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º 1 – A contagem do tempo
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Para contarmos o tempo e nele nos situarmos, dividimo-lo em partes a que chamamos unidades
de tempo, por exemplo, de dez, cem e mil anos.
Lê e completa as frases.
a) Uma década é um período de tempo correspondente a anos.
b) Um século é um período de tempo correspondente a anos.
c) Um milénio é um período de tempo correspondente a anos.
Nos países em que, como no nosso, se contam os séculos a partir do ano do nascimento de Cristo
(início da Era Cristã), o tempo divide-se em anos antes de Cristo (a. C.) ou depois de Cristo (d. C.).
Anos a. C. Anos d. C.
• • • •
séc. II d. C. séc. I a. C. séc. IV d. C. séc. III a. C.
Se o número do ano termina em dois zeros, o século a que pertence corresponde ao número de centenas:
1600 – séc. XVI 1900 – séc. XIX
Se o número do ano não termina em dois zeros, soma-se 1 ao número de centenas e obtém-se o século:
1243 (12 + 1 = 13) séc. XIII 2020 (20 + 1 = 21) séc. XXI
1. º milénio – anos compreendidos entre o ano 1 e o ano 1000 (1… 20… 530… 800… 1000)
2. º milénio – anos compreendidos entre o ano 1001 e o ano 2000 (1001… 1010… 1850… 1960… 2000)
3.º milénio – anos compreendidos entre o ano 2001 e o ano 3000 (2001… 2010… 2018… 2020… 3000)
.
Oo
Ficha n.º 2 – Os Direitos da Criança
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Nome Data - - aprendizagens
As crianças não devem ser ouvidas nem tidas em conta quanto aos assuntos que
se relacionam com os seus direitos. …………………………………………………..……
Todas as crianças têm direito de ser protegidas pelo Estado de todas as formas
de discriminação. ………………………………………………………………………………
Quando sinto que algum dos meus direitos não está a ser respeitado,
Oo
Ficha n.º 3 – O continente europeu
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Nome Data - - aprendizagens
1.2. Indica o nome dos países que fazem fronteira com a Finlândia.
1.3. Indica o nome de um país do continente europeu que não faça fronteira terrestre
com qualquer outro país.
Oo
Risca com X a opção errada.
No continente europeu…
o clima faz com que o modo de vida dos povos europeus seja diferente. ……….….
Como fazem parte da Europa, estes países utilizam todos o mesmo alfabeto…….
Oo
Ficha n.º 4 – As diferente s formas físicas da superfície da Terra
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Nas representações do planeta Terra (globo terrestre e planisfério), podemos observar as diversas
Observa o planisfério.
deserto floresta
rio oceano
chuva • • vento
• modificação lenta •
sismo • • erupção vulcânica
• modificação brusca •
tsunami • • neve
Oo
Ficha n.º 5 – Os materiais sólidos, líquidos e gasosos (diferenças)
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Nome Data - - aprendizagens
Os materiais existentes na Terra podem encontrar-se em três estados: sólido, líquido e gasoso.
Os materiais líquidos mantêm a sua forma seja qual for a forma do recipiente
que os contém. ……………………………………………………………………………...…….
Oo
Ficha n.º 6 – As transform ações reversíveis
(condensação, evaporação, solidificação, fusão, dissolução) Novas
- - aprendizagens
Nome Data
Por ação de diversos fatores, como a temperatura (calor/frio), o mesmo material pode passar
de um estado físico para outro.
Observa a figura.
Quando um material passa do estado líquido ao estado gasoso, não pode voltar
ao estado líquido. …………………………………………………………………………….
e vice-versa. …………………………………………………………………………….……
Oo
Descreve o processo de transformação reversível do estado físico dos materiais
que observas na sequência de imagens. Usa as palavras/expressões do quadro.
Oo
Ficha n.º 7 – Os movimentos da Terra e a sua relação com a sucessão do dia
e da noite e a existência de estaçõe s do ano Novas
- - aprendizagens
Nome Data
A Terra é um dos planetas que compõem o Sistema Solar. Tem uma forma aproximadamente
esférica e cor predominantemente azul. Como todos os planetas, não tem luz própria e recebe a luz
de uma estrela, que é o Sol. A Terra tem dois movimentos: gira sobre si própria (movimento de rotação)
e gira à volta do Sol (movimento de translação).
Durante as 24 horas em que a Terra gira sobre si própria, o Sol ilumina toda
a sua superfície……………………………………………………………………………..
Quando é dia numa das partes da superfície da Terra, na outra parte é noite. …….…
Oo
Ficha n.º 8 – As fases da Lua
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As fases da Lua resultam do movimento desta em torno da Terra. A face lunar visível da Terra
iluminada em cada uma dessas fases depende das posições relativas da Terra e da Lua em relação
ao Sol.
As fases da Lua
A face lunar visível
da Terra está toda
iluminada pelo Sol.
X
(Tem a forma de um círculo.)
Apenas metade da
face da Lua visível
da Terra está
iluminada pelo Sol.
(Tem a forma de D.)
A face lunar visível
da Terra não está
iluminada pelo Sol.
(Não se vê.)
Apenas metade da
face da Lua visível
da Terra está
iluminada pelo Sol.
(Tem a forma de C.)
Oo
Ficha n.º 9 – A preserva ção da Natureza
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Nome Data - - aprendizagens
Na Natureza, todos os seres vivos dependem uns dos outros para sobreviverem.
Observa as figuras.
Figura 1 Figura 2
1.1. Refere que diferenças encontras entre as duas figuras e como as explicas.
Lê a afirmação seguinte.
Oo
Numera as imagens de 1 a 3, de acordo com a sequência dos acontecimentos.
Observa.
a) Os oceanos…
b) Os oceanos…
Oo
Ficha n.º 10 – O papel dos media na informaçã o • Simbologia específica da tecnologia
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- - aprendizagens
Nome Data
Lê o texto.
Os media são o conjunto dos diversos meios de
comunicação que têm a finalidade de transmitir informações
e conteúdos variados.
Podemos encontrar diferentes tipos de media: jornais,
revistas, televisão, rádio e a Internet, por exemplo.
Têm um papel muito importante no mundo atual, pois a forma
como comunicam com a população pode influenciar a sua forma de estar,
o seu conhecimento ou a sua opinião sobre vários temas.
É importante aprender a verificar se a informação a que acedemos é correta, pois,
atualmente, podemos encontrar notícias falsas ou informações incorretas em alguns media.
c) Na tua opinião, por que razão os media têm um papel tão importante no mundo atual?
• • • •
• • • •
Este símbolo indica que
Quando vejo este Este símbolo
o meu equipamento tem
símbolo, significa que Nesta zona, eu posso corresponde a uma
instalado um programa
não consigo aceder à aceder à Internet. aplicação, também
que o torna mais
página em questão. designada por App.
seguro.
Oo
Soluções
Ficha n.º 7
1. Figura 1 – rotação; Figura 2 – translação.
1.1. V; F; V; V.
1.2. translação; Sol; 365 dias; eixo de rotação; estações do ano
Ficha n.º 8
1.
1.2. A Rússia, a Suécia e a Noruega fazem fronteira com a Finlândia. As fases da Lua
A f ace lunar visível
1.3. Por exemplo, Islândia.
da Terra está toda
2. a) sul / norte; b) maior / menor; iluminada pelo Sol. X
(Tem a f orma de um
c) faz /não faz; d) existem / não existem. círculo.)
Apenas metade da
3.1. F; F; V.
f ace da Lua visível
da Terra está X
iluminada pelo Sol.
4.1. A escrita em Portugal é mais parecida com a de Espanha (Tem a f orma de D.)
do que com a da Rússia. A f ace lunar visível
da Terra não está
Os gregos e os russos usam alfabetos diferentes do utilizado iluminada pelo Sol. X
em Portugal. (Não se v ê.)
Apenas metade da
f ace da Lua visível
da Terra está X
iluminada pelo Sol.
(Tem a f orma de C.)
Oo
Soluções
Ficha n.º 9
1.1. Na figura 1, um homem está a pescar num rio de água limpa onde
se veem muitos peixes a saltar; já pescou os dois peixes que se
veem no seu cesto de pesca.
Na figura 2, uma descarga poluente feita por uma canalização
para o rio poluiu a água e matou os peixes. Sem poder pescar,
o homem vai embora sem levar nenhum peixe para casa.
3. 3; 2; 1
3.1. preservação – proteção; conservação.
ecossistema – conjunto formado por um meio ambiente e pelos
seres vivos que o ocupam.
sobrevivência – continuação da vida ou da existência.
poluição – efeito negativo causado na Natureza por substâncias
que o ser humano reproduz no ambiente; contaminação.
Dicionário Básico da Língua Portuguesa, Porto, Porto Editora, 2017
Ficha n.º 10
1.1. a) Os media são os meios de comunicação que transmitem
informações e conteúdos à população.
2.
Antiv írus –
Símbolo do Alerta – conteúdo Símbolo de
equipamento
Facebook – rede bloqueado na wireless – Internet
protegido contra
social Internet sem f ios v írus
Oo