UNIVERSIDADE FEDERAL DE PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA

PERNAMBUCO
PERÍODO LETIVO: 2022.1
PRÓ-REITORIA PARA ASSUNTOS
ACADEMICOS ÓRGÃO COORDENAÇÃO DA
DIRETORIA DE GESTÃO OFERTANTE: GRADUAÇÃO EM GESTÃO DA
ACADÊMICA INFORMAÇÃO

Disciplina CH Teórica CH Prática Crédito

MÉTODOS QUANTITATIVOS 60 0 4.0

Turma
Identificação Cursos que Atende Período
G3 GESTÃO DA INFORMAÇÃO 2022.1

Horário Professor N. Qtd Subturmas

QUI - 18 50 19 40 | 19 40 20 30 | 20 30 21 20 |
NATANAEL VITOR SOBRAL 0
21 20 22 10;
Ementa
Aportes teórico-metodológicos relativos à coleta, tratamento e metrias dos estoques de informação para fins analíticos, interpretativos e prospectivos.

Objetivo
Apresentar e discutir os aportes teóricos e metodológicos pertinentes às metrias informacionais e suas aplicações.

Metodologia
O conteúdo programático visa apresentar e discutir os principais aportes teóricos e metodológicos pertinentes às metrias
informacionais e suas aplicações. Visando atender a este objetivo, a disciplina está dividida em dois momentos. O primeiro discutirá
os fundamentos e as bases estatísticas e conceituais dos estudos métricos da informação. O segundo tratará de técnicas orientadas
à obtenção e coleta de dados com vistas à geração de indicadores. Neste bojo, também discutir-se-ão técnicas de visualização e
análise de indicadores. As aulas ocorrerão numa perspectiva expositiva e dialogada, explorando estudos dirigidos em texto e acesso
a conteúdos audiovisuais. Também, explorar-se-ão a elaboração e apresentação de seminários que exponham resultados obtidos em
plataformas e ferramentas informétricas. Debates sobre textos também serão frequentes, especialmente, visando questionar a
utilidade dos estudos métricos na perspectiva acadêmica, mercadológica e social. O semestre ocorrerá de forma presencial.

Forma de Avaliação
A disciplina terá dois momentos avaliativos. O primeiro refere-se à produção de um relatório, em grupo, sobre plataformas e
ferramentas pertinentes ao universo das metrias informacionais. Nele, os alunos deverão explorar as principais especificações das
plataformas e sistemas, suas limitações, requisitos e apresentar aplicações com base em resultados encontrados na literatura ou
produzidos pelo próprio grupo de alunos. Cada grupo será incumbido de uma plataforma, ferramenta ou sistema. A trabalho será
entregue no formato de relatório, sem apresentação. A escolha da ferramenta será baseada em sua potencialidade de contribuir para
a solução de um problema real ou simulado pelo grupo. A segunda avaliação consistirá na continuidade da primeira. De posse de um
relatório pertinente ao funcionamento de uma plataforma, ferramenta ou sistema realizado na Avaliação 1, os alunos deverão, em
grupo, implementar as sugestões e feedbacks oferecidos pelo Professor na Avaliação 1 e elaborar uma apresentação, a ser realizada
para toda a turma em uma data definida. Nela, os estudantes deverão seguir os tópicos estabelecidos no relatório e socializar suas
experiências de contato com a plataforma, ferramenta ou sistema selecionado e proporcionar aos colegas exemplos com
possibilidades de aplicação, obtidas na literatura técnica e científica ou produzidas originalmente pelo próprio grupo. As aplicações
serão realizadas de maneira orientada ao problema definido na Avaliação 1. Para isto, seguir-se-á a avaliação padrão da UFPE, que
consiste na média das notas obtidas nas avaliações 1 e 2.
Avaliação Padrão da UFPE

Bibliografia
BÁSICA:

Nenhuma bibliografia basica cadastrada para o componente curricular.

COMPLEMENTAR:
ARAÚJO, R. F. Mídias sociais e comunicação científica análise altmétrica em artigos de periódicos da ciência da informação. Em
Questão, Porto Alegre, v. 1, n. 22, p.96-109, Jan./Abr., 2015. Disponível em http//seer.ufrgs.br/index.
1 /5 Data Impresso: 11/08/2022 Status do Relatório: Aprovado
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ACADEMICOS ÓRGÃO COORDENAÇÃO DA
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ACADÊMICA INFORMAÇÃO

php/EmQuestao/article/view/47918. Acesso em 30 out. 2019. BUFREM, L.; PRATES, Y. O saber científico e as práticas de
mensuração da informação. Ciência da Informação, Brasília, v. 34, n. 2, p. 9-25, 2005. Disponível em
http//www.scielo.br/pdf/ci/v34n2/28551. Acesso em 30 out. 2019. BUSSAB, Wilton de Oliveira; MORETTIN, Pedro Alberto. Estatística
básica. 5.ed. São Paulo Saraiva, 2002. CONEGLIAN, C. S.; GONÇALEZ, P. R. V. A.; SEGUNDO, J. E. S. O profissional da
informação na era do big data. Encontros Bibli Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação, v. 22, n. 50, p. 128-
143, 2017. Disponível em https//periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/15182924.2017v22n50p128. Acesso em 30 out. 2019.
GONZALES-AGUILAR, A.; PINTO, A. L.; SEMELER, A. R.; SOARES, A. P. A. Visualização de dados, informação e conhecimento.
Florianópolis Editora UFSC, 2017. GOUVEIA, F. C. Altmetria métricas de produção científica para além das citações. Liinc em
Revista, Rio de Janeiro, v. 9, n. 1, p.214-227, maio 2013. Disponível em
http//www.brapci.inf.br/index.php/article/view/0000018494/9ec53c61e362a982d95dc1027fc04de1. Acesso em 30 out. 2019. LIMA, L.
F. M.; MAROLDI, A. M.; SILVA, D. V. O.; HAYASHI, C. R. M.; HAYASHI, M. C. P. I. Métricas científicas em estudos bibliométricos
detecção de outliers para dados univariados. Em Questão, v. 23, p. 254-273, 2017. Disponível em
https//seer.ufrgs.br/EmQuestao/article/view/68030. Acesso em 30 out. 2019. MORETTIN, Luiz Gonzaga. Estatística básica
probabilidade. 4 ed. São Paulo Liv. Ciência e Tecnologia, 1986. SANTOS, R. N. M.; KOBASHI, N. Y. Bibliometria, cientometria,
infometria conceitos e aplicações. Tendências da Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação, Brasília, v. 2, n. 1, p.155-172,
jan./dez. 2009. Disponível em https //revistas.ancib.org/index.php/tpbci/article/view/174/174. Acesso em 30 out. 2019. SILVA, A. P.
L. da. et al. Indicadores científicos, tecnológicos e acadêmicos uma proposta para a Univasf a partir das demandas institucionais.
Informação Sociedade, v. 28, n. 3, 2018. Disponível em http //www.periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/39129. Acesso
em 01 mar. 2019.

Unidade Programática
Horário Qtd de Aulas Professor
Data Conteúdo
Início Fim Teórica Prática Responsável
Apresentação da disciplina. Detalhamento do NATANAEL VITOR
plano de ensino. Dinâmica das expectativas. O SOBRAL
30/06/2022
que são os estudos métricos da informação? 18:50 22:10 4 0
(Qui)
Qual a sua importância para a Sociedade?

Discussão do texto SANTOS, R. N. M.; NATANAEL VITOR

KOBASHI, N. Y. Bibliometria, cientometria, SOBRAL
infometria conceitos e aplicações. Tendências
da Pesquisa Brasileira em Ciência da
07/07/2022 Informação, Brasília, v. 2, n. 1, p.155-172,
18:50 22:10 4 0
(Qui) jan./dez. 2009. Os tópicos tratados serão
histórico da bibliometria, cientometria e
informetria; os estudos métricos na
contemporaneidade; o núcleo e a dispersão na
distribuição de dados.
Métodos de prospecção em bases de dados NATANAEL VITOR
com potencial de aplicação em estudos SOBRAL
14/07/2022
métricos da informação. Técnicas de 18:50 22:10 4 0
(Qui)
recuperação, mapeamento e obtenção de
dados (Parte 1)
Métodos de prospecção em bases de dados NATANAEL VITOR
com potencial de aplicação em estudos SOBRAL
21/07/2022
métricos da informação. Técnicas de 18:50 22:10 4 0
(Qui)
recuperação, mapeamento e obtenção de
dados (Parte 1)
Relato de experiência sobre aplicações dos NATANAEL VITOR
estudos métricos da informação indicadores de SOBRAL
28/07/2022
ligação e indicadores de produção científica. 18:50 22:10 4 0
(Qui)
Teoria ator-rede e Sociometria.

04/08/2022 Aula sobre ferramentas de análise de redes NATANAEL VITOR

18:50 22:10 4 0
(Qui) sociais aplicações e usos. SOBRAL
Indicadores científicos, tecnológicos e NATANAEL VITOR
acadêmicos. Introdução às ferramentas e SOBRAL
sistemas voltados aos estudos métricos da
11/08/2022 informação. Bibliografia sugerida SILVA, A. P.
18:50 22:10 4 0
(Qui) L. da. et al. Indicadores científicos,
tecnológicos e acadêmicos uma proposta para
a Univasf a partir das demandas institucionais.
Informação Sociedade, v.
2 /5 Data Impresso: 11/08/2022 Status do Relatório: Aprovado
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PERÍODO LETIVO: 2022.1
PRÓ-REITORIA PARA ASSUNTOS
ACADEMICOS ÓRGÃO COORDENAÇÃO DA
DIRETORIA DE GESTÃO OFERTANTE: GRADUAÇÃO EM GESTÃO DA
ACADÊMICA INFORMAÇÃO

Unidade Programática
Horário Qtd de Aulas Professor
Data Conteúdo
Início Fim Teórica Prática Responsável
28, n. 3, 2018. Disponível em http NATANAEL VITOR
//www.periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/arti SOBRAL
cle/view/39129. Acesso em 01 mar. 2019.
A importância das métricas alternativas NATANAEL VITOR
(Altmetria) no bojo dos estudos métricos da SOBRAL
informação conceito, histórico e aplicações.
18/08/2022 Bibliografia sugerida GOUVEIA, F. C. Altmetria
18:50 22:10 4 0
(Qui) métricas de produção científica para além das
citações. Liinc em Revista, Rio de Janeiro, v. 9,
n. 1, p.214-227, maio 2013.

Aula de revisão para a avaliação 1. Orientação NATANAEL VITOR

para elaboração dos relatórios pertinentes à SOBRAL
25/08/2022 primeira avaliação. Conteúdo plataformas,
18:50 22:10 4 0
(Qui) ferramentas e sistemas aplicados aos estudos
métricos da informação (Parte 1).

Aula de revisão para a avaliação 1. Orientação NATANAEL VITOR

para elaboração dos relatórios pertinentes à SOBRAL
01/09/2022 primeira avaliação. Conteúdo plataformas,
18:50 22:10 4 0
(Qui) ferramentas e sistemas aplicados aos estudos
métricos da informação (Parte 2)

A avaliação 1 consiste na produção de um NATANAEL VITOR

relatório, em grupo, sobre plataformas e SOBRAL
ferramentas pertinentes ao universo das
metrias informacionais. Nele, os alunos
deverão explorar as principais especificações
das plataformas e sistemas, suas limitações,
requisitos e apresentar aplicações com base
08/09/2022 em resultados encontrados na literatura ou
18:50 22:10 4 0
(Qui) produzidos pelo próprio grupo de alunos. Cada
grupo será incumbido de uma plataforma,
ferramenta ou sistema. O trabalho será
entregue no formato de relatório, sem
apresentação. Um roteiro será entregue
visando padronizar os campos presentes no
relatório.

Citatologia e estudos genealógicos no âmbito NATANAEL VITOR

15/09/2022
dos Estudos Métricos da Informação. 18:50 22:10 4 0 SOBRAL
(Qui)

O profissional da informação na era do Big NATANAEL VITOR

Data. Desafios para os gestores de informação SOBRAL
atuantes em estudos métricos da informação.
Bibliografia sugerida CONEGLIAN, C. S.;
22/09/2022 GONÇALEZ, P. R. V. A.; SEGUNDO, J. E. S.
18:50 22:10 4 0
(Qui) O profissional da informação na era do big
data. Encontros Bibli Revista Eletrônica de
Biblioteconomia e Ciência da Informação, v.
22, n. 50, p. 128-143, 2017.

Aula de revisão 1 para a avaliação 2. NATANAEL VITOR

Orientação para aperfeiçoamento dos SOBRAL
29/09/2022 relatórios e elaboração dos seminários.
18:50 22:10 4 0
(Qui) Conteúdo aplicações de metrias informacionais
baseadas em problemas (Parte 1).

3 /5 Data Impresso: 11/08/2022 Status do Relatório: Aprovado

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ACADÊMICA INFORMAÇÃO

Unidade Programática
Horário Qtd de Aulas Professor
Data Conteúdo
Início Fim Teórica Prática Responsável
Aula de revisão 2 para a avaliação 2. NATANAEL VITOR
Orientação para aperfeiçoamento dos SOBRAL
06/10/2022 relatórios e elaboração dos seminários.
18:50 22:10 4 0
(Qui) Conteúdo aplicações de metrias informacionais
baseadas em problemas (Parte 1).

[Grupos de 1 a 5] A segunda avaliação NATANAEL VITOR

consistirá na continuidade da primeira. De SOBRAL
posse de um relatório pertinente ao
funcionamento de uma plataforma, ferramenta
ou sistema realizado na Avaliação 1, os alunos
deverão, em grupo, implementar as sugestões
e feedbacks oferecidos pelo Professor na
Avaliação 1 e elaborar uma apresentação, a
ser apresentada para toda a turma em uma
13/10/2022
data definida. Nela, os alunos deverão seguir 07:00 10:50 4 0
(Qui)
os tópicos estabelecidos no relatório e
socializar suas experiências de contato com a
plataforma, ferramenta ou sistema selecionado
e proporcionar aos colegas exemplos com
possibilidades de aplicação, obtidas na
literatura técnica e científica ou produzidas
originalmente pelo próprio grupo.

[Grupos de 6 a 10] A segunda avaliação NATANAEL VITOR

consistirá na continuidade da primeira. De SOBRAL
posse de um relatório pertinente ao
funcionamento de uma plataforma, ferramenta
ou sistema realizado na Avaliação 1, os alunos
deverão, em grupo, implementar as sugestões
e feedbacks oferecidos pelo Professor na
Avaliação 1 e elaborar uma apresentação, a
ser apresentada para toda a turma em uma
20/10/2022
data definida. Nela, os alunos deverão seguir 18:50 22:10 4 0
(Qui)
os tópicos estabelecidos no relatório e
socializar suas experiências de contato com a
plataforma, ferramenta ou sistema selecionado
e proporcionar aos colegas exemplos com
possibilidades de aplicação, obtidas na
literatura técnica e científica ou produzidas
originalmente pelo próprio grupo.

Palestra de encerramento. Em seguida, NATANAEL VITOR

feedback dos projetos. Correções e seção de SOBRAL
tira-dúvidas com os alunos. Perspectivas
27/10/2022 futuras de aplicação dos estudos métricos da
18:50 22:10 4 0
(Qui) informação na carreira dos estudantes e
possibilidades de atuação com base nos
projetos apresentados, seja para o TCC ou no
contexto profissional.
A avaliação Final ocorrerá no modelo Prova NATANAEL VITOR
Oral. Os alunos deverão responder perguntas SOBRAL
sobre Métodos quantitativos - Estudos Métricos
28/10/2022 da Informação, com base na bibliografia
18:50 22:10 4 0
(Sex) recomendada apresentada. 4 perguntas serão
realizadas e os estudantes receberão nota com
base em sua desenvoltura e adequação aos

4 /5 Data Impresso: 11/08/2022 Status do Relatório: Aprovado

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ACADÊMICA INFORMAÇÃO

Unidade Programática
Horário Qtd de Aulas Professor
Data Conteúdo
Início Fim Teórica Prática Responsável
NATANAEL VITOR
conteúdos presentes no material.
SOBRAL

Professor: NATANAEL VITOR SOBRAL Data de Envio: 12/07/2022

Coordenador: ALEXANDER WILLIAN AZEVEDO (Plano Aprovado) Data de Aprovação: 15/07/2022

5 /5 Data Impresso: 11/08/2022 Status do Relatório: Aprovado