É muito comum encontrarmos em redes sociais e outras plataformas digitais práticas

como curtir, comentar, compartilhar. Você já parou para pensar sobre essas práticas no
nosso dia a dia? Reflita e responda as questões a seguir:
1 – O botão curtir permite aos internautas, com um simples clique, chamar a atenção
das pessoas de sua rede de relacionamento virtual para determinada informação,
imagem, vídeo, música etc.
a) Quando você vê uma postagem curtida por muitas pessoas, acha que s eu interesse
pelo conteúdo veiculado aumenta mesmo antes de saber realmente do que se trata?
b) Você acha que um post com muitas curtidas é necessariamente mais interessante
que um post com nenhuma ou com poucas curtidas?

c) Em sua opinião, um internauta consegue saber se vai gostar de uma produção

cultural (filme, música) apenas considerando a quantidade de curtidas que um post de
divulgação dessa produção recebe? Explique.
d) Você já assisti u a algum filme influenciado pelos comentários em redes sociais?
e) Você compartilha qualquer tipo de informação ou apenas as que têm conteúdo em
concordância com suas preferências?
f) Você verifica a veracidade das informações em fontes seguras antes de compartilhar algum
post?
g) Quais as redes sociais você é usuário (membro participante).

2- A interação por meio de comentários não é tão imediata como a que é feita pelo botão curtir.
Para fazer um comentário, o internauta tem de abrir o campo e escrever um texto ou inserir um
símbolo.
a) Você acha que essa particularidade faz com que as pessoas curtam mais que comentem no
dia a dia das interações virtuais? Por quê?
b) Para você, uma publicação com mais comentários chama mais atenção do que outra com
mais curtidas? Por quê?
c) Você costuma ler comentários dos posts? Por quê?
d) Você costuma comentar nas publicações dos seus amigos? Que tipo de conteúdo você curti
e comenta mais?
e) Cite o que você mais utiliza em seus comentários: os símbolos, textos, emojis, gif, memes
etc.

Divergência de opinião
Diferenças de opinião são inevitáveis, e é preciso conviver com elas. Como é sua
reação quando experimenta divergências com alguém a respeito de um assunto? Ou
quando se defronta com opiniões
Divergentes? O que leva em consideração? Você ignora a publicação ou comenta expressando
seu ponto de vista sobre o assunto? Você tenta impor seu modo de pensar ou tenta
analisar os comentários e assume uma postura de respeito diante das diferentes opiniões?
Faça um texto respondendo os questionamentos acima.

Questão 1 - Cultura digital pode ser definida como:

a. cultura marcada pela existência de computadores que permitem uma ação
consumidora de informações por parte dos cidadãos.
b. cultura marcada pela existência de smartphones.
c. cultura marcada pela onipresença dos dispositivos digitais que permitem aos cidadãos
acesso e produção de informação.
d. cultura marcada pela existência de computadores para a transmissão de
conhecimento.
.
Questão 2 - Conhecimento é:
a. ação de entender por meio da emoção, da razão ou da experiência.
b. ação de entender por meio da experiência.
c. ação de entender por meio da razão.
d. ação de entender por meio da inteligência, da razão ou da experiência.

Questão 3 - A Geração Z é conhecida por ser uma geração:

a. que tem dificuldade em se comunicar.
b. conhecida como “imigrantes digitais”.
c. marcada por ser a primeira a viver apenas na cultura digital ou tecnológica.
d. que prefere se comunicar verbalmente com os pares.

Questão 4 - O professor contemporâneo possui muitos desafios relacionados à cultura

digital e à educação. São desafios do professor contemporâneo, exceto:
a. Integrar tecnologias às práticas docentes.
b. Utilizar tecnologia com intencionalidade pedagógica.
c. Usar tecnologia para atender o básico solicitado pela escola.
d. Conectar-se com seu aluno.

Questão 5 - A aprendizagem é mais significativa quando:

a. atrelamos todas as atividades às notas para que sejam recompensados.
b. motivamos os alunos em seu íntimo para que se engajam em projetos criativos.
c. Apresentamos aulas somente com atividades individuais para que a prendam com foco
nos conteúdos.
d. apresentamos aulas baseada s em transmissão de conhecimento.