3ª ATIVIDADE AVALIATIVA - REDAÇÃO - 1º BIM TRE

PROF SORA: ÉRICA CORREA.

ALUNO(A): SÉRIE/TURMA: VALOR: 40 PONTOS.

1) Assista à explicação de como fazer uma introdução:

AULA DE PORT. - PROFª ÉRICA (2021-04-13 at 09:31 GMT-7)

https://docs.google.com/presentation/d/1OdVMVaRryZxNH1gQWfeb4fEYfCS_urc8BGu
xVwpUObw/edit#slide=id.gc589f0e17c_0_5

2) Leia os textos motivadores abaixo:

Texto 1 Texto 2
De Zumbi a Isabel, a luta pela liberdade. E a plena A diferença de salário
cidadania? entre brancos e negros/pardos
diminuiu em 2015. Ainda assim,
os trabalhadores negros
Praticamente quatro quintos da história do Brasil ganharam, em média, 59,2%
transcorreram na fase escravista. Cerca de 40% do total de do rendimento dos brancos no
escravos enviados a todo o continente americano vieram para o ano passado.
Brasil. E o nosso país foi um dos últimos a abolir a escravidão. Apesar de negativo, o
Esses dados são o suficiente para demonstrar o peso da resultado mostra um avanço
escravização de milhões de africanos e indígenas, homens e em relação a 2003, quando
mulheres, na formação e no desenvolvimento da sociedade começou a ser feita a pesquisa.
brasileira? Naquele ano, os negros não
Não por acaso a campanha abolicionista foi uma das ganhavam nem metade
questões mais polêmicas e incendiárias de nossa história e (48,4%) do salário dos brancos.
contribuiu para a queda do Império e a instauração da Fonte: Uol Economia. Disponível
em:
República, em 1889. http://economia.uol.com.br/empregos-e-carreira
A evolução do capitalismo eliminou o tráfico atlântico de s/noticias/redacao/2016/01/28/diferenca-cai-em
-2015-mas-negro-ganha-cerca-de-59-do-salario
escravos. Políticos, intelectuais, jornalistas, militares e operários -do-branco.htm (com adaptações)
se engajaram na Campanha Abolicionista, e ela atingiu seu
objetivo num dia 13 de maio.
Mas essa história não acabou com a abolição: faltava a
inclusão da população negra nos direitos de cidadania, pois,
como afirmou o jurista Joaquim Nabuco, não bastava ao Estado
pôr fim à escravidão; havia que dar aos libertos as condições
para uma vida digna.
Fonte: Aula do Geekie Games
Texto 3 Texto 4

Etnia (et·ni·a)
ANTROP. Comunidade ou
grupo de pessoas
caracterizadas por uma
homogeneidade sociocultural
com língua, religião e modo de
agir próprios; grupo étnico.

Fonte: Dicionário Michaelis

Texto 5

Raça
1. Divisão dos vários grupos humanos, diferenciados uns dos outros por caracteres físicos
hereditários, tais como a cor da pele, o formato do crânio, as feições, o tipo de cabelo etc.,
embora haja variações de indivíduo para indivíduo dentro do mesmo grupo. [A noção de raça
é bastante discutível, pois deve-se considerar com mais relevância a proximidade cultural do
que o aspecto racial.]: “Não seja preconceituoso. Raça é uma só: a raça humana! […] A raça
humana se divide, meu senhor, em etnias: a etnia negra, a etnia branca e a etnia amarela
etc.”(Z1).
2. Conjunto de indivíduos que pertencem a cada um dos grupos humanos, descendentes de
uma família, de uma tribo ou de um povo, originário de um tronco comum.
3. A ascendência ou origem de um povo.
4. Cada um dos grupos de algumas espécies animais, cujos caracteres físicos que os
diferenciam se mantêm ao longo de diversas gerações: “[…] no Brasil são pouquíssimos os
cães-guias (cerca de quarenta), pois só podem exercer esse ofício os da raça Golden
Retriever, uma determinada linhagem de labradores, e outra muito específica de
pastores-alemães”(CMa).
5. Classe de pessoas que revelam possuir certas qualidades que se sobressaem.
6. Qualidade de indivíduo que se supõe ser própria de origem ilustre, como a coragem, a
distinção, a elegância etc.
7. Grupo de indivíduos da mesma profissão ou que exercem uma atividade comum: “[…]
zombava e fazia pouco da raça orgulhosa e soberba dos médicos” (TM1).
8. Grupo de pessoas que são normalmente identificadas por seus defeitos ou falhas de caráter.
Fonte: Dicionário Michaelis (com adaptações)
3) Com base nos textos de apoio, escolha uma das opções (Definição do tema,
Citação, Exemplificação, Oposição de ideias, Alusão / Comparação ou o macete)
para escrever uma INTRODUÇÃO do tema “Desigualdade racial e as medidas de
inclusão no Brasil”. Lembre-se de respeitar a norma padrão da Língua Portuguesa.

● A introdução deve ter o mínimo de 5 e o máximo de 7 linhas;

● As 2 teses;
● Escrito na fonte Lobster, tamanho 12 e justificado.
● Substitua as linhas abaixo pelo parágrafo

Desigualdade racial e as medidas de

inclusão no Brasil
A desigualdade racial começa no século
XV, uma vez que os Portugueses têm
iniciativa de adquirir pessoas negras como
escravos, e vale ressaltar que crianças de
até 14 anos também eram escravizadas,
trazendo grandes consequências para a etnia
racial negra, como a extrema pobreza,
descriminalização que predomina até hoje, e
a escassez de conhecimento.
Hoje como forma de ajudar a catástrofe da
desigualdade social o governo do Brasil
adotou o método das quotas raciais, desse
modo, as cotas raciais são voltadas em
especial para populações indígenas ou
negras, a "população negra" de acordo com
o Estatuto da Igualdade Racial.