[Digite aqui]

PEDAGÓGICO - 2022

PLANO DE ESTUDOS DA ÁREA DE MATEMÁTICA – 2º Semestre/2022

Dicas de Estudos e Organizações

ATENÇÃO: Segunda chamada para entrega de trabalhos,

prazo limite - dia 16/11/2022

Atente ao cumprimento dos prazos estipulados nos quadros

abaixo, fazendo uso da opção de “segunda chamada” apenas
em casos específicos, mediante diálogo com os professores.

Avaliações da área de Matemática e suas tecnologias

- Avaliações comuns dos componentes da área -

Data, formato e
Instrumento Material Didático e Conteúdos
Peso componente/unidade
Avaliativo Nucleares (indicação capítulo/módulo)
de entrega
Funções Polinomiais- Cap 3
Função Modular- Cap 4
PA - Prova de Área 2,0 03/10
Análise de gráficos e dados (histograma,
infográfico, fluxograma e escala) - Cap 8
SD – Sequência Temática: Modelagem matemática (descrições
2,0 Até 30/09
Didática mais detalhada no roteiro da SD)
PioTec – Projeto de Entrega do relatório de Pesquisa/banner/caderno
1,0 12/08
Iniciação Científica de campo
 [Digite aqui]
PEDAGÓGICO - 2022

Seguir as combinações do professor orientador

Formação Geral Básica – Componente de Matemática

Professor (a): Andrea Goulart

Turmas: 1º anos EM
Ano letivo: 2022
Semestre: 2º
Habilidades do Componente Curricular (a serem desenvolvidas no semestre)

• Relações entre grandezas: as funções polinomiais e modulares, suas representações e significados

em diferentes contextos;
• Relações entre grandezas: função exponencial e logarítmica, suas representações e significados em
diferentes contextos;
• Tratamento de dados e representações na construção de argumentos com base em fenômenos de
ordem científica, social ou econômica.

Instrumentos de Avaliação:
Data e
Instrumento Material Didático e Conteúdos Nucleares
Peso formato de
Avaliativo (indicação capítulo/módulo)
entrega
T1 – Trabalho do Função Modular- Cap 4
2,0 28/10
componente
Função Exponencial- Cap 5
P1 – Prova do T 212- 07/11
Função Logarítmica- Cap 6 3,0
componente T 211- 10/11
Funções Polinomiais- Cap 3
Função Modular- Cap 4
Prova de
Função Exponencial- Cap 5 7,0 30/11
Recuperação
Função Logarítmica- Cap 6

Orientações gerais do componente de Matemática

✓ Descrições pertinentes ao componente para a semestralidade, como temas de estudo (conteúdos
centrais), orientações e organizações necessárias.
✓ Dicas gerais de estudos que se fazem necessárias para o desenvolvimento cognitivo.

Núcleo de Aprofundamento – Matemática e Realidade

Professor (a): Guilherme Franklin Lauxen Neto

Turmas: 1º anos - EM
Ano letivo: 2022
Semestre: 2º
Habilidades do Componente Curricular (a serem desenvolvidas no semestre)

✓ Elaborar problemas com funções exponenciais, interpretando o contexto em que se aplica como na
matemática financeira.
 [Digite aqui]
PEDAGÓGICO - 2022

✓ Elaborar problemas com funções logarítmicas, interpretando o contexto em que se aplica como a
matemática financeira.
✓ Comparar crescimento ou decrescimento de capital a juros simples e a juros compostos em situações-
problema, com recurso a representações gráficas ou análise de planilhas, destacando o comportamento
linear ou exponencial de cada caso.
Instrumentos de Avaliação:
Data e
Instrumento Material Didático e Conteúdos Nucleares
Peso formato de
Avaliativo (indicação capítulo/módulo)
entrega
TU – Trabalho do
Capítulo 7. 2,0 28/10
componente
PU – Prova do Capítulo 7 e 11. 10/11 (T.212)
3,0
componente 11/11 (T.211)
Prova de
Capítulos 7, 8 e 11. 7,0 23/11
Recuperação
Orientações gerais do núcleo de aprofundamento
✓ Neste semestre estudaremos em Matemática (FGB) as funções polinomiais e em Matemática e
Realidade estudaremos uma aplicação destes conceitos, o cálculo de juros e os juros simples.
✓ Em seguida iniciaremos em Matemática o estudo de funções exponenciais e logarítmicas e em
Matemática e Realidade estudaremos uma aplicação destes conceitos, o cálculo de juros compostos.
✓ O componente curricular e a unidade finalizarão o ano letivo com o estudo dos triângulos.
Dicas de estudo para o semestre:

✓ Faça um resumo da aula destacando as principais regras e exceções (utilize canetas marca
texto ou post-it), você também pode, durante a explicação do professor, fazer anotações
complementares (dúvidas, observações de importância, macetes) com canetas de cores
diferentes;
✓ Marque os exercícios que você teve maior dificuldade em resolver, para refazê-los com maior
atenção;
✓ Aula dada é aula estudada, então, ao estudar, não decore as regras, procure entender a
origem do conceito, pois entender como e porque determinado conceito surgiu auxilia na
aprendizagem;
✓ Resolver a lista de exercícios proposta pelo professor ou a tarefa utilizando diferentes fontes
de consulta. Com isso, verá como diferentes autores abordam problemas semelhantes;
✓ O estudo deve ser diário e contínuo evitando assim acumular conteúdos programáticos e
dúvidas;
✓ Mantenha suas anotações de aula organizadas;
✓ Cumpra e faça cumprir os acordos pedagógicos estabelecidos pelo professor e pela
coordenação de turno.