A Psicologia do Desenvolvimento estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos (físico, intelectual, emocional e social) desde o nascimento até a velhice. O ambiente tem mais influência no desenvolvimento de um indivíduo do que a hereditariedade. A psicologia do desenvolvimento estuda os processos de mudança no comportamento humano durante a infância e adolescência.
A Psicologia do Desenvolvimento estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos (físico, intelectual, emocional e social) desde o nascimento até a velhice. O ambiente tem mais influência no desenvolvimento de um indivíduo do que a hereditariedade. A psicologia do desenvolvimento estuda os processos de mudança no comportamento humano durante a infância e adolescência.
A Psicologia do Desenvolvimento estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos (físico, intelectual, emocional e social) desde o nascimento até a velhice. O ambiente tem mais influência no desenvolvimento de um indivíduo do que a hereditariedade. A psicologia do desenvolvimento estuda os processos de mudança no comportamento humano durante a infância e adolescência.
A Psicologia do Desenvolvimento tem como objetivo:
a. Estudar o desenvolvimento do ser humano apenas inserido em seu contexto social.
b. Estudar o desenvolvimento do ser humano apenas quanto ao seu intelecto e aspectos
afetivoemocional.
c. Estudar o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físicomotor,
intelectual, afetivoemocional e social desde o nascimento até a velhice.
d. Estudar o desenvolvimento do ser humano apenas quanto ao seu aspecto intelectual e a
construção de seu conhecimento desde a infância até a vida adulta.
e. Estudar o desenvolvimento do ser humano e sua personalidade na infância.
2- Analise os itens a seguir, relativos à Psicologia do desenvolvimento.
a. Segundo os estudos do desenvolvimento humano, o ambiente tem mais influência
no desenvolvimento de um indivíduo do que a hereditariedade.
( ) Certa ( ) Errada
b. A psicologia do desenvolvimento restringe seus estudos aos processos de mudança
no comportamento humano no decorrer da infância e da adolescência.
( ) Certa ( ) Errada
3-"Reality shows" podem ser considerados um fenômeno televisivo internacional.
Hipoteticamente, um pesquisador interessado em investigar possíveis fatores associados ao fato de as pessoas assistirem a esses programas realizou um estudo no qual verificou que, na audiência de "reality-shows", predominam pessoas com idade entre 15 e 25 anos. Em vista disso, fundamentado nos estudos das teorias do desenvolvimento, realizados nesta aula, apresente uma hipótese que forneça uma possível interpretação do resultado obtido nesse estudo. (Adaptação ENADE 2000)