Introdução ao Estudo da História.

A história estuda o passado e o presente, ou seja, estuda as transformações que ocorrem na

vida dos homens através dos tempos. Ao estudarmos o passado temos condições de entender o
presente e perceber as mudanças ocorridas e as situações que se mantiveram.

Durante muito tempo a história estudada era história de pessoas famosas, “ilustres”, grandes
generais, governadores ... contudo, hoje estudamos uma história diferente, onde também mostramos
as lutas e anseios dos povos em geral. Com isto, temos condições de vermos o mundo à nossa volta
com um olhar crítico e transformarmos este mundo num mundo melhor. É o estudo da história que
nos permite conhecer nossa realidade e transformá-la.

Devemos conhecer a história de nossa sociedade e atuarmos dentro dela de forma ativa,
consciente, participativa, ou seja “sermos agentes da história e não seres passivos, acomodados,
que sofrem a história.”

Somente desta forma poderemos ser agentes de transformações, crescermos como pessoas e
com condições de dar a devida importância à história, construindo uma sociedade melhor, onde as
necessidades vitais dos homens possam ser atendidas

Fatos e Fontes históricas.

A história, mesmo como ciência, é uma atividade contínua de pesquisa, não cabe ao
historiador fixar verdades absolutas. O objetivo material do historiador são os Documentos
históricos, sobre os quais ele deve realizar um trabalho crítico, reconstruindo os fatos exatamente
como ocorreram e interpretando-os para uma adequada compreensão. Isto significa que sobre um
mesmo fato, podemos ter interpretações diferentes, de acordo com a posição social e ideologia de
quem examina o documento.

Dos documentos os historiadores extraem os Fatos históricos. A história estuda os fatos que
aconteceram aos seres humanos, porém, nem todos estes fatos podem ser considerados históricos.
Alguns produzem consequências para todo mundo, enquanto outros apresentam efeitos reduzidos.
Também podemos afirmar que nenhum fato histórico acontece por acaso, todos possuem motivos ou
causas.

Então podemos dizer que os fatos históricos são únicos, isto é, distinguem-se de todos os
demais, irreversíveis, ou seja, acontecem só uma vez; são eficazes: foram provocados por
diversos motivos e produzirão consequências ou efeitos. Para reconstituir o passado, o historiador
utiliza as fontes históricas, que são todos os vestígios deixados pelos que viveram antes de nós.
Os historiadores examinam estes vestígios de nosso passado.

O Tempo Histórico.

Um aspecto importante no estudo da história é a contagem do tempo. Nossa forma de dividir o

tempo em dias, horas, minutos e segundos não é válida para todos os povos e todas as épocas. É
uma convenção, ou seja, os homens a criaram para facilitar o estudo das sociedades humanas.
Costumamos estabelecer uma sequência de acontecimentos no tempo- a cronologia ou datação.
 Para registrarmos a época em que os fatos históricos aconteceram foi necessário tomar como
base um fato histórico de grande repercussão, que servisse de marco inicial à contagem do tempo.

Os calendários surgiram, desta forma, pela necessidade de organizar o tempo e, cada povo
criou um calendário de acordo com seus conhecimentos, critérios e necessidades.

O nosso calendário, conhecido como calendário cristão, utiliza o nascimento de Jesus Cristo
como marco para a contagem do tempo. Desta forma, podemos registrar os acontecimentos,
dividindo-os em antes de cristo (a.C ) depois de cristo (d.C). Os séculos ou anos d.C são contados
de formas crescentes (do menor para o maior). Enquanto para o período a.C usa-se a forma
decrescente (do maior para menor).

Para facilitar a contagem do tempo no calendário cristão, os anos costumam ser organizados
em blocos :
10 anos- década | 25 anos – quartel | 100 anos- século | 1000- milênio
A principal divisão de tempo cronológico utilizada é o século, indicado geralmente em
algarismo romano. Assim, o século I vai do ano 1 até o ano 100; o século II, de 101 a 200; e assim
sucessivamente. Os anos anteriores ao nascimento de cristo são contados de forma regressiva e
sempre seguidos pela abreviação a.C.
Existe uma regrinha muito simples para estabelecer a qual século pertence um determinado
ano. Para saber, por exemplo, a qual século pertence o ano 1914, basta acrescentar ao número que
representa as centenas uma unidade. Nesse caso, o número é 19; século XX, portanto. Quando o
ano terminar em 00, o próprio número que representa as centenas já indica o século :1800. Século
XVIII.
Atividades :

1. Qual a principal mudança no estudo da história?

2. Qual a diferença entre fato histórico e fonte histórica?

3. O que levou o calendário romano ser divido em d.C e a.C ? quais suas
características ?