30/11/2022 10:06 RELATORIO HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL - Relatório de pesquisa - Thamirys Sousa

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RELATORIO HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO

BRASIL
Por: Thamirys Sousa  •  25/7/2016  •  Relatório de pesquisa  •  466 Palavras (2 Páginas)  •  346
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RELATÓRIO: A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL DE 1.500 ATÉ OS DIAS ATUAIS

 A Educação no Brasil foi oscilante, desde a chegada dos Jesuítas pouco mudou desde o
início até os dias de hoje. O que ocorreu e ocorre é uma sucessão de avanços e retrocessos. Nos
primeiros passos do nosso país a educação era promovida pelos Jesuítas. Não se tinha muita
importância com a educação com o ensino, existia uma omissão com a escola devido ao fato de
ser uma colônia em que se dependia apenas do trabalho, da força braçal daquele povo que
habitava. A escola era vista como algo desnecessário, sem importância, pois as atividades eram
acima de tudo braçais, para as quais o saber ler e escrever consistia em um luxo, sendo
privilégio para membros das elites. Com a expulsão dos Jesuítas o processo escolar ficou
adormecido, manteve-se nesse estado até a chegada da família real. Com a chegada da família
real as coisas não mudaram muito, pois as melhorias de ensino foram feitas somente para
suprir as necessidades da realeza que vinha fugida de Portugal. A educação escolar continuava
sendo privilégio de membros das elites. E assim se passaram os anos e chegamos ao início do
século XX quando o nível de escolarização da população brasileira ainda era baixíssimo. Depois
da Primeira Guerra Mundial, com a vinda dos imigrantes começou a surgir uma preocupação
com a escola, porém de forma mais determinada, somente a partir dos anos 60, do século XX,
se realizava as primeiras experiências de popularização da escola. Mas esse princípio de
educação popular foi extinto com a instalação de o Governo Militar, a partir de 1964. Durante o
período militar nasceu a LDB (Lei De Diretrizes e Bases) 5.692/71 que, por muitos anos guiou o
ensino de primeiro e segundo graus, no país com o processo de abertura e redemocratização, a
partir de meados da década de 80, o sistema escolar se reorganizou e em 1996 foi publicada
uma nova LDB, a qual rege o sistema escolar brasileiro, na atualidade. Em todo esse período,
talvez o que possamos apresentar como o grande problema da educação nacional, é o descaso
do ensino. Desvalorização dos professores que se manifesta nos baixos salários, na dificuldade
de acesso a escolarização de nível superior, pois o filtro do vestibular impede que a grande
maioria dos jovens ingresse no ensino superior afinal porque o governo vai criar seus inimigos
os “pensantes”, por isso que investem no ensino técnico onde no futuro eles não vão ter
problemas com esses seres não pensantes, que ficam na ilusão de bolsas esmolas. Essa
dificuldade de acesso se deve tanto à deficiência na formação como na falta de vagas para
todos. E com isso fica comprometida a afirmação de que deve acontecer educação para todos
com todos na escola.

...

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