EJA

E ANE

OS FATORES
ZAF ASSIS
FREIREANOS...
Investigaremos como...

A EJA e a ANE conceituam-se

2 Ferramentas de práticas
educativas

ENSINAR EXIGE
SABER ESCUTAR

EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS):

PARA QUEM NÃO TEVE CHANCE

JOVENS E IDOSOS
VOLTADA AO MUNDO DO TRABALHO

ANE (FORA DOS MUROS DA ESCOLA)

ONG'S, ASSOCIAÇÕES DE BAIRRO,

GRUPOS CULTURAIS E/OU RELIGIOSOS,
CRAS, EMPRESAS

HOSPITAIS

ESPAÇOS SOCIOEDUCATIVOS

ENSINAR EXIGE
SABER ESCUTAR

FAZER SENTIDO

PERCURSOS
FORMATIVOS
FLEXÍVEIS
ENSINAR EXIGE
SABER ESCUTAR

R I O
T Ó N T E
P E R D A
R E S T U
O E
D
DEV
IR
ENSINAR EXIGE
SABER ESCUTAR

TRAZER A EXISTÊNCIA
O "AINDA NÃO"

Educação e
Artesania...
ESCOLHA UMA IMAGEM QUE REPRESENTE
VOCÊ NESSE MOMENTO EM RELAÇÃO AO
CURSO

SEPARADOS EM GRUPO E EM RODA:

EXPLIQUE O QUE A IMAGEM SIGNIFICA
PRA VOCÊ

HÁ FATORES FREIREANOS? O
I A T I V

O M A
O N R M
U T F O
A SO VIR O
U R D E I D
R C N T H O
PE SE ABA L
T R
ELABORAR UM CONTRATO DE CONVIVÊNCIA
PARA AS AULAS:

USO DO CELULAR
HORÁRIOS
CONVIVÊNCIA RESPEITOSA
TRABALHOS EM GRUPO

 Quais perguntas
vocês fariam a uma
docente experiente
que trabalhe na EJA?

E na educação em
ANE?
Preencham o forms
15'

Compartilhem em
sala
Elaborando um
Catálogo de
Convênios de
Estágio
 Linha do Tempo da EJA

1/07/1947 1/04/1950 1/01/1958 1/01/1961

CAMPANHA DE Curso para MEC lança Em Natal/RN,

EDUCAÇÃO DE professores - Campanha convênio entre
ADOLESCENTES CEAA Nacional de União e CNBB
E ADULTOS Coordenada Erradicação do inicio do
(CEAA) por Lourenço Analfabetismo Movimento de

Filho

Educação de Base

(meb).

 R IAS COMPE
Ó

NS
AT

ATÓR

POLÍTICAS

C I P

AN

I
AS
EM


REFLITA E COMPARTILHE:

CITE:
UMA POLÍTICA
PÚBLICA
EMANCIPATÓRIA E
UMA

COMPENSATÓRIA
 6

5
Linha do Tempo da EJA
4

3 2016 2011
2
O PROEJA É criado o
1 2000
(Programa Pronatec
1988 As Diretrizes Nacional de
(Programa
1967 A nova Curriculares Integração da
1961 Nacional
Preparativos Constituição para a Educação
1º DE Profissional de Acesso
para o Federal 1988 Educação
MARÇO DE com a ao Ensino
Movimento
de Jovens e
1961Movi Educação Técnico e
Brasileiro de
Adultos
Básica na
mentos de Emprego
Alfabetização Modalidade de
Educação

(MOBRAL) Educação de
.
Popular
Jovens e
(CPCs) Adultos)

 EDUCAÇÃO
Diretrizes Nacionais para a Educação de Jovens e
Adultos, através do Parecer CNE/CEB 11/2000

01 REPARADORA 02 EQUALIZADORA

Levante hipóteses

03 Elabore uma opinião

03 QUALIFICADORA
embasada em sua
pesquisa.
Comparem a letra da música
"Selfie", de Luana Carvalho,
com o texto sobre Círculos de
Cultura (20')

Entrega via forms

Não enviem antes da partilha

REO 2 - Saúde Mental e Emocional
REO 3 - Gênero e Sexualidade
 DESIGN THINKING

COLETIVO
INOVADOR
PROPOSITIVO

 IDENTIFICAR
Novos temas?
Melhorias de processo?
AGRUPAR

Juntar ideias
semelhantes!

REVISE
PROPOR AÇÕES
Top Five!

O que falta entender?

Como fazer?
 ABORDAGEM DE
DESIGN THINKING

FIXEM AS EM GRUPO, IDENTIFIQUE PROPONHAM

FOLHAS DISCUTAM E COMO TEMA AÇÕES
AGRUPEM OU separem aquelas

IDEIAS PROCESSO que ainda precisam
SEMELHANTES

de mais

informações

Atividade 2 - E aí? Podcast é uma ação

possível?