ESTADO DO RIO DE JANEIRO

PREFEITURA MUNICIPAL DE ARARUAMA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE ENSINO
DIVISÃO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIVERSIDADE

Orientações para os estagiários (Profissional de apoio) 2023

Seguem abaixo algumas orientações que nortearão o trabalho dos estagiários, junto aos alunos incluídos
acompanhados pelos mesmos.
• Apresentação
Apresentar –se a equipe diretiva (diretor, diretor adjunto, quando houver, e equipe de suporte: orientador
educacional e orientador pedagógico).

Dirigir-se a sala de aula e apresentar-se à professora regente se colocando à disposição para as orientações da
mesma e seguindo a determinação do melhor posicionamento na sala, sempre ao lado do aluno ou alunos que
acompanha.

• Vestuário
Usar roupas adequadas, sem decotes e transparências, evitando roupas curtas, uso de chinelos e vestidos, pois
em determinados momentos terá que abaixar, correr ou sentar no chão. Sendo assim, a roupa confortável é a
ideal e mais apropriada.

• Atuação com o aluno

Deve seguir as orientações do professor regente, mediando os conteúdos e atividades planejadas pelo
professor da turma.
O papel do profissional de apoio na educação inclusiva é baseado na legislação— a Lei 13146/15, Artigo III e
define os cuidados. A seguir, alguns componentes importantes dessa lei:
Esse profissional tem conexão direta com o trabalho escolar. De acordo com a lei, ficou definido que essa
pessoa deve auxiliar o aluno nos momentos de higiene, alimentação e locomoção.
Além disso, ele deve atuar em todas as tarefas escolares que forem necessárias e em todas as modalidades e
níveis de ensino.
Obs: cabe ao professor regente o planejamento, bem como a confecção de atividades, jogos e todo
material necessário para facilitar o processo de ensino/aprendizagem dos alunos, diante da
flexibilização construída para o ano letivo do aluno incluído, sendo esta garantida por legislação
vigente.
Participar, mensalmente, das formações continuadas, dentro do seu horário de trabalho (A SEDUC sinaliza
para as Unidades Escolares as datas das
formações)
• Não é permitido ao Estagiário:
Assumir a turma na ausência do professor, mesmo tendo formação pedagógica, pois se encontra como
estagiário (profissional de apoio); Se o professor regente estiver na escola e precisar dar uma atenção maior
ao aluno de inclusão, o estagiário poderá conduzir as atividades com a turma, enquanto o professor regente
se direciona ao aluno, na sala de aula ou em ambiente mais propício a aprendizagem do aluno de inclusão.
Utilizar o celular em horário de trabalho;
Faltar sem justificativa; Chegar atrasado, podendo ser desligado em casos de faltas reincidentes;
Ausentar-se da escola quando o aluno que o mesmo acompanha não estiver na escola;
Assumir atividades incompatíveis com sua função, tais como: Cozinhar ou desempenhar funções na cozinha;
-Dirigir-se ao responsável do aluno sem acompanhamento de alguém da equipe pedagógica, de suporte ou
direção;
-Informar o número de telefone ou whatsApp para alunos ou responsáveis;
-Dispensar o aluno das aulas regulares;
-Ser designado para limpeza dos ambientes da escola.

A jornada de atividades, de acordo com o decreto municipal nº20 de 04/02/20 é de 06:00(seis) horas diárias,
não podendo ser superior a 36:00(trinta e seis) horas semanais. Por tanto, o estagiário (Profissional de apoio)
deve permanecer na Unidade Escolar durante o turno do aluno, não sendo permitido a saída mais cedo da
escola ou das formações. Também não é permitido a dispensa para estudos e provas, pois a carga horária
diária e semanal já é reduzida, visto que não são cumpridas as 36 horas estabelecidas pelo decreto
mencionado.
No término do ano letivo, a direção da Unidade Escolar encaminhará a Avaliação Final para a permanência no
estágio no ano seguinte.