Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Disciplina: Filosofia e Educação

Avaliação à Distância 1 (2022 – 1)

Coordenador: Prof. Verusca Reis

Tutores a distância: Prof. Mariângela Dias

Polo: ______________________________ Curso: ___________________

Aluno (a): _________________________________Nota: ______________

Conteúdo: da Aula 1 até a Aula 9.

1) Coloque V nas afirmativas Verdadeiras e F nas afirmativas Falsas e Corrija as Falsas

tornando-as Verdadeiras. (0,25 para as respostas e 0,25 para a correção das afirmativas
falsas) Valor total da questão 1 (3,5)

a- ( ) “Filosofia significa literalmente “amor à inteligência”.

Correção (se houver):

b- ( ) O termo ética se origina do grego ethikos, que quer dizer costume, moral e postura.

Correção (se houver):

c- ( ) Para Sócrates, a técnica de desenvolvimento de argumentos, tem como objetivo

somente preparar o cidadão para convencer o oponente a viver a vida da forma que ela
quiser.

Correção (se houver):

d- ( ) Ilíada e Odisséia, de Homero, considerado o grande educador da Grécia Antiga,

retratam o modelo de excelência do homem grego.

Correção (se houver):

e- ( ) Thomas Hobbes foi um pensador político que, assim como outros contratualistas
desse período, procurou legitimar o poder do Estado emocionalmente, isto é, sem recorrer
à intervenção divina.

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Correção (se houver):

f- ( ) Conforme Sócrates (1973), os indivíduos se reúnem por meio do pacto porque são
seres morais que criam a "vontade geral".

Correção (se houver):

g- ( ) Platão e Aristóteles defendem a sociabilidade natural humana e, como consequência,

o caráter natural da justiça e das leis.

Correção (se houver):

h- ( ) Piaget elabora sua teoria do conhecimento a partir de uma crítica à teoria das ideias
de Platão, sobretudo à divisão entre mundo sensível e mundo inteligível no processo de
evolução do conhecimento.

Correção (se houver):

i – ( ). A partir do século VI, o mito deixa de satisfazer as necessidades de uma nova

organização social. Inicia-se uma fase de construção e divulgação do conhecimento
associada à preparação do cidadão para a vida política.

Correção (se houver):

2. Qual a função social e política do professor e que tipo de valores o professor deve
trabalhar com seus alunos? (valor 1,5)

Resposta:

3- Marque a alternativa incorreta: (valor 1,0)

(a) Os sofistas foram os primeiros profissionais docentes remunerados;
(b) Sócrates foi um crítico radical da concepção sofística de docência;
(c) O ponto de partida para todo aprendizado, segundo Sócrates, é o autoconhecimento;
(d) Os sofistas utilizavam o método da ironia.

4- Sobre o modelo de Governo em Platão e Aristóteles, marque a alternativa incorreta:

(valor 1,0)
(a) Para Platão, os representantes do mais alto grau da formação humana, sendo os mais
sábios, não seriam os mais justos.
(b) De acordo com Platão, os seres humanos possuem uma estrutura composta por uma
alma desejante, uma alma irascível ou colérica e uma alma racional.
(c) Aristóteles distingue os seres humanos dos outros animais por serem dotados de razão
e da capacidade de pensar.
(d) Tanto para Platão quanto para Aristóteles o ser humano nasce apto para a vida em
sociedade.
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5- É correto afirmar que: (valor 1,0)
(a) Descartes pretendia fortalecer a razão como um instrumento confiável para o ser
humano poder intervir na realidade.
(b) Descartes chegou a uma certeza indubitável: “Duvido, logo existo”
(c) Descartes duvida as própria razão e acreditava nos sentidos
(d) Descartes propôs um método que servisse para todas mulheres a conduzindo-as a
verdades e certezas válidas universalmente.

6- Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda, sobre os quatro conceitos básicos
que se desenvolveram desde o surgimento da Filosofia e que tentam explicar a realidade.
(valor: 2,0– 0,5cada)
(1) Physis
(2) Causalidade
(3) Arché
(4) Logos
( ) É a tentativa de estabelecer um princípio básico que permeie e unifique toda a
realidade.
( ) Significa discurso ou razão.
( ) Explicar é relacionar um efeito a uma causa que o antecede e o determina.
( ) Significa natura, e expressa a fonte originária de todas as coisas, a força que as faz
nascer, crescer e renovar-se incessantemente.
( ) Passou a predominar em relação ao mito exigindo que a explicação fosse
argumentativa, lógica e fundada apenas na razão humana.

Boa prova!