Perguntas para N2 de micro e imuno odontologia | Passei Direto 18/09/2022 11(36

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Questões para
para estudo
estudo – Prova N2 Micro e Imuno
1. I mportân
mportância
cia dos fungos
✓ Saúde: causado
causadores
res de infecções graves em pacientes imunocompromet
imunocomprometidos;idos;
✓ Agricultura: pragas em plantas de interesse econômico
econômico
onômico;;
✓ Bene!cios: participam
participam da cadeia alimentar,
alimentar, como os principais decompositores de matéria vegetal
vegetal morta;
morta;
2. O que é MICOLOGIA?
MICOLOGIA?
Estudo
Estudo dos fungos, suas propriedades morfológicas e "siológicas
"siológicas e sua importância ambiental e clínica.
3. Quais as principais diferenças
diferenças entre
entre as células
células fúngicas e bacterianas?
bacterianas?

✓
✓
✓ Questões para estudo – Prova N2 Micro e Imuno
1. I mportância dos fungos
Saúde: causadores de infecções graves em pacientes imunocomprometidos;
Agricultura: pragas em plantas de interesse econômico;
4.Bene!cios:
Quais as caracterís#cas
caract erís#cas
participam nutricionais
nutricionais
da cadeia alimentdosar,fungos?
como os principais decompositores de matéria vegetal morta;
✓ Crescem melhor
2. O que é MICOLOGIA?em pH pró
próximo
ximo a 5;
✓ A maioria
Estud o dosdos fungos
fungos, apresenta
suas metabolismo
metabolis
propriedades mo aeróbico;
aeróbico
morfológicas e ";siológicas e sua importância ambiental e clínica.
✓ A maioria dos fungos apresenta tolerância
tolerânc ia à pressão
3. Quais as principais diferenças entre as células fúngicas osmó#ca;e bacterianas?
✓ Sobrevivem em baixo grau de umidade;
✓ Conseguem metabolizar
metabolizar carboidratos
carboidratos complexos,
complexos, como como a lignina
5. Descreva a estrutura
estrutura e reprodução dos fungos fungos "lamentosos, leveduras e fungos dimór"cos.
FUNGOS FILAMENTOSO
FILAMENTOSO OSOSS • Mul!celulares • Identi"cação
Identi"cação por estrutura
estrutura morfológica
Estrutura
Estru tura do corpo (talo) é formada por hifas;
o Hifas Septadas: apresentam septos que a dividem dividem em unidades nucleadas separadas;
separadas;
✓ o Hifas Cenocí#cas: células longas e con$nuas con$nuas
As
✓ hifas crescem
crescem por alongamento das extremidades e se reproduz reproduzem em por meio de formação de esporos.
✓ o Hifa vegetat
vegetativa:
iva: porç
porção
ão da hifa que obtém nut
nutrientes;
rientes;
✓ o Hifa reprodu#va ou aérea: porção da hifa envolvida com a reprodução, reprodução, a qual sustenta
sustenta os esporos.
esporos.
4. Quais as caracterís#cas nutricionais dos fungos?
LEVEDURAS
LEVE
✓ DURAS • unicelulares • não "lamentosas • f ormato
ormat o esférico ou o
oval
val • reprodução
reproduç ão por Brotamento (em algumas
Crescem melhor em pH próximo a 5;
espécies, osos brotos
brotos podem não se separar, formandoformando uma cadeia denominadadenominada de pseudo-hifas
pseudo-hifas
o-hifas)) • algumas espécies
A maioria dos fungos apresenta metabolismo aeróbico;
podem se reproduzir
reproduzir porpor "ssão binária.
binária.
A
o maioria dos fungos apresenta tolerância à pressão osmó#ca;
FUNGOS DIMÓRFICOS • apresentam duas formas de crescimento: "lamentoso e leveduriforme
DIMÓRFICOS leveduriforme • Dependen
Dependen
ependentete do
Sobrevivem em baixo grau de umidade;
ambiente
o (Ex: Temperatura – em 37ºC 37ºC forma leveduriforme e em 25ºC 25ºC forma "lamentosa).
Conseguem metabolizar carboidratos complexos, como a lignina
6. Descreva o ciclociclo de vida dos
dos fungos.
5. Descreva a estrutura e reprodução dos fungos "lamentosos, leveduras e fungos dimór"cos.
✓ A o reprodução
reprodução de de fungos geralmente apresenta
apresenta fase assexuada e sexuada, ambas envolvendo formação formação de esporos,
esporos,
FUNGOS
o se FILAMENTOSOS • Mul!celulares • Identi"cação por estrutura morfológica
que separam da célula
separam célula parental e germinam
germinam originando
originando um novonovo fungo.
Estrutura do corpo (talo) é formada por hifas;
✓ A maioria dos fungos possui ambas fases de reprodução reprodução sexuada, sendo chamados de teleomorfos
odução,, assexuada e sexuada, teleomorfos,,
Hifas Septadas: apresentam septos que a dividem em unidades nucleadas separadas;
apresentam somente a fase assexuada, sendo chamados de ana
enquanto que outros apresentam anamorfos.
morfos.
Hifas Cenocí#cas: células longas e con$nuas
o ESPORO
ESPOROSS ASSEXUAIS
As hifas crescem por alongamento das extremidades e se reproduzem por meio de formação de esporos.
Produzidos por por mitose, seguido por divisão celular • formado formado pelas
pelas hifas
hifas reprodutivas
reprodutivas • quando
quando germinam formamformam
Hifa vegetativa: porção da hifa que obtém nutrientes;
organismos idên!cos aos parentais
parentais • ciclo de de vida mais comum entre os os fungos "lamentosos.
Hifa reprodu#va ou aérea: porção da hifa envolvida com a reprodução, a qual sustenta os esporos.
a. Conídi
Conídios os ou
ou conidiósporos
conidiósporos • unicelulares ou mul!celulares • produzidos produzidos em cadeia
cadeia na extremidade
extremidade de conidióforos.
conidióforos.
LEVEDURAS • unicelulares • não "lamentosas • formato esférico ou oval • reprodução por Brotamento (em algumas
b. Artroconídios • formados
formados pela fragmentação
fragmentação de uma hifa septada em células únicas • levemente levemente espessas.
espessas .
espécies, os brotos podem não se separar, formando uma cadeia denominada de pseudo-hifas) • algumas espécies
c.
✓ Blastoc
Bl astoconídios
astoc onídios • formados
formados a par!r de brotos originados de uma célula célula parental.
parental.
podem se reproduzir por "ssão binária.
d. C lamidoc
lamidoconídios
onídios • Esporos
Esporos com parede espessa • formado pelo arredondamentoarredondamento e alargamento no interior de um
FUNGOS DIMÓRFICOS • apresentam duas formas de crescimento: "lamentoso e leveduriforme • Dependente do
✓ segmento de hifa.hifa.
ambiente (Ex: Temperatura – em 37ºC forma leveduriforme e em 25ºC forma "lamentosa).
e. Eosporangiósporo • EsporosEsporos formados no no interior de uma bolsa, denominada
denominada esporângio, na extremidade
extremidade de uma
6.
hifa Descreva o ciclo de vida
aérea denominada esp dos fungos.
esporangiófo
orangióforo
orangiófo ro • um esporângio pode pode conter
conter centenas
centenas de esporangiósporos
A reprodução de fungos geralmente apresenta fase assexuada e sexuada, ambas envolvendo formação de esporos,
que se separam da célula parental e germinam originando um novo fungo.
o ESPORO
ESPOROSS SEXUAIS
A maioria dos fungos possui ambas fases de reprodução, assexuada e sexuada, sendo chamados de teleomorfos,
Os esporos
esporos sexuais são responsáveis pela fase de reprodução reprodução sexuadas dos dos fungos, que apresenta 3 etapas:
enquanto que outros apresentam somente a fase assexuada, sendo chamados de ana morfos.
a. Plasm
Plasmo ogamia: o núcleo
núcleo haplóide
haplóide de uma célula doadora doadora (+) penetra no citaplasma de uma célula célula receptora
receptora (-);
ESPOROS ASSEXUAIS
b. Cari
Carioga
ogamia:
oga mia: os núcleos
núcleos das células doadora
doadora e receptora
receptora se fundem
fundem formando um zigoto diploide;
Produzidos por mitose, seguido por divisão celular • formado pelas hifas reprodutivas • quando germinam formam
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organismos idên!cos aos parentais • ciclo de vida mais comum entre os fungos "lamentosos.
a. Conídios ou conidiósporos • unicelulares ou mul!celulares • produzidos em cadeia na extremidade de conidióforos.
b. Artroconídios • formados pela fragmentação de uma hifa septada em células únicas • levemente espessas .
c. Bl astoconídios • formados a par!r de brotos originados de uma célula parental.
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a. Plasmo
Plasm ogamia: o núcleo
núcleo haplóide
haplóide de uma célula doadora
doadora (+) penetra no citaplasma de uma célula
célula receptora
receptora (-);
b. Cari
Carioga
ogamia:
ogamia: os núcleos
núcleos das células doadora
doadora e receptora
receptora se fundem
fundem formando um zigoto diploide;
c. Meiose: o núcleo
núcleo diploide origina um núcleo
núcleo haploide, gerando um esporo
esporo que
que sofrerá germinação.

a. Plasm ogamia: o núcleo haplóide de uma célula doadora (+) penetra no citaplasma de uma célula receptora (-);
b. Cari ogamia: os núcleos das células doadora e receptora se fundem formando um zigoto diploide;
c. Meiose: o núcleo diploide origina um núcleo haploide, gerando um esporo que sofrerá germinação.

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7. Quais são os elementos que

que compõe
compõe o sistema imunológico inato e adaptat
adaptat
aptativo?
ivo?

Quai7.s asQuais
8. Quais são os
principais elementos
difer
diferenças
enças queque
que compõe
carac
caracterizamo sistema
terizam o sistemaimunológico inato
imunológico inateoad
inato e aptat ivo?imunológico adapt
sistema adapta#vo?
a#vo?
Imunidade Inata: • existe previamente à exposição de forma forma a#va; • não é especí"ca
especí"ca • envolve processos de fagocitose
e in%amação; • não ap apresenta
resenta aumento
aumento pelapela exposição e não apresenta memória; • apresenta duas funç funções
ões principais:
destruição de microrganismos invasores e ativação
ativação de proc
processos
essos imunes adapta#vos.
adapta#vos.
Imunidade Adaptativa
Adaptativa (adquirida
(adquirida): • ocorre após exposição ao agente; • melhora depois depois de repe!das exposições;
exposições; • é
especí"ca; • é mediada por an!co
an!corpos
rpos produzidos
produzidos nos linfócitos B e por linfó!tos T auxiliares e citotóxicos;
citotóxicos; • células
possuem memória de longa longa duração a determinado an$geno.
an$g eno.
9. C omo a pele, as mucosas e a microbiota
microbiota podem contribu
contribu
ntribuir
ir para as defesas do hospedeiro?
Primeira linha de defesa: • barreira
barreira !sica contra
contra a entrada
entrada de patógenos
patógenos no organismo; • microbiot
microbiotaa residente age
compe#ndo co com
m patógenos e impedindo sua proliferação.
proliferação.
10. Descreva os diferentes #pos de leucóc
leucócitos
itos encontrados
encontrados no sangue humano e suas principais
principais funções.
funções.
Segunda linha de defesa:
defesa:

8. Quai s as principais diferenças que caracterizam o sistema imunológico inato e sistema imunológico adapta#vo?
Imunidade Inata: • existe previamente à exposição de forma a#va; • não é especí"ca • envolve processos de fagocitose
e in%amação; • não apresenta aumento pela exposição e não apresenta memória; • apresenta duas funções principais:
destruição de microrganismos invasores e ativação de processos imunes adapta#vos.
Imunidade Adaptativa (adquirida): • ocorre após exposição ao agente; • melhora depois de repe!das exposições; • é
especí"ca; • é mediada por an!corpos produzidos nos linfócitos B e por linfó!tos T auxiliares e citotóxicos; • células
1. Granulóc
Granulócitos:
possuem itos: de longa duração a determinado an$g eno.
memória
9. a) neutró
neutró"los
C omo "los as
a pele, • móveis
mucosase fagocí!cos
fagocí!co
e a microbs iota
• A!vos
podem nosco
nos estágios
ntribu iriniciais
inicia
paraisasdedefesas
uma infecção • migram até o tecido infectad
do hospedeiro? infectado o para
destruir
Primeiramicrorganismos
microrganis mos • barreira !sica contra a entrada de patógenos no organismo; • microbiota residente age
linha de defesa:
b) basó"los •coliberam
compe#ndo histaminas
histaminas
m patógenos que são sua
e impedindo importan
importantes tes para in%amação e resposta alérgica
proliferação.
10. c) Eosinó"los
Eosinó"los
Descreva • Fagocí!cos
Fagocí!cos
os diferentes #pos • migram
de leucócaté
itostecidos
tecidos
encontinfectados • produz
rados no sangue produzemem toxinas
humano contra
e suas parasitas
principais como
funções. Helmintos • Se
"xam na parede dos dos parasitas e liberam íons peróxidosSegundaque os destroem
linha de defesa:
2. Agranulócitos
a) MONÓCITOS
MONÓCITOS • Fagocí!cos
Fagocí!cos • quando migram e invadem invadem tecidos
tecidos infectados se tornam Macrófagos
Macrófagos • quand
uando o o sangue
passa pelos tecidos,
tecidos, os macrófagos
macrófagos fagocitam os microrganismos e removem removem hemácias
hemácias velhas
b) CÉLULAS DENDRÍTICAS
DENDRÍTICAS • abundantes na epiderme, membranas mucosas, timo timo e linfonodo • destroem osos
microrganismos
microrganis mos por fagoc
fagocitose
itose e iniciam a imunidade ad adaptat
aptativa
aptat iva
c) LINFÓCITOS
LINFÓCITOS
• Células
Células Natural Killers (NK):
(NK): • matam as células infectadas e algumas células tumorais • reconh reconhecem
ecem proteínas
proteínas
anormais de MP MP • a ligação de de NK com
com uma célula
célula infectada
infectada libera vesículas com com tox
tox
oxinas
inas • alguns grânulos lib
liberam
eram
1. Granulócitos:
perforinas que se inserem na MP MP abrindo poros e causando citólise citólise • outros grânulos liberam enzimas digesto
digestoras de
a) neutró"los • móveis e fagocí!cos • A!vos nos estágios iniciais de uma infecção • migram até o tecido infectado para
proteínas, que induzem
induzem apoptose
apoptose celular, que libera o microrganismo
microrganismo para serem destruídos
destruídos por fagócitos
destruir microrganismos
• Cél
Células
ulas T e células B: • não são fagocí#cas
fagocí#cas • o número de linfócitos
linfócitos T e B aumentam
aumentam signi"ca#vamente
signi"ca#vamente durante
durante
b) basó"los • liberam histaminas que são importantes para in%amação e resposta alérgica
um processo
processo infeccioso
infeccioso – leuc
leucocitose
ocitose • par#c
par#cipam
ipam da imunidade
imuni dade adaptat
adaptat
aptativa
iva o Funções
Funções de
de imunidade celular e produç
produç
rodução
ão
c) Eosinó"los • Fagocí!cos • migram até tecidos infectados • produzem toxinas contra parasitas como Helmintos • Se
de anticorpos
anticorpos
"xam na parede dos parasitas e liberam íons peróxidos que os destroem
2. Agranulócitos
a) MONÓCITOS • Fagocí!cos • quando migram e invadem tecidos infectados se tornam Macrófagos • quand o o sangue
passa pelos tecidos, os macrófagos fagocitam os microrganismos e removem hemácias velhas
b) CÉLULAS DENDRÍTICAS • abundantes na epiderme, membranas mucosas, timo e linfonodo • destroem os
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microrganismos por fagocitose e iniciam a imunidade adaptativa
c) LINFÓCITOS
• Células Natural Killers (NK): • matam as células infectadas e algumas células tumorais • reconhecem proteínas
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11. Explique o processo

processo de fagocitose.

11. Explique o processo de fagocitose.

1 QUIMIOTAXIA:
QUIMIOTAXIA: DE DETETECÇÃO
TECÇÃO DE PATÓGE
PATÓGENOS
NOS • detecção de carbo
carboidratos
idratos e lipídios de super!cie
super!cie dos microrgan
microrganismos,
que são diferentes das células humanas. • apresentam
apresentam recepto
receptores
res de reconhecimento
reconhecimento padrãopadrão que
que reconhecem
padrões moleculares
moleculares associados à patógenos
patógenos (PAMP), presentes na super!cie
super!cie dos microrganismos.
microrganismos.
2 ADERÊNCIA
ADERÊNCIA
RÊNCIA:: CLASSES
CLASSES DE RE RECEPTORE
CEPTORESS NA SUPERFÍCIE CELULAR
CEPTORE
Toll like
like receptors
receptors • São 10 !pos de receptores
receptores encontrados principalmente na super#cie de macrófagos,
células dendrí#cas e mastócitos;
mastócitos; •rec
reconhecem
onhecem vários componentes microbianos e alteram fatores fatores de transc
transcri
rição
ri ção
para síntese
síntese de citoc
citocinas
inas próin%amatórias.
próin%amatórias.
Leci!nas
Leci !nas de ligação
ligação à manose
manose • Algumas bactérias
bactérias e leveduras
leveduras apresentam
apresentam receptores
receptores de manana, que é um
polímero constituído
constituído de manose; •MBL se liga à manana e a#va a cascata do complemento;
complemento; •Também pode pode agir
como opsonina se ligando à super!cie de de fagócitos.
fagócitos.
3. INGESTÃO do microrganismo pelo fagócito fagócito e formação de de um fagossomo.
4. DIGESTÃO do 4 ao 5 da imagem.
12. Descreva o processo
processo de in%amação.
in%am ação.
• Resposta local a uma injúria;
1 QUIMIOTAXIA: DETECÇÃO DE PATÓGENOS • detecção de carboidratos e lipídios de super!cie dos microrganismos,
• Caracterizada por: ➢Dor ➢Calor ➢Rubor ➢Perda de função local;
que são diferentes das células humanas. • apresentam receptores de reconhecimento padrão que reconhecem
• Fun
Funçõ
ções: 1. Destruir
Destruir o agente causador da injúria 2. 2. Remover
Rem over ou limitar os
os efeitos dodo agente causado
causadorr da injuria no
padrões moleculares associados à patógenos (PAMP), presentes na super!cie dos microrganismos.
corpo 3. Reparar os tecidos afetados.
2 ADERÊNCIA : CLASSES DE RECEPTORES NA SUPERFÍCIE CELULAR
SEQUÊNCIA:
Toll like • São 10 !pos de receptores encontrados principalmente na super#cie de macrófagos,
1. Dano tecridual
eceptors
tecidual (penetração de microrganismos)
microrganismos)
células dendrí#cas e mastócitos; •reconhecem vários componentes microbianos e alteram fatores de transcri ção
2. Vasodilatação (aumenta
(aumenta o %uxo de sangue
sangue da área afetada – ccausa
ausa rubor e calor
calor da região afetada)
afetada) e aumento
aumento
para síntese de citocinas próin%amatórias.
da permeabilidade (substâncias
(substâncias com
com função
função de defesa atravessam os vasos sanguíneos e chegam até até a lesão –
Leci
causa!nas de ligação à manose • Algumas bactérias e leveduras apresentam receptores de manana, que é um
edema)
polímero constituído de manose; •MBL se liga à manana e a#va a cascata do complemento; •Também pode agir
3. Formação de coágulo sanguíneo
sanguíneo (Acúmulo de
como opsonina se ligando à super!cie de fagócitos.
➢ ➢ ➢ ➢ pus formando
formando um abscesso)
3. INGESTÃO do microrganismo pelo fagócito e formação de um fagossomo.
4. Fagocitose (ocorre
(ocorre a marginação, o onde
nde os
4. DIGESTÃO do 4 ao 5 da imagem.
fagócitoss se aderem
fagócito aderem ao endot
endotélio
élio e, na
na
12. Descreva o processo de in%am ação.
sequência, ocoocorre
rre a diapedese, que
que é quando
quando os
• Resposta local a uma injúria;
fagócitos se comprimem entre as células células
• Caracterizada por: Dor Calor Rubor Perda de função local;
endoteliais. Por "m, oco ocorre
rre a fagocitose
fagocitose das
das
• Funções: 1. Destruir o agente causador da injúria 2. Rem over ou limitar os efeitos do agente causador da injuria no
células invasoras).
corpo 3. Reparar os tecidos afetados.
5. Reparo Tecidual (com (com produção
produção de novas
SEQUÊNCIA:
células e Fibrose - "broblastos
"broblastos sinte#zam "bras
1. Dano tecidual (penetração de microrganismos)
colágenas, que se agregam e formam formam uma
2. Vasodilatação (aumenta o %uxo de sangue da área afetada – causa rubor e calor da região afetada) e aumento
cicatriz).
da permeabilidade (substâncias com função de defesa atravessam os vasos sanguíneos e chegam até a lesão –
causa edema)
13. O que é febre? 3. Formação de coágulo sanguíneo (Acúmulo de
Resposta sistêmica ou generalizada a uma infecçãoinfecção pus formand
ão:: • Importante sintoma o um abscesso)
na iden!"cação de uma
uma infecção •
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4. Fagocitose (oco rre a marginação, onde os Página 5 de 14
fagócitos se aderem ao endotélio e, na
sequência, ocorre a diapedese, que é quando os
fagócitos se comprimem entre as células
endoteliais. Por "m, ocorre a fagocitose das
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Resposta sistêmica ou generalizada a uma infecção

infecção
ão:: • Importante sintoma na iden!"cação de uma
uma infecção •
Caracterizadaa pelo aumento
Caracterizad aumento da temperatu
temperatu
emperatura
ra corporal
corporal • A temperat
peratura
ura corpo
corpo
orporal
ral é controlada
controlada por
por uma região do

Resposta sistêmica ou generalizada a uma infecção: • Importante sintoma na iden!"cação de uma infecção •
Caracterizada pelo aumento da temperatura corporal • A temperatura corporal é controlada por uma região do

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cérebro ch
chamada
amada hipotálamo
hipotálamo • Determinadas
Determinadas substâncias como
como citocinas, induzidas pelo contato
contato com
com patógenos,
patógenos,
induzem a produção
produção de prostaglandinas,
prostaglandinas, que afetam
afetam o hipotálamos aumentando a temperatura
temperatura • O organismo
reage constringindo
constringindo os vasos sanguíneos e produzindo
produzindo calafrios.
14. C omo age o sistema do co
complemento?
mplemento?
30 proteínas produzidas
produzidas pelo
pelo !gado e encontradas
encontradas no soro sanguíneo e nos tecidos
tecidos por todo
todo o corpo •
complementa as células do sistema imune inato parapara destruição de
de patógenos
patógenos • é at
ativado
ivado pelas células do sistema
imune inato e do sistema imune adaptat
adaptativo
ivo • Mecanismos
Mecanismos de defesa: 1. Citólise 2. Inflamação
Inflamação e 3. Fagocito
Fagocitose.
se.

cérebro chamada hipotálamo • Determinadas substâncias como citocinas, induzidas pelo contato com patógenos,
induzem a produção de prostaglandinas, que afetam o hipotálamos aumentando a temperatura • O organismo
reage constringindo os vasos sanguíneos e produzindo calafrios.
14. C omo age o sistema do complemento?
30 proteínas produzidas pelo !gado e encontradas no soro sanguíneo e nos tecidos por todo o corpo •
complementa as células do sistema imune inato para destruição de patógenos • é ativado pelas células do sistema
imune inato e do sistema imune adaptativo • Mecanismos de defesa: 1. Citólise 2. Inflamação e 3. Fagocitose.

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15. omo a cascata

cascata do complemento é a#vada?
3 possibili
possibili
ssibilidades:
dades:

15. omo a cascata do complemento é a#vada?

3 possibili dades:

16. O que são e como agem os interferons

interferons e os
os peptídeos
peptídeos an#microbianos do sistema imunológico
imunológico inato?
Interferons: • São proteínas an!virais produzidas por
por linfócito
linfócito
fócitoss e macrófagos,
macrófagos, após a es!mulação viral • interferem com
a mul#plicaç
mul#plicaç
icação
ão viral • São hospedeiro-esp
hospedeiro-esp
-especí"cos,
ecí"cos, mas agem cont cont
ontra
ra diferentes
diferentes vírus.
Quando a célula é infectada
infectada por vírus, pode haver o es#mul
es#mulo o para a produção
produção dos interfero
i nterfero
nterferons,
ns, que são liberados e se
ligam aos receptores
receptores das membranas das células vizinhas,
vizinhas, não infectadas.
infectadas. Elas, então, são induzidas a sintet
sintetii zarem
proteínas an#virais
an#virais – AVPs - degradam
degradam mRNA viral,
viral, inibindo a síntese proteica e a replicação viral.
PEPTÍDEOSS ANTIMICROBIANOS (AMPs): destroem o DNA e RNA, além
PEPTÍDEO além de inibirem a síntese da parede
parede celular
celular e
causarem a formação de poros
poros nas membranas.
membranas . Representantes: o Dermi Dermicinas
cinas; DDefensinas,
efensinas, catelicidinas
catelicidinas
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causarem a formação de poros

poros nas membranas.
membranas . Representantes: o Dermi
Dermicinas
cinas; D
Defensinas,
efensinas, catelicidinas
catelicidinas
Trombocidinas.
Trombo cidinas.

causarem a formação de poros nas membranas . Representantes: o Dermi cinas; Defensinas, catelicidinas
Trombocidinas.

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17. C omo se dá a diferenciação das células

células B e células T do sistema imunológico
imunológico adapta#vo?
adapta#vo?

17. C omo se dá a diferenciação das células B e células T do sistema imunológico adapta#vo?

Linfócitos T: reconhecem
Linfócitos reconhecem patógenos
patógenos intracelulares que não são reconhecidos pelos an#corpos livres. são localizadas em
torno das mucosas, principalmente na na mucosa
mucosa intes#nal, para evitar translocação
translocação bacteriana. Podem atravessar a
parede da mucosa intes#nal
intes#nal por meio das células
células M.
Linfócitoss B: Produção de an#corpos
Linfócito an#corpos especí"cos
especí"cos (imunoglobulinas
(imunoglobuli nas IgG, IgM, IgA, IgD e IgE)
18. Quais a diferenças entre
entre células
células T auxiliares, células T cito
citotóxicas
tóxicas e células T reguladoras?
T Auxiliares: As células
células TH (T help cells) reconhecem um antígeno
antígeno na super!cie de um macrófago ou ou célula dendrí#ca
(APC) e em seguida as torna mais a#vas, aumentando
aumentando sua atividade
atividade como fagócito e comocomo APC.
APC .
CÉLULAS T CITOTÓ
CITOTÓXICA
XICASS (T CD8): São precursoras
XICA precursoras dos linfócitos T citotóxico
citotóxicoss (CTLs) que apresentam
apresentam capacidade
capacidade de
toxicidade cont
cont
ontra
ra células infectadas. Destroem células
células que
que foram infectadas
infectadas por umum patógeno intracelular,
intracelular, como um
vírus
T REGULADORAS
REGULADORAS: Sua principal
principal função é combater
combater a autoimunidade,
a utoimunidade, suprimindo células células T defeituosas,
defeituosas, que
que reagiriam
contra
cont ra o próprio organismo.
19. C omo se dá a a#vação das células T auxiliares?
1º) O TCR das células
células T CD4 reconhece um um an$geno que foi processado
processado e seus fragmentos associados
associados a um MHC na
Linfócitos T: reconhecem patógenos intracelulares que não são reconhecidos pelos an#corpos livres. são localizadas em
super!cie de uma APC.
torno das mucosas, principalmente na mucosa intes#nal, para evitar translocação bacteriana. Podem atravessar a
2º) Em seguida, um co-es#mulador presente na APC e na célula TH é a#vado.
parede da mucosa intes#nal por meio das células M.
3º) Os fragmentos
fragmentos do an$geno devem devem conter
conter receptores do tipo tipo Toll (Toll Like Receptors
Receptors – TLRs), que fazem
fazem a
Linfócitos B: Produção de an#corpos especí"cos (imunoglobuli nas IgG, IgM, IgA, IgD e IgE)
sinalização do patógeno
patógeno..
18. Quais a diferenças entre células T auxiliares, células T citotóxicas e células T reguladoras?
4º) As células TH,
TH, então
então a#vas, começ
começam am a se prolifera
proli fera
ferarr e desenvolver suas funçfunções,
ões, secret
secretando
ando citocinas.
citocinas.
T Auxiliares: As células TH (T help cells) reconhecem um antígeno na super!cie de um macrófago ou célula dendrí#ca
20. Descreva o mecanismo
mecanismo de açãoação das células T citot
citotóxicas.
óxicas.
(APC) e em seguida as torna mais a#vas, aumentando sua atividade como fagócito e como APC .
1º) Fragmentos de an$genos, processados por por uma APC, são encont
encont
ontrados
rados na super!cie das células infectadas,
infectadas, ligadas a
CÉLULAS T CITOTÓXICA S (T CD8): São precursoras dos linfócitos T citotóxicos (CTLs) que apresentam capacidade de
um MHC
toxicidade contra células infectadas. Destroem células que foram infectadas por um patógeno intracelular, como um
2º) O CTL se "xa à célula alvo, por meio de de receptores do tipo tipo Toll e libera uma perforina (proteína
(proteína formador
formadororaa de poros).
vírus
3º) Proteases da classe das granzimas penetram nos poros poros da célula infectada,
infectada, causando
causando apoptose.
T REGULADORAS: Sua principal função é combater a a utoimunidade, suprimindo células T defeituosas, que reagiriam
4º) Os sinais da apoptose
apoptose atraem
atraem fagócitos
fagócitos circulantes
circulantes que digerem os restos celulares
celulares..
contra o próprio organismo.
21. Descreva as principais diferenças
diferenças entre an$geno e an#corpo.
19. C omo se dá a a#vação das células T auxiliares?
1º) O TCR das células T CD4 reconhece um an$geno que foi processado e seus fragmentos associados a um MHC na
super!cie de uma APC.
2º) Em seguida, um co-es#mulador presente na APC e na célula TH é a#vado.
3º) Os fragmentos do an$geno devem conter receptores do tipo Toll (Toll Like Receptors – TLRs), que fazem a
sinalização do patógeno.
4º) As células TH, então a#vas, começam a se proli ferar e desenvolver suas funções, secretando citocinas.
20. Descreva o mecanismo de ação das células T citotóxicas.
1º) Fragmentos de an$genos, processados por uma APC, são encontrados na super!cie das células infectadas, ligadas a
um MHC
2º) O CTL se "xa à célula alvo, por meio de receptores do tipo Toll e libera uma perforina (proteína formadora de poros).
3º) Proteases da classe das granzimas penetram nos poros da célula infectada, causando apoptose.
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4º) Os sinais da apoptose atraem fagócitos circulantes que digerem os restos celulares. Página 11 de 14

21. Descreva as principais diferenças entre an$geno e an#corpo.

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22. C lassi"que os an#co

an#corpos
rpos de
de acordo
acordo com sua função.
função.

22. C lassi"que os an#corpos de acordo com sua função.

23. Descreva o processo

processo de a#vação de células B para produção de an#corpos.
1º) Fragmentos de an$genos, processados por uma APC, APC , se ligam aos receptores
receptores na super!cie de uma célula
célula B e são
internalizados.
2º) Dent
Dentro
ro da célula B, o antígeno
antígeno se liga ao MHC
3º) O complexo fragmento de antígeno
antígeno + MHC
MHC é exposto na super!cie
super!cie da célula
célula B.
4º) Um receptor (TCR) na super!cie
super!cie de uma célula
célula TH (Célu
(Cél ula T auxili
auxili
xiliar)
ar) reconhece
reconhece o complexo
complexo fragmento de antígeno
antígeno +
MHC
5º) A célula TH começa
começa a produzir citocinas, que a#vam a célula B.
6º) Sistema do complemento e fagócitos
fagócitos destroem
destroem patógenos ligados aos an#corp
an#corp
#corpos.
os.
24. Quais são os possívei
possívei
ssíveiss mecanismos
mecanismos protet
protetores
ores resultantes
resultantes da formação do complexo an$geno-ant
an$geno -ant
-anticorpo?
icorpo?

23. Descreva o processo de a#vação de células B para produção de an#corpos.

1º) Fragmentos de an$genos, processados por uma APC , se ligam aos receptores na super!cie de uma célula B e são
internalizados.
2º) Dentro da célula B, o antígeno se liga ao MHC
3º) O complexo fragmento de antígeno + MHC é exposto na super!cie da célula B.
4º) Um receptor (TCR) na super!cie de uma célula TH (Cél ula T auxili ar) reconhece o complexo fragmento de antígeno +
MHC
5º) A célula TH começa a produzir citocinas, que a#vam a célula B.
6º) Sistema do complemento e fagócitos destroem patógenos ligados aos an#corpos.
24. Quais são os possívei s mecanismos protetores resultantes da formação do complexo an$geno -anticorpo?

25. O que é memória imunológica?

Após o contato inicial com o an$geno, ocorre
ocorre um
um aumento lento no $tulo de an#corpo, que é a quan#dade de
an#corpo
an#co rpo detectada no soro. Primeiramente
Primeiramente os IgM são prod
produzidos
uzidos e, em seguida, os IgG são pro
produzidos.
duzidos.
Em uma segunda exposição ao mesmo an$geno, a resposta imune mediada por por anticorpo
anticorpo
icorposs é intensi"cada (reposta de
memória). A resposta
resposta secundária
secundária é mais rápida, as células B persistem como células de vida longa e, quando
quando
es#muladas pelo
pelo mesmo antígeno
antígeno (mesmo anos depois), se diferenciam em plasmócitos e passam a produ produzir
zir an#corpos
an#corpos
mais rapidamente.
rapidamente.

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