1.3.

Energia térmica

1.3.1 Sistema termodinâmico. Sistema isolado.

1.3.2. Temperatura, equilíbrio térmico e escalas de temperatura
1.3.3 Transferências de energia por calor
1.3.4 Radiação e irradiância. Painéis fotovoltaicos
1.3.5 Condução térmica
1.3.6 Convecção térmica
1.3.7 Transferências de energia como calor num coletor solar
1.3.8 Aquecimento e arrefecimento de sistemas: capacidade térmica mássica
1.3.9 Aquecimento e mudanças de estado: variação das entalpias de fusão e vaporização
1.3.10 Primeira Lei da Termodinâmica: transferências de energia e conservação da
energia
1.3.11 Segunda Lei da Termodinâmica: degradação da energia e rendimento
 Ciência, Tecnologia e Sociedade

Como é que estes insetos

conseguem detetar fogos tão
distantes?
1.3.1 Sistema termodinâmico. Sistema isolado.

3
 Sistema

Mecânico Termodinâmico

Energia cinética Energia potencial Energia cinética Energia potencial

Ec (J) gravítica Epg (J) interna interna
Eci (J) Epi (J)

A temperatura é uma Interações

medida da Ec média das intramoleculares e
partículas do sistema intermoleculares

Energia interna
(Ei)

Nível macroscópico Nível microscópico

Sistema termodinâmico é aquele em que importa considerar a energia interna e a
sua variação.

Na impossibilidade de se estudar individualmente a energia de cada partícula de um sistema,

analisam-se variações em grandezas físicas que descrevem o comportamento do conjunto
das partículas que constituem o sistema macroscópico.

Grandezas físicas que permitem o estudo de um sistema termodinâmico:

O gás de uma botija é um sistema
� - TEMPERATURA termodinâmico.
� - QUANTIDADE DE MATÉRIA
� - PRESSÃO

� - VOLUME
 Energia interna ≠ temperatura

Energia interna

Depende, entre outros fatores

Quantidade de massa Temperatura

Maior massa => maior Ei Maior T => maior Ei

• Não depende do número de
partículas
• Depende da agitação
corpuscular – Ec média

ü Qual dos recipientes tem maior energia interna?

ü Qual dos sistemas tem maior energia interna?

�A �B

�A = �B
O sistema A tem maior
número de partículas.

�interna A > �interna B

• Sistemas com a mesma temperatura podem não ter, necessariamente, a mesma

energia interna.
• O aumento de temperatura de um sistema implica, em geral, um aumento da energia
cinética das suas partículas.
 Relembrar

FRONTEIRA
• Designa-se por sistema a região do espaço que se
SISTEMA
pretende estudar: corpo ou conjunto de corpos.
• A fronteira separa a vizinhança do sistema.
VIZINHANÇA
• A vizinhança é o exterior do sistema que com ele
pode interagir.

• Quando não há transferência de energia ou de

matéria entre o sistema e a vizinhança, diz-se que
o sistema é isolado.

Uma garrafa “termo” é,

aproximadamente, um sistema isolado.
1.3.2. Temperatura, equilíbrio térmico e escalas de
temperatura

http://labovirtual.blogspot.pt/2012/06/equilibrio-termico.html
• Equilíbrio térmico

�A
energia ü A temperatura do corpo A é maior que
a temperatura do corpo B.
�B
ü A temperatura do corpo A e a sua
energia interna diminuem.

ü A temperatura do corpo B e a sua

energia interna aumentam.

Chama-se calor à energia transferida espontaneamente entre sistemas a

diferentes temperaturas. A transferência decorre sempre do corpo mais quente
para o corpo mais frio.
A transferência de energia entre dois corpos termina quando estes estiverem em
equilíbrio térmico, ou seja, à mesma temperatura.

ü A transferência termina quando:

�A �B
�A = �B
ü Diz-se que A e B estão em equilíbrio
térmico.

Transferência de energia por calor entre dois

sistemas com temperaturas diferentes.
• Temperatura

Propriedade física que indica se um corpo está ou não em equilíbrio térmico com
outros. Dois corpos em equilíbrio térmico entre si estão à mesma temperatura.

Escalas de temperatura mais utilizadas:

Celsius Kelvin
Exemplos de outras escalas
Escala de Celsius
Escala estabelecida a partir de situações de equilíbrio térmico da água à pressão
de uma atmosfera.
Ponto de ebulição da água

Escala de Celsius
Símbolo � �� θ
100 graus
Unidade °C Celsius

Ponto de fusão do gelo

Escala de Kelvin
À escala de Kelvin também se chama escala de temperatura termodinâmica ou
escala de temperaturas absolutas.

Escala de Kelvin
Símbolo �
!
Unidade SI � ∆� = ∆�
�≠�
• Escalas de temperatura

Conversão da escala de Celsius para a escala de Kelvin:

� = � + ���, ��

Conversão
Conversão da escala
da escala Kelvin
de Kelvin parapara Celsius
a escala de Celsius:

� = � − ���, ��
Termómetros
Os termómetros são dispositivos utilizados para medir a temperatura de um
corpo ou de um sistema, com o qual está em equilíbrio térmico.

Baseiam-se na variação de uma propriedade com a temperatura:

dilatação de um líquido ou gás;

diferença de potencial entre metais a temperaturas diferentes;
variação da resistência elétrica;
Escala Kelvin
radiação de um corpo.

Modelos de termómetros
Atividade
O termómetro de mercúrio, atualmente proibido devido à toxicidade deste
composto, mede a temperatura com base na variação de uma propriedade
física.

a) Qual é essa propriedade física?

b) Sabendo que o mercúrio solidifica a -39 °C, indique o ponto de fusão desta

?
substância na escala de Kelvin.
Atividade
O termómetro de mercúrio, atualmente proibido devido à toxicidade deste
composto, mede a temperatura com base na variação de uma propriedade
física.

RESOLUÇÃO

a) Qual é essa propriedade física?

Dilatação de um líquido (do mercúrio).
b) Sabendo que o mercúrio solidifica a -39 °C, indique o ponto de fusão desta
substância na escala de Kelvin.

Através da expressão: � = � + ���, ��

⇒ � =− �� + ���, ��
⇒ � = ���, �� �
1.3.3 Transferências de energia por calor

J.P.Joule B. Thompson
• Calor e trabalho: Experiência de Joule

21
A experiência de Joule, mostrou que um aquecimento pode ser feito através de dois
processos: calor e trabalho.

O corpo em queda provoca a rotação das

pás dentro de água exercendo forças sobre
esta, isto é, realizavam trabalho.
A transferência de energia por trabalho
provoca um aumento da temperatura da
água.

A experiência de Joule permite estabelecer uma equivalência entre calor e

trabalho.
Calor e trabalho
No aquecimento de um líquido pode-se usar calor ou trabalho.

Pode-se aquecer a água num fogão, ou seja, Agitando a água realiza-se trabalho,
através de calor. que conduz ao seu aquecimento.

Ambos os processos permitem o aumento da temperatura da água, ou seja, a sua energia

interna aumenta.
• Transferências de energia por calor

Transferência de energia por calor

Necessitam de contacto entre Não necessita de contacto

os sistemas entre os sistemas

Condução Convecção Radiação

Atividade
Classifique cada uma das afirmações em verdadeira (V) ou falsa (F).

A - Apenas há transferência de calor em corpos que estejam em contacto.

B - A transferência de calor ocorre, espontaneamente, do corpo de maior
temperatura para o corpo de menor temperatura.
C - A energia pode ser transferida através de calor ou de trabalho.
D - A transferência de calor através da condução térmica não necessita de contacto
direto entre os corpos.
Atividade
Classifique cada uma das afirmações em verdadeira (V) ou falsa (F).

SOLUÇÃO

A - Apenas há transferência de calor em corpos que estejam em contacto. F

B - A transferência de calor ocorre, espontaneamente, do corpo de maior
temperatura para o corpo de menor temperatura. V
C - A energia pode ser transferida através de calor ou de trabalho. V
D - A transferência de calor através da condução térmica não necessita de contacto
direto entre os corpos. F
1.3.4 Radiação e irradiância. Painéis fotovoltaicos
Radiação

Não necessita de meio material para se propagar.

Ocorre através da propagação de luz.

Toda a matéria emite radiação.
A transferência de energia por radiação é um fenómeno comum.

Exemplos de transferências de energia por radiação.

Radiação é outro nome que damos às ondas eletromagnéticas ou luz.

Radiação:

Energia transferida através da

propagação de luz

Visível Não visível O Sol é a principal fonte de energia por

radiação.
Quando incide radiação sobre um corpo, a sua energia interna aumenta provocando
normalmente o aumento da sua temperatura.

Porém, há exceções.
A Terra tem uma temperatura média de cerca de 15 °C, com poucas oscilações.
Isso deve-se à emissão contínua de radiação pelo planeta: em média a energia que a Terra absorve
proveniente do Sol, por unidade de tempo, é praticamente a mesma que emite para o espaço por
radiação.

Energia emitida ≅ Energia recebida

O tipo de radiação emitida por um corpo depende da sua temperatura.

Aquecimento de uma barra de ferro

A B C

�� < �� < ��
Radiação infravermelha

Todos os corpos emitem radiação.

À temperatura ambiente, todos os

corpos emitem predominantemente
radiação infravermelha.

Termograma
Radiação infravermelha
À temperatura ambiente todos os corpos emitem predominantemente radiação
infravermelha.

Exemplos de aplicações tecnológicas da emissão de infravermelhos:

Detetores de Termografia por Termómetros de Visão noturna

infravermelhos infravermelhos infravermelhos
Absorção de radiação
Todos os corpos absorvem radiação.
A absorção (e emissão) de radiação de um corpo depende da temperatura da sua
vizinhança.

Arrefecimento de um corpo (num mesmo intervalo de tempo)

�corpo > �vizinhança �corpo = �vizinhança

Radiação emitida > Radiação absorvida Radiação emitida = Radiação absorvida

Absorção de radiação

Uma superfície branca reflete toda a

radiação visível, não a absorvendo (embora
absorva radiação não visível).

A absorção de energia por radiação

relaciona-se com a natureza das superfícies As superfícies brancas não
dos corpos. absorvem a radiação visível.

Corpo branco
Mau absorsor de radiação Mau emissor de radiação
Aquece lentamente Arrefece lentamente
Absorção de radiação

As superfícies pretas absorvem totalmente

a radiação visível, aquecendo bastante.

Os pavimentos de asfalto e os
carros pretos absorvem toda a
radiação visível.
Corpo preto
Bom absorsor de radiação
Bom emissor de radiação
Aquece rapidamente Arrefece rapidamente
Como quantificar a quantidade de energia que incide por radiação num corpo?

Irradiância, ��
Permite quantificar a energia que, por unidade de tempo, chega a uma área unitária dessa
superfície.

� �
�� = ⟺ �� =
� ∆� �

Unidades SI: � �−� �−� Ou W �−�

Irradiância
Parte da radiação emitida pelo Sol atinge a Terra.

Constante solar
1367 W m−2

Valor da irradiância média no topo da

atmosfera.

Mapa da irradiância solar para a Europa.

O valor da irradiância varia com a localização geográfica e com a época do ano.

Painéis fotovoltaicos
Permitem aproveitar a energia da luz solar convertendo - a em corrente elétrica.

Os painéis fotovoltaicos são compostos por

um conjunto de células fotovoltaicas.
constituídas por um material semicondutor
(geralmente silício).

Painéis fotovoltaicos.

Célula fotovoltaica
Dispositivo que aproveita a energia da luz solar para criar diretamente
uma diferença de potencial elétrico nos seus terminais, produzindo
uma corrente elétrica contínua.
Atividade
O valor médio da irradiância numa cidade é em 6,75 kW h m−2 dia−1

Indique o valor da irradiância na unidade SI.

?
Atividade
O valor médio da irradiância numa cidade é em 6,75 kW h m−2 dia−1

Indique o valor da irradiância na unidade SI.

SOLUÇÃO

1 kW h = 1000 W × 3600 s = 3,6 × 106 J

� �,75 k� �
�� = ⟺ �� =
� ∆� � �� × � ���

�, �� × �, � × ���
⟺ �� = ⟺ �� = ���, �� � �−�
� × �� × �� × ��
1.3.5 Condução térmica
 Condução térmica
Extremidade Extremidade
mais quente mais fria

T1 T2

Sentido de transferência de energia por condução

T1 >T2

Ao aquecermos a extremidade de um sólido, as partículas em contacto com a chama

aquecem (aumenta a T=maior agitação térmica = maior Ec média) devido à elevada Ec das
partículas da chama. Este aumento da amplitude de vibração transmite-se às partículas mais
próximas, “mais frias”(menor T=menor agitação térmica = menor Ec média), através de
colisões. Existe assim uma transferência de energia por colisão, sem no entanto existir
transporte de matéria.
Condução térmica
A condução térmica ocorre entre corpos em contacto.

Aquecimento de uma barra metálica com clips presos com cera.

Há condução térmica ao longo da barra

metálica.

Há condução térmica da barra para a cera. último clip

a cair
1º clip a
cair
A cera começa a fundir, no sentido da ponta
mais quente da barra para a mais fria, caindo
os clips por essa ordem.
Transferência de energia por condução
térmica entre corpos em contacto.
 Ideias principais

Necessita obrigatoriamente de meio material para se propagar.

Transferência de energia de partículas mais energéticas para partículas menos

energéticas através de contacto direto.

Ocorre principalmente nos sólidos.

A condução térmica é desprezável nos líquidos e gases devido ao maior afastamento das
partículas.

46
Porque o soalho parece mais quente do que o azulejo
quando pisado?

Todos os materiais conduzem de igual forma o calor?

Condutividade térmica dos materiais

47
 Condutividade térmica dos materiais

Condutores térmicos – materiais que transferem rapidamente a energia por condução;

Isoladores térmicos – materiais que transferem lentamente a energia por condução;

Esferas de isopor (esferovite) Cortiça

Aço Carbono – 1045 - Conformado

Isolador Condutor
Material mais poroso - menor Material menos poroso - maior 48
densidade do material densidade do material
 A condutividade térmica é a grandeza que caracteriza um material quanto à rapidez
com que nele a energia se transfere por condução térmica.

Símbolo: k

Unidade SI: W �−� �−�

Condutividade térmica, k

Relaciona-se com a taxa temporal de transferência de energia como calor por

condução térmica.

49
Lei de
Fourier
Verifica-se que:
Condutividade térmica, k

Tem um valor elevado para os bons condutores térmicos e um valor baixo para os
isoladores térmicos.
Que materiais se
utilizam para isolar as
casas?
Porque o soalho parece mais quente do que o azulejo quando pisado?

k madeira < k azulejo

Se estivermos numa sala com soalho e com azulejo ambos os materiais se encontram à
mesma temperatura (temperatura ambiente). O tijolo é considerado “ mais frio” porque o
calor do nosso corpos transfere-se mais rapidamente através do tijolo do que através da
madeira, dando a sensação de frio.
Condutividade térmica

A diferente sensação de quente e frio ao tocar em objetos à mesma temperatura

deve-se ao facto destes terem condutividades térmicas diferentes.

Exemplo: Porta e puxador à mesma temperatura (T. ambiente)

O puxador metálico possui uma condutividade elevada.

Quando tocamos com a mão a energia é rapidamente
transferida para o puxador, daí a sensação de frio.

A porta de madeira possui uma condutividade baixa.

Quando tocamos com a mão a energia é transferida mais
lentamente, dando a sensação que esta se encontra menos
fria que o puxador.
Atividade

Três placas metálicas encontram-se em equilíbrio térmico.

??
Considere a tabela seguinte com as valores das respetivas condutividades térmicas.
Placa k / cal �−� �−� °�−�
A 92
B 50
C 0,1

a ) Ao tocar com a mão, que se encontra a uma temperatura superior, em cada uma
das placas, ter-se-á, para cada uma destas, a sensação de frio. Qual das placas
parecerá estar mais fria? Justifique.

b) Apresente o valor da condutividade térmica do metal da placa B na unidade SI,

sabendo que 1 cal = 4,18 J.
Atividade

Três placas metálicas encontram-se em equilíbrio térmico.

Considere a tabela seguinte com as valores das respetivas condutividades térmicas.
SOLUÇÃO Placa k / cal �−� �−� °�−�
A 92
B 50
C 0,1

a ) Ao tocar com a mão, que se encontra a uma temperatura superior, em cada uma das
placas, ter-se-á, para cada uma destas, a sensação de frio. Qual das placas parecerá
estar mais fria? Justifique.
A sensação de frio ou de quente relativa a corpos que estão à mesma temperatura
relaciona-se com a maior ou menor taxa de transferência de energia entre o nosso
corpo e esses materiais, ou seja com a condutividade térmica do material. Como a
condutividade térmica da placa A é maior, a transferência de energia do nosso corpo
para ela é mais rápida e parecerá estar mais fria que as restantes.
Atividade

Três placas metálicas encontram-se em equilíbrio térmico.

Considere a tabela seguinte com as valores das respetivas condutividades térmicas.
SOLUÇÃO Placa k / cal �−� �−� °�−�
A 92
B 50
C 0,1

b) Apresente o valor da condutividade térmica do metal da placa B na unidade SI,

sabendo que 1 cal = 4,18 J.

Unidade SI: W m−1 K−1

J
W= Basta multiplicar o valor
s � = 50 × 4,18 W m−1 K−1
por 4,18
⟺ � = 209 W m−1 K−1
1.3.6 Convecção térmica

Que semelhanças existem entre estes fenómenos?

As partículas de um fluido deslocam-se devido
ao aquecimento.
As partículas da água em contacto com o vidro
aquecem por condução. Posteriormente, esta
massa de água aquecida, por ser menos densa
que a água fria, sobe dando origem a uma
corrente de convecção ascendente. Ao subir,
contacta com massas de água mais frias,
aquecendo-as. Por outro lado, essas massas de
água fria, por serem mais densas, descem,
dando origem a uma corrente de convecção
descendente.
Existe transporte de matéria no processo de
aquecimento. 62
Convecção térmica
Mecanismo de transferência de calor que ocorre apenas em líquidos e gases.

Líquidos e gases podem transferir energia por calor através de outro mecanismo:

Convecção térmica

Correntes de convecção no aquecimento de Termograma de um aquecedor evidenciando

água contendo partículas de permanganato uma temperatura maior do fluido na zona
de potássio. A fonte de energia é a chama à superior.
direita.
 Ideias principais

Necessita obrigatoriamente de um meio

material para se propagar.

Transmissão de energia através da deslocação

de matéria (movimento do fluido).

Ocorre apenas nos fluidos (gases e líquidos).

O fluido aquece continuamente através da deslocação de matéria (o próprio fluido).

Atividade
Relativamente à convecção térmica, classifique as afirmações seguintes em
verdadeiras ou falsas.

A – Um fluido aquece devido ao movimento das suas partículas.

B - A transferência de calor por convecção é desprezável nos gases devido ao

grande afastamento das suas partículas.

C - Na convecção térmica a energia é transferida devido à agitação das

partículas do fluido, sem que haja deslocação de matéria.

D- As correntes de convecção térmica formam-se devido à diferença de

densidades entre as partes do fluido.

E- Nas correntes de convecção, o fluido mais quente desce e o fluido mais

frio sobe.
Atividade
Relativamente à convecção térmica, classifique as afirmações seguintes em
verdadeiras ou falsas.

SOLUÇÃO

A – Um fluido aquece devido ao movimento das suas partículas. V

B - A transferência de calor por convecção é desprezável nos gases devido ao

grande afastamento das suas partículas. F

C - Na convecção térmica, a energia é transferida devido à agitação das

partículas do fluido, sem que haja deslocação de matéria. F

D- As correntes de convecção térmica formam-se devido à diferença de

densidades entre as partes do fluido. V

E- Nas correntes de convecção, o fluido mais quente desce e o fluido mais

frio sobe. F
Atividade de Revisão
Relativamente aos mecanismos de transferência de calor, recentemente
aprendidos, selecione a afirmação verdadeira.

A - A radiação é um processo de transmissão de calor que só se verifica em

meios sólidos.

B - No vácuo, a única transmissão de calor é por convecção.

C - A condução e radiação só ocorrem no vácuo.

D - A convecção térmica ocorre nos fluidos.

Atividade de Revisão
Relativamente aos mecanismos de transferência de calor, recentemente
aprendidos, selecione a afirmação verdadeira.

SOLUÇÃO

A - A radiação é um processo de transmissão de calor que só se verifica em

meios sólidos.

B - No vácuo, a única transmissão de calor é por convecção.

C - A condução e radiação só ocorrem no vácuo.

D - A convecção térmica ocorre nos fluidos.

1.3.7 Transferências de energia como calor num
coletor solar
Coletor solar
Os coletores solares aproveitam a radiação solar para aquecer fluidos, que são
normalmente água ou ar, que circulam no interior de tubos.

No funcionamento do coletor solar,

verificam-se os três mecanismos de
transferência de energia como calor:
radiação, condução e convecção.

Existem vários modelos de coletores solares,

no entanto o mais comum é o coletor solar
plano. Esquema de um coletor solar plano.
Coletor solar
Um coletor solar é constituído por uma superfície absorsora e por elementos de proteção
térmica e mecânica.

Coletor - Constituição

Os vários componentes
encontram-se numa
caixa que dá rigidez ao
coletor e que o protege
de agentes atmosféricos.
Coletor solar
Um coletor solar é constituído por uma superfície absorsora e por elementos de proteção
térmica e mecânica.

Coletor - Constituição

Deixa entrar radiação Cobertura transparente

mas não a deixa sair na Placa coletora
totalidade, provocando
Tubo de aquecimento
efeito de estufa.
Material isolante
Geralmente de vidro ou
acrílico.
Coletor solar
Um coletor solar é constituído por uma superfície absorsora e por elementos de proteção
térmica e mecânica.

Coletor - Constituição

Cobertura transparente
Absorve radiação, sendo Placa coletora
normalmente de metal
Tubo de aquecimento
e de cor negra.
Material isolante
Coletor solar
Um coletor solar é constituído por uma superfície absorsora e por elementos de proteção
térmica e mecânica.

Coletor - Constituição

Cobertura transparente
Placa coletora
Soldado à placa coletora, Tubo de aquecimento
aquece por condução
Material isolante
térmica.
No seu interior circula o
fluido que aquece por
convecção térmica.
Coletor solar
Um coletor solar é constituído por uma superfície absorsora e por elementos de proteção
térmica e mecânica.

Coletor - Constituição

Cobertura transparente
Placa coletora
Tubo de aquecimento

Evita transferências de Material isolante

energia por calor para o
exterior.
Instalação de um coletor solar

O coletor solar é instalado no

telhado de uma casa para receber
mais radiação.

Água quente Água fria Bomba

Esquema de um coletor solar instalado numa

casa.
Instalação de um coletor solar

A
Configuração mais utilizada
Água quente para
consumo
O fluido térmico circula em B
circuito fechado (A), transferindo
calor para a água de consumo (B)
que se encontra no depósito.

A circulação do fluido faz-se

através de circulação forçada, ou
seja, utilizando uma bomba.
Bomba

Água fria
Atividade
Considere o esquema do coletor solar seguinte .

??
Saída de água

Reservatório
coletor
Entrada de água

Classifique as afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

A - A placa coletora é preta para uma maior absorção de calor por radiação.
B – No processo de aquecimento, não há transferência de calor por condução.
C - No reservatório há transferência de calor por convecção térmica.
D - A cobertura superior do coletor transparente permite o efeito de estufa na placa.
Atividade
Considere o esquema do coletor solar seguinte .

Saída de água
SOLUÇÃO
Reservatório
coletor
Entrada de água

Classifique as afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

A - A placa coletora é preta para uma maior absorção de calor por radiação. V
B – No processo de aquecimento, não há transferência de calor por condução. F
C - No reservatório há transferência de calor por convecção térmica. V
D - A cobertura superior do coletor transparente permite o efeito de estufa na placa. V
Nas transferências de energia sob a forma de calor devemos considerar 2 situações:
quando não há mudança de estado físico e quando há mudança de estado físico.

ü Qual a quantidade de energia necessária para fundir

um cubo de gelo? E dois?
ü Esta quantidade depende da sua temperatura inicial?
ü E durante a fusão, a temperatura varia?
ü Será necessária maior quantidade de energia para
aquecer 1 kg de água líquida ou 1 kg de gelo?

80
1.3.8 Aquecimento e arrefecimento de sistemas:
capacidade térmica mássica
Aquecimento de um sistema
Aquecimento de diferentes quantidades de água

Quando se fornece, num dado Sistema A

intervalo de tempo, a mesma
quantidade de energia a dois
sistemas, A e B, que diferem apenas �
na sua massa.

O sistema A, com menor massa,

sofre um maior aumento da Sistema B
temperatura.

2�
A variação de temperatura de um
sistema depende da sua massa.
Aquecimento de um sistema
Aquecimento de materiais diferentes (óleo e água)

Quando se fornece, num dado Sistema A

intervalo de tempo, a mesma
quantidade de energia a dois
sistemas com a mesma massa, mas Óleo
materiais diferentes.

O sistema A (óleo) sofre um maior

aumento da temperatura. Sistema B

Água
A variação de temperatura de um
sistema depende do material em
causa.
Aquecimento/arrefecimento de um sistema

Aquecimento

Aquecimento (ou arrefecimento) de um

sistema de massa constante (sistema
fechado), a pressão constante e sem �
mudança de estado físico, por qualquer �
processo (calor ou trabalho). Arrefecimento
�

A energia que o sistema ganha

(ou perde) é diretamente proporcional à
variação da sua temperatura. �
Aquecimento/arrefecimento de um sistema

Energia recebida (cedida) num aquecimento (arrefecimento), sem mudança de estado físico:

J kg−1 K−1

� = � � ∆�
J kg K

� - energia recebida/cedida Aquecimento

� - massa do sistema ∆� > 0 �>0
� - característica do material designada por
capacidade térmica mássica
Arrefecimento

∆� - variação de temperatura
∆� < 0 �<0
Aquecimento/arrefecimento de um sistema
A energia, �, e a variação de temperatura, ∆�, são diretamente proporcionais sendo a
constante de proporcionalidade igual ao produto de � por � .

� = � � ∆� �
O declive da reta é igual
ao produto � �
�=��
ou � ∆�

1
∆� = � ∆�
�� O declive da reta é igual ao
1
inverso do produto � �:
��

�=��
� �
Capacidade térmica mássica

A capacidade térmica mássica, c, quando expressa em J kg−1 K−1 é a energia necessária para
elevar de 1 K a temperatura de 1 kg de material.

�
�= � = � � ∆�
� ∆�
∆� K = ∆� °C

Também se pode exprimir em J kg−1 °C−1

Capacidade térmica mássica da água

Capacidade térmica mássica do gelo:

�gelo = 2,10 × 103 J kg−1 ℃−1

É necessária a energia de 2,10 × 103 J para elevar

1 ℃ a temperatura de 1 kg de gelo.

Capacidade térmica mássica da água líquida:

�água = 4,18 × 103 J kg−1 ℃−1

É necessária a energia de 4,18 × 103 J para elevar 1 ℃

a temperatura de 1 kg de gelo.

Quanto maior for a capacidade térmica mássica de um

⟹ �água ≈ 2 �gelo material, menor será a variação de temperatura do sistema
para a mesma energia recebida (ou cedida).
Capacidade térmica mássica da água

Material c / J kg−1 °C−1

A água líquida tem uma capacidade
(a 25 °C)
térmica mássica elevada.
Água líquida 4,18 × 103
Azeite 2,00 × 103
Alumínio 9,00 × 102
Por isso é bastante utilizada em Ferro 4,43 × 102
sistemas de aquecimento e Cobre 3,70 × 102
refrigeração.
Capacidades térmicas mássicas
de alguns materiais.
Capacidade térmica mássica da água

A água é o ambiente adequado

Apesar da irradiância ser a para organismos que não
mesma, a areia aquece mais suportam grandes amplitudes
que a água do mar. térmicas.
Atividade
Um material de 300 g absorve 6,0 kJ para elevar a sua temperatura em 10 °C.

Indique a capacidade térmica mássica desse material.

Atividade
Um material de 300 g absorve 6,0 kJ para elevar a sua temperatura em 10 °C.

Indique a capacidade térmica mássica desse material.

SOLUÇÃO
Energia recebida pela substância é dada pela expressão:
Dados
� = � � ∆� � = 300 g = 0,3 kg
� 6 000 � = 6 kJ = 6000 J
⟺�= ⟺ � =
� ∆� 0,3 × 10 ∆� = 10 °C ⟺ ∆� = 10 K
⟺ � = 2, 0 × 103 J kg−1 K−1
 128

4- Uma bala de chumbo de massa 10 g choca, à velocidade de 100 m/s, com uma parede,
ficando nela incrustada. Se 30% da energia cinética da bala for transferida para as
vizinhanças como calor e na deformação da parede, determine o aumento da
temperatura da bala. c(Pb)= 159 J kg-1K-1 (R: 22 ºC) 93
1.3.9 Aquecimento e mudanças de estado:
variação das entalpias de fusão e vaporização
Mudanças de estado: Fusão

Temperatura/ °C
Aquecimento de um bloco de gelo a -5 °C

Fusão do gelo
À medida que se fornece energia a
temperatura aumenta até atingir os
0 °C. �
Energia/ J
A 0 °C dá-se a fusão do gelo. −�

Durante a mudança de estado a temperatura não varia, pois

a energia recebida pelo sistema no aquecimento é usada
para quebrar ligações entre os seus corpúsculos e não para
aumentar a agitação corpuscular.
Energia de fusão e variação da entalpia de fusão
A energia necessária para fundir uma substância é diretamente proporcional à
sua massa:

�fusão = � ∆ℎfusão
�fusão
∆ℎfusão =
�
�fusão - energia recebida na fusão de uma substância (J)

� - massa do sistema (kg)

∆ℎfusão - característica da substância designada por variação de entalpia (mássica)

de fusão (J kg−1 )
Mudanças de estado: Vaporização

Aquecimento de água a 20 °C Vaporização da água

Temperatura/°C
À medida que se fornece energia a 100
temperatura aumenta até atingir os 100 °C

A 100 °C dá-se a ebulição da água.

��

� Energia/ J

A energia absorvida pela água líquida é utilizada

para quebrar as ligações entre os seus corpúsculos,
por isso a temperatura se mantém constante.
Energia de vaporização e variação da entalpia de vaporização

A energia necessária para vaporizar uma substância é diretamente proporcional

à sua massa:
�vap = � ∆ℎvap
�vap
∆ℎvap =
�
�vap - energia recebida na vaporização de uma substância (J)
� - massa do sistema (kg)

∆ℎvap - característica da substância designada por variação de entalpia (mássica)

de vaporização (J kg−1 )
Variação das entalpias de fusão e de vaporização

Substância T. de fusão/°C ∆����ã� / J kg−1 T. de ∆���� / J kg−1

(a 25 °C) ebulição/°C (a 25 °C)
Oxigénio -218,8 1,38 × 104 -183 2,13 × 105

Água 0,0 �, �� × ��� 100,0 �, �� × ���

Etanol -114,0 1,04 × 105 78,0 8,54 × 105

Enxofre 119,0 3,81 × 104 446,6 3,26 × 105

Entalpias de fusão e de vaporização de algumas substâncias.

Da tabela, observa-se que a água é a substância que apresenta as entalpias de fusão

e vaporização mais elevadas.
Variação das entalpias de fusão e de vaporização da água

Variação de entalpia (mássica) de fusão da água :

∆ℎfusão = 3,34 × 105 J kg−1

É necessária a energia de 3,34 × 105 J para fundir
completamente 1 kg de gelo a 0 °C.

Variação de entalpia (mássica) de vaporização da água :

∆ℎvap = 2,25 × 106 J kg−1

É necessária a energia de 2,25 × 106 J para
vaporizar completamente 1 kg a água a 100 °C.
Curva de aquecimento da água

A → B: aquecimento do gelo
� = � �gelo ∆�

B → C: fusão do gelo
�fusão = � ∆ℎfusão

C → D: aquecimento da água
� = � �água líq. ∆�
D → E: vaporização da água
�vap. = � ∆ℎvap

E → F: aquecimento do vapor
Atividade
Funde-se um bloco de gelo com 300 g, inicialmente à temperatura de -5 °C.
Continua-se a fornecer energia até se verificar que a temperatura do gelo fundido é 22
°C.

Indique o valor da energia fornecida neste processo.

?
�gelo = 2,10 × 103 J kg−1 K−1
�água li�. = 4,18 × 103 J kg−1 K−1
∆ℎfusão = 3,34 × 105 J kg−1
Atividade
Funde-se um bloco de gelo com 300 g, inicialmente à temperatura de -5 °C.
Continua-se a fornecer energia até se verificar que a temperatura do gelo fundido é 22
°C.

Indique o valor da energia fornecida neste processo.

SOLUÇÃO Dados
Aquecimento do gelo: �gelo = 2,10 × 103 J kg−1 K−1

�gelo = � �gelo ∆� ⟺ �água li�. = 4,18 × 103 J kg−1 K−1

3
⟺ �gelo = 0,3 × 2,10 × 10 × 0 − −5 ∆ℎfusão = 3,34 × 105 J kg−1
� = 300 g = 0,3 kg
⟺ �gelo = 3,15 × 103 J = 3,15 kJ
�� =− 5 °C
Fusão do gelo: gelo
��′ = 0 °C
�fusão = � ∆ℎfusão
��′ = 0 °C
⟺ �fusão = 0,3 × 3,34 × 105 água líquida
�� = 22 °C
⟺ �fusão = 1,0 × 105 J = 100 kJ
Atividade
Funde-se um bloco de gelo com 300 g, inicialmente à temperatura de -5 °C.
Continua-se a fornecer energia até se verificar que a temperatura do gelo fundido é 22
°C.

Indique o valor da energia fornecida neste processo.

SOLUÇÃO Dados
Aquecimento da água líquida: �gelo = 2,10 × 103 J kg−1 K−1
�água líq. = � �água líq ∆� ⟺ �água li�. = 4,18 × 103 J kg−1 K−1

⟺ �água �í�. = 0,3 × 4,18 × 103 × 22 − −0 ∆ℎfusão = 3,34 × 105 J kg−1

� = 300 g = 0,3 kg
⟺ �água líq. = 2,76 × 104 J = 27,6 kJ
�� =− 5 °C
Energia fornecida é igual à energia absorvida pelo gelo
bloco de gelo: ��′ = 0 °C
�fornecida = �gelo + �fusão + �água líq. ��′ = 0 °C
água líquida
�fornecida = 3,15 + 100 + 27,6 �� = 22 °C
�fornecida = 130,75 kJ = 1,31 × 105 J
 Exercícios

1- Icebergs no Atlântico Norte representam riscos ao tráfego de navios, fazendo com que
a extensão das rotas de navegação aumente em cerca de 30% durante a temporada de
icebergs. Tentativas de destruição dessas montanhas de gelo incluem a implantação de
explosivos, bombardeio, torpedeamento, colisão e pintura com negro de fumo. Suponha
que se tente derreter o iceberg, pela colocação de fontes de calor sobre o gelo. Quanto
calor é necessário para derreter 10% de um iceberg de 210.000 toneladas?

2- Um ferreiro aquece uma ferradura de massa 0,3 kg e, em seguida, arrefece-a num

balde que contém 5,0 L de água a 18ºC. Após o conjunto atingir o equilíbrio térmico,
verifica-se que a temperatura da água é 21,9ºC. Qual era a temperatura da ferradura
quando foi colocada dentro da água? c(ferro) = 470 J kg -1 K-1.

105
1.3.10 Primeira Lei da Termodinâmica: transferências de
energia e conservação da energia
Transferências de energia num sistema

Há variação da energia interna, U, quando o sistema troca energia com a

vizinhança por qualquer um dos dois processos:

CALOR �
� �
TRABALHO �

Calor e trabalho Energia interna

Processos de transferir energia. Propriedade dos sistemas
Primeira Lei da Termodinâmica
A energia não se cria nem se destrói mas pode-se transferir.

Primeira Lei da Termodinâmica ou Lei da Conservação da Energia

∆� = � + �
A variação da energia interna de um sistema resulta dos processos de transferência de
energia recebida (ou cedida), através de calor, �, ou trabalho, �.

Se ∆� > 0, a energia interna aumenta;

Se ∆� < 0, a energia interna diminui.

Primeira Lei da Termodinâmica

O sistema recebe energia:

a energia interna aumenta.

�>0

∆� > �

�>0
Primeira Lei da Termodinâmica

O sistema cede energia:

a energia interna diminui.

�<0

∆� < �

�<0
Primeira Lei da Termodinâmica

Não há variação da energia interna ∆� = 0

O sistema é isolado:
Não há trocas de energia ∆� = 0
�=0
�=0

O sistema recebe energia por um processo mas cede a mesma energia

noutro processo. � = �

�>0 �>0
∆� = 0 ∆� = 0
�<0
�<0
Atividade
A energia interna de um sistema diminuiu 1500 J ao receber 3400 J de energia por
calor e ao realizar trabalho sobre a vizinhança.

Que energia foi transferida através de trabalho e em que sentido?

?
Atividade
A energia interna de um sistema diminuiu 1500 J ao receber 3400 J de energia por
calor e ao realizar trabalho sobre a vizinhança.

Que energia foi transferida através de trabalho e em que sentido?

SOLUÇÃO

A energia interna diminuiu 1500 J ∆� =− 1500 J

O sistema recebeu 3400 J de calor � = 3400 J

Através da expressão: ∆� = � + �

⟺− 1500 = 3400 + �
⟺ � =− 4900 J

O sistema transfere 4900 J para a vizinhança.

1.3.11 Segunda Lei da Termodinâmica: degradação da
energia e rendimento
Degradação da energia e rendimento
A Primeira Lei da Termodinâmica indica que a energia se conserva, mas nada refere
sobre o aproveitamento da energia de forma útil.

ENERGIA DISSIPADA

ENERGIA ÚTIL
ENERGIA
DISPONÍVEL

Em qualquer processo, há sempre uma parte da energia que se degrada, ou seja,

que não é aproveitada de forma útil.
Degradação da energia e rendimento

PROCESSO MECÂNICO
Num processo mecânico há sempre
degradação de energia.
Nos sistemas mecânicos, o maior
rendimento depende da diminuição de
forças dissipativas, como o atrito.

A energia não se perde mas só uma

parte da energia pode ser utilizada de forma
útil. O atrito entre peças móveis
aumenta a energia dissipada.
Degradação da energia e rendimento

PROCESSO ELÉTRICO
Em qualquer processo elétrico há sempre
energia dissipada por efeito Joule.

As lâmpadas dissipam calor para a

vizinhança.

A distribuição de eletricidade é feita em

linhas de alta tensão para minimizar a
dissipação de energia (para a vizinhança) por No transporte da eletricidade há
degradação de energia.
efeito Joule.
Degradação da energia e rendimento

PROCESSO TERMODINÂMICO
Há sempre degradação de energia num
sistema termodinâmico.
Quando se cozinha há sempre energia
que se dissipa, ou seja, que não é
aproveitada da forma útil.

Nos sistemas de aquecimento há sempre

transferência de energia para a
vizinhança. Há degradação da energia no
aquecimento de alimentos.
Segunda Lei da Termodinâmica

A Primeira Lei da Termodinâmica nada indica quanto à evolução dos processos.

Espontaneamente, a energia transfere-se do corpo quente para o corpo frio.

Processo
espontâneo Corpo quente Energia Corpo frio

Os processos em que há transferência de energia do corpo frio para o corpo

quente não são espontâneos, requerendo a ação de uma máquina.

Processo não
espontâneo Corpo quente Energia Corpo frio

Ação de uma máquina

Segunda Lei da Termodinâmica

A evolução espontânea é sempre no sentido da degradação da energia.

Segunda Lei da Termodinâmica

O rendimento de uma máquina é sempre

inferior a 100%.

Nos processos espontâneos verifica-se

uma diminuição da energia útil.
Atividade
Selecione a opção correta.

A – O rendimento de uma máquina é sempre superior a 100%.

B - A evolução espontânea é sempre no sentido da formação de energia.
C - Nos processos espontâneos verifica-se uma diminuição da energia útil.
D - Os processos em que há transferência de energia do corpo frio para o
corpo quente são espontâneos.

?
Atividade
Selecione a opção correta.

SOLUÇÃO

A – O rendimento de uma máquina é sempre superior a 100%.

B - A evolução espontânea é sempre no sentido da formação de energia.
C - Nos processos espontâneos verifica-se uma diminuição da energia útil.
D - Os processos em que há transferência de energia do corpo frio para o
corpo quente são espontâneos.
Como é que estes insetos conseguem detetar fogos tão
distantes?