As Nossas Propostas

#VotalistaB!

Luta por um Ensino + Holístico

Defendemos que o ensino tem como alvo a tua pessoa de forma inteira, não só as tuas
capacidades académicas, mas também as aptidões emocionais, sociais e éticas. Estas
têm de ser acompanhadas e valorizadas da mesma maneira que são valorizadas as
capacidades intelectuais. É daqui que surge a nossa 1ª medida:

- Acompanhamento psicológico abrangente e inclusivo. O acompanhamento psicológico

deve ser integrado no horário escolar, semanalmente, mensalmente ou por
periodicamente dependendo das tuas necessidades. Deve ser algo que seja uma parte do
teu ritmo escolar natural.

O ambiente escolar pode ser prejudicial para a nossa saúde mental, pois a pressão que
muitos de nos sentimos para alcançar excelência académica, quando exacerbada pode
causar ansiedade severa, autoestima baixa e depressão.
É importante que não associemos o nosso valor enquanto pessoas e cidadãos ao nosso
sucesso escolar, pois a correlação não existe.

Contudo, como é obvio a interação e partilha com os nossos pares tem inúmeros
benefícios e traz um sentimento de pertença e aceitação, é neste contexto que surge a
nossa 2ª medida:
- Espaço aberto “safe space”, para conversa e partilha de experiências entre alunos.
Estes podem ser auto geridos pelos alunos ou usar convidados como profissionais e
investigadores da área para liderar workshops e outras atividades.

As doenças e perturbações mentais são a principal causa de incapacidade nas

sociedades, começando pelos adolescentes. Juntando isto com o nosso último ponto,
sustentámo-lo recorrendo a um “contrato” entre alunos, professores e membros da
comunidade e a formação de projetos. A conjugação destes três elementos que nos
obriga, enquanto alunos a usar skils de pensamento crítico para resolver problemas
práticos, do mundo real. Achamos, por isso, importante que enquanto alunos tenhamos
consciência das nossas ações e dos impactos que estas mesmas ações têm na
comunidade, a nível local e global. É neste âmbito que introduzimos a nossa última
medida;

- Mais visitas de estudo e relações com projetos exteriores ao contexto escolar, pois
estes promovem aprendizagens praticas e retiram a estrutura rígida e pesada que por
vezes se forma no meio escolar.