EEEP ADOLFO FERREIRA DE SOUSA

DISCIPLINA: HISTÓRIA
1º BIMESTRE DE 2024
1º ANO - ATIVIDADE 01: CONCEITOS HISTÓRICOS

TEXTO 01: “Os historiadores e o tempo”

Os historiadores interpretam as experiências humanas ao longo do tempo.

Conhecendo essas interpretações e refletindo sobre elas, podemos adquirir consciência do que
fomos (passado) para transformar o que somos (presente).
Ao interpretar as vivências humanas, os historiadores investigam o que mulheres e
homens fizeram, pensaram e sentiram no decorrer de suas vidas, no cenário de suas culturas.
Assim, o historiador pode pesquisar, por exemplo, aspectos da economia, da política, da
cultura material, das mentalidades. Nesse processo, ele pode compreender relações entre
passado e presente.

Fontes históricas

Os historiadores trabalham com diversas fontes em suas pesquisas. No entanto, essas

fontes não são “documentos” ou “objetos” de onde a história ou a “verdade” pode ser
retirada. As fontes são uma forma de acessar o passado. Elas sugerem indícios, pistas e
indicações sobre o tema pesquisado. Por isso, devem ser interpretadas pelo historiador.
As fontes históricas podem ser classificadas de várias maneiras: recentes ou antigas,
privadas ou públicas, representativas da cultura material ou imaterial etc. Também já foi
muito valorizado o critério de classificar as fontes em escritas e não escritas:
• fontes escritas – cartas, letras de canções, livros, jornais, revistas, documentos
públicos ou particulares etc.;
• fontes não escritas – registros da cultura material, como vestimentas, armas,
utensílios, pinturas, esculturas, construções, músicas, filmes, fotografias, depoimentos orais
etc.
Tempo: Diferentes percepções e medições

A noção de tempo é ampla, pois abrange aspectos cronológicos, psicológicos e

históricos. O chamado tempo histórico se relaciona com as ações e reflexões dos seres
humanos, ou seja, como as sociedades sentem e se relacionam com a noção de tempo. É o
tempo das criações culturais. Da mesma maneira que os povos têm diferentes culturas, eles
também possuem diversas formas de viver o seu tempo, de senti-lo, de contá-lo, de responder
aos seus desafios.
O tempo cronológico é definido como o tempo onde se desenrolam as atividades
humanas: nascimento, crescimento, ir para a escola, as festas, dia do aniversário, etc. Pode ser
medido por padrões como segundos, horas, dias, séculos ou datas, seja através do relógio ou
calendário.
A divisão da Pré-História compreende os períodos Paleolítico, Neolítico e Mesolítico.
Já a divisão da História, propriamente dita, abarca a Idade Antiga, a Idade Média, a Idade
Moderna e a Idade Contemporânea.
Exercícios (Copiar perguntas e respostas no caderno e guardar esse material para
estudo posterior)

1) Estabeleça uma diferença existente entre o tempo cronológico e o tempo histórico.

2) Cite 3 fontes históricas que possam ser usadas para pesquisar cada uma das seguintes
situações:
a) a história de uma escola;
b) a história de uma padaria da sua cidade;
c) a história da sua cidade;
d) a história da sua família;

4) Debatemos em sala sobre como funciona o trabalho do historiador e qual o objeto de

estudo da história. Logo, podemos afirmar que a História é a ciência que:
a) estuda os acidentes históricos e geográficos do planeta Terra, independente da existência
de vida humana.
b) se fundamenta unicamente em documentos escritos, por isso estátuas ou filmes não podem
ser usados para estudar história.
c) estuda os acontecimentos que envolvem os homens no tempo, utilizando-se dos vestígios
que a humanidade deixou.
d) estuda os acontecimentos do passado para prever o futuro da humanidade.