ESCOLA SECUNDÁRIA AFONSO LOPES VIEIRA

TRABALHO REALIZADO POR:

Andreia Gomes nº1
Camila Fernandes nº3
Clara Gomes nº4

PROFESSOR:
Adalberto Montenegro
Introdução…………………………………………………………………………….3

O que é o antropoceno?…………………………………………..……………..…4

Darwinismo..………………………………………………………………………….5

Revoluções industriais………………………………………………………………6

Os loucos anos 20…………………………………………………………………...7

Surrealismo…………………………………………………………………………..8

Bombas atómicas……………………………………………………………………9

Guerra da Ucrânia……………………………………………………………….…10

Conclusão……………………………………………………………………...……11

Webgrafria………………………………………………………………………..…12
 No âmbito da disciplina de Economia C, foi-nos proposto a realização de um
trabalho de investigação relativo ao tema 3, Desenvolvimento económico e
utilização de recursos, abordando o assunto Antropoceno.
Optámos pela escolha deste tema porque consideramos que este seja
desafiante e que nos permite desenvolver capacidades que, abordando outros
temas, não desenvolveríamos.
Pretendemos neste trabalho expor acontecimentos cujas consequências se
tornaram relevantes a nível mundial como guerras mundiais, revoluções e os efeitos
nos movimentos artísticos, bem como as nossas previsões para o futuro.
Para a realização do trabalho iremos tirar partido das ferramentas que nos
são disponibilizadas como as informações presente na Internet e no manual escolar
adotado.
O QUE É O ?

As alterações que os humanos estão a originar no clima e na biodiversidade

do planeta podem proporcionar um novo período geológico, segundo os
especialistas: o antropoceno.
Este novo conceito foi criado pelo vencedor do Prémio Nobel da Química em
1995, Paul Crutzen, que disse “Estava numa conferência e alguém mencionou o
Holoceno. De repente, pensei que esse termo era incorreto. O mundo tinha mudado
muito. Eu disse não, estamos no antropoceno.”
O antropoceno é marcado por a massa antropogénica ter sido maior que a
biomassa, pela primeira vez na história. A massa antropogénica é o peso do
conjunto dos objetos construídos pelo ser humano. O seu peso atingiu 1,1 teratons
(medida da força de uma bomba atómica com base na quantidade de mil milhões
necessários para produzir a mesma energia), sem contabilizar o peso do lixo.
Em 1990, a massa antropogénica era de 35 gigatons e desde então tem
aumentado o dobro a cada 20 anos.

Fases do antropoceno
A Primeira Fase do Antropoceno iniciou-se por volta de 1800 com a
revolução industrial e terminou em 1945 ou 1950. Desde esse marco, a grande
concentração de dióxido de carbono na atmosfera contribui bastante para o
aquecimento global. Assim, a Revolução Industrial levou a um consequente
aumento dos níveis de gases de efeito de estufa na atmosfera e a Intensificação
Agrícola levou a um aumento dos níveis de metano e de óxido nítrico na atmosfera.
A Segunda Fase do Antropoceno iniciou-se em 1950 e estende-se até
2000 ou 2015. Durante este período, a população humana aumentou
significativamente, passando de 3 mil milhões de pessoas para 6 mil milhões de
pessoas. Para além disso, a disponibilidade geográfica de petróleo abundante e a
difusão de tecnologias inovadoras promoveram o consumismo. Desta forma, o
impacto das atividades humanas sobre a natureza disparou.
A Terceira Fase do Antropoceno iniciou-se em 2000 ou 2015 e
caracteriza-se pela tomada de consciência da humanidade dos impactos das suas
ações sobre o planeta.
 ACONTECIMENTOS MARCANTES DO SER HUMANO

O darwinismo constitui uma teoria evolucionista, proposta por Charles

Darwin, procurando explicar a evolução dos seres vivos. Esta teoria defende que as
espécies existentes evoluíram a partir de formas ancestrais mais simples, por um
processo de seleção natural que originou a grande variabilidade existente entre as
espécies atuais. O fundamento principal do darwinismo é a seleção natural, que é
como o mecanismo essencial que dirige a evolução das espécies.
Segundo esta teoria, apenas os mais aptos sobrevivem, transmitindo as suas
características mais favoráveis. As espécies possuem nas suas populações
indivíduos com variações naturais. Dado que as populações tendem a crescer em
progressão geométrica, formando mais descendentes do que aqueles que o
ambiente consegue suportar, em cada geração parte dos indivíduos é naturalmente
eliminada, mantendo-se assim constante o número de indivíduos dentro da
espécie. Nesta luta pela vida, a Natureza favorece os indivíduos mais bem
adaptados ao ambiente. Como a seleção natural privilegia os portadores de
variações favoráveis, estes indivíduos vivem durante mais tempo, reproduzindo-se
e transmitindo as suas características aos seus descendentes por reprodução
diferencial. De geração em geração são acumuladas pequenas variações que, a
longo prazo, podem dar origem a novas espécies.
 Primeira Revolução Industrial
A Revolução Industrial consiste no conjunto de transformações profundas a
nível tecnológico e industrial, que ocorreram entre 1730 e 1850. A Primeira
Revolução Industrial foi impulsionada pela introdução de inovações tecnológicas,
que permitiram o aumento dos níveis de produção e consumo.
Segunda Revolução Industrial
A Segunda Revolução Industrial caracterizou-se pelas novas inovações nos
transportes e nas telecomunicações, entre meados do século XIX e início do
século XX. O desenvolvimento dos transportes permitiu uma intensificação da
circulação de bens, pessoas e capitais entre a Europa e outros países do mundo. A
Segunda Revolução Industrial trouxe, assim, inúmeras consequências que
abrangem vários domínios, desde a organização territorial até a vida quotidiana da
população.
Terceira Revolução Industrial
A Terceira Revolução Industrial iniciou-se em meados do século XX e
verifica-se ainda nos dias de hoje. Esta caracteriza-se pela introdução da
tecnologia e da informática no processo produtivo tanto nas indústrias como
nos serviços, contribuindo assim para o processo de terciarização da economia. É a
partir da Terceira Revolução Industrial que as mudanças climáticas e os
problemas ambientais começaram a ser objeto de discussão.

A atividade humana, principalmente a industrial, tem provocado grandes

efeitos a nível ambiental devido ao aumento do consumo em massa de recursos
naturais e através da quantidade de resíduos industriais gerados nesta atividade. A
crescente pressão sobre a natureza deu origem a uma degradação da mesma. Para
além disso, a Revolução Industrial gerou uma tendência crescente para a
urbanização, provocando, indiretamente, problemas relacionados com os resíduos
sólidos e à ocupação desordenada do solo.
OS

Em 1920 a Europa sofria as consequências da Primeira Guerra Mundial,

que viria permitir a ascensão do Nazismo, liderado por Adolf Hitler.
Depois das privações da Primeira Guerra Mundial, o mundo reencontra a
alegria de viver num grito de libertação e euforia sem precedentes. Por isso lhes
chamamos os loucos anos 20.

Foi nos anos 20 que as mulheres começaram a

alcançar alguns direitos no que respeita à igualdade de
género e de oportunidades.
O início da emancipação das mulheres permitiu
mais liberdade em certas situações. Uma delas é a moda.
A moda permite a uma sociedade expressar-se de acordo
com a situação que estão a viver numa dada época. Com
o fim da Primeira Guerra, o sentimento de liberdade e
de uma nova-era instalou-se, permitindo assim, uma
mudança de estilo e comportamentos, especialmente das
mulheres.
Assim, era comum assistir-se a mulheres de cabelo curto, com vestidos
acima do joelho, a dançar, beber e fumar em cabarés. Apenas pessoas influentes se
mantiveram longe deste estilo masculinizado.

PELA E PELA DOS POVOS

A Assembleia Geral da Liga das Nações teve o seu primeiro encontro em Genebra,
na Suíça, com a presença de 42 países. O objetivo principal deste encontro era
desenvolver estratégias para impedir as guerras e assegurar a paz, evitando que os
povos passassem de novo pela fome, miséria, sofrimento e destruição.
 Um dos acontecimentos mais marcantes do século XX foi o aparecimento de
novas correntes artísticas, com destaque ao surrealismo.
O surrealismo teve origem em Paris, na década de 20, e tinha como objetivo
fugir à visão racional sobre a vida. Os seus apoiantes acreditavam na afirmação
do valor do inconsciente e dos sonhos, fazendo assim, com que a arte seja
inovadora, inesperada e não convencional. Muitos surrealistas tinham como base
a livre associação de ideias, conceito explorado pelo psicólogo Sigmund Freud. A
livre associação de imagens, sonhos e pensamentos, servia tanto como fonte de
criatividade para o processo produtivo, quanto como ferramenta para a libertação do
homem de uma existência utilitária centrada na técnica, trabalho e produtividade.
O caos e a tragédia da Primeira Guerra Mundial estimularam o desejo de
romper com a tradição e explorar novas formas de expressão.

Características do surrealismo
- Representação de sonho e imagens simbólicas
- Técnicas para criar efeitos aleatórios e ilógicos
- Figuras distorcidas
- Sexualidade desinibida e tabus
- Rejeição da razão e dos valores burgueses como pátria, família, religião,
trabalho e honra

Um dos pintores mais marcantes do surrealismo foi

Salvador Dalí. Dalí nasceu em 1904, em Espanha, e foi
artista que adquiriu fama internacional tanto no âmbito da
arte quanto no seu tipo de comportamento extravagante e
diferente. Realizou projetos como pintor, escultor, designer
de produtos e foi um dos primeiros artistas da indústria
cinematográfica.
A conquista da emancipação da mulher, o movimento feminista, a criação de
associações para a promoção da paz e as novas vertentes artísticas foram
acontecimentos que marcaram a história do ser humano a nível mundial.
 Na década de 30, físicos na Europa e nos Estados Unidos da América
aperceberam-se de que, em teoria, a fissão do urânio podia ser usada para criar
uma arma explosiva extremamente poderosa. Em agosto de 1939, Albert Einstein
escreveu a Franklin D. Roosevelt, informando-o destas potencialidades e
alertando-o para a possibilidade de outras nações desenvolverem esse projeto. Foi
lançado, em 1942, o ultrassecreto Projeto Manhattan. A primeira explosão atómica,
que teve o nome de código "Trinity", testou a bomba de plutónio e ocorreu no Novo
México, em julho de 1945. No dia 6 de agosto de 1945, um avião americano
largou a primeira bomba atómica na cidade de Hiroshima. Cerca de 70 a 80 mil
pessoas morreram. Os americanos optaram por testar o segundo projétil, desta vez
em Nagasáqui, em que cerca de 40 mil japoneses faleceram com a explosão da
bomba.
Após os bombardeamentos de Hiroshima e Nagasáqui, armas nucleares
foram detonadas em mais de duas mil ocasiões, durante testes e demonstrações.
As bombas nucleares da atualidade são bastante mais destrutivas que as que
explodiram em Hiroshima e Nagasáqui. Estima-se que, na atualidade, existam cerca
de 15600 armas nucleares em todo o mundo, concentradas em 9 países. Dessas
15600 armas, 7300 são da Rússia e 6970 são dos Estados Unidos da América,
o equivalente a 92% do total. As restantes armas estão distribuídas (por ordem
decrescente do número de armas) pelos seguintes países: França, China, Reino
Unido, Paquistão, Índia, Israel e Coreia do Norte.
As bombas nucleares são as armas mais destrutivas e desumanas de que
temos conhecimento, tendo em conta a grande devastação imediata e os efeitos
que perduram ao longo de muitos anos após a sua explosão. Estas explosões
provocam a morte de 50% a 90% das pessoas localizadas a um raio de 1,2 km do
ponto de explosão e o colapso de edifícios a um raio de cerca de 1,67 km do centro
da explosão, deixando uma grande quantidade de feridos. Para além destas
consequências, é de notar ainda os efeitos nocivos que o uso deste tipo de armas
provoca a nível ambiental: há libertação de energia térmica (calor) e libertação
de radiação (raios-X, gama, neutrões).
 A 24 de Fevereiro de 2022, a Rússia
invade a Ucrânia. Mas as razões desta invasão
não remetem ao presente. Uma das razões é a
expansão da NATO, uma aliança militar
fundada com o objetivo de combater o império
soviético em 1949, pelo Leste Europeu, o que
não é desejado por Vladimir Putin que quer
restabelecer a URSS. Por outro lado, é
contestado pela Rússia o direito da Ucrânia a
uma soberania independente da Rússia.
Assim, Putin acusa o governo ucraniano de
alegado genocídio contra ucranianos de origem
russa, que defende que o seu objetivo é desmilitarizar e desnazificar a Ucrânia.
Para além disso, o mandato do então presidente ucraniano Pró-Rússia deu origem a
movimentos revolucionários contra o sistema. Em 2014, a Rússia invade a Crimeia
e anexa o seu território.
Em 2022, a guerra inicia-se a 24 de
fevereiro, com o ataque aos
arredores da capital, tendo
avançado ao longo do último mês.
A utilização de energia nuclear
por parte da Rússia neste conflito
tem sido exposta como uma
hipótese. Se essa hipótese se
concretizasse, seria um desastre
não só para a Ucrânia mas também
a nível europeu e até mundial.
Ao realizarmos este trabalho foi-nos possível aprofundar os nossos conhecimentos

relativamente aos impactos positivos e negativos da atividade do Homem ao longo

da sua existência no planeta Terra. Assim, este trabalho contribuiu para o nosso

desenvolvimento pessoal e académico, servindo como um alerta para a relevância

da proteção da Natureza enquanto nossa casa. Desta forma, tentámos também

relacionar os grandes acontecimentos contemporâneos com o seu impacto nas

alterações climáticas e na vida dos seres humanos e restantes seres vivos.

→ https://www.youtube.com/watch?v=fs1CIrwg5zU

→ https://www.infopedia.pt/apoio/artigos/$bomba-atomica

→ https://stringfixer.com/pt/B83_nuclear_bomb

→ https://www.coladaweb.com/biologia/ecologia/a-revolucao-industrial-e-a-poluicao

→https://www.cnnbrasil.com.br/internacional/o-que-putin-quer-com-a-ucrania-veja-a-explica

cao-do-conflito/

→https://www.poder360.com.br/europa-em-guerra/por-que-a-russia-nao-quer-a-expansao-d

a-otan-para-o-leste/

→https://expresso.pt/internacional/2022-02-24-a-guerra-na-ucrania-comecou-as-3h30.-cron

ologia-das-primeiras-12-horas-de-um-pais-debaixo-de-fogo

→https://www.publico.pt/2022/03/24/infografia/russia-comecou-invasao-ucrania-ha-mes-trop

as-crise-refugiados-veja-aqui-precisa-saber-guerra-674

→ https://www.natgeo.pt/historia/2020/01/os-loucos-anos-20-100-anos-depois

→ https://observador.pt/2020/01/16/anos-20-a-decada-de-todas-as-desilusoes/

→ https://ocio.dn.pt/memoria/os-loucos-e-belos-anos-20/24469/