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O ALFABETO FONÉTICO INTERNACIONAL

(O IPA)
Publicado em setembro 27, 2021 por linguisticaufrjcarlota

UFRJ 2021 REMOTO MCarlotaRosa


Imagem: Exemplo de transcrição, português de Lisboa (IPA, 1999: 130)

O Alfabeto Fonético Internacional é um conjunto de símbolos para a


representação dos sons das diferentes línguas do mundo. Deriva da iniciativa
de professores que haviam criado em 1886 uma associação — que se tornaria a
Associação Internacional de Fonética — que viam na notação fonética um
auxiliar no ensino de línguas estrangeiras e também da leitura. Ainda nesse
mesmo ano, o linguista dinamarquês Otto Jespersen (1860-1943), também
membro dessa associação, defendia, sem muito sucesso, a necessidade de um
alfabeto padronizado para a transcrição fonética ao invés de alfabetos
específicos de cada língua (MacMahon, 2006: 5, 755-756)..
O guia do IPA (IPA, 1999:3-4) distingue cinco aspectos que são
assumidos na representação da cadeia da fala pelo IPA:
 alguns aspectos da fala são “linguisticamente relevantes” e outros não — e por
isso não se pode esperar que a notação proposta no IPA indique algo como
“falado rapidamente por uma voz masculina rouca e profunda” (IPA, 1999:4);
 a fala pode ser representada como uma sequência de sons discretos ou
segmentos;
 os segmentos são classificáveis em duas grandes categorias: as consoantes e as
vogais;
 a descrição de consoantes e de vogais pode ter como referência sua produção e
suas características auditivas;
 aos segmentos somam-se aspectos suprassegmentais, como acento e tom .

O IPA se baseia no alfabeto latino, em razão de ele ser amplamente


conhecido; inclui também letras e símbolos de outras fontes (IPA, 1999:3).

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De tempos em tempos o IPA é atualizado. Abaixo a versão de 2015.

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Quando se observa a parte relativa às consoantes, há uma tabela


principal, com as consoantes produzidas com a corrente de ar egressiva, vinda
dos pulmões.Na tabela, as células em cinza indicam articulações julgadas

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impossíveis de serem produzidas (IPA, 1999: 186). As células em branco em
princípio são possíveis, mas não se propôs um símbolo basicamente porque os
sons não foram encontrados.
Além dessas consoantes no quadro principal, há consoantes mais raras
nas línguas do mundo, em que a corrente de ar não vem dos pulmões; daí a
denominação não pulmônicas.
A representação das vogais leva em conta o espaço de movimentação da

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língua, esquematizando o trato vocal num corte sagital mediano. Dito de outro
modo: imagine que temos à frente o perfil esquerdo de alguém, focalizamos o
trato vocal e, com visão de raio x, podemos ver avanços e recuos da língua,
elevações e abaixamentos,

ipa_doulos_2015Baixar

Para ouvir o que cada símbolo representa, ver neste site a


aba https://linguisticaufrjcarlotablog.wordpress.com/ipa/

Referências
MACMAHON, M. K. C. 2006. International Phonetic Association. In. BROWN, Keith (ed.).
Encyclopedia of language & linguistics. Boston: Elsevier, 2006. v. 5, pp. 755-756.
THE INTERNATIONAL PHONETIC ASSOCIATION/ IPA. 1999. Handbook of the International
Phonetic Association. A guide to the use of the International Phonetic Alphabet. Cambridge:
Cambridge University Press.

Face aos desafios das aulas presenciais na


graduação durante a pandemia, comecei a postar neste blogue, a partir de 2 de outubro de
2020, pequenos textos escritos primariamente para minhas turmas de Linguística I, que em
geral concentram alunos dos cursos de Grego, Latim, Árabe, Hebraico, Japonês e Russo. São,
por conseguinte, textos voltados para um aluno recém-saído do Ensino Médio, iniciante na
Linguística num momento muito difícil nas vidas de todos. As citações nas línguas dos cursos
desses estudantes, quando presentes, são propositais.

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