Aluno(a): __________________________________________________________________________ série/ano ________ nº _______

Componente curricular: ______________________________ Professor(a): _________________________ data: ____/_____/_______

ATIVIDADE AVALIATIVA – Obj. 3

1) Quais são os três filósofos mais importantes para o período da história da filosofia
clássica? E quem foi o mestre de quem?
Os três filósofos gregos mais importantes do período clássico da Filosofia foram
Sócrates, Platão e Aristóteles. Até o surgimento deles, os filósofos pré-socráticos (ou
cosmológicos) preocupam-se basicamente com a origem do mundo e as causas das
transformações da natureza.

2) Descreva algumas características biográficas sobre o filósofo Sócrates

 Os diálogos de Platão retratam Sócrates como mestre que se recusa a ter discípulos, e
um homem piedoso que foi executado por impiedade. Sócrates não valorizava os
prazeres dos sentidos, todavia se escalava o belo entre as maiores virtudes, junto ao
bom e ao justo. Dedicava-se ao parto das idéias (Fedro) dos cidadãos de Atenas, mas
era indiferente em relação a seus próprios filhos. 

3)  Sócrates foi considerado um divisor de águas na filosofia grega. Tanto é que, a história
da filosofia grega é dividida em pré-socráticos e socráticos. O que pensou e fez Sócrates
de tão diferente para obter tamanha importância?

O período pré-socrático é diferente do socrático porque neste período não havia total
separação entre o pensamento filosófico e  pensamento mitológico. Era comum aos
filósofos se desdobrar acerca de estudos sobre a natureza  e com as origens do mundo

Com Sócrates a filosofia ganha um caráter mais antropológico, como estudos e analises
sobre  o homem e seu comportamento. Os homens passaram a ter novos
questionamentos, mas relacionados ao home e a sociedade em que está inserido .
4) Em 399 a.C., o filósofo Sócrates é acusado de graves crimes por alguns cidadãos
atenienses. (...) Em seu julgamento, segundo as práticas da época, diante de um júri de
501 cidadãos, o filósofo apresenta um longo discurso, sua apologia ou defesa, em que,
no entanto, longe de se defender objetivamente das acusações, ironiza seus
acusadores, assume as acusações, dizendo-se coerente com o que ensinava, e recusa
a declarar-se inocente ou pedir uma pena. Com isso, ao júri, tendo que optar pela
acusação ou pela defesa, só restou como alternativa a condenação do filósofo à morte.
Danilo Marcondes. Com base no texto apresentado, explique quais foram os motivos da
condenação de Sócrates à morte.

Sócrates foi condenado por corromper a juventude com suas ideias, além de não crer
nos deuses gregos e introduzir novas entidades divinas.

Vale ressaltar que é um consenso entre historiadores que Socrates foi injustamente
condenado, pois não teria cometido nenhum desses crimes da época, mas sua
condenação teria sido armada pelas pessoas que Socrates questionava e, assim,
envorgonhava.

Quanto à sua morte, a História acredita que o filósofo teria sido condenando a
beber cicuta, um tipo de veneno extraído de uma planta, e teria morrido em virtude
disso.

5) Qual era o Método Socrático? Explique sua resposta.

O método socrático, como o próprio nome afirma, é derivado do que o filósofo grego
Sócrates realizava com seus discípulos.
Esse método consiste em fazer questionamentos para que a própria pessoa consiga
desenvolver o raciocínio sobre o tema, de forma que ela atinja a compreensão por si
própria.
Sócrates comparava esse fenômeno como um parto, mas um parto mental, onde a
ideia é desenvolvida e surge por si só pela condução das perguntas e raciocínio.

6)  Nascido em Atenas,___ PLATÃO_________ (427-347 a.C), pertencia a uma das mais

nobres famílias atenienses. Seu nome verdadeiro era Arístocles, mas, devido à sua
constituição física, recebeu um apelido, termo grego que significa “ombros largos”.
7) Quem foi o filósofo Platão? E qual a sua importância para o pensamento ocidental?

8) No entendimento de Platão, o mundo ____________, aquele que percebemos pelos

cinco sentidos , é enganoso. Nele tudo é instável e por meio dele não pode haver
felicidade. Por isso, para Platão, o caminho para a felicidade é o do abandono das
____________ dos sentidos em direção ao mundo das ____________, até alcançar o
conhecimento supremo da ____________, correspondente à ideia do bem.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do fragmento acima:

a) material, ideiais, ilusões, realidade
b) real, ideias, desilusões, realidade
c) material, ilusões, ideias, realidade
d) real, material, ideias, realidade