FONTES HISTÓRICAS E

O TRABALHO DO
HISTORIADOR
EMEF LEONOR MIGUEL FEU ROSA
SEXTOS ANOS
PROFESSOR HEBERT S. SILVA
 O QUE ESTUDA A HISTÓRIA?

• A História estuda os processos de mudanças (ou rupturas) ocorridos nas

sociedades humanas. Incluindo aquelas no campo da tecnologia, da moda,
da alimentação, da construção de moradias, do lazer, entre outras. Mas a
História estuda também as permanências, ou seja, aquilo que, mesmo
com o passar dos anos, não mudou ou mudou pouco. Concluindo, a
História procura perceber o modo como as pessoas viviam nos tempos
antigos e como vivem hoje, bem como a relação entre aqueles tempos e
os tempos atuais. Ou seja, a História estuda o passado e o presente
(BOULOS Jr., 2015). Ou como diria um famoso historiador, “a História é a
ciência dos homes no tempo” (BLOCH, 2001).
 O TRABALHO DO HISTORIADOR

• A pessoa que pesquisa e escreve sobre a História é chamada de

historiador(a). Seu trabalho é semelhante ao do detetive. Ao investigar
um caso, o detetive usa os vestígios deixados pelos envolvidos, por
exemplo, um fio de cabelo, um brinco, uma lata vazia... O historiador age
de forma semelhante: utiliza todos os vestígios ou pistas disponíveis para
construir um conhecimento sobre a trajetória de um povo, um grupo ou
um indivíduo. Os vestígios (escritos, imagens, objetos) produzidos pelo
ser humano na sua passagem pela terra podem ser chamados pelos
historiadores de fontes históricas.
 FONTES HISTÓRICAS

• Os vestígios (escritos, imagens, objetos) produzidos pelo ser humano na sua

passagem pela terra podem ser chamados pelos historiadores de fontes
históricas.

• As fontes históricas podem ser desde artefatos arqueológicos a dispositivos

eletrônicos.
• É importante que se compreenda que todos os tipos de fontes históricas são
importantes para o desenvolvimento da pesquisa. Contudo, existem diferenças
entre elas
TIPOS DE FONTES HISTÓRICAS

∙ Fontes históricas escritas: As fontes históricas escritas

consistem em documentos que possuem frases e textos.
Alguns exemplos de fontes escritas são: cartas, discursos,
leis, livros, letras de músicas, poemas, jornais, revistas,
folhetos;
∙ Fontes históricas materiais: são os vestígios do passado deixados
pelo homem. São as fontes mais amplas que existem pois tudo que foi
produzido pelo homem desde a sua existência é passível de pesquisa.
Podemos exemplificar algumas fontes materiais, como: esculturas,
pinturas rupestres, pinturas, vestuário, cerâmicas, urnas funerárias com
ossos humanos, pedras lascadas e polidas, monumentos (como igrejas
antigas), fóssil;
∙ Fontes históricas orais: são fontes que envolvem a fala. Em sociedades que a escrita não é
dominada por todos os seus membros (como algumas comunidades indígenas, por exemplo), sua
história é narrada e transmitida pela fala dos mais velhos. Assim, a memória do narrador se torna
uma importante ferramenta para se construir a história que passa de geração para geração. As
fontes históricas orais permitem perceber como o grupo envolvido no fato passado vivenciou e
percebeu o desenrolar dos acontecimentos. Alguns exemplos de fontes orais são: lendas, mitos,
relatos, documentários, entrevistas, discursos.

• Referências: https://escolaeducacao.com.br/fontes-historicas/
TEMPO E HISTÓRIA

• Já ouviu a expressão o tempo é relativo?

• Cada povo em sua cultura tem uma maneira própria de contar o tempo e ele é diferente
em relação a como cada um o percebe.

Dica de filme: Interestelar (2014).

 DIALOGANDO COM GEOGRAFIA E CIÊNCIAS:

• A Terra leva 24 horas para completar seu movimento de rotação, ou seja, um giro de 360 graus em torno do
seu próprio eixo. A cada uma hora, portanto, ela gira 15 graus de oeste para leste. A partir dessa informação
é possível construir um mapa de fusos horários para determinar as horas em diferentes pontos da Terra.
Essas 24 horas formam 1 dia no nosso calendário. Horas, dias, semanas, meses e anos, fazem parte do
nosso tempo cronológico. Ou seja, aqueles que contamos através do calendário, do relógio, do
cronômetro, entre outros.
Figura 3 Disponível em: https://pt.slideshare.net/anazevedo1/geografia-1-bimestre-formato-movimentos
• Existe também o tempo geológico, que é o tempo das mudanças nas camadas da crosta
terrestre, como na figura abaixo:
TEMPO BIOLÓGICO

• Este tempo que passa do bebê até o idoso é o tempo biológico, se contarmos sua idade
falaremos do tempo cronológico novamente.
TEMPO HISTÓRICO

• E por fim, se quisermos estudar as mudanças e permanências que ocorreram nas

sociedades humanas ao longo tempo, estamos tratando do tempo histórico. Que é um
recorte de tempo a ser estudado.