Rosana– 6º ano –Português – Ensino Fundamental II

NOME:
DATA: TRABALHO ONLINE II – 30/03
TURMA: DISCIPLINA: PORTUGUÊS

PROFESSORA: ROSANA NOTA:

ASSINATURA DOS PAIS E/ OU
VALOR:
RESPONSAVEIS:

INSTRUÇÕES:

Preencha o cabeçalho (nome e turma).

As questões podem ser respondidas de forma manuscrita (à caneta) ou digitada.
Digitalize ou fotografe as respostas.
Envie para o e-mail: rosanaafs64@gmail.com

Texto para as questões de 01 a 03.

A galinha cor-de-rosa

Era uma galinha cor-de-rosa,

Metida a chique, toda orgulhosa,
Que detestava pisar no chão

Cheio de lama do galinheiro.

Ficava no alto do poleiro
E quando saía do lugar,

Batia as asas para voar.

Mas seus pés acabavam na lama.
Aí armava o maior chilique,

Cacarejava, bicava o galo,

E depois, com ar de rainha,
Lavava os pés numa pocinha.

Duda Machado. Histórias com poesia, alguns bichos

e Cia.São Paulo: Editora 34, 1997. p. 7.

Questão 01. Releia os versos abaixo:

“Cacarejava, bicava o galo”

“E depois, com ar de rainha”
“Lavava os pés numa pocinha”

a) Selecione as palavras que acompanham os substantivos galo, pés e galinha e transcreva-as.

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1
 Rosana– 6º ano –Português – Ensino Fundamental II

b) Esses substantivos estão no masculino ou no feminino?

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Questão 02. A palavra pocinha é o diminutivo de poça. Que tipo de informação o diminutivo
transmite a respeito da poça?

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Questão 03. Substantivos biformes são aqueles que apresentam uma forma para o masculino e outra
para o feminino. Por exemplo:

homem – mulher zangão - abelha

Retire do texto dois substantivos que ilustrem essa definição.

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Texto para as questões de 04 a 06.

Questão 04. Leia a tirinha.

a) A que gênero pertence o substantivo criança?

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b) Na tira, o substantivo criança está relacionado a alguém do sexo masculino ou feminino?

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Questão 05. A palavra criança é um substantivo uniforme. Classifique-o em epiceno, sobrecomum

ou comum de dois.

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Questão 06. O pensamento do cachorro do sargento completa o humor da tira. Por que a dúvida dele
torna a tira engraçada?

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Texto para as questões de 07 a 09.

Leia o texto.

Questão 07. Sempre que produzimos ou lemos um texto, devemos levar em conta vários elementos
da situação que participa da construção de seu sentido: quem escreve, para quem, com que finalidade,
etc.

a) Quem é o locutor do texto, isto é, quem produziu o anúncio?

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b) Com que finalidade ele foi produzido?

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Questão 08. Retire da propaganda o substantivo que torna o texto engraçado.

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Questão 09. Copie do texto um substantivo biforme.

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Questão 10. Qual frase possui um substantivo epiceno?

a) O cliente reclamou do atendimento.

b) A vítima foi socorrida a tempo.
c) A águia voa bem alto.
d) A apresentação do artista comoveu o público.