Licenciatura: Em Ensino de Administração de Sistemas de Redes Informáticas

Modulo: orientar o formando para a escolha integração no mundo profissional

2⁰ Ano – Redes
Tema: Tipo de orientação e aconselhamento

Discentes:
 Elton Isidro Chacate
 Ramadane M. Francisco

Docente: Paula Perú

Maputo: outubro de 2020

Índice
Introdução...............................................................................................................................3

Objectivo geral........................................................................................................................3

Objetivo Especifico.............................................................................................................3

Metodologia............................................................................................................................3

Orientação e aconselhamento individual................................................................................4

Orientação e aconselhamento em Grupo................................................................................4

O psicograma na orientação profissional................................................................................5

O role-playing.........................................................................................................................7

Conclusao................................................................................................................................9

Referencia bibliografica........................................................................................................10
Introdução
Neste presente trabalho, estamos a falar acerca do tipo de Orientação e Aconselhamento,
cujo envolvem ajudar um indivíduo a fazer escolhas sobre as diferentes coisas que podem
confrontá-lo na sua vida profissional, de forma resumida iremos explicar e conceituar sobre
o aconselhamento individual e um grupo, obtemos conhecimento que o aconselhamento
individual vai nos ajudar ou oritanos para mercado de trabalho, e o aconselhamento
orientação em grupo tem com principal objectivo permiter esclarecer dificuldades
individuais, romper esteriótipos, possibilitar a identificação dos obstáculos que impedem o
desenvolvimento do sujeito e auxiliar os indivíduos nele envolvidos a encontrar seus
próprios recursos para enfrentar suas dificuldades.

Objectivo geral
 Compreender os tipos de orientação e aconselhamento.

Objetivo Especifico
 Detalhar os tipos de orientação e aconselhamento.
 Descrever como e visto a orientação e aconselhamento nos dia hoje.
 Identificar a diferença os diferente tipo de orientação e aconselhamento.

Metodologia
A metodologia utilizada para realização do presente trabalho foi a pesquisa bibliográfica,
que consiste em matérias já publicados e pesquisas.

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Orientação e aconselhamento individual
A salientar que o aconselhamento individual auxilia ou orientando na reflexão sobre
dúvidas inquietações conducente ao mercado de trabalho, discutindo oportunidades e
ameaças no contexto profissional actual.

Frisamos que o aconselhamento individual pode ser considerado como um processo

tradicional de interacção, que visa oferecer e discutir alternativas de acção conduzidas, em
geral, sob forma:

 Entrevista exploratória
 Análise de opções envolvendo questões, lembretes, consulta a dados existente,
observação da realidade circunstancial, confutação com o modelo de conduta e
resultado;
 Reflexão dos sentimentos aprovados pelas alternativas estudadas

Em geral, podemos aplicar em pessoas que mantenha contacto com realidade, motivada
e suficientemente para análise de informações. Os procedimentos ou orientador atuam
no plano racional, desde que haja liberação estados racionais que perturbem a tomada
de decisões. E útil sempre que a pessoa precise de informações para compara os
possíveis efeitos de suas opções.

Orientação e aconselhamento em Grupo

Cita pratt como pioneiro de trabalho em grupo com finalidade profilatica e terapeutas,
ao reunir tuberculoso de um hospital, nos estados unidos, em 1905, e leva-los a discutir
os problemas de vida. E esse autor afirma que moreno, com sua obra de 1920 e também
citado e, especialmente, Kurt Lewin, ao propor em 1947, os famosos (grupo de
treinamento). Posteriormente surgiram inúmeras proposições sobre o assunto estudos
sobre os processos grupais. A grande variedade de alvos e de técnicas para
aconselhamento e terapia em grupo de grupo. Algumas formas de actuação tem
objectivos claros e exclusivos, em quanto outras são semi-concetrada em determinadas
áreas ou assunto; outras em fim, deixam a direcção e conteúdos dos assuntos do próprio

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 grupo no entanto, será abordados aqui as técnicas grupais denominadas de psicodrama
rolo-playing que e uma forma reduzida no psicodrama.

O psicograma na orientação profissional

O psicodrama e uma psicoterapia de grupo desenvolvida por Jacob moreno considera
que cada qual desempenha um determinado papel (role), que e largamente determinado
pelas normas socioculturais. A perspetiva de Morene era de que se o individuo torna
verdadeiramente consciência dos seus papéis atingem uma melhor compreensão de se e
dos outros, e aprendera artificialmente a desempenhar melhor os seus papéis, contudo,
nessa tomada de consciência só pode processar-se atreveis de uma verdadeira
experiencia sociológica que corre a Acão dramática teatral. Para moreno, devia o
psicograma como um método que procura afundo a verdade a sua acão, o que uma
realidade, pós ele define psicograma como ‘a ciência que busca a verdade recorrendo
ao método dramático’.

De a cordo com Cornaton, estes método emprega:

 O palco que ao paciente um espaço vital multidimensional e amplas

possibilidades de movimento estes espaços cénicos permite ao paciente libertar
se das inibições.
 No palco, encontra se um segundo estramento: o sujeito ou o protagonista. O
seu papel não é de um autor que deve sacrificar o seu o grupo deve sacrificar a
sua personalidade. Deve ser igual a se mesmo no palco, atingindo segundo o
seu humor portanto, e necessário que o autor exponha de liberdade de expreção
de espontaneidade.
 O terceiro estramento é simultaneamente encenador, terapêutica e analítica.
 O ego auxiliar ou eu auxiliar, ou ainda autores terapeutas, tem um duplo: estão
associadas ao trabalho do monitor, mais ajuda também paciente figurando as
personagens reis ou imaginário do drama de vida.
 O quinto estramento é o público ou auditório que também desempenha o duplo
Pale: pode auxiliar o paciente na sua acção dramática ou então, ajudado pela
sujeito em sena, o seu turno, paciente.

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Na prática o psicograma desenvolvi se em duas direções por um lado no domínio da
terapêutica psiquiatra; por outo lado no domínio da formação e da seleção dado lugar ao
role playing.

Moreno deu uma grande importância ao psicodrama, como valor terapêutica, buscando o
florescimento da espontaneidade e a eliminação dos papéis cónicos, que fazem das pessoas
uns inadaptados.

A proposta de trabalho de orientação profissional com metodologia psicograma tica divide

se em 4 fase, a citar:

1. Fase extrusão do grupo- é a fase de levantamento de necessidade e ident idades

no grupo. Nesta fase de ser feito a aquecimento para o trabalho subsequente,
bem como a criação de um clima de confiança e motivação profissional, são
utilizados basicamente os jogos dramáticos, onde a problemática da orientação
é sob a forma de uma colocação pessoal de um membro do grupo se anima a
expor.
2. Fase de treinamento de papeis (role-playing)- é uma fase de dramatização de
papeis profissionais escolhidos pelo protagonista, ou seja, pelo membro do
grupo que apresenta a problemática de todos, nesta fase, o grupo percebe que os
rótulos que possui sobre as varias profissões estão esvaziadas do conteúdo e que
todos necessitam buscar para se informações sobre a mesma.
3. Fase das informações profissionais nesta fase os membros do grupo organizam
se e sai em a procura de profissionais ou literaturas específica para responder os
seus questionamentos. Também são feitos role playing da citação de busca de
informações neste ponto, através de jogos e dramatizações, o grupo percebe a
importância do auto conhecimento para poder questionar o problema da escolha
da profissão.
4. Elaboração da informações profissionais e pessoais nesta fase os membro do
grupo já deve ser capais de reconhecer suas características básicas e mobilizar
seus próprios recursos pessoais analisar as alternativas variáveis de careiras e
ter condições iniciar o seu processo de descurcão.

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Conforme já se referido o psicodrama desenvolveu se em duas variantes nomeadamente, no
domínio da terapêutica psiquiátrica e no domínio da informação e da seleção, dando lugar
ao role-playing e, assim sendo, neste momento pretendo fazer a abordagem do role-playing

O role-playing
E uma técnica que significa jogar o papel. E muitos vezes associado ao psicodrama, do
qual e uma forma mais reduzida, acessível para fins de exames psicológicos, selecções
profissional e nas sessões de formação de quadro (cartone), no role-play, o jovem
podem imaginar uma situação na qual tenha que desempenhar um papel profissional e
vivenciá-lo no grupo, enquanto isto, seus colegas participam representando outros
papéis definidos pelo protagonista. A partir dessa altura a jovem esta a melhorar
condições de imaginar-se no futuro, desempenhando ou não aquela.

Alguns aspectos importantes e imprescindíveis para a realização do role playing

(Minicucci 2001).

a) Para a preparação do role-playing, é necessário que o grupo seja suficientemente

maduro para aceita-lo, sem que isso provoque intimidação, vergonha ou riso do
participante.
b) Relativamente aos membros, deve haver um director que possua experiencia com
tipo de actividade e passa coordenar a acção e estimular o grupo. Este director
preparará de antemão o problema ou a situação, se for o caso, ou orientará o role-
playing, se ele surgir espontaneamente numa reunião do grupo.
c) O director deverá definir claramente o objectivo da representação, o momento em
que se deve representar, a situação que interessa ver, bem como suspender a
representação quando julgar conveniente. Fara vao atribuir os papéis. Esta função
seja desempenhada pelo próprio orientador profissional.
d) Quanto aos actores, entre os membros do grupo escolhem-se os actores que irão
desempenhar os papéis. Cada personagem recebera um nome fictício ou nome da
pessoa que está representando, o que, espontaneamente, sem ensaio prévio, e de
acordo com a própria técnica em si.

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e) Os observadores, que devem ser escolhidos pelo grupo, observam a actuação de
cada membro, a conclusão da representação, as contradições, a fidelidade a situação
interpretada, as explicações psicologias que possam fundamentar o comportamento.

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Conclusão
Podemos concluir que a orientacao e aconselhamento é escolher uma carreira ou mudar o
rumo da sua vida profissional pode ser um processo bem delicado quando você não sabe ao
certo o que fazer. Ou seja, é esclarecer algumas dúvidas e questionamentos que estão
relacionados a uma carreira profissional. Com isso, o orientador consegue direcioná-lo com
base no seu perfil e em suas preferências. A orientação e o aconselhamento são importante
porque desenvolve o autoconhecimento, uma vez que ao se conhecer profundamente, o
indivíduo consegue perceber o que impacta os seus sentimentos.

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Referencia bibliografica
Cornaton, M.(1979). Grupo e sociedade: introducao a psicossociologia. Portugal: editorial
veja.

Leitam, L,M & Ramos L. a entrvista em orientacao profissionional e escolar: in: Leital,
L.M.(Org). (2004) a avaliacao psicologia em orientacao escolar e profissional.

Giacaglia,L.R.A(2003). orientacao vocassional por actividades uma nova teoria e uma nova
pratica.

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