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HABILIDADES PRIORITÁRIAS E ESSENCIAIS PARA 2022

COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA 8º ANO - 3º PERÍODO
UNIDADE OBJETOS DO CONTEÚDOS HABILIDADES DA BNCC HABILIDADE
TEMÁTICA (BNCC) CONHECIMENTO RELACIONADA
AMÉRICA LATINA
Diversidade e • Explorando a América Não há
(EF08GE04) Compreender os fluxos de migração na América Latina
O sujeito e seu dinâmica da Latina.
lugar no mundo população mundial e (movimentos voluntários e forçados, assim como fatores e áreas de
• Regionalização da América
local expulsão e atração) e as principais políticas migratórias adotadas
Latina
pelos principais países dessa região, em particular o Brasil.
• México

Corporações e • América Central Não há

(EF08GE09) Analisar os padrões econômicos mundiais de
Conexões e organismos
escala internacionais e do • América Andina produção, distribuição e intercâmbio dos produtos agrícolas e
Brasil na ordem industrializados, tendo como referência os Estados Unidos da
econômica mundial. • Guianas
América e os países denominados de Brios (Brasil, Rússia, Índia,
• América Platina China e África do Sul).

• Brasil (EF08GE10) Distinguir e analisar conflitos e ações dos movimentos

Não há

sociais brasileiros, no campo e na cidade, comparando com outros

movimentos sociais existentes nos países latino-americanos.
Não há
(EF08GE11) Analisar áreas de conflito e tensões nas regiões de
fronteira do continente latino-americano e o papel de organismos
internacionais e regionais de cooperação nesses cenários.

Mundo do Os diferentes Não há

Trabalho EF08GE14) Analisar os processos de centralização,
contextos e os meios
técnico e tecnológico desconcentração, descentralização e recentralização das atividades
na produção econômicas a partir do movimento do capital estadunidense e
chinês em diferentes regiões no mundo, com destaque para o Brasil.
 Transformações do Não há
(EF08GE15) Analisar a importância dos principais recursos hídricos
espaço na sociedade
urbano-industrial na da América Latina (Aquífero Guarani, Bacias do rio da Prata, do
América Latina Amazonas e do Orinoco, sistemas de nuvens na Amazônia e nos
Andes, entre outros) e discutir os desafios relacionados à gestão e
comercialização da água.
Não há
(EF08GE16) Analisar as principais problemáticas comuns às
grandes cidades latino-americanas, particularmente aquelas
relacionadas à distribuição, estrutura e dinâmica da população e às
condições de vida e trabalho.
(EF08GE17) Analisar a segregação socioespacial em ambientes Não há
urbanos da América Latina, com atenção especial ao estudo de
favelas, cortiços, guetos, ocupação de áreas de restingas, matas
ciliares, alagados e zona de riscos.
Cartografia: (EF08GE19) Interpretar cartogramas, mapas esquemáticos EF08GE13
Formas de anamorfose, croquis e EF08GE20
(croquis) e anamorfoses geográficas com informações
representação mapas temáticos da
e pensamento América e África geográficas acerca da África e América
espacial

Natureza, Diversidade ambiental (EF08GE22) Identificar os principais recursos naturais dos Não há
ambientes e e as transformações países da América Latina, analisando seu uso para a produção
qualidade de nas paisagens na de matéria-prima e energia e sua relevância para a cooperação
vida América Latina
entre os países do Mercosul

EF08GE23) Identificar paisagens da América Latina e associá- EF08GE15

las, por meio da cartografia, aos diferentes povos da região, com EF08GE18
base em aspectos da geomorfologia, da biogeografia e da
climatologia
 EF08GE24) Analisar as principais características produtivas dos
países latino-americanos (como exploração mineral na
Venezuela; agricultura de alta especialização e exploração Não há
mineira no Chile; circuito da carne nos pampas argentinos e no
Brasil; circuito da cana-deaçúcar em Cuba; polígono industrial do
sudeste brasileiro e plantações de soja no Centro-Oeste;
maquiladoras mexicanas, entre outros.

ÁFRICA
O sujeito e seu Distribuição da • Apresentando o continente (EF08GE01) Descrever as rotas de dispersão da população Não há
lugar no mundo população mundial e africano humana pelo planeta e os principais fluxos migratórios em
deslocamentos diferentes períodos da história, discutindo os fatores históricos e
populacionais condicionantes físico-naturais associados à distribuição da
• Aspectos naturais do população humana pelos continentes, assim como pelas
território diversas macrorregiões do território maranhense
Conexões e Corporações e EF08GE05) Aplicar os conceitos de Estado, nação, território, Não há
• Do primeiro ser humano à
escalas organismos governo e país para o entendimento de conflitos e tensões na
internacionais e do chegada dos europeus
contemporaneidade, com destaque para as situações
Brasil na ordem
geopolíticas na América e na África e suas múltiplas
econômica mundial • Escravidão na África
regionalizações a partir do pós-guerra.
EF08GE08) Analisar a situação do Brasil e de outros países da EF08GE11
• Imperialismo e partilha da
América Latina e da África, assim como da potência EF08HI06
África
estadunidense na ordem mundial do pós-guerra EF08HI23

• O processo de
Formas de Cartografia: descolonização (EF08GE19) Interpretar cartogramas, mapas esquemáticos EF08GE13
representação e anamorfose, croquis e (croquis) e anamorfoses geográficas com informações EF08GE20
pensamento mapas temáticos da geográficas acerca da África e América.
espacial América e África
Natureza, Identidades e EF08GE20) Analisar características de países e grupos de EF08GE03
ambientes e interculturalidades países da América e da África no que se refere aos aspectos EF08GE04
qualidade de vida regionais: Estados populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir as EF08GE10
Unidos da América, EF08GE16
desigualdades sociais e econômicas e as pressões sobre a
América espanhola e EF08GE17
portuguesa e África natureza e suas riquezas (sua apropriação e valoração na EF08GE18
produção e circulação), o que resulta na espoliação desses EF08GE19
povos.