Escola de Referência em ensino médio Raimundo Honório

Professora: Marivânia Barbosa I Disciplina: Língua Portuguesa

Aluno: _______________________________________ Turma: __________
Data: ____/____/____

Avaliação de língua portuguesa – IV Bimestre / I Módulo

POEMA: DIGO SIM 1. No poema Digo sim, o eu poético afirma que a

vida:
FERREIRA GULLAR
A) é bela é por isso diz sim;
Poderia dizer B) não é bela e por isso diz não;
Que a vida é bela, e muito, C) não é bela e apesar disso diz sim;
E que a revolução caminha com os pés de flor D) é bela e apesar disso diz não.
Nos campos de meu país,
Com pés de borracha 2. Neste poema, Ferreira Gullar combate:
Nas grandes cidades brasileiras (A) a alienação;
E que meu coração (B) a esperança;
É um sol de esperanças entre pulmões (C) a música popular;
E nuvens. (D) os ideais revolucionários.

Poderia dizer que meu povo 3. Retire da terceira estrofe um trecho em que se faça
É uma festa só na voz referência à injustiça social.
De Clara Nunes ___________________________________________
No rodar ___________________________________________
Das cabrochas no carnaval ___________________________________________
Da avenida.
Mas não. O poeta mente. 4. Em qual dos exemplos o termo em destaque está no
sentido denotativo?
A vida nós a amassamos em sangue A) A vida do meu povo é uma festa.
E samba B) Meu coração é um sol de esperança.
Enquanto gira inteira a noite C) Esta sala está um carnaval.
Sobre a pátria desigual. A vida D) A borracha está na primeira gaveta.
Nós a fazemos nossa
Alegre e triste, cantando 5. No trecho: "E que meu coração
Em meio à fome É um sol de esperança entre pulmões
E dizendo sim E nuvens"
- em meio à violência e a solidão dizendo Sim – o termo em destaque tem a função de:
Pelo espanto da beleza (A) aposto;
Pela flama de Tereza (B) adjunto adnominal;
Pelo meu filho perdido (C) adjunto adverbial;
Neste vasto continente (D) vocativo.
Por Vianinha ferido
Pelo nosso irmão caído 6. Reescreva, transformando o adjetivo em destaque
Pelo amor e o que ele nega em oração subordinada adjetiva:
Pelo que dá e que cega
O poeta chora o filho perdido.
Pelo que virá enfim,
Não digo que a vida é bela ___________________________________________
Tampouco me nego a ela: ___________________________________________
- digo sim. ___________________________________________
___________________________________________
Ferreira Gullar. Na vertigem do dia.
Rio de Janeiro: José Olímpio, 2004.
7. Complete, utilizando um dos conectivos a seguir:

mas - nem - ou - portanto - pois - entretanto

a) Isto é mentira, _____________________não repetirei para ninguém.

____________________________________________________________________________________________

b) Há fome, violência e solidão, _________________também há amor e beleza.

____________________________________________________________________________________________

8. Reescreva as frases, completando as lacunas com um dos conectivos a seguir:

Conforme - porque - como - caso - quando

a) O poeta diz sim __________________________ confia no futuro

____________________________________________________________________________________________

b) _____________________amo a vida, digo sim.

____________________________________________________________________________________________

9. Diga qual dos trechos abaixo contém uma prosopopeia.

(A) "E que a revolução caminha com pés de flor."

(B) "Meu povo é uma festa só."
(C) "Poderia dizer que a vida é bela."
(D) "Meu coração é um sol de esperança."

10. Leia os provérbios que se seguem, escolha três dele e escreva um pequeno parágrafo para cada um, explicando
o seu sentido.

1. A união faz a força; 4. De grão em grão, a galinha enche o papo

2. Água mole em pedra dura, tanto bate até que fura 5. É na necessidade que se conhece o amigo
3. Cão que ladra não morde

1. ______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________