ENSINO FUNDAMENTAL (X)

PLANEJAMENTO QUINZENAL
ANO LETIVO: 2022

PROFESSOR(A): Marcela Guimarães COMPONENTE CURRICULAR: História QUINZENA: De 19/09/22 a 30/09/22

PERÍODO / ANO ESCOLAR: 1401 ANO LETIVO: 2022

DATA, DIA DA SEMANA, HABILIDADES AVALIAÇÃO

METODOLOGIA
TEMPO DE AULA  DA BNCC

Iniciaremos o tema Um continente chamado

África com um vídeo.
Verificar se os alunos
(EF04HI09) https://www.youtube.com/watch?v=CpSyhPX7jTg
conseguem Identificar as
Identificar as motivações dos Após o vídeo trabalharemos no caderno com o
motivações dos processos
20/09/22 processos migratórios em mapa do continente africano e com o trecho da
migratórios em diferentes
Terça-feira diferentes tempos e espaços e reportagem sobre países da África na copa do
tempos e espaços e avaliar o
1 tempo avaliar o papel desempenhado mundo.
papel desempenhado pela
pela migração nas regiões de Os alunos serão orientados para a realização de
migração nas regiões de
destino. uma pesquisa em casa: Deverão coletar
destino.
informações e imagens para a construção de um
cartaz em grupo na próxima aula.

 
DATA, DIA DA SEMANA, HABILIDADES AVALIAÇÃO
METODOLOGIA
TEMPO DE AULA  DA BNCC

(EF04HI09) Verificar se os alunos conseguem

23/09/22 Construção dos cartazes para
Identificar as motivações dos Identificar as motivações dos
Sexta-feira apresentação.
processos migratórios em processos migratórios em
1 tempo Para casa: páginas, 73, 79 e 81.
diferentes tempos e espaços e diferentes tempos e espaços e
 avaliar o papel desempenhado avaliar o papel desempenhado
pela migração nas regiões de pela migração nas regiões de
destino. destino.

DATA, DIA DA SEMANA, HABILIDADES AVALIAÇÃO

METODOLOGIA
TEMPO DE AULA  DA BNCC

(EF04HI09) Verificar se os alunos conseguem

Identificar as motivações dos
27/09/22 processos migratórios em
Terça-feira diferentes tempos e espaços e
1 tempo avaliar o papel desempenhado
pela migração nas regiões de
destino.
Apresentação dos cartazes.
Identificar as motivações dos
processos migratórios em
diferentes tempos e espaços e
avaliar o papel desempenhado
pela migração nas regiões de
destino.

DATA, DIA DA SEMANA, HABILIDADES AVALIAÇÃO

METODOLOGIA
TEMPO DE AULA  DA BNCC

Verificar se os alunos
(EF04HI09)
conseguem Identificar as
Identificar as motivações dos Retornando ao livro, faremos comparações do
motivações dos processos
30/09/22 processos migratórios em que foi abordado nas pesquisas com a história
migratórios em diferentes
Sexta-feira diferentes tempos e espaços e trazida pelo material didático.
tempos e espaços e avaliar o
1 tempo avaliar o papel desempenhado Atividade, páginas 83 até 87.
papel desempenhado pela
pela migração nas regiões de Para casa: página 89.
migração nas regiões de
destino.
destino.