ENSINO FUNDAMENTAL (X)

PLANEJAMENTO QUINZENAL
ANO LETIVO: 2022

PROFESSOR(A): Marcela Guimarães COMPONENTE CURRICULAR: História QUINZENA: De 19/09/22 a 30/09/22

PERÍODO / ANO ESCOLAR: 1601 ANO LETIVO: 2022

DATA, DIA DA SEMANA, HABILIDADES AVALIAÇÃO

METODOLOGIA
TEMPO DE AULA  DA BNCC

Trabalhando com aula invertida,

EF06HI09
Discutir o conceito de
20/09/22 Antiguidade Clássica, seu
Terça-feira alcance e limite na tradição
1 tempo ocidental, assim como os
impactos sobre outras
sociedades e culturas.
dividirei a turma em grupos, para que
possa explorar o livro para montarem
cartazes da Mitologia grega e
romana.
A exploração será feita no livro,
porém os alunos poderão buscar
imagens na internet.
Verificar se os alunos
conseguem discutir o conceito
de Antiguidade Clássica, seu
alcance e limite na tradição
ocidental, assim como os
impactos sobre outras
sociedades e culturas.

 
DATA, DIA DA SEMANA, HABILIDADES AVALIAÇÃO
METODOLOGIA
TEMPO DE AULA  DA BNCC

EF06HI09 Verificar se os alunos

Discutir o conceito de conseguem discutir o conceito
23/09/22 Antiguidade Clássica, seu de Antiguidade Clássica, seu
Elaboração dos cartazes em grupo na
Sexta-feira alcance e limite na tradição alcance e limite na tradição
2 tempos ocidental, assim como os sala. ocidental, assim como os
impactos sobre outras impactos sobre outras
sociedades e culturas. sociedades e culturas.
DATA, DIA DA SEMANA, HABILIDADES
TEMPO DE AULA  DA BNCC
EF06HI09
Discutir o conceito de
27/09/22 Antiguidade Clássica, seu
Terça-feira alcance e limite na tradição
1 tempo ocidental, assim como os
impactos sobre outras
sociedades e culturas.
DATA, DIA DA SEMANA, HABILIDADES
TEMPO DE AULA  DA BNCC
EF06HI09
Discutir o conceito de
30/09/22 Antiguidade Clássica, seu
Sexta-feira alcance e limite na tradição
2 tempos ocidental, assim como os
impactos sobre outras
sociedades e culturas.
METODOLOGIA
Apresentação dos cartazes com
apontamentos necessários.
METODOLOGIA
Resolução das atividades. Páginas 57, 61,
62, 66, a 70. As atividades serão
realizadas em duplas, intercalando os
grupos.
AVALIAÇÃO
Verificar se os alunos
conseguem discutir o conceito
de Antiguidade Clássica, seu
alcance e limite na tradição
ocidental, assim como os
impactos sobre outras
sociedades e culturas.
AVALIAÇÃO
Verificar se os alunos
conseguem discutir o conceito
de Antiguidade Clássica, seu
alcance e limite na tradição
ocidental, assim como os
impactos sobre outras
sociedades e culturas.