Os modos de contar o tempo

Você já conhece a contagem do tempo em dias, semanas, meses e anos. Essas divisões foram feitas por todos
os povos, mais ou menos da mesma forma, porque elas são baseadas em ciclos da natureza.
Essas unidades de tempo - dia, mês, ano - são suficientes para regular e registrar as atividades de uma pessoa
durante todo vida. Mas o registro da vida dos povos e dos lugares exige a contagem de períodos muito mais longos.
Para a contagem de períodos maiores de tempo e registro de fatos históricos foram criadas outras unidades:
Década = 10 anos Século = 100 anos Milênio = 1000 anos
Mas para saber em qual ano, década, século ou milênio depende do calendário que usamos. No brasil, o calendário
oficial é o calendário gregoriano. Por esse calendário, o ano 1 é o ano do nascimento de cristo.
Nascimento de cristo
1
2000 a.c. 1500 a.c. 1000 a.c. 500 a.c. 1 a.c. 1 d.c. 500 d.c. 1000 d.c. 1500 d.c. 200d.c.

Os anos anteriores são contados de forma decrescente e vêm sempre acompanhados da sigla a.c., ou seja, "antes de
cristo".

Se o fato aconteceu depois de cristo, basta diminuir o ano em que o fato aconteceu do ano em que estamos:
Ex: em 2003, quantos anos se completam da chegada dos portugueses no brasil? 2004 - 1500 = 504
Se o fato aconteceu antes de cristo, somam-se as duas datas:
Ex.: em 2003, quantos anos completou a cidade de roma? Roma foi fundada em 753 a.c. 753 + 2004 = 2757

Existem duas regrinhas que facilitam saber a que século pertence determinado ano:
 Se o ano termina em dois zeros, basta tirar os dois zeros e tem-se o século.
 Se o ano não termina em dois zeros, tiram-se os dois últimos algarismos, soma-se 1 ao número que resta e tem-se o
século.

Exercícios:
a) Quantos segundos tem um minuto? 60 28 dias em anos normais e 29 dias nos anos
bissextos).
b) Quantos minutos tem uma hora?60 e) Quantos meses tem um ano?12
c) Quantas horas tem um dia?24 f) Quantos anos tem um século?100
d) Quantos dias tem um mês?30 e 31 (o mês de fevereiro tem g) Quantos séculos tem um milênio?10
Então, alguém que nasceu em 1950, terá 54 em 2004. (2004 - 1950 = 54)
Um fato ocorrido em 1919, completará , no ano 2004, 85 anos (2004 - 1919= 85)
Responda: em que ano você nasceu? Em que ano completará 18 anos?

Considere uma pessoa que nasceu no ano de 1893.

Em que ano ela completou 10 anos?1903
Em que ano ela completou 18 anos? 1911
E 70 anos, em que ano ela completou?1963
Esta pessoa se casou com 20 anos.
Em que ano ela casou?1913
Em que século ela nasceu? XIX
Em que século ela se casou? XX

Observe:
O século i começou no ano i e terminou no ano 100. / o século ii começou no ano 101 e termino no ano 200.
Agora responda:
Em que ano termina os séculos: V = 500 X =1000 XVII=1700 XX=2000 XI=1100 XIX=1900

Diga que século pertence cada ano:

1327 - XIV 1600 - XVI 1945 -XX 1999 - XX
1789 - XVIII 2000 – XX 2001 -XXI 307 - IV
1888 - XIX 73 – I 1500 - XV 1201 A.C. - XIII
 Os modos de contar o tempo
Da mesma forma que os homens sempre tiveram preocupação em registrar a sua história, a marcação de tempo
sempre foi importante para todos. Cada povo contava o tempo à sua maneira, mas quase sempre o ponto de partida era
um acontecimento importante na vida de toda comunidade.
Você já conhece a contagem do tempo em dias, semanas, meses e anos. Essas divisões foram feitas por todos
os povos, mais ou menos da mesma forma, porque elas são baseadas em ciclos da natureza.
Essas unidades de tempo - dia, mês, ano - são suficientes para regular e registrar as atividades de uma pessoa
durante todo vida. Mas o registro da vida dos povos e dos lugares exige a contagem de períodos muito mais longos.

Para a contagem de períodos maiores de tempo e registro de fatos históricos foram criadas outras unidades:
Década = 10 anos Século = 100 anos Milênio = 1000 anos

Obs.: os séculos são representados por algarismos romanos.

Os algarismos romanos:

X 10 C 100 M 1000 C 100.000 M 1.000.000.0000

Dez Cem Mil Cem mil Um bilhão

L 50 D 500 X 10.000 M 1.000.0000

Cinqüenta Quinhentos Dez mil Um milhão

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
I Ii Iii Iv V Vi Vii Viii Ix X

Exercícios:
Transforme os algarismos arábicos em algarismos romanos:
1) Xxi 4) Lxxi 7) Cm 10) Xix
2) Xviii 5) Cd 8) Dcc 11) Xi
3) Xxxiv 6) Dcccxx 9) Cccl 12) Xc

a) Quantos segundos tem um minuto? e) Quantos meses tem um ano?

b) Quantos minutos tem uma hora? f) Quantos anos tem um século?
c) Quantas horas tem um dia? g) Quantos séculos tem um milênio?
d) Quantos dias tem um mês?

Mas para saber em qual ano, década, século ou milênio depende do calendário que usamos. No brasil, o calendário
oficial é o calendário gregoriano. Por esse calendário, o ano 1 é o ano do nascimento de cristo.
Nascimento de cristo
1
2000 a.c. 1500 a.c. 1000 a.c. 500 a.c. 1 a.c. 1 d.c. 500 d.c. 1000 d.c. 1500 d.c. 200 d.c.

Os anos anteriores são contados de forma decrescente e vêm sempre acompanhados da sigla a.c., ou seja, "antes de
cristo".

Mesmo nos dias atuais, quando existe um calendário universal, que serve de referência para quase todos os povos, os
judeus, por exemplo, ainda mantêm antigos costumes de contagem de tempo.

Linha do tempo
Assim como você construiu a sua linha do tempo, as sociedades utilizaram esse recurso para organizar a sua história.
JUDAICO GREGORIANO MUÇULMANO
3761 a.c. 1 622
5765 1382
Para os judeus, o início de seu calendário Para os povos cristãos, o nascimento de Os muçulmanos tomaram
se dá quando Abraão e sua tribo saem de Jesus foi tomado como ponto de como referência o ano em que
Ur, na Caldéia, indo para a terra de referência. Maomé, saiu da cidade de
Canaã. Meca para Medina, começando
a expansão de suas pregações.
Esse fato passou ser conhecido
como hégira.
Aparecimento

Nascimento
Surgimento

romano do

romano do

Revolução
do homem

Queda do

Queda do
da escrita

de cristo

ocidente

francesa
império

império

oriente
4000 a.c 1 476 1453 1789
PRÉ - HISTÓRIA IDADE ANTIGA IDADE MÉDIA IDADE MODENA IDADE
CONTEMPORÂNEA

Se o fato aconteceu depois de cristo, basta diminuir o ano em que o fato aconteceu do ano em que estamos:
Ex: em 2005, quantos anos se completam da chegada dos portugueses no brasil? 2005 - 1500 = 505
Se o fato aconteceu antes de cristo, somam-se as duas datas:
Ex.: em 2005, quantos anos completou a cidade de roma? Roma foi fundada em 753 a.c. - 753 + 2005 = 2.758

Exercícios:
De acordo com o calendário gregoriano:
Em que ano está o calendário judaico e muçulmano: ____________________________________
Então, alguém que nasceu em 1950, terá 54 em 2004. (2004 - 1950 = 54)
Um fato ocorrido em 1919, completará , no ano 2004, 85 anos (2004 - 1919= 85)
Responda: em que ano você nasceu? Em que ano completará 18 anos?

Considere uma pessoa que nasceu no ano de 1893.

Em que ano ela completou 10 anos?
Em que ano ela completou 18 anos?
E 70 anos, em que ano ela completou?
Esta pessoa se casou com 20 anos.
Em que ano ela casou?
Em que século ela nasceu?
Em que século ela se casou?

Existem duas regrinhas que facilitam saber a que século pertence determinado ano:
 Se o ano termina em dois zeros, basta tirar os dois zeros e tem-se o século.
 Se o ano não termina em dois zeros, tiram-se os dois últimos algarismos, soma-se 1 ao número que resta e tem-se o
século.

Observe:
O século i começou no ano i e terminou no ano 100. / o século ii começou no ano 101 e termino no ano 200.
Agora responda:
Em que ano termina os séculos: v =........ X =......... Xvii=......... Xx=.......... Xi=.......... Xix=............

Diga a que século pertence cada ano:

1327 - 1600 - 1945 - 1999 -
1789 - 2000 - 2001 - 307 -
1888 - 73 - 1500 - 1201 a.c. -
60- 112 a.c. - 100- 860 a.c. -
1680- 1720- 2000 a.c.- 200-

Períodos da história
 Pré-história: aparecimento do homem cerca de 1 milhão a.c. até o aparecimento da escrita.
Atualmente, existem historiadores que criticam o uso do termo pré-história como significando o período dos
documentos não escritos. Para eles, tudo passou a ser história, já que o estudo do passado pode ser feito através de
documentos escritos, mas também de diversos vestígios.

Uma das divisões mais tradicionais da história é em idades:

 Idade antiga: vai da invenção da escrita, até 4000 a.c., até a queda do império romano do ocidente, em 476.
 Idade média: da conquista do império romano do ocidente até a invasão de constantinopla pelos turcos, em 1453.
 Idade moderna: da invasão de constantinopla até a revolução francesa, em 1789.
 Idade contemporânea: da revolução francesa até nossos dias.
Exercícios:
1) complete:
Para contar o tempo os homens inventaram os ........................................ .
Hoje a maioria dos povos adota o calendário.........................................., que tem como referência para a contagem do
tempo o nascimento de ................................................................... .

2) escreva na frente da data o século correspondente:

A) 476 (queda do império romano do ocidente): século ___________
B) 1453 (invasão de constantinopla pelos turcos): século___________
C) 1500 (conquista do brasil): século___________________________
D) 1501 (primeira expedição exploradora no brasil): século_________
E) 1789 (revolução francesa): século__________________________
F) 2000 (último ano do milênio): século_________________________

4) Complete:
A) para compreendermos os tempos históricos, ou história, costumamos dividi-la em 4 períodos ou idades, que são:
idade _________________, idade ___________________, idade _______________________________, idade
_________________________ .

B) para reconstruir o passado, os historiadores procuram documentos, ruínas, vestígios, enfim, todo tipo de registro
deixado pelos homens que viveram antes de nós. O conjunto desse material são as chamadas
_______________________________________________ .

5) Assinale a alternativa correta. Nós vivemos atualmente o período da:

a) Idade antiga ( )
b) Idade média ( )
c) Idade moderna ( )
d) Idade contemporânea ( )

6) Circule a alternativa correta. A ciência que estuda a s realizações do homem e as transformações da sociedade ao
longo do tempo chama-se:

A) geografia B) antropologia C) história D) história natural

7) Circule a alternativa correta. Para os historiadores, a passagem da pré-história para história é marcada pela
invenção:
A) da roda B) do fogo C) da escrita D) do alfabeto.

8) Coloque f para falso e v para verdadeiro:

a) ( ) Para contar o tempo, os homens usam fatos/acontecimentos importantes como marcas.
b) ( ) Em nossa civilização, usamos o calendário cristão para marcar o tempo.
c) ( ) Nosso calendário usa como referência o ano 1 a morte de jesus cristo.
d) ( ) O tempo sempre foi contado por um único calendário, comum a todas as civilizações.

9) Circule a alternativa correta. Em qual período o brasil foi descoberto?

A) idade antiga B) idade média C) idade moderna D) idade contemporânea

10) Nos documentos históricos abaixo relacionados escreva e ao lado dos escritos e ne ao lado dos não escritos:
a) ( ) Jornais b) ( ) Testemunho oral
c) ( ) Objetos d) ( ) Pinturas
e) ( ) Ruínas e construções f) ( ) Livros
g) ( ) Inscrições em monumentos h) ( ) Fósseis

11) Circule a alternativa correta.

a) Qual destas datas é a mais distante de nós? 16 a.c. ou 6 a.c.
b) Qual destas datas é a mais próxima de nós? 6 d.c. ou 6 a.c.
c) Qual destas quatro datas é a mais distante de nós?
190 d.c. 90 d.c. 190 a.c. 90 a.c.
d) qual destas quatro datas é a mais próxima de nós?
985 d.c. 1980 d.c. 980 a.c. 1995 a.c.
A pré-história
HÁ TRÊS MILHÕES DE ANOS: O HOMEM APARECE NA TERRA

Pré-história é a grande etapa que se iniciou com o aparecimento do primeiro homem, há aproximadamente três
milhões de anos, e terminou com a criação da escrita, por volta de 4.000 a.c..
Desde seu aparecimento na terra o homem, o homem foi acumulando conhecimentos e aperfeiçoando seus
instrumentos. Devido à ausência de documentação do período pré-histórico, para conhecê-lo precisamos analisar os
vestígios deixados nas cavernas e nas regiões ocupadas pelo homem daquela época: instrumentos, armas, restos de
alimentos, fósseis, etc.
Quem eram os primeiros homens? Onde surgiram? Qual a sua aparência? Eram semelhantes a nós? Como
viviam?
Quem respondeu a essas perguntas foi o cientista chamado charles darwin, que viveu no século passado (século
xix). De acordo com ele, na natureza existiria uma seleção natural entre as espécies. Em cada uma delas, grupos que
tivessem características que o ajudassem a se adaptar melhor à natureza teriam chance de sobreviver e reproduzir-se.
Assim, ao longo do tempo, as espécies vegetais e animais foram se transformando, ou evoluindo. Com o homem não
poderia ser diferente.
Segundo os pesquisadores, os primeiros hominídeos surgiram no continente africano.
Humanos são: primatas Mamíferos com capacidade de segurar objetos com firmeza.
 Hominídeos  Australopithecus
Primata primitivo  Gorila  Homo Habilis
 Chimpanzé  Homo Herectus
 Orangotango  Homo Sapiens Antigo
 Homo Sapiens Neanderthalensis
 Homo Sapiens Sapiens Homem atual

Os tempos pré-históricos
Períodos Técnicas Economia Evolução da vida dos Arte
grupos
Paleolítico ou idade  Uso do fogo  Coleta  Nomadismo (sem  Desenhos e
da pedra lascada  Instrumentos de  Caça habitação fixa). pinturas nas cavernas
( origem do homem pedra lascada,  Pesca  Cavernas (pinturas rupestres)
até 10 mil anos a.c.) madeira e ossos. (período da glaciação)
/ choupanas.
Neolítico ou idade da  Instrumentos de  Agricultura  Sedentarismo  Monumentos de
pedra polida pedra polida  Criação ( com habitação fixa). pedra
(10 mil anos até 5 mil  Cerâmica  Aldeias  Ritos mágicos
anos a.c.)  Casas lacustres
(palafitas)
Idade dos metais  Metalurgia do  Agricultura  Desenvolvimento  Objetos de
5 mil anos cobre  Criação de cidades adorno
3500 a.c.  Cobre  Artesanato  Surgimento do  Invenção da
Início dos tempos  Bronze (estanho /  Comércio estado escrita
históricos cobre)
 Ferro