Objetivo:
Aluno está com dificuldade
de concentração. Idealize
um jogo que possa trabalhar
a figura a fundo auditiva e
visual.
Objetivo:
Idealizar um jogo para um
aluno atípico conseguir
aprender e demonstrar os
sentimentos.
Objetivo:
Alguns alunos estão com
rendimento baixo, você
precisa avaliar a memória
mediata e imediata. Crie um
jogo que possa realizar a
análise de forma lúdica.
Objetivo:
Você precisa conhecer os
sentimentos dos seus alunos,
sendo necessário reconhecer
até mesmo traços de
gatilhos de ansiedade
gerados no ambiente
escolar. Idealize um jogo
para essa análise.
Objetivo:
Aluno está com dificuldade
na motricidade fina.
Idealize um jogo que possa
trabalhar de forma lúdica e
dinâmica: pega, força e
destreza.
Objetivo:
Idealizar um jogo para que
os alunos possam
desenvolver habilidade de
pareamento em diferentes
níveis.
Objetivo:
Os alunos estão enfrentando
dificuldades de seguir
instruções temporais
voltadas a resolução de
problemas. Crie um jogo
para trabalhar a
estruturação cognitiva
temporal.
Objetivo:
Você percebe que alguns
alunos possuem dificuldade
na comunicação,
principalmente na fala.
Desenvolva um jogo que
envolva a troca de turno,
para o desenvolvimento da
habilidade comunicativa.
 OFICINA DE JOGOS
Desenvolvendo habilidades

Sejam bem-vindos a oficina de jogos criativos para

o desenvolvimento de habilidades necessárias para
o desenvolvimento cognitivo infantil. Neste game
divertido o que vale é usar toda criatividade para
conseguir alcançar os objetivos.
Regras:
Não é válido procurar jogos na internet como inspiração;
Não pode ultrapassar o tempo estipulado para dinâmica;
Você deve ser honesto, coeso e sincero na avaliação do
jogo criado pelo seu oponente;
As notas serão geradas a partir do checklist do próprio
jogo.
Não é válido fugir do objetivo com outro objetivo.

Tabela de notas
Seguiu o objetivo? +5 pontos
Fez no tempo estipulado? +5 pontos
O jogo parece algum já existente? -7 pontos
O jogo pode ser adaptado para as diferentes faixa etárias? +3
Dê uma nota de 2 à 9 ao jogo do oponente: Razoável (2-4) ; Descente (4-6); Bom (6-8); Ótimo (9).