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aristotélico
Apresentação
A filosofia, desde a sua criação, se concentra sobre a questão do conhecimento. Afinal, o seu
surgimento é marcado pela investigação acerca da realidade, pela necessidade de desvendar essa
mesma realidade, que se dá a partir do instante em que o humano passa a questioná-la. Por isso,
não surpreende que uma das maiores questões da filosofia, se não a maior, seja “o que é o
conhecimento?”. Seria o conhecimento algo que é produzido, que é criado sobre objetos de
estudo? Seria o conhecimento o desvelamento da realidade e a formalização daquilo que as coisas
são? Questões como essas movem a reflexão filosófica quase centralmente ao menos até o início
da modernidade, o que não significa dizer que elas tenham sido abandonadas.
Nesse sentido, a filosofia se mantém atemporal. Filósofos como Sócrates, Platão e Aristóteles
também se mantêm nessa atemporalidade, pois as suas teorias são reflexões retomáveis
constantemente de questões novas em interpretações por vir.
Nesta Unidade de Aprendizagem, você vai conhecer dois pensadores centrais ao desenvolvimento
da filosofia: Platão e Aristóteles. Ambos definiram o que se tem hoje como conhecimento filosófico
e científico. Suas ideias abriram as portas para uma melhor compreensão do mundo e de si mesmo.
Bons estudos.
Ao retomar o pensamento grego antigo, tem-se a centralização da filosofia sobre duas formas de
compreensão de mundo: a filosofia platônica e a aristotélica. Nesse sentido, pode-se dizer que
ambas as teorias divergem em diversos pontos e marcam duas posições sobre o modo como o
homem entende o mundo, isto é, cada filósofo aborda a teoria do conhecimento de modo distinto.
Imagine que você é professor de filosofia. Seu desafio será propor tópicos de debate em que os
alunos devem desenvolver uma breve reflexão e argumentação defendendo uma das teorias
tratadas aqui, a platônica ou a aristotélica.
Infográfico
"Conhecer." Pode-se dizer que esse verbo no infinitivo é o que move e sustenta a existência
humana desde os primórdios das sociedades. Contudo, o processo pelo qual se conhece, o que é
conhecido e o que se elabora a partir desse desvelamento são questões pertinentes à filosofia
desde o seu surgimento. Para Platão, por exemplo, conhecer só é possível pelo uso da razão, isto é,
por meio da filosofia.
Nesse Infográfico, você vai conhecer o mito da caverna, de Platão, e vai compreender o que ele
quis afirmar a partir de tal alegoria.
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Conteúdo do Livro
Afinal, o que é o conhecimento? Foi buscando responder tal pergunta que muitos filósofos
dedicaram suas obras a buscar definir o processo pelo qual se conhece. Na Grécia Antiga, desde os
primeiros filósofos, que foram chamados de "pré-socráticos", a problematização acerca do que as
coisas são feitas, se há uma substância ou um ser que fosse presente em todas as coisas existentes,
tematizou a maioria dos debates acerca do conhecimento.
Posteriormente, com Sócrates, a filosofia passa a se ocupar com o conhecimento, mas não somente
relativo à ciência, à geometria, à astronomia, mas majoritariamente às virtudes, às ações e ao
comportamento dos cidadãos. É a partir dessas teorias que Platão e Aristóteles pensam e
fundamentam seus pensamentos.
Boa leitura.
FILOSOFIA
Introdução
Como se dá o conhecimento? É possível conhecer? Tais questões são
feitas ao menos desde a Grécia Antiga, contexto em que surgiram as
teorias de Sócrates, Platão e Aristóteles. Esses filósofos buscaram en-
tender o que é o conhecimento e como se pode conhecer. Apesar das
suas divergências teóricas, eles criaram caminhos que influenciaram, e
ainda influenciam, as concepções sobre a episteme. Dessa forma, por
mais antigas que sejam as suas teorias, elas são incontornáveis em todas
as áreas do conhecimento.
Neste capítulo, você vai conhecer os conceitos básicos do pensamento
platônico e aristotélico. Você também vai ver de que forma as teorias
desses filósofos caracterizaram o pensamento grego antigo. Além disso,
vai verificar as principais distinções entre as teorias do conhecimento de
ambos os pensadores.
2 Platão, as ideias e o realismo aristotélico
Outro importante filósofo desse período foi Aristóteles. Para ele, a filo-
sofia consistia na somatória de todos os conhecimentos. Entretanto, na teoria
aristotélica, os conhecimentos são distintos e definidos de acordo com as suas
finalidades, ou seja, todos os conhecimentos são científicos, mas entre eles
há distinções. A seguir, veja a divisão entre as ciências feita por Aristóteles
(CHAUÍ, 2002).
Com a divisão das ciências, Aristóteles lança os pilares para a Revolução Científica, que
aconteceria no século XVI. A ciência consegue a sua independência de outros conhe-
cimentos, ou sua filosofia autônoma, mas ainda assim respaldada no método indutivo.
Sócrates nunca escreveu uma obra. A sua teoria sempre foi relatada por Platão, que
foi seu discípulo. Assim, existem algumas teorias que afirmam que Sócrates nunca
existiu e que trata-se de um personagem ficcional da obra platônica. Entretanto, tais
teorias nunca foram comprovadas. Dessa forma, a existência de Sócrates permanece
um mistério e fonte de divergências entre pesquisadores (JAEGER, 2003).
Platão, as ideias e o realismo aristotélico 7
Como você pode perceber, Platão alude à sua teoria de modo metafórico
(JAEGER, 2003). Os prisioneiros são os cidadãos atenienses que não fazem
uso de sua faculdade racional, que desprezam a filosofia. O prisioneiro que é
solto, que simboliza o filósofo, é aquele capaz de vislumbrar as luzes, sair da
caverna, conhecer o mundo. Platão, assim, denota a posição privilegiada do
filósofo em relação aos demais quando se trata de conhecimento. O mesmo
8 Platão, as ideias e o realismo aristotélico
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Leitura recomendada
CONHEÇA a história e as ideias de Aristóteles! [S. l.: s. n.], 2019. 1 vídeo (11 min). Pu-
blicado pelo canal Lobo Conservador. Disponível em: https://www.youtube.com/
watch?v=vWXGduYnt8Q. Acesso em: 1 ago. 2019.
Encerra aqui o trecho do livro disponibilizado para
esta Unidade de Aprendizagem. Na Biblioteca Virtual
da Instituição, você encontra a obra na íntegra.
Dica do Professor
Afinal, é possível que exista uma verdade que não seja imune ao tempo, de tal modo que é possível
afirmar que, independentemente do momento histórico, ela permanecerá a mesma? Por exemplo,
as verdades físicas são as mesmas desde o início da Revolução Copernicana? Certamente não.
Contudo, existem, sim, verdades que são imutáveis e que, para Platão, são as ideias/o ser das
coisas. Já Aristóteles diria que a verdade é o que a coisa é e só pode ser apreendida por meio do
objeto.
É pensando nessas questões que, nesta Dica do Professor, você vai poder aprofundar um pouco
mais os seus conhecimentos sobre ambas as teorias do conhecimento.
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Exercícios
1) Segundo Platão, por exemplo, é possível afirmar que a ideia sobre um cavalo é perfeita, mas,
ao encontrar o seu correspondente na realidade, vê-se que o cavalo real destoa daquele
imaginado. Isso se dá porque a realidade é imperfeita, sendo uma mera representação desse
mundo outro que é perfeito e imutável.
2) É comum o ser humano questionar pelo ser das coisas. Nesse sentido, pode-se dizer que o
ser do objeto cadeira também está nele porque, de alguma forma, a cadeira comunica o que
ela é. Ou seja, ainda que existam mil formatos de cadeiras, sempre é possível saber por
intuição que se trata de uma cadeira e para que serve.
B) Aristóteles é conhecido como realista porque aponta que a essência está nos próprios objetos
que experimentamos, não externos a eles.
C) Aristóteles é conhecido como realista porque se fundamenta na noção de que a essência das
coisas não está na própria realidade.
3) Uma das questões essenciais em relação às teorias do conhecimento gregas é que o bem se
relaciona, de uma forma ou de outra, ao conhecimento e à finalidade das coisas. Assim, o
bem, para Platão, por exemplo, tem um papel fundamental no processo de conhecimento da
verdade. O mesmo se pode atribuir ao seu mentor, Sócrates.
4) É inegável que a formulação ética passa por um crivo do que é o “bem”. Contudo,
diferentemente do âmbito moral, o que realiza a conduta ética é o seu caráter universal. Esse
caráter ético foi responsável por diferenciar a filosofia que se inaugurara com Sócrates
daquela fundada pelos pré-socráticos.
Aristóteles foi um dos principais representantes dessa matriz reflexiva sobre a conduta
humana, e para ele o certo e o bom são alcançados a partir:
A) É um filósofo realista.
B) É um filósofo idealista.
C) É um filósofo hermenêutico.
D) É um filósofo existencialista.
E) É um filósofo cético.
Na prática
Uma das características da filosofia é a sua abertura temporal. Por isso, é comum ver filósofos
contemporâneos ao tempo que viveram, ou vivem, retomarem conceitos pensados em outros
contextos históricos e os atualizarem para uma questão própria a seu tempo. Por exemplo, a noção
aristotélica de substância se mantém atual e, inclusive, já foi retomada por filósofos
contemporâneos como Martin Heidegger.
Acompanhe, neste Na Prática, a experiência de Gabriel, que se valeu desse conceito aristotélico
para pensar e refutar o sentido da eugenia nazista.
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Saiba mais
Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo as sugestões do professor:
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