COLÉGIO EQUIPATOS

8º ANO DATA:
DISCIPLINA: LITERATURA PROF: Cristiano

Leia, com muita atenção, o poema abaixo:  

Lembranças do mundo antigo

Carlos Drummond de Andrade

Clara passeava no jardim com as crianças.

O céu era verde sobre o gramado,
a água era dourada sob as pontes, outros elementos eram azuis, róseos e alaranjados.
O guarda-civil sorria, passavam bicicletas,…
A menina pisava a relva para pegar um pássaro…  

O mundo inteiro, a Alemanha, a China,

tudo era tranquilo em redor de Clara.  

As crianças olhavam o céu!

Não era proibido.
A boca, o nariz, os olhos estavam abertos!
Não havia perigos.
Os perigos que Clara temia eram
a gripe, o calor, os insetos…
Clara tinha medo de perder o bonde das 11 horas,
esperava cartas que custavam a chegar,
Nem sempre podia usar vestido novo.
Mas passeava no jardim pela manha!!!
Havia jardins, havia manhãs, naquele tempo!!!

(ANDRADE, Carlos Drummond de. Lembranças do mundo antigo. In: ___ Sentimento do Mundo, 1940.)
 

 
1- De acordo com o poema, como era o mundo em que Clara vivia?

2- O que podemos interpretar da passagem “Mas passeava no jardim pela manhã”?    

3- A partir da descrição, no poema, de um mundo que ficou apenas na lembrança, como podemos caracterizar
o “novo” mundo marcado por diferentes transformações?    

4- Observe estes verbos retirados do poema:

passeava    era    sorria    pisava   olhavam   estavam  temia   tinha   custavam   havia
Em que tempo verbal eles foram empregados? Com qual objetivo?    
No Meio do Caminho
Carlos Drummond de Andrade

 No meio do caminho tinha uma pedra

Tinha uma pedra no meio do caminho

Tinha uma pedra
No meio do caminho tinha uma pedra
 
Nunca me esquecerei desse acontecimento
Na vida de minhas retinas tão fatigadas
Nunca me esquecerei que no meio do caminho
Tinha uma pedra
Tinha uma pedra no meio do caminho
No meio do caminho tinha uma pedra.

5- Essa pedra no meio do caminho só não pode ser:

   A – desânimo                                    D – fraqueza             
   B – entusiasmo                      
   C – tristeza                                        E – problemas

6- O “caminho”, nesse poema de Drummond, é uma metáfora

   A – da encruzilhada                               D – da vida          
   B – da estrada              
   C – do campo                                       E – do tempo
7- Sabe-se que, pela gramática normativa, deveria ser usado o verbo “havia” no lugar de “tinha”. Drummond
escolheu o verbo “ter”

   A – porque seu vocabulário é restrito.                    

   B – pois achou mais fácil assim.
   C – já que a palavra “havia” estaria mal empregada.
   D – intencionalmente.
   E – N.D.A.

8-  A repetição de palavras, nesse poema,

   A – demonstra falta de conhecimento linguístico                          

   B – mostra despreparo
   C – cria a força poética da poesia.                                                 
   D – deixa o poema menos interessante.
   E – N. D. A. 

9- As palavras “pedra” e “caminho”, nesse poema, foram usadas no sentido

   A – Próprio (denotativo)                             D – Próprio (conotativo)

   B – Figurado (denotativo)                            
   C – Figurado (conotativo)                           
   E -  n.d.a

10- “Tinha uma pedra no meio do caminho” A palavra grifada nesse verso se classifica como:

   A – Pronome Indefinido                               D – Adjetivo                      

   B – Artigo Indefinido
   C – Artigo Definido                                      E – Substantivo
 11- “Nunca me esquecerei desse acontecimento” A palavra grifada nesse verso classifica-se como um advérbio
de

   A – negação                                               D – modo                       

   B – dúvida           
   C – tempo                                                  E – intensidade

12- “Na vida de minhas retinas tão fatigadas.” Nesse verso, a palavra grifada se classifica como um advérbio
de

   A – negação                                            D – modo                   

   B – dúvida           
   C – tempo                                               E – intensidade

13- As palavras “pedra” e “caminho”, nesse texto de Drummond, são exemplos da seguinte figura literária:

   A – Metáfora                                                     D – sinestesia                          

   B – Metonímia         
   C – Pleonasmo                                                  E – Hipérbole

14- Todas as afirmativas abaixo estão de acordo com esse poema de Drummond, EXCETO:
   A – O poema se constitui de versos livres.
   B – O poema é moderno.
   C – Esse poema é um soneto.
   D – Ignorou-se o uso de rima nesse poema.
   E – Ignorou-se o rigor da metrificação nesse poema.

15- Qual é o cenário que se propõe ao leitor do poema?

16- Para que a pedra seja tão significante e levada em consideração no poema, como você a imagina?

17- Você conhece situações reais, ou já ouviu falar de algo, em que uma pedra tenha causado tamanho
impedimento?

18– Que situações simbólicas essa pedra e esse caminho podem estar representado?

18 – Que versos dão a entender que:

     a) No momento em que narra a experiência, o eu lírico mostra-se bastante experiente, vivido, talvez idoso.

     b) Passou-se muito tempo desde aquela experiência, porém ela continua vívida e permanecerá.