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  • 8 Ano

    Enviado por

    Marcela Guimarães
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    O planejamento quinzenal de História aborda os impactos da Revolução Industrial na produção, circulação de povos, produtos e culturas. As aulas incluem leituras do livro didático, atividades nas páginas indicadas e discussões sobre o tema. As avaliações verificam se os alunos conseguem analisar corretamente os impactos da Revolução Industrial.

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    O planejamento quinzenal de História aborda os impactos da Revolução Industrial na produção, circulação de povos, produtos e culturas. As aulas incluem leituras do livro didático, atividades nas páginas indicadas e discussões sobre o tema. As avaliações verificam se os alunos conseguem analisar corretamente os impactos da Revolução Industrial.

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    Marcela Guimarães
    O planejamento quinzenal de História aborda os impactos da Revolução Industrial na produção, circulação de povos, produtos e culturas. As aulas incluem leituras do livro didático, atividades nas páginas indicadas e discussões sobre o tema. As avaliações verificam se os alunos conseguem analisar corretamente os impactos da Revolução Industrial.

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    ENSINO FUNDAMENTAL (X)

    PLANEJAMENTO QUINZENAL
    ANO LETIVO: 2022

    PROFESSOR(A): Marcela Guimarães COMPONENTE CURRICULAR: História QUINZENA: De 19/09/22 a 30/09/22

    PERÍODO / ANO ESCOLAR: 1801 ANO LETIVO: 2022

    DATA, DIA DA SEMANA, HABILIDADES AVALIAÇÃO


    METODOLOGIA
    TEMPO DE AULA  DA BNCC

    Verificar se os alunos
    (EF08HI03) Retornando ao livro para realizarmos conseguem analisar os
    20/09/22 Analisar os impactos da
    marcações pertinentes e anotações. impactos da Revolução
    Terça-feira Revolução Industrial na
    Realizações das atividades páginas: Industrial na produção e
    1 tempo produção e circulação de
    64, 65, 67 e 68. circulação de povos, produtos e
    povos, produtos e culturas.
    culturas.

     
    DATA, DIA DA SEMANA, HABILIDADES AVALIAÇÃO
    METODOLOGIA
    TEMPO DE AULA  DA BNCC

    Verificar se os alunos
    (EF08HI03)
    conseguem analisar os
    21/09/22 Analisar os impactos da Ainda com o tema realizaremos as
    impactos da Revolução
    Quarta-feira Revolução Industrial na atividades das páginas 69, 72, 76 a Industrial na produção e
    2 tempos produção e circulação de 80. circulação de povos, produtos e
    povos, produtos e culturas.
    culturas.
    DATA, DIA DA SEMANA, HABILIDADES AVALIAÇÃO
    METODOLOGIA
    TEMPO DE AULA  DA BNCC

    Correção das atividades realizadas na Verificar se os alunos


    (EF08HI03) aula anterior, questionando e conseguem analisar os
    27/09/22 Analisar os impactos da
    comparando as informações trazidas impactos da Revolução
    Terça-feira Revolução Industrial na
    1 tempo produção e circulação de por eles. Industrial na produção e
    circulação de povos, produtos e
    povos, produtos e culturas.
    culturas.

    DATA, DIA DA SEMANA, HABILIDADES AVALIAÇÃO


    METODOLOGIA
    TEMPO DE AULA  DA BNCC

    Início do processo invertido para aula


    anterior. Os alunos serão divididos Verificar se os alunos
    (EF08HI03)
    conseguem analisar os
    28/09/22 Analisar os impactos da em duas abordagens do tema e com
    impactos da Revolução
    Quarta-feira Revolução Industrial na o apoio do livro montarão um mapa Industrial na produção e
    2 tempos produção e circulação de mental para expor ao outro circulação de povos, produtos e
    povos, produtos e culturas. explicando sua organização do tema. culturas.
    Segunda revolução industrial.

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