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PLANEJAMENTO SEMANAL DE AULAS COM BASE NO CICLO PDCA

DISCIPLINA: Geografia SEMANA BIMESTRE: 1º TURMA/ANO: 6º Ano


PROFESSOR: Daniel Godoy Maciel DE 10 à 14 DE Abril DE 2023
HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS OBJETO DE CONHECIMENTO COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS
(EF07GE10) Identificar e selecionar indicadores socioeconômicos e elaborar
representações gráficas e comparar as regiões brasileiras em diferentes tempos. Iniciativa social. Assertividades.
Ideias e concepções sobre a formação territorial do Brasil Imaginação criativa

OBJETIVOS(s) ESTRATÉGIA(S)/ DESCRIÇÃO DETALHADA DAS AULAS/ETAPAS AUTOAVALIAÇÃO, AVALIAÇÃO E


DIA DA SEMANA DA(s) AULA(s) METODOLOGIAS de ENSINO E SUA EXECUÇÃO NO TEMPO DE AULA (DO) DEVOLUTIVA DAS AULAS PLANEJADAS
(PLAN) NESTE DOCUMENTO (CHECK) QUE SUBSIDIE
O PLANEJAR (PLAN) DA PRÓXIMA
Nº AULAS
AULA/SEMANA (ACT) - PDCA
SEMANAIS:
- 2ª Feira – Dia - Compreender as - Currículo em Ação – Caderno do - Aula expositiva sobre a má distribuição de renda no Brasil (cntinuação da
10/04 – 1 aula aluno. aula do dia 05/04
influências da produção,
circulação e consumo de
mercadorias no território - Lousa - Juntamete com o professor, os alunos passarão a realização da atividade 3
brasileiro, sobretudo, a partir Esteriótipos – Explicação do termo – Com o auxílio do vídeo
da prespectiva ambiental e da - caderno https://www.youtube.com/watch?v=95n0RzmnkY8 ..
distribuição desigual das
riquezas. - Na sequência, os alunos apontarão quais esteriótipos conhecem e falar
sobre eles.

- Identificar diferentes
formas de preconceitros
existentes nas práticas
corporais que se manifestam
em esteriótipos criados
socialmente.
- Continuação da aula anterior – dia 10/04
3ª Feira – Dia
  - Currículo em Ação – Caderno
do aluno.
11/04 – 2 aulas - Retomada do tema – Esteriótipos sobre o Brasil e suas regiões.
- Os indicadores sociais - Apresentação do vídeo:
- Caderno
https://www.youtube.com/watch?v=rNz_KovlB2U&t=57s
- Lousa
- Juntamente com o vídeo, o professor explicará o que são os índices socias
e como são medidos.
- Tv
- Em conjunto, farão as atividade 4 do Crrículo em Ação – páginas 128 a
130 .

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