FGV - 2022 - SEFAZ-BA - Agente de Tributos Estaduais - Administração e Finanças

 O que é subjetividade? R.: expressa a visão de quem fala.

 Como identificar um texto subjetivo? R.: uso de linguagem figurada, uso de
adjetivos e outros.

1. GENERALIZAÇÃO EXCESSIVA - produz uma conclusão a partir de uma evidência

insuficiente.

Exemplo: Tudo que é raro é caro; um carro por um real é raro, logo um carro por
um real é caro.

2. FALSA ANALOGIA - quando os elementos comparados são diferentes, em algum

aspecto, para essa analogia.

Exemplo: Tomei Aspirina e fiquei bom. Tome você também.

3. DEDUÇÕES FALSAS - ocorrem quando alguma das condições de construção do

silogismo não é respeitada.

Exemplo: O pensamento é como um produto do cérebro, logo é um atributo da

matéria orgânica.

4. ARGUMENTO AUTORITÁRIO – quando o uso de um depoimento, que se julga

inatacável pela autoridade do autor, encobre falta de argumentos convincentes.

Exemplo: Como o governador já informou sobre o problema e, como o

secretariado é capaz e honesto, todos devemos aguardar o bom resultado do
projeto.

5. FALSO AXIOMA – significa uma verdade aparente.

Exemplo: A educação é a base da cidadania. 

6. CÍRCULO VICIOSO - quando um aparente argumento é a repetição do

argumento anterior.

Exemplo: O Brasil está produzindo automóveis em número suficiente, os carros

importados são de melhor qualidade, os carros importados são mais econômicos;
a elite brasileira está exigindo carros de luxo, os carros importados são mais
baratos. Logo, os carros importados são mais vendidos.
Silogismo é a forma em como se constroem os argumentos de modo chegar a
uma conclusão. Eu me lembro de quando o professor de RLM foi explicar sobre
esse assunto usou a seguinte expressão:

Todo homem é mortal (argumento maior)

João é homem (argumento menor)

João é mortal (conclusão).

A) “De uma mesa distante, a única ocupada, ainda vinha o ruído de vozes de
homens. Uma gargalhada rebentou sonora em meio do vozerio exaltado.” /
predominantemente, descrição visual.

Incorreta. A descrição é predominantemente auditiva;

B) “Deitado, ele beliscou dois ou três grãos. Chupou o sumo azedo, deixou cair a
casca no prato. Apanhou outro bago, mais doce.” / exclusivamente, descrição
táctil. 

Incorreta. Identificam-se elementos visuais (deitado, beliscou, chupou, deixou cair,

apanhou) e gustativos (azedo, mais doce);

C) “Nas Barcas, os armazéns tresandavam a lixo e peixe podre, as latas vazias de

óleo, como cheiro de homens esfarrapados.” / descrição olfativa e gustativa.

Incorreta. Há descrição olfativa (tresandavam a lixo e peixe podre, cheiro de

homens esfarrapados), mas inexiste descrição gustativa;

D) “O pai comprou o sopato dois números maior... Enfiou no pé frio o sopato

branco de tênis. Ao pentear-lhe o louro cabelo, a cabeça ainda em fogo.” /
descrição visual e táctil.

Correta. Possuímos descrição visual (comprou, enfiou, pentear-lhe) e tácteis (no pé

frio, cabeça ainda em fogo);

E) “Examinou a sala. Na extremidade da mesa, um homenzinho escrevendo. No

momento em que o Doutor Silveira se certificava disso, o personagem soltou a
pena, mostrou uns olhos empapuçados e deixou escapar um gesto de
repugnância.” / descrição visual e auditiva. 

Incorreta. Há descrição visual (Na extremidade da mesa, um homenzinho

escrevendo, soltou a pena, mostrou, um gesto), mas inexiste descrição auditiva.
Homem é como peça de avião. Sempre que gasta precisa ser logo trocado. 

Correta. A locução "de avião" serve de adjunto para o substantivo concreto "peça",
de sorte que é termo suprimível que apenas particulariza o nome. Temos
preposição de valor nocional e o gabarito da questão;