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Plano de Disciplina
EMENTA
Estudo da origem e da evolução do significado do termo política. Discussão sobre as relações entre a política e as noções
de poder, dominação, legitimidade, autoridade e legalidade. Problematização da política a partir da teoria das elites e
das ideologias. Compreensão do Estado como expressão por excelência da ação política, explorando sua origem
histórica, finalidades, elementos constitutivos, funções, formas e poderes. Entendimento das principais instituições
políticas do Estado, notadamente: sistemas de governo, sistemas partidários e sistemas eleitorais. Noções de democracia
e seus desafios contemporâneos.
OBJETIVOS
A disciplina em questão compõe o Eixo de Formação Geral das Diretrizes Curriculares Nacionais (Resolução
CNE/CES nº 05, de 17 de dezembro de 2018) do curso de Graduação em Direito e tem como objetivos:
1. COGNITIVOS
o Compreender o Estado como organização política, sua construção histórica, suas finalidades e
elementos constitutivos, suas funções, formas e poderes.
o Conhecer as notáveis instituições políticas do Estado Brasileiro, tais como: organização do poder, Poder
Executivo, Poder Legislativo, Poder Judiciário, sistema presidencialista, sistema partidário e sistema
eleitoral.
o Compreender os debates sobre a democracia, os caminhos e descaminhos da democracia brasileira e a
atual crise institucional.
2. HABILIDADES
o Saber ler de modo analítico, extraindo dos textos, discursos e evidências os argumentos e conclusões
pensados a partir do prisma político;
o Expressar de modo sustentado, argumentado e pertinente suas ideias em relação aos textos, abordagens
e fenômenos políticos;
o Participar dos debates em sala;
o Manter a organização acadêmica e percepção analítica.
3. ATITUDES
o Posicionar-se criticamente em relação a argumentos, evidências, discursos e interpretações
com relação a eventos e processos da esfera política;
o Pesquisar, analisar, avaliar cenários para atuação política;
o Aprimorar sua compreensão analítica acerca de questões relevantes quanto às instituições políticas e à
sociedade democrática;
o Valorizar a relação entre teoria e realidade para a melhor compreensão das peculiaridades das
instituições políticas brasileiras, bem como da sociedade brasileira quando defrontada com os desafios
de consolidar a democracia política.
ESTRUTURAÇÃO DA DISCIPLINA
CRONOGRAMA DE AULAS
Leitura(s)
---
obrigatória(s)
Recursos
---
indicados
SISTEMA AVALIATÓRIO
O desempenho do estudante será avaliado segundo dois eixos que, somados, resultam em 10 pontos.
EIXO 1 – Avaliação Regimental (A1) – Valor total: 5,0
o Conferir o regulamento específico disposto neste Plano de Disciplina.
REGRAS DA DISCIPLINA
APROVEITAMENTO DA DISCIPLINA:
✓ A leitura da bibliografia obrigatória é indispensável para a aprovação na disciplina
✓ Cabe aos estudantes obter a cópia dos textos, disponíveis junto à Plataforma Blackboard, bem como junto à
Biblioteca da instituição.
✓ É de responsabilidade do aluno o acesso constante à Plataforma Blackboard, através da qual as comunicações
serão realizadas.
✓ É de responsabilidade do aluno a confecção de seu próprio material, que servirá, inclusive, para comprovação
de sua presença nas aulas;
✓ Não haverá compartilhamento dos slides utilizados em sala e não será permitida a sua cópia e reprodução sem
autorização do professor.
✓ O professor não se responsabiliza por qualquer perda institucional (bolsas de estudo, financiamentos ou outros
benefícios) em função do baixo aproveitamento do aluno junto à disciplina, nem pelos prejuízos decorrentes da
desorganização acadêmica, inassiduidade e falta de compromisso do aluno.
✓ Não haverá, em hipótese alguma, quaisquer outros instrumentos de avaliação para além dos fixados neste Plano
de Ensino.
✓ Não se aplicará arredondamento de notas ou concessão de pontos para além dos conquistados pelo aluno.
CONTATO DO PROFESSOR:
✓ Através do e-mail alan.camargo@udf.edu.br, os estudantes poderão se reportar diretamente ao professor para
esclarecimentos, atendimentos individuais e/ou orientações. O canal não será utilizado para outros fins a não
ser os mencionados.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
AVELAR, Lúcia; CINTRA, Antônio Octávio (Org.). Sistema político brasileiro: uma introdução. Rio de Janeiro:
Fundação Konrad-Adenauer-Stiftung, 2004.
AVRITZER, Leonardo. O pêndulo da democracia no Brasil: uma análise da crise 2013-2018. Novos Estudos, v. 37, n.
2, p. 273-289, mai-ago 2018.
DAHL, Robert. A Democracia e seus críticos. São Paulo: Martins Fontes, 2012.
DALLARI, Dalmo de A. Elementos de Teoria Geral do Estado. São Paulo: Ed. Saraiva, 2013.
DIAS, Reinaldo. Ciência Política. 2 Ed. São Paulo: Editora Atlas, 2013.
FIGUEIREDO, Marcelo. Teoria Geral do Estado. São Paulo: Ed. Atlas, 2014.
FIGUEIREDO, Argelina; FIGUEIREDO, Marcus. O plebiscito e as formas de governo. São Paulo: Editora
Brasiliense, 1993.
MALUF, Sahid. Teoria Geral do Estado. São Paulo: Saraiva Jur, 2019
NICOLAU, Jairo Marconi. Sistemas eleitorais: uma introdução. Rio de Janeiro: Ed. FGV, 1999.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BALLESTRIN, Luciana. O debate pós-democrático no século XXI. Revista Sul-Americana de Ciência Política, v.4,
n.2 2018, p. 149-164.
BOBBIO, Norberto; MATTEUCCI, Nicola; PASQUINO, Gianfranco. Dicionário de política. Brasília: Universidade
de Brasília, 2008.
FILOMENO, José Geraldo Brito. Teoria geral do Estado e da Constituição. Rio de Janeiro: Forense, 2016.
HEYWOOD, Andrew. Ideologias políticas: do liberalismo ao fascismo. São Paulo: Ática, 2010.
LINZ, Juan. Presidencialismo ou parlamentarismo: faz alguma diferença? In: LAMOUNIER, Bolivar (Org.). A opção
parlamentarista. São Paulo: IDESP/Sumaré, 1991.