Trabalho de História

1•Como você viu, a palavra “história” pode ter vários significados. Reveja as imagens
deste capítulo e escreva no caderno qual(is) pode(m) ser associada(s) a:

a)História contada;
b)História vivida;
c) história estudada.
A) História contada: A tirinha pode estar associada a essa categoria, pois as tirinhas muitas
vezes narram histórias de forma resumida e ilustrada.

B) História vivida: A foto da marcha de mulheres negras pode ser relacionada a essa categoria,
já que retrata um evento histórico real vivenciado por um grupo de pessoas.

C) História estudada: As imagens das fontes históricas, como o manuscrito do tratado de

Tordesilhas, a foto dos imigrantes japoneses em São Paulo e a foto da parte de um vestido
plissado, representam materiais que são estudados e analisados por historiadores para
compreender e documentar a história.
2•Como se chamam os cientistas que estudam a História?

Os cientistas que estudam a História são chamados de historiadores.

3•Quais tipos de fontes eles utilizam em suas pesquisas?
Os historiadores utilizam diversos tipos de fontes em suas pesquisas, como documentos escritos,
artefatos, registros arqueológicos, obras de arte, tradições orais, entre outros.
4•O que são calendários?
Calendários são sistemas de medição e organização do tempo, utilizados para dividir o ano em
unidades menores, como dias, semanas, meses e anos.
5•Os calendários usados por diferentes povos são iguais? Explique e cite exemplos.

Não, os calendários usados por diferentes povos não são iguais. Eles variam de acordo com as
culturas, tradições e necessidades de cada sociedade. Por exemplo, o calendário gregoriano,
amplamente utilizado no mundo ocidental, difere do calendário lunar islâmico ou do calendário
chinês, pois cada um tem sua própria base de cálculo para determinar os anos, meses e dias.
6•Com base na linha do tempo apresentada na página 24, responda aos itens abaixo.
a)Quais são os períodos em que a História está dividida?
Os períodos em que a História está dividida são: Pré-História, Idade Antiga, Idade Média, Idade
Moderna e Idade Contemporânea.
b)Quais são os fatos ou eventos que indicam o início e o fim de cada período histórico?
O início e o fim de cada período histórico são demarcados por eventos ou marcos significativos.
Por exemplo, o início da Pré-História é marcado pela invenção da escrita; o fim da Idade Antiga
é frequentemente associado à queda do Império Romano; o início da Idade Moderna é ligado ao
período das Grandes Navegações; e o fim da Idade Contemporânea pode ser considerado o
início da Revolução Industrial.

c)Essa divisão é válida para toda a humanidade? Por quê?

Essa divisão não é universalmente válida para toda a humanidade, pois certas culturas ou
regiões podem ter experienciado eventos históricos diferentes em períodos semelhantes, ou
podem ter desenvolvido de forma independente suas próprias etapas históricas.

7•Segundo o que você estudou, os acontecimentos his- tóricos possuem somente uma
explicação? Justifique sua resposta.
Os acontecimentos históricos muitas vezes possuem diversas explicações, já que são
influenciados por uma série de fatores sociais, políticos, econômicos e culturais. As
interpretações variam de acordo com o contexto e as perspectivas dos historiadores, levando a
diferentes análises e explicações sobre um mesmo evento histórico.

8•Observe novamente a linha do tempo da página 24 (reproduzida abaixo) e responda às

questões no caderno.

a)Os anos 399 e 400 pertencem ao mesmo século? Por quê?

Os anos 399 e 400 pertencem ao mesmo século, pois um século é definido como um período de
100 anos consecutivos. Como não há um ano zero no calendário gregoriano, o século se inicia
no ano 1 e vai até o ano 100, 101 a 200, e assim por diante. Portanto, os anos 399 e 400 estão
dentro do mesmo intervalo de 100 anos.

b)Os anos 1500 e 1501 pertencem ao mesmo século? Por quê?

Sim, os anos 1500 e 1501 também pertencem ao mesmo século. Isso ocorre porque, seguindo a
mesma lógica anterior, um século é contado de forma consecutiva a partir do primeiro ano.
Portanto, o século 1500 vai do ano 1401 até o ano 1500, incluindo também o ano 1501.

c)Da mesma forma que os séculos, os milênios também são contados antes ou depois de
Cristo. Em que milênio nós estamos?
Sim, os milênios também são contados antes ou depois de Cristo. Atualmente, estamos no
terceiro milênio, conhecido como o terceiro milênio d.C. Iniciou-se no ano 2001 e se estenderá
até o ano 3000.

9•Escreva em seu caderno a que séculos pertencem as datas a seguir.

a) 10 a.C.: Pertence ao século I a.C.

b) 200: Pertence ao século II.

c) 189: Pertence ao século II.

d) 401 a.C.: Pertence ao século V a.C.

e) 1400: Pertence ao século XV.

f) 1401: Pertence ao século XV.

g) 600 a.C.: Pertence ao século VII a.C.

h) 601 a.C.: Pertence ao século VII a.C.

i) 1900: Pertence ao século XX.

j) 2000: Pertence ao século XXI.

k) 2019: Pertence ao século XXI.