ESTG010-17

Inovação Tecnológica

Aula 02
Ciência, Tecnologia e Inovação

Profa. Franciane Freitas Silveira

franciane.silveira@ufabc.edu.br
 C&T

Ciência e Tecnologia são uma das

fundações essenciais da sociedade
contemporânea

Mas, apesar de todo os avanços,

sabemos muito pouco sobre sua
natureza, evolução e potencialidades
 C&T estão na raiz do
desenvolvimento das nações

Foram centrais na sua construção, manutenção e

na ampliação do poder

Nas guerras, na competição e na cooperação, C&T

são peças chave para o posicionamento dos países
Arbix, G.
 C&T estão na raiz do
desenvolvimento das nações

O avanço do Japão, da Coréia, de Taiwan e agora

da
China representa o maior sucesso científico,
tecnológico e econômico do mundo
contemporâneo.

Novos horizontes se abriram para os países

buscarem seu desenvolvimento. Com destaque
para a educação e C&T
Arbix, G.
 O que é C&T?
1a aproximação

• Ciência. Corpo de conhecimento que

busca o entendimento e domínio do mundo
natural. É uma atividade “orientada para o
conhecimento/ descoberta”

• Tecnologia. É um corpo de conhecimento

sobre certos tipos de eventos e atividades. É
uma atividade “orientada para o uso”
(resolução de problemas)
 Classificação tradicional da pesquisa
▪ Pesquisa Básica
Estudo orientado para a compreensão dos aspectos
fundamentais dos fenômenos e dos fatos observáveis sem
aplicações específicas em relação a processos ou produtos
previamente concebidos

▪ Pesquisa Aplicada
Estudo sistemático para determinar os meios para se atingir um
objetivo ou necessidade específica

▪ Desenvolvimento
Aplicação de conhecimento para a produção de materiais,
aparelhos, sistemas, metodologias de design, aperfeiçoamento,
prototipagem ou novos processos voltados para se atingir fins
específicos
 A história da
tecnologia confunde-
se com a história da
humanidade
 Visões equivocadas a respeito da Tecnologia
1. Tecnologia não é ciência aplicada

• Em geral até o séc. XIX Tecnologias evoluiam com pouca

ciência (senso comum).
• Instrumentos para a tecelagem, arco e flexa, relógio e
pólvora, vôo motorizado
• Marcas da 1a. e 2a. Revolução Industrial são o telégrafo, a
locomotiva, o automóvel

• A tecnologia se baseava na prática. Uma nova tecnologia

dava origem a outra(s) nova(s) tecnologia(s)

Porém, nos últimos 60 anos, a visão dominante sobre a

produção de conhecimento se consolidou com a perspectiva
de que só a ciência básica é que dá origem à Tecnologia
Paulo Fieuiredo
 “Science: the Endless Frontier”
(Vavnevar Bush)

Grandes investimentos em pesquisa deveriam resultar em

aplicações industriais

Considerando esse raciocíno:

 Não existiriam pesquisas duplamente orientadas (por entendimento e
uso)
 Toda tecnologia decorreria unicamente da ciência
 A inovação tecnológica é vista como uma consequência lógica da mais
recente teoria científica
 Com a popularização do livro, cresceu
rapidamente a demanda por...óculos!
Fonte: Glauco Arbix
 • Das lentes e
espelhos, nasceu o
telescópio

• O microscópio

• Depois, as bactérias…

Fonte: Glauco Arbix • E as vacinas…

 Interações Permanentes entre C&T (sec. XIX)
Da Tecnologia à Ciência
• Após o motor a vapor, Willard Gibbs deu forma aos
avanços da termodinâmica

• Edison desenvolveu a lâmpada elétrica e a Física e a

Eletrônica do século XX foram estimuladas a
desenvolver teorias sobre o elétron

• Aviões do Santos Dumont e dos Irmãos Wright levaram

à engenharia aeroespacial

• O Transistor desenvolvido no Bell Labs, em 1940,

orientou a expansão da Física do Estado Sólido

• O Laser estimulou a optrônica

 Interações Permanentes (após sec. XIX)
A Ciência impulsionada pela Tecnologia
• A ciência alcança suas idéias por meio de observação e
raciocínio, mas o que torna isso possível é o uso de
instrumentos, métodos e experiências acumulada
(tecnologia)
Ex.: os raciocínios de Copérnico e de Newton ajudaram a
criar a ciência moderna da astronomia tanto quanto o
telescópio.

• Sem os instrumentos para a observação e compreensão dos

fenômenos a ciência moderna não existiria
Ex.: microscópio, métodos de análise química, instrumentos
de medição de efeitos magnéticos e elétricos, métodos de
difração e raios X, computadores, etc.

Mas evidentemente a ciência é contruída a partir de aspectos que vão além

destes (explicações científicas, lógica, teorias)
 C&T: Caminhos Cruzados

 A Ciência não tem o monopólio do

conhecimento técnico
 O desenvolvimento de tecnologias é um
processo permanente de (co) evolução
 Um processo que nem sempre é orientado
diretamente pela Ciência, muito menos uma
mera aplicação de descobertas e insights
 Há simbiose entre C&T
Ambas evoluem juntas. E, mais
importante, a
Ciência nem sempre está isolada na
liderança.

Pesquisa

círculo de causalidade
Tecnologia

Arbix, 2017
 Visões enganosas a respeito da Tecnologia
2. Tecnologia não é um bem público

3. Tecnologia não é meramente um produto

4. Tecnologia não é somente maquinaria ou equipamentos

5. Tecnologia não é apenas alta tecnologia (ou high tech)

Está presente, em graus de sofisticação variados — de
rudimentar, baixa, intermediários e avançados — em diversos
tipos de organização

6. Tecnologia não é técnica

Técnica é a arte, habilidade ou ofício. Um método específico para
desempenhar alguma atividade.
Tecnologia é o resultado e a extensão de técnica. É muito mais
especializada e se refere a estágios mais avançados da técnica

Paulo Figueiredo
 O que é Tecnologia?
Tecnologias tomadas individualmente, são meios, instrumentos.
Como um tomógrafo, por exemplo

Mas há também corpos específicos conhecimento (coleções,

domínios), como a nano, a biotecnologia e a eletrônica

Tecnologia é retida pelas pessoas e organizações

É resultante de sua experiência acumulada em projeto (design),

produção, desenvolvimento de produtos e aprimoramento de
processos

É, em sua maioria, fonte de conhecimento tácito

Reside, incorpora-se e acumula-se em recursos ou componentes

específicos (Sistemas técnicos-físicos, pessoas, processos
organizacionais e produtos)
Paulo Figueiredo
Componentes nos quais reside a capacidade
tecnológica

Paulo Figueiredo
 O que é Tecnologia?

▪ Toda tecnologia é fruto da combinação de

partes em constante interação com a natureza
▪ Cada componente de uma tecnologia é uma
tecnologia

• As novas tecnologias muitas vezes surgiram não

de novas descobertas, mas da recombinação de
tecnologias em novos sistemas (A tecnologia se
cria por si mesma – autopoiesis, ex.: ind. automóveis )

• Mecanismo de ”Evolução Combinatória”

Tecnologias são sínteses Brian, 2009

 Tecnologias geram Tecnologias
Evolução Combinatória

GPS
• Mescla de processadores, satélites, relógios
atômicos, rádio-transmissores, receptores
• Seu ponto de partida foi a busca de solução
para um problema básico: como localizar um
ponto no planeta?

A interação e combinação geram a

síntese

A síntese decorre de processos de

maturação que ocorrem no tempo.
 Inovação

Invenção
# Inovação
Descoberta

É uma exploração
bem sucedida de
boas ideias
 Inovação

“É a corporificação, combinação ou síntese

do conhecimento em novos produtos,
processos ou serviços que proporcionam
valor de forma original e relevante”
Katz, 2003
As gerações dos Modelos de Inovação
Inovação como um contínuo de atividades com
crescentes graus de dificuldade e sofisticação
Modelo
Integrado

Modelo
Acoplado
(déc. 80)
Puxada pelo
Mercado
(déc. 70)
Empurrada
pela Modelo em
Tecnologia Rede
(déc. 60)

Fonte: a partir de Rothwell, 1994

1ª Generation 2ª Generation 3 ª Generation 4ª Generation 5ª Generation

 Exemplo
A inovação ocorre à base de capacidades tecnológicas que estão distribuídas
entre vários parceiros e não mais confinadas às fronteiras da empresa.

Fornecedores
Complementares

Clientes
Influenciadores
(Ambiente legal)

Complementares

Fornecedores
 Tipos de Inovação
Grau de Novidade

Mudança
dos componentes
Pequena
Mudança
Grande

Existente Nova

Configuração dos componentes

Inovação de Ruptura processo/serviço novo para o mundo a partir do redesenho de

inovações existentes. Abre novos segmentos de mercado e populariza ou democratizar
inovações antes de difícil acesso à grande população.
 Curva -S
Análise que auxilia gestores a acompanhar o desempenho de
certas inovações ao longo tempo e a tomar decisões
Curva -S
Descontinuidade da Curva S
Curva -S
Ciclo de vida da tecnologia
Exemplo de Curva –S da Lâmpada
 Bibliografia

Capítulo 1 do livro: Gestão da Inovação: Conceitos, Métricas e

Experiências de Empresas no Brasil de Paulo Figueiredo.

Onde encontrar: SIGAA UFABC – “Minha Biblioteca” – canto superior

direito da tela