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11/13/22, 9:39 AM Atividade - Classificação de Direitos Transindividuais

Atividade - Classificação de Direitos


Transindividuais
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Considere a seguinte notícia: (Fonte: www.terra.com.br – 24/02/13)Ainda em *


meio ao luto pela tragédia de Santa Maria, que matou 239 pessoas e deixou
dezenas de feridos no incêndio da boate Kiss, em 27 de janeiro, famílias de
sobreviventes se organizam, agora, para cobrar responsabilidades e exigir
compensação pelas perdas. Foi oficializada neste sábado a Associação das
Vítimas e Sobreviventes da Tragédia de Santa Maria (AVTSM). Centenas de
familiares, amigos e representantes das vítimas se reuniram no Colégio Marista
Santa Maria para formalizar a diretoria da entidade. Orientados pela Defensoria
Pública do Estado do Rio Grande do Sul, os pais devem primeiramente ingressar
com uma ação coletiva para determinar quem são os responsáveis pela tragédia,
o que pode acontecer mesmo antes da conclusão do inquérito policial. A partir
desse reconhecimento de culpa – algo que, segundo o defensor público Andrey
Melo, não deve sair em 2013 -, cada família ou sobrevivente individualmente pode
dar início a uma nova ação para determinar o valor indenizatório por danos moral
e material, uma conta difícil de se estimar. O fato narrado diz respeito a
interesses difusos, coletivos ou individuais homogêneos? Justifique.

Ao coletivo pois é titular o grupo, classe ou categoria de pessoas, ligadas entre si ou com a

parte contrária por um vínculo jurídico base e, por tal razão, determináveis.

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Uma ação civil pública ajuizada em favor de compradores de veículos produzidos *


com o mesmo defeito de série en¬volve uma pretensão à tutela de qual interesse
coletivo em sentido amplo? Difuso, coletivo ou individual homogêneo? Justifique.

Direito Difuso porque são direitos que merecem especial proteção, pois não atingem a

alguém em particular e, simultaneamente, a todos(nesse caso todos os compradores dos

veiculos com o mesmo defeito de série)

Acaso os funcionários da Unitri entrem com ação coletiva, representado por *


associação representativa, devidamente constituída para tanto, pleiteando a
revisão do saldo de FGTS não pela TR, mas sim pelo INPC, a demanda poderia
prosperar? Se trataria de caso de direito difuso, coletivo ou individual
homogêneo?

Seria direito coletivo pois são conquistas sociais reconhecidas em lei, como o direito à saúde,

o direito a um governo honesto e eficiente, o direito ao meio ambiente equilibrado e os

direitos trabalhistas. E a demanda poderia sim prosperar pois ainda não há um consenso

entre o STF.

Opção 1

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Direitos difusos são direitos metaindividuais, que, não tendo atingido o grau de *
agregação e organização necessário à sua afetação institucional junto a certas
entidades ou órgãos representativos dos interesses já socialmente definidos,
restam em estado fluido, dispersos pela sociedade civil como um todo. A respeito
dessa categoria jurídica, analise as afirmativas abaixo, e julgue-as como
verdadeiras ou falsas, justificando: I. Na conceituação de interesses difusos,
optou o Código de Defesa do Consumidor pelos critérios da indeterminação dos
titulares, existência entre eles de relação jurídica base, no aspecto subjetivo, e
indivisibilidade do bem jurídico, no aspecto objetivo. II. Um dos traços que
distingue direitos difusos dos individuais homogêneos é a indeterminação dos
titulares. III. A relação jurídica base que liga o grupo, categoria ou classe de
pessoas que titularizam os direitos difusos há que ser preexistente à lesão ou
ameaça de lesão do interesse ou direito. IV. A divisibilidade que caracteriza tanto
direitos difusos como coletivos implica que, satisfeita a pretensão de um, todos
os demais titulares serão beneficiados, na medida do dano sofrido por cada um.
V. A veiculação de propaganda enganosa pode ser considerada ofensa a direitos
difusos, uma vez que não é possível identificar as pessoas atingidas e, uma vez
coibida a prática ilegal, todos se beneficiarão da mesma forma.

As afirmativas II e V estão corretas.

A afirmação I está errada porque a informação de que um dos critérios que distinguem os

direitos difusos dos coletivos daqui em diante, sempre o stricto sensu é a indivisibilidade do

bem jurídico, quando, na verdade, essa característica é comum a essas duas espécies.

A II está correta porque os direitos difusos se caracterizam pela indeterminação dos

titulares, enquanto que os titulares dos direitos individuais homogêneos são passíveis de

identificação, que são verdadeiros direitos individuais que foram tratados de forma coletiva

pelo CDC por possuírem origem comum.

A III erra na utilização da expressão "direitos difusos" em vez de "direitos coletivos". .

A IV está errada porque os titulares dos direitos difusos são indeterminados, já que

pertencem à coletividade como um todo.

A V está correta e até é contraditória com a anterior. Ela trata a tutela dos direitos difusos

como deve ser tratada: a procedência do pedido beneficia a todos da mesma forma porque

não é possível identificar as pessoas atingidas e não é possível verificar a medida do dano de

cada um.

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Leia a seguinte ementa:EMENTA: APELAÇÃO CÍVEL. AÇÃO CIVIL PÚBLICA. *


EXTINÇÃO DO PROCESSO. MINISTÉRIO PÚBLICO. LEGITIMIDADE ATIVA AD
CAUSAM PRESENTE. DIREITO À EDUCAÇÃO ESPECIALIZADA. FORNECIMENTO
DO SERVIÇO. DEVER DO ESTADO LATO SENSU. LEI Nº 13.146, DE 2015.
SENTENÇA CASSADA. RECURSO PROVIDO. 1. O Ministério Público tem
legitimação ativa extraordinária para defesa de direitos transindividuais
indisponíveis (art. 127 da Constituição da República), dentre eles, o direito à
educação. 2. Todos têm direito à educação como consequência lógica do
princípio da dignidade humana, previsto no art. 1º, III, da Constituição da
República. Em contrapartida, constitui dever do Estado, lato sensu, fornecer meios
para seu pleno atendimento. 3. É dever de o Estado assegurar o amplo acesso à
educação ao aluno portador de deficiência que necessite de amparo educacional
especializado oferecido por profissionais devidamente habilitados, conforme
disposto na Lei nº 13.146, de 2015, Estatuto da Pessoa com Deficiência. 4.
Apelação cível conhecida e provida para cassar a sentença e determinar o regular
prosseguimento do processo.  (TJMG -  Apelação Cível  1.0231.14.042726-2/001,
Relator(a): Des.(a) Caetano Levi Lopes , 2ª CÂMARA CÍVEL, julgamento em
29/03/2016, publicação da súmula em 06/04/2016)A presente ementa se refere
a demanda em que o MP pleiteava as devidas adaptações de uma unidade
educacional à necessidades especiais de alunos com deficiência. O caso em
apreço trata-se de ação civil pública que pleiteia proteção de que espécie de
direitos?

interesse individual indisponível, qual seja, direito fundamental à educação.

Este formulário foi criado em Associação Salgado de Oliveira de Educação e Cultura.

 Formulários

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