1.

1 O objecto de estudo da historia

Acabaste de compreender o que é a historia como ciência mas gostaria de saber qual é o
significado da palavra historia e qual é o objecto de estudo da historia?

A palavra historia de origem grega e significa a investigação ou o conhecimento mas passou

tambem a significar relato ou naração de conhecimento. Poderiamos apresentar uma grande
lista de definições de história, mas em todas elas encontrariamos dois elementos comuns:

· o homem

· o tempo

Como ves a historia não é uma investigação da imaginação dos escritores. Ela é pois a ciência
do passado e do presente de tudo oque tem interesse para conhecer a vida do homem. O
objecto de estudo da historia é o homem no tempo. contudo O os processos utilizados pelos
historiadores para atingirem este objectivo tem variado consoante as épocas.

Atras, falamos, por exemplo em sociedades desenvolvidas e sociedade em via de

desenvolvimento ou subdesenvolvidas. As pessoas que viviem sociedade em via
desenvolvimento não são não são menos inteligente nem menos capazes do que aquelas que
vivem nos paises desenvolvidos. Então porquê evoluiram umas sociedades mais depressa que
as outras? talves seja por razões naturais, isto é por um país possuir terras muito pobres, não
dispor de recursos mineras, etc. A verdade, porém é que alguns paises pobres se conseguiram
desenvolver, enquanto outros paises ricos em recursos não progrediram ao mesmo ritmo, e
outros ainda tiveram periodos de desenvolvimento e depois entraram decadêçia.

Como explicar tudo isto?

Explica-se através do estudo do passado e das condições em que esses paises viveram ao
longo dos tempos. Encontrada a explicação, a historia pode ensinar a ultrapassar as
dificuldades do passado, perspectivando um futuro melhor para as sociedades vindouras. É
essa uma das utilidades da historia para isso porém, o historiador precisa de estar atento aos
problemas do presente. Só assim podera saber quais as perguntas que deve fazer ao passado
para compreender o presente.

Ao longo dos tempos viveram em todos os paises milhões de pessoas que produziram e
consumiram alimentos fabricaram instrumentos travaram lutas entre si ou com os vizinhos
formaram Estado e criaram obras de arte. O historiador não pode, naturalmente conhecer o
que fez cada pessoa nem isso servia para nada. No entanto por muito isoladass que viviam as
pessoas estas fazem sempre parte de um determinado grupo social. O historiador deve
selecionar os factos de forma a escolher aqueles que são mais relevantes: os que mostram
como viviam os varios grupos sociais nas diversas sociedades do passado.

Porém, muitos desses factos aconteceram há já bastante tepo e as pessoas que neles
participaram, naturalmente, ja morreram. Como pode o historiador conhecer os factos que
aconteceram se não estava lá pra assitir a eles?

Realmente isso é quase sempre verdade... mas o historiador pode saber o que aconteceu de
forma indirecta através dos ve stígios(traços,restos, sinais) que se chama fontes historicas ou
documentos historicos e que são, portanto, sinal a prova do que aconteceu.

1.2. As fontes da historia

imagina que te encontras numa praia. Como poderas saber se ja la esteve alguem antes de ti?

Para o saberes de procurar vestígios. Podem ser simples pegadas na areia... mas pode ser
também um frasco de bronzeador vazio ou a folha de um jornal. Se tiveres sorte, pode
mesmo haver gravados nas rochas nomes de individuos que estiveram antes de ti nessa praia.
Por outro lado, poders tentar encontrar um papel escrito no qual uma pessoas estiveram
anteriormente na rua praia deserta.

O exemplo que foi dado serve para teres uma ideia do que são as fontes históricas e de como
através delas podemos conhecer o que aconteceu num determinado lugar, num determinado
período.

As fontes históricas não precisam de ser necessariamente escritas.

É verdade que os históriador utilizam muitas vezes as fontes escritas: por vezes estas são
abundantes e em geral são as que fornecem o maior numero de dados. Há fontes escritas dos
mais variados tipos: impressas(livros,jornais, relatórios, etc.) ou manuscritas( desde cartas
particulares a documentos oficiais).

No entanto, muitas vezes não existem documentos escritos. Alias, durante milhões de anos
os homens desconheceram essa forma de comunicação. Há também situações em que as
fontes escritas não são suficientes. Em todos esses casos, o historiador pode e deve utilizar
outros tipos de fontes, que são as chamadas fontes materias(ou figurativas) e fontes orais(ou
seja, a tradição oral).
As fontes materias podem ser ruínas de construções antigas, utensilios, moedas, esculturas,
barcos, desenhos ou pinturas que os homens fizeram nos tempos antigos. A fotografia, o
cinema e a banda magnetica são também fontes materiaisd relativamente novas. Todas elas
são vestígios importantes que chegam das épocas do passado até aos nossos dias O mesmo
acontece com diversos tipos de monumentos, sejam eles quais forem.

Mas Não fica por ai a diversidade das fontes historicas... até um conto ou uma narrativa pode
ser uma fonte histórica.

Num conto ou uma narrativa há sempre o testemunho de pessoas mais velhas, aindas vivas
que dão a conheer ou contam oque se passou em épocas mais antigas.

Neste caso trata-se de fontes orais ou seja da tradição oral. A fontes ou tradições orais são
narrativas transmitidas oralmente(isto é, através da fala) de geração em geração. A tradição
oral faz parte da vida das comunidades. Geralmente é detida pélos mais velhos e depende das
estrutursas politica da sociedade estudada.

Onde podemos encontrar essas fontes orais?

Em África, as fontes escritas são poucos númerosas e têm como autores missionarios
comerciantes, viajantes ou funcionarios estrangeiros. Os paises do litoral foram conhecidos
desta forma desde o século XV. Porém, esses viajantes não penetraram no interior antes do
século XIX (com excepção de alguns árabes e portugueses). Por esse motivo, a historia destas
regiões tem de recorrer sobretudo as fontes orais ou tradicionais.

Já percebeste que as fontes historicas são muitas e muito diferentes. Como faz o historiador
para encontra-las quando estudar uma determinada época?

Na sua maioria, as fontes historicas(originais ou reproduzidas) encontraram-se em bibliotecas,

arquivos e museus. Pode acontecer, porém, que os vestigíos da presença do homem estejam
ocultos sob a terra ou no fundo dos mares. Neste caso, cabe a Arqueológia descobrir e
estudar essas fontes historicas. É um trabalho muito interassante, o dos arqueológos.

E o que é a arqueologia?

A arqueologia é uma ciência auxiliar da história tal como a linguistica ou a antropologia. As

ciências que ajudam o historiador a descobrir os factos que ocorreram há milhares de anos
são as chamadas ciências auxiliares da história, hoje também designadas como ciências
colaboradoras da história.

As ciências auxiliares da história também revelam ao historiador fontes historicas a partir das
quais ele procura o que aconteceu.
Mas o historiador não pode ser enganado? Uma pessoa não pode inventar um documento
escrito ou enterrar um objecto qualquer e , assim, fazer errar o o historiador?

Para que isso aconteça, o historiador tem de examinar os documentos com muito cuidado.
Através desse exame, que se chama critica histórica- deve procurar saber se o documento é
verdadeiro e se merece que se acredite nele. Se assim for, o historiador poderá chegar através
dele ao co hecimento dos factos.

A história é também a ciência que estuda os objectos de cerâmica, de bronze e ferro

enterrados no solo?

Há muitas ciências que ajudam ou auxiliam historia. A arqueologia é uma delas, estudando os
restos das civilizações passadas enterrados no solo. Os cemitério ou locais de habitação
abondonados há muito séculos são escavados por arqueólogos que descrevem depois os
objecto recolhidos.os vasos em terracota, os utensilios earmas em ferro ou
ornamentos(objectos decorativos) em cobre, ferro e outros podem ser ditados por processos
quimicos. O arqueólogo pode depois informar o historiador que em tal local e tal data
viveram caçadores, pescadores ou agricultores que conheciam tecnicas como a metarlurgia ou
a cerâmica. Por exemplo, encontraram-se em Sanga, no logo Kisale, no centro do reino Luba,
os restos deuma civilização que remonta ao século IX e cujas tradições orais datam do século
XV. O arqueólogo pode assim informar o históriador que reino se formou numa região onde
há muito tempo existia ma civilização avançada.

O que estudam a linguistica e a antropologia cultural?

A linguistica estuda as linguas- ou seja é a ciência que permite estabelecer um grau de

parentesco entre as linguas e provar que alguns grupos de linguas têm uma origem comum,
como é o caso das linguas bantu. Se varias populações falam linguas aparentadas é porque
tiveram no passado relações de filiação ou contactos prolongados.

A antropologia cultural, ou etnologia estuda aspectos da vida cultural e material das

sociedades, desde o tipo de vestuario aos rituais religiosos, das danças aos utensilios e a
habitação. É ela que nos permite comparar as diferentes sociedades actuais e dai deduzir que
no passado houve entre algumas delas um certo tipo de
relação(migrações,dominação,contacto,filiação, etc.).

A geografia, a paleografia( descrição de escrito antigos), a epigrafia(estudo das inscrição em

pedras) e a numismatica(estudos de moedas) são outras das ciências importantes para a
historia.
 As diferentes formas de medição do tempo
Um dos cuidados que, o historiador deve ter ao longo da sua investigação é o de datar muito
bem os acontecimentos. Se não dizer isso , não pode saber o que aconteceu antes e o que
aconteceu depois, e não conseguirá explicar as coisas.

As datas são fundamentais na historia- sem elas, não se pode conhecer a historia com
precisão. No entanto, não teras motivos para te preocupares com as datas essencias, pois o
teu professor irá chamar a tenção para elas.

O tempo natural

O homem apercebe-se de mil maneiras que o tempo passa: ele cresce, vê desaparecer os
mais velhos e morre quando envelhece. Sabe também que a natureza, a sua roda, conhece
anualmente ritmos regulares aos quais deve estar atento se quiser viver. o regresso das
chuvas, a presença quotidiana do sol, impuseram-lhe uma certa medida do tempo.

A Lua serviu de referencia a todos povos, pois a regularidade das suas fases servia para dividir
o ano em periodos sucessivos.

O dia, as fases da lua e a repetição das estações do ano forneceram durante muito tempo
pontos de partida suficientes para uma vida colectiva smples, em geral ligada a agricultura.
Grandes festas, ligadas as colheitas por exemplo, marcavam a passagem de uma estação a
outra.

A criança, ao nascer neste contexto, passava por varias provas de formação colectia,
juntamente com as outras da sua idade.

Nessa sociedades, cada pessoa calculava o tempo da sua familia a partir de si própria. Este
cálculo era facil para geração dos seus pais. No entanto tornava-se deficil para conhecer o
tempo dos antepassdos, pois começavam aconfundir-se um pouco as gerações para as quais
havia memoria directa.

Todas estas medições de tempo têm o seu valor, e algumas aindas subsistem nos nossos dias,
mesmo nas sociedades mais modernas.

No entanto elas são diferentes de uma familia para outra de uma aldeia para outra ou de
deum país para outro. Alêm disso, repousam na observação de fenomenos naturais faceis de
observar utilizando a memoria individual ou colectiva, mas esta deforma facilmente a duração
do tempo- aumentando-o ou diminuindo-o.

Uma vez que esses processos são pouco rigorosos, foi necessario adoptar outras divisões do
tempo capazes de serem utilizadas simultaneamente por um grande número de homens em
vastas regiões da terra.

O tempo histórico_ calendario e periodização

Ao estudar a história é necessario situar no tempo os acontecimentos. Para isso é preciso ter
um ponto de partida para contagem dos anos e séculos. O historiador tem de localizar no
espaço(lugar,região,país,continente) e no tempo(dia,ano,século,era) todos os acontecimentos
que reconstitui. Por isso preocupa-se sempre em os situar com rigor. Estes são colocados pela
ordem em que ocorrem e estabelidos numa escala, o calendario.

Os antgos egipcios contavam o tempo a partir do reinado deste ou daquele faraó. Os Gregos,
a partir dos primeiros jogos Olímpicos. Os Romanos a partir da fundação da cidade de Roma.
Nos países de tradição cristã, utiliza-se o nascimento de cristo para localizar e medir o tempo.
fala-se assim de anos, décadas, séculos e milénios antes de cristo(a.C) ou depois de cristo
(d.C). Os Muçulanos contam o tempo apartir da Hégira(a fuga de Maomé de Meca para
Medina), que corresponde ao ano 622 d.C.

A datação que vigora na maior parte dos países é a da era Cristã. Assim o século I comeca no
ano 1 do nascimento de Cristo e vai até ao ano 100, e assim por diante. Em 1975, o ano da
massa independência, iiciamos o ultimo quarto do século XX.

Como vês, a história não poderia ser entendida se não localizassemos os acontecimentos no
tempo e no espaço. Por isso, a cronologia(ciência do tempo, das datas) é muito importante
para o historiador.

Periodização da história
Costuma dividir-se a história em periodos mais ou menos longos que permitem situar as
actividades humanas no tempo. A história da humanidade é dividida em dois grandes
períodos:

1. A pré - História
2. A História

1 - A Pré - História é o período que vai desde o aparecimento do homem sobre a terra até a
invenção da escrita por ele próprio. Este período é muito longo. Começou há milhjões de anos
atrás, como iremos ver, e terminou há cerca 5000 ou 6000 anos. Quando o ser humano
descubriu sa escrfita como novo meio de comunicação diz-se que "entrou na história''.

A Pré - História dividi-se em:

3. A idade da pedra, durante a qual a pedra constitui o principal instrumento de trabalho.

Este periodo durou mais de 3 milhões de anos, e de acordo com a evolução da
qualidade de pedra subdivide-se em Idade da pedra Lascada (ou Paleolítico) e idade da
pedra polida (ou neolitico). mais recente.

4. A idade dos metais teve inicio por volta de 6 mil anos antes de Cristo.O ultimo metal
deste período foi o ferro. O aparecimento desses metais marca o fim do periodo
Neolitico e, logo a seguir, o da Pré - História.

2 - A História é o período que vai desde a invenção da escrita até actualidade , isto é, até aos
nossos dias de hoje. Este período subdivide -se noutros quatro período;

5. a) A Antiguidade, que começa com a invenção da escrita e termina com a queda do

imperio Romano do Ocidente(476) no século V da nossa era (NE), ou seja, depois de
Cristo.

6. A idade Média, que se inicia em 476 e termina com a queda do imperio Romano do
oriente (ou imperio Bizantino)(1453) no século XV. Este período é quase sempre
esquecido, apesar das suas realizações.

7. Os tempos Modernos, que se desenvolvem a partir de 1453 (no século XV).Foi um

período brilhante que culmina com a revolução Francesa em 1789 (no séculoXVIII).

8. A Época Contemporânea, que começa em 1789 e vai até aos nossos dias.

Esta divisão da história em períodos não é a unica. Há vários modelos que dependem dos
critérios utilizadfos pelos historiadores. Estes devem, porém, justificar o modelo adoptado.

TEMA 2

A ORIGEM DO HOMEM
A lenta evolução do homem

O aparecimento do do homem na terra não aconteceu num determinado momento da

história que nós possamos marcar com precisão.

O homem não se definiu de um momento para o outro... foi o resultado de uma longa
evolução fisica e intelectual que durou vários milhões de anos.

Desta evolução posuimos apenas dados, muitas vezes imperiosos, que permitem aos
arqueólogos e historiadores coordenar um conjunto de conhecimentos e a presentar algumas
hipoteses.

2.1. As grandes fases do processo de hominização

A evolução da vida na terra

Para melhor compreenderes como se deu a hominização, deveras primeiramente conhecer o

quadro geral do desenvolvimento da vida na terra...

Ao longo de milhares de milhões de anos o nosso planeta tem passado por profundas
alteraçõers quimicas, geologicas e climaticas.

Sem duvida, a mais importante das transformações ocorridas na terra teve lugar há cerca de
três mil milhões de anos, quando surgiram as primeiras formas de vida Eram microrganismos
que se foram multiplicando e dando origem a a variada vegetação que cobre o planeta. Mil
quinhentos milhões de anos depois apareceram os primeiros organismos animais que por sua
vez se diversificaram em numerosissimas especies. Hoje povoam a terra cerca de dois
milhões de diferentes especies vegetais animais.

As especies foram-se orinando umas apartir das outras através de mundanças sucessivas. A
este