defendido por Górgias de Leontine.
11.Defina relativismo, aletheia e pseudos.

Conteúdos - 2º bimestre
 Escola Helenística
 Sócrates

Atividades
1.Caracterize a filosofia desenvolvida depois do Período Clássico da Grécia.
2.Confronte o epicurismo com o estoicismo, destacando semelhanças e diferenças.
3.Por que o pirronismo é considerado uma forma de ceticismo?
4.Explique a origem da palavra cinismo, destacando sua relação com a corrente filosófica que denomina.
5.Conceitue ataraxia, cosmopolita, cínico, amor fati.
7.Como a concepção de realidade de Epicuro contribuiu para seu entendimento do que é ser feliz?
8.Explique o papel da vontade e do controle dos pensamentos no estoicismo.
9. Quais seriam as semelhanças e diferenças fundamentais entre Sócrates e os sofistas?
10.Explique as duas grandes fases do diálogo critico de Sócrates.
11.Qual a essência do ser humano para Sócrates?
12. Por que Sócrates relacionava a frase “Sei que nada sei” ao reconhecimento da ignorância do ser humano?
13.Por que para Sócrates a ética era racionalista?
14.Por que Sócrates foi considerado um elemento perturbados da democracia ateniense?
15.Por que os filósofos da escola socrática abandonaram a preocupação dos filósofos pré-socráticos?