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Português – Concordância Verbal e Nominal

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Concordância Verbal e Nominal


(VUNESP/Prefeitura de Campinas - SP/2019)
01) Assinale a alternativa que atende à norma-padrão quanto à concordância.
A) Convém que as pessoas estejam atenta aos aspectos antissociais e psicopatológicos das redes sociais, pois
eles são cada vez mais evidente.
B) Convêm que as pessoas estejam atenta aos aspectos antissociais e psicopatológico das redes sociais, pois
eles são cada vez mais evidentes.
C) Convêm que as pessoas estejam atentas aos aspectos antissocial e psicopatológico das redes sociais, pois
eles são cada vez mais evidentes.
D) Convém que as pessoas estejam atentas aos aspectos antissocial e psicopatológico das redes sociais, pois
eles são cada vez mais evidente.
E) Convém que as pessoas estejam atentas aos aspectos antissocial e psicopatológico das redes sociais, pois
eles são cada vez mais evidentes.
Comentário:

Letra A: Errada.

Convém que as pessoas estejam atenta (atentas) aos aspectos antissociais e psicopatológicos das redes sociais,
pois eles são cada vez mais evidente (evidentes).

Letra B: Errada.

Convêm (Convém) que as pessoas estejam atenta (atentas) aos aspectos antissociais e psicopatológico das
redes sociais, pois eles são cada vez mais evidentes.

Letra C: Errada.

Convêm (Convém) que as pessoas estejam atentas aos aspectos antissocial e psicopatológico das redes sociais,
pois eles são cada vez mais evidentes.

Letra D: Errada.

Convém que as pessoas estejam atentas aos aspectos antissocial e psicopatológico das redes sociais, pois eles
são cada vez mais evidente (evidentes).

Letra E: Correta.

Gabarito: Letra E.
(VUNESP/Câmara de Piracicaba - SP/2019)
02) Assinale a alternativa em que a concordância das palavras está de acordo com a norma-padrão da
Língua Portuguesa.
A) Nove alunos foram encaminhados para conversar com o psicólogo da escola.
B) Ela mesmo conseguiu convencer os alunos de que era preciso mudar o comportamento deles.
C) Umas dez psicólogas foi chamada para ajudar no atendimento das pessoas daquele bairro.
D) A mãe do aluno parecia meia preocupada com o comportamento do filho em relação aos colegas da escola.
E) Já fazem mais de dois anos que aqueles alunos foram beneficiados com ajuda psicológica.
Comentário:

Letra A: Correta.

Núcleo
Nove alunos foram encaminhados para conversar com o psicólogo da escola.
Suj. Simpl.

Dica de Prova¹: Destaque o Núcleo do sujeito e o verbo relacionado ao sujeito.

Dica de Prova²: Faça a concordância.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Concordância com o Sujeito Simples


Sujeito: é o termo da oração do qual se afirma ou se nega algo.

Sujeito Simples: É formado por um núcleo.

Ex: O trabalhador da casa vendeu seu Ônix.


Suj. Simples

Ex: Mudaram as palavras do texto.


Suj. Simples

OBS: O Verbo concordará com esse núcleo.

Ex: Três pessoas estavam doentes.


Suj. Simples

Dica de Prova¹: Destaque o Núcleo do sujeito e o verbo relacionado ao sujeito.

Dica de Prova²: Faça a concordância.

Letra B: Errada.

Ela mesmo (mesma) conseguiu convencer os alunos de que era preciso mudar o comportamento deles.

Mesmo (Adjetivo, variável)


Ex: Ela mesma não vai mais trabalhar.

Ex: Ele mesmo não vai mais trabalhar.

Letra C: Errada.

Núcleo
Umas dez psicólogas foi chamada (foram chamadas) para ajudar no atendimento das pessoas daquele bairro.
Suj. Simpl.

Dica de Prova¹: Destaque o Núcleo do sujeito e o verbo relacionado ao sujeito.

Dica de Prova²: Faça a concordância.

Letra D: Errada.

A mãe do aluno parecia meia (meio) preocupada com o comportamento do filho em relação aos colegas da
escola.

Meio (Advérbio – Mais ou Menos) x Meia (Adjetivo - Metade)


Ex: Joana está meio fraca.
(Advérbio - Mais ou Menos)

Ex: Comi meia laranja.


(Adjetivo - Metade)

Letra E: Errada.

Já fazem (faz) mais de dois anos que aqueles alunos foram beneficiados com ajuda psicológica.

Concordância com Fenômenos da Natureza e Tempo decorrido


Os verbos são impessoais, não possuindo sujeito para concordar, exceto no sentido figurado.

Ex: Choveu muito durante dias.


(Choveram)

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Ex: Faz sete anos que finalizou a escola.


(Fazem)

Sentido Figurado:

Ex: Choveram pedras em cima do rapaz.

Gabarito: Letra A.
(VUNESP/Prefeitura de Guararapes - SP/2018)
03) Assinale a alternativa que preenche as lacunas do trecho, respectivamente e de acordo com a norma-
padrão de concordância e de emprego do sinal indicativo de crase.
____________ as placas dos veículos, _______________ falhas no sistema de cadastramento,
_____________ quais não se dera atenção no momento do cadastramento. Agora, __________
advertências, _____________ medidas punitivas aos proprietários, ____________ como multas.
A) Aferido … constatou-se … às … dado as … suspendem-se qualquer… tal
B) Aferido … constataram-se … as… dadas às … suspende-se qualquer … tais
C) Aferidas … constataram-se … as … dado as … suspende-se quaisquer… tal
D) Aferidas … constatou-se … às … dado às … suspendem-se qualquer … tais
E) Aferidas … constataram-se … às … dadas as … suspendem-se quaisquer … tais
Comentário:

Quem foram aferidas? As placas foram aferidas.

Aferidas as placas dos veículos,

VTD + SE Sujeito
Constataram-se falhas no sistema de cadastramento,
PA

Voz Passiva Sintética - VPS


Formação: Verbo Transitivo Direto + SE.

OBS: O “se” é Pronome Apassivador (PA) e não existe Objeto Direto, mas sim Sujeito Paciente.
VTD + SE Suj. Paciente
Ex: Derrubou-se José.
PA

OI OD
às quais não se dera atenção no momento do cadastramento.
VTDI
A + A = ÀS.

Não se dera o que (atenção) a quê (as)?

Agora, dadas as advertências,

VTD + SE Sujeito
Suspendem-se quaisquer medidas punitivas aos proprietários, tais como multas.
PA

Gabarito: Letra E.
(VUNESP/Prefeitura de Guararapes - SP/2018)
04) Assinale a alternativa que emprega adequadamente os verbos, dando sequência à frase seguinte.
Talvez…
A) a era dos smartphones trouxesse consigo uma preocupação.
B) não houve notícia de nenhum gadget que tivesse se tornado tão onipresente.
C) foi provável que ele se encontra ao alcance de sua mão.
D) num mesmo dispositivo era possível ouvir música.
E) o uso excessivo do celular produzira alterações químicas no cérebro.

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Comentário:

A palavra “talvez” é um advérbio que apresenta um sentido de incerteza, possibilidade. Verbos que apresentam
características de incerteza e possibilidade, normalmente, encontram-se no modo do subjuntivo.

Talvez a era dos smartphones trouxesse consigo uma preocupação.

Modo Subjuntivo
É usado para expressar dúvida, incerteza, desejo, condição, hipótese, probabilidade.

Ex: José teria cantado na sexta, se não tivesse caído na quarta.

Os demais verbos estão no modo indicativo.

Gabarito: Letra A.
(VUNESP/Prefeitura de Itapevi - SP/2019)
05) Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal.
A) Alguns problemas sociais que vem estampados no jornal pode ser identificados em diversos lares.
B) Infelizmente, a divulgação de fake news por pessoas irresponsáveis incentiva preconceitos, o que
potencializam conflitos sociais.
C) Servir-se de fontes de informação confiáveis é importante, pois os adultos também têm dificuldade de identificar
notícias falsas.
D) O acesso às mídias e a participação social está entre os itens garantidos pela Convenção Internacional sobre
os Direitos da Criança.
E) Para a autora, convêm preparar jovens e crianças contra as armadilhas perigosas das fake news.
Comentário:

Letra A: Errada.

Alguns problemas sociais que vem (vêm) estampados no jornal pode ser identificados em diversos lares.

Verbos Ter e Vir


Normais: Ele tem/vem / Eles têm/Vêm;
Derivados: Ele contém/advém; Eles contêm/advêm;

Letra B: Errada.
Sujeito
Infelizmente, a divulgação de fake news por pessoas irresponsáveis incentiva preconceitos, o que potencializam
(potencializa) conflitos sociais.

O que potencializa os conflitos sociais? A divulgação de fake news potencializa.

Letra C: Correta.

Letra D: Errada.

Sujeito Composto
O acesso às mídias e a participação social está (estão) entre os itens garantidos pela Convenção Internacional
sobre os Direitos da Criança.

Concordância com Sujeito Composto


Sujeito Composto: É formado por dois ou mais núcleos.

Ex: José e Maria terminaram o namoro.


Suj. Comp.

Ex: Café e chá são os meus passatempos preferidos.


Suj. Comp.

OBS: O verbo se flexiona com o número e pessoa do núcleo do sujeito.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Sujeito Composto Anteposto e Posposto


Caso o sujeito composto venha antes do verbo, o verbo ficará no plural.

Ex: A Maria e o José tomaram café.


S. Anteposto

Caso o sujeito composto venha depois do verbo, o verbo poderá concordar com o núcleo mais próximo
(atrativa) ou com o total (plural).

Ex: Tomaram café a Maria e o José. (Total)


S. Posposto

Ex: Tomou café a Maria e o José. (Mais próximo)


S. Posposto

Letra E: Errada.
Sujeito Oracional
Para a autora, convêm (convém) preparar jovens e crianças contra as armadilhas perigosas das fake news.

Concordância com Sujeito Oracional


Quando o sujeito for oracional (possuir verbo), a concordância ficará no singular.
Ex: É necessário que você se dedique.
3ºP.S Suj. Oracional

Ex: Convém que corrija isso.


3ºP.S Suj. Oracional

Ex: É preciso cantar mais alto.


3ºP.S Suj. Oracional
OBS: Em locuções verbais, apenas o auxiliar flexiona.

Gabarito: Letra C.
(VUNESP/Prefeitura de Serrana - SP/2018)
06) Os artistas _________ entregando- ________ um quadro valioso _________ que gostaram muito porque
mostrava o Universo.
As lacunas do enunciado devem ser preenchidas, correta e respectivamente, conforme a norma-padrão da
língua portuguesa, por:
A) acabou … o … a
B) acabaram … o … em
C) acabou … lhe … com
D) acabaram … lhe … de
E) acabou … o … por
Comentário:
(quem gosta, gosta de...)
Os artistas acabaram entregando-lhe um quadro valioso de que gostaram muito porque mostrava o Universo.
VTDI OI OD

Pronomes Oblíquos e Complementos Verbais


O “lhe” Não pode ser utilizado como Objeto Direto, mas apenas como Objeto Indireto.

Me, te, se nos, vos: Podem ser Objeto Direito ou Indireto.

O, A, OS, AS: Usados para VTD.

Ex: Reduziu-o a artigos.


(VTDI) OD OI

O, A, OS, AS + Verbos terminados em –R, -S,-Z = Lo, La, Los, Las.

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O, A, OS, AS + Verbos terminados em –ÃO, -ÕE,-M = No, Na, Nos, Nas.

Verbos Transitivos Indiretos que possuem preposição “a” e não aceitam pronome “Lhe”: Assistir; Aspirar;
Visar; Aludir; Anuir; Proceder; Presidir.

Ex: José assistiu ao filme. (Correto).


Ex: José assistiu a ele. (Correto).
Ex: José assistiu-lhe. (Errado).

Ex: José aspira à convocação. (Correto).


Ex: José aspira a ela. (Correto).
Ex: José aspira-lhe. (Errado).

Ex: José visa ao primeiro lugar. (Correto).


Ex: José visa a ele. (Correto).
Ex: José visa-lhe. (Errado).

Ex: José preside à reunião. (Correto).


Ex: José preside a ela. (Correto).
Ex: José preside-lhe. (Errado).

Gabarito: Letra D.
(VUNESP/Prefeitura de Serrana - SP/2018)
07) Assinale a alternativa em que a concordância das palavras está de acordo com a norma-padrão da
língua portuguesa.
A) Fazem 49 anos que o homem foi à Lua.
B) Ela ficou meio preocupada com a situação.
C) Essas viagens acabaram ficando muito cara.
D) Vinte por cento dos funcionários já foi embora.
E) Foram abastecido, há duas horas, as três aeronaves.
Comentário:

Letra A: Errada.

Fazem (Faz) 49 anos que o homem foi à Lua.

Concordância com Fenômenos da Natureza e Tempo decorrido


Os verbos são impessoais, não possuindo sujeito para concordar, exceto no sentido figurado.

Ex: Choveu muito durante dias.


(Choveram)

Ex: Faz sete anos que finalizou a escola.


(Fazem)

Sentido Figurado:

Ex: Choveram pedras em cima do rapaz.

Letra B: Correta.

Ela ficou meio preocupada com a situação.

Meio (Advérbio – Mais ou Menos) x Meia (Adjetivo - Metade)


Ex: Joana está meio fraca.
(Advérbio - Mais ou Menos)

Ex: Comi meia laranja.


(Adjetivo - Metade)

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Letra C: Errada.

Essas viagens acabaram ficando muito cara (caras).

Caro (Advérbio) x Caro (Adjetivo)


Ex: A comida está custando caro.
(Advérbio)

Ex: A comida estava muito cara.


(Adjetivo)

Letra D: Errada.

A concordância do verbo deve ficar no plural, pois tanto a porcentagem, quanto o especificativo estão no plural.

Vinte por cento dos funcionários já foi (foram) embora.

Concordância com Porcentagem


Concordância com a Porcentagem = C.P; Concordância com o Especificativo = C.E;

Sendo a porcentagem com decimais (7,4%; 1,8%), a concordância será com a parte inteira ou com o
determinante.

Ex: 3,8% da turma de inglês faltou/faltaram.


C.P C.E C.E C.P

Ex: 1,8% dos alunos de inglês faltaram/faltou.


C.P C.E C.E C.P

Ex: 70% da turma de inglês é/são pardos/parda.


C.P C.E C.E C.P C.P C.E

OBS: Se a porcentagem não for determinada, ocorrerá a concordância apenas com a porcentagem.

Ex: 3,8% faltaram.


C.P C.P

Ex: 1,8% faltou.


C.P C.P

Ex: 70% são pardos.


C.P C.P C.P

Sendo o numeral precedido de algum determinante (artigo ou pronome), só será possível a concordância
com o determinante, mesmo tendo especificativo.

O 1% das carreatas não foi aprovado.

Os 30% da população ficaram tristes pelo ocorrido.

Aquele Milhão de carnívoros devorou tudo.

Letra E: Errada.
Sujeito
Foram abastecido (abastecidas), há duas horas, as três aeronaves.

Gabarito: Letra B.

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(VUNESP/Prefeitura de Serrana - SP/2018)


08) A expressão empregada de acordo com a concordância da norma-padrão está destacada em:
A) As mulheres vêm assinando metade dos artigos científicos no Brasil.
B) As mulheres são responsável por metade dos artigos científicos no Brasil.
C) As mulheres compõe metade dos artigos científicos no Brasil.
D) As mulheres passa a responder por metade dos artigos científicos no Brasil.
E) As mulheres tornou-se autoras da metade dos artigos científicos no Brasil.
Comentário:

Letra A: Correta.

As mulheres vêm assinando metade dos artigos científicos no Brasil.

Verbos Ter e Vir


Normais: Ele tem/vem / Eles têm/Vêm;
Derivados: Ele contém/advém; Eles contêm/advêm;

Letra B: Errada.

As mulheres são responsável (responsáveis) por metade dos artigos científicos no Brasil.

Letra C: Errada.

As mulheres compõe (compõem) metade dos artigos científicos no Brasil.

Letra D: Errada.

As mulheres passa (passam) a responder por metade dos artigos científicos no Brasil.

Letra E: Errada.

As mulheres tornou-se (tornaram-se) autoras da metade dos artigos científicos no Brasil.

Gabarito: Letra A.
(VUNESP/Prefeitura de Sorocaba - SP/2019)
09) Está em conformidade com as regras de concordância verbal e nominal da língua portuguesa a
alternativa:
A) As diferenças sociais numa mesma metrópole sempre haverão, mas a sociedade deve buscar reduzi-las.
B) São consideradas barreiras para a ascensão social o aumento das cidades e o trabalho sem registro em
carteira.
C) A observação de estudos prévios e de pesquisas em andamento são fundamentais para se pensar em novas
possibilidades de investigação.
D) Uma grande parte dos cidadãos está em busca de melhores condições de vida para si e para suas famílias.
Comentário:

Letra A: Errada.

As diferenças sociais numa mesma metrópole sempre haverão (haverá), mas a sociedade deve buscar reduzi-
las.

Concordância com Haver, Existir e Ocorrer


Haver é um verbo impessoal quando no sentido de Existir e Ocorrer. Dessa forma, não existirá
sujeito, mas apenas objeto direto.

Ocorrendo a troca do verbo Haver por ocorrer/existir, tais verbos devem se flexionar conforme o
sujeito.

Ex: Houve dois acidentes na cidade.


VTD O.D

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Ocorreram dois acidentes na cidade.


VI Sujeito

Ex: Há jogadores que não sabem jogar.


VTD O.D

Ex: Existem jogadores que não sabem jogar.


VI Sujeito

Há atualmente, no Brasil, cerca de 8 museus.


VTD OD

Existem atualmente, no Brasil, cerca de 8 museus.


VI Sujeito

OBS: Ocorrer/Existir são verbos intransitivos, ou seja, não possuem complemento verbal (OD/OI).

OBS: Estando o verbo Haver no sentido de Existir/Ocorrer, fazendo parte de uma locução verbal, o verbo
auxiliar deve ficar no singular.

Ex: Pode Haver jogadores no campo.


(Podem)

Ex: Deve Haver cantores no Palco Sunset.


(Devem)

OBS: Se trocar por Existir/Ocorrer, volta a flexionar.

Ex: Podem existir jogadores no campo.

Ex: Devem existir cantores no Palco Sunset.

Letra B: Errada.
Sujeito Composto
São consideradas (considerados) barreiras para a ascensão social o aumento das cidades e o trabalho sem
registro em carteira.

Letra C: Errada.

A observação de estudos prévios e de pesquisas em andamento são fundamentais (é fundamental) para se


pensar em novas possibilidades de investigação.

A concordância ocorre com o determinante (artigo) do sujeito.

Letra D: Correta.

Uma grande parte dos cidadãos está/estão em busca de melhores condições de vida para si e para suas famílias.
N.S N.A.A C.S/C.A

Concordância com Coletivos ou Partitivos Especificados


N.S = Núcleo do Sujeito; N.A.A = Núcleo do Adjunto Adnominal; C.S = Concorda com o Sujeito; C.A =
Concorda com o Adjunto.

Partitivos Especificados: Sempre estarão com Sujeito e um adjunto adnominal preposicionado. Concordará
tanto no singular quanto no plural caso o núcleo do adjunto esteja no plural.

A maior parte das crianças não foi/foram à escola.


N. S N.A.A C.S C.A

Mais da metade dos cantores não tocou/tocaram.

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N. S N.A.A C.S C.A

A menor parte das meninas não viajou/viajaram.


N. S N.A.A C.S C.A

Boa parte dos jogadores não treinou/treinaram.


N. S N.A.A C.S C.A

Menos da metade da turma faltou/faltaram.


N. S N.A.A
OBS: Não é possível concordar no plural, pois o adjunto adnominal está no singular.

A metade dos alunos andou/andaram no bosque.


N. S N.A.A C.S C.A

OBS: Se o partitivo não for especificado, o verbo concorda apenas com o sujeito.

A metade andou no bosque.


N. S C.S
Boa parte não treinou.
N. S C.S

Coletivos Especificados: Sempre estarão com Sujeito e um adjunto adnominal preposicionado.

A multidão de pessoas bateu/bateram panela.


N. S N.A.A C.S C.A

A manada de elefantes correu/correram com medo.


N. S N.A.A C.S C.A

A matilha de lobos pulou/pularam em cima da presa.


N. S N.A.A C.S C.A
A frota de carros passou/passaram na rua
N. S N.A.A C.S C.A

OBS: Se o coletivo não for especificado, o verbo concorda apenas com o sujeito.

A multidão bateu panela.


N. S C.S

A manada correu com medo.


N. S C.S

A matilha pulou em cima da presa.


N. S C.S

Gabarito: Letra D.
(VUNESP/Prefeitura de Campinas - SP/2019)
10) A concordância está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa na frase:
A) Com a Revolução Industrial, ocorreu muitas mudanças na rotina das pessoas.
B) Tarefas antes feitas ao ar livre passaram a ser realizados em ambientes fechados.
C) É recomendável tirar os sapatos dentro de casa e mover-se com mais regularidade.
D) São possíveis perceber a perda de eficiência de nossos pés pelo número de lesões.
E) Para mudar o ritmo da evolução humana, apenas 250 anos foram suficiente.
Comentário:

Letra A: Errada.
Sujeito
Com a Revolução Industrial, ocorreu (ocorreram) muitas mudanças na rotina das pessoas.

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Letra B: Errada.

Tarefas antes feitas ao ar livre passaram a ser realizados (realizadas) em ambientes fechados.

Concordância do Particípio
O particípio deve concordar com o sujeito quando não vier em uma locução verbal, pois neste caso fica
invariável.

Ex: Os pagamentos das Guias devem ser feitos pela empresa.

Ex: Maria já tinha ficado no palco.


Loc. Verbal

Letra C: Correta.
Sujeito Oracional
É recomendável tirar os sapatos dentro de casa e mover-se com mais regularidade.

Concordância com Sujeito Oracional


Quando o sujeito for oracional (possuir verbo), a concordância ficará no singular.
Ex: É necessário que você se dedique.
3ºP.S Suj. Oracional

Ex: Convém que corrija isso.


3ºP.S Suj. Oracional

Ex: É preciso cantar mais alto.


3ºP.S Suj. Oracional
OBS: Em locuções verbais, apenas o auxiliar flexiona.

Letra D: Errada.
Sujeito Oracional
São possíveis (É possível) perceber a perda de eficiência de nossos pés pelo número de lesões.

Letra E: Errada.

Para mudar o ritmo da evolução humana, apenas 250 anos foram suficiente (suficientes).

Gabarito: Letra C.
(VUNESP/Prefeitura de Campinas - SP/2019)
11) No trecho – … quanto mais avançamos, mais rápido parece. –, a expressão destacada estabelece
relação de proporcionalidade e pode ser substituída por
A) visto que
B) ainda que
C) pois que
D) à medida que
E) apesar de que
Comentário:

É possível a substituição por “à medida que”.

OBS: “Na medida em que” é uma conjunção causal.

OBS: “À medida em que” e “Na medida que” não existem.

Gabarito: Letra D.
(VUNESP/Prefeitura de Campinas - SP/2019)
12) Assinale a alternativa em que o enunciado atende à norma-padrão de concordância verbal.
A) O primeiro problema enfrentado por Mauricio de Sousa foi o fato de seus personagens serem todos homens,
não haviam mulheres.

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B) Já faziam dez anos que Cebolinha tinha sido criado, quando a primeira revista da Mônica surgiu em 1970 e foi
200 mil exemplares nessa tiragem.
C) Mauricio de Sousa não gostou dos significados encontrados no dicionário, que não dizia respeito àquilo que ele
pensava de si mesmo.
D) Além de Cebolinha, surgiu vários outros personagens da Turma da Mônica que fizeram muito sucesso com o
público em geral.
E) As mulheres sentiam-se representadas pela Mônica e, como os leitores haviam pedido, a menina acabou se
tornando a dona da rua.
Comentário:

Letra A: Errada.

O primeiro problema enfrentado por Mauricio de Sousa foi o fato de seus personagens serem todos homens, não
haviam (havia) mulheres.

O verbo “haver” no sentido de “existir” ou “ocorrer” é considerado impessoal, ficando na 3º Pessoa do Singular.

Letra B: Errada.

Já faziam (faz) dez anos que Cebolinha tinha sido criado, quando a primeira revista da Mônica surgiu em 1970 e
foi 200 mil exemplares nessa tiragem.

O verbo “fazer” no sentido de tempo decorrido, fica na 3º Pessoa do Singular.

Letra C: Errada.

Mauricio de Sousa não gostou dos significados encontrados no dicionário, que não dizia (diziam) respeito àquilo
que ele pensava de si mesmo.

Os significados não diziam...

Letra D: Errada.
Sujeito
Além de Cebolinha, surgiu (surgiram) vários outros personagens da Turma da Mônica que fizeram muito
sucesso com o público em geral.

Letra E: Correta.

As mulheres sentiam-se representadas pela Mônica e, como os leitores haviam pedido, a menina acabou se
tornando a dona da rua.

O verbo “haver” no sentido de “ter” é pessoal, podendo ser flexionado.

Verbo Haver
O Verbo haver será flexionado no sentido de:

* Ter/dever:

Maria há de ser cantora.


Tem

Hão de se garantir as condições.


Têm

Maria e José haverão de ser famosos um dia.


Terão

* Comportar-se, sair-se:

José e Maria se houveram bem no show.

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saíram

Gabarito: Letra E.
(VUNESP/Prefeitura de Campinas - SP/2019)
13) A seguinte redação escrita a partir do texto atende à norma-padrão de concordância nominal e/ou
verbal:
A) O atual desenvolvimento das tecnologias de comunicação fomentam a ampliação do trabalho em home office.
B) Atualmente, ainda se debatem a possível relação entre o progresso tecnológico e as necessidades sociais.
C) Apenas recentemente a prestação de serviços de algumas empresas passaram a ser realizadas fora das suas
sedes.
D) A transformação de flexibilização em ampliação das atividades laborais é receado por muitos trabalhadores em
home office.
E) As questões que envolvem a regulação social são um ponto central dos debates sobre a flexibilização do
trabalho.
Comentário:

Letra A: Errada.

Sujeito
O atual desenvolvimento das tecnologias de comunicação fomentam (fomenta) a ampliação do trabalho em
home office.

O atual desenvolvimento fomenta...

Letra B: Errada.
Sujeito
Atualmente, ainda se debatem (debate) a possível relação entre o progresso tecnológico e as necessidades
sociais.

A possível relação é debatida...

Letra C: Errada.
Sujeito
Apenas recentemente a prestação de serviços de algumas empresas passaram (passou) a ser realizadas fora
das suas sedes.

Letra D: Errada.
Sujeito
A transformação de flexibilização em ampliação das atividades laborais é receado (receada) por muitos
trabalhadores em home office.

A transformação é receada...

Letra E: Correta.

As questões que envolvem a regulação social são um ponto central dos debates sobre a flexibilização do
trabalho.

Concordância com o Pronome Relativo “Que”


N.S = Núcleo do Sujeito; N.A.A = Núcleo do Adjunto Adnominal; C.S = Concorda com o Sujeito; C.A =
Concorda com o Adjunto.

O Verbo concorda com qualquer um dos núcleos, desde que o sentido permita e não cause incoerência.

A parceria dos afiliados que ensinará os alunos...


N. S Retoma o N.S C.S

A parceria dos afiliados que ensinarão os alunos...


N.A.A Retoma o N.A C.A

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Não sou uma daquelas que pratica teatro.


Retoma o uma C. Uma

Ela não é uma daquelas que praticam teatro.

Os alunos de escola que erraram na vida voltaram.


N. S Retoma o N.S C.S

OBS: Não é possível o “que” retomar “escola”, pois ocorreria incoerência textual.

Quais de nós teríamos feito isso? (1º Pessoa Plural)

Quais de nós teriam feito isso? (3º Pessoa Plural)

Nós somos aqueles que tocariam no festival.

Nós somos aqueles que tocaríamos no festival.

Gabarito: Letra E.
(VUNESP/Prefeitura de Itapevi - SP/2019)
14) A concordância das palavras está em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa em:
A) A dona de casa não suportava ver sujo ou desorganizado seus móveis, vidros e cristais.
B) Costumava ser constante a insatisfação da dona de casa com os maus hábitos do marido.
C) As almofadas do sofá da sala fora de seu lugar de origem tirava a senhora do sério.
D) A dona de casa não gostava de jornais por achar que suas folhas continha fungos e outras sujeiras.
E) Para desespero da mulher, os pés do marido estavam frequentemente colocado em cima dos móveis.
Comentário:

Letra A: Errada.

A dona de casa não suportava ver sujo ou desorganizado (sujos ou desorganizados) seus móveis, vidros e
cristais.

Seus móveis sujos ou desorganizados...

Letra B: Correta.

Letra C: Errada.

Sujeito
As almofadas do sofá da sala fora de seu lugar de origem tirava (tiravam) a senhora do sério.

Letra D: Errada.

A dona de casa não gostava de jornais por achar que suas folhas continha (continham) fungos e outras
sujeiras.

Letra E: Errada.

Para desespero da mulher, os pés do marido estavam frequentemente colocado (colocados) em cima dos
móveis.

Gabarito: Letra B.
(VUNESP/TJ-PA/2014)
15) Feitas as adequações necessárias, a reescrita do trecho – O Marco Civil garante a inviolabilidade e o
sigilo das comunicações. – permanece correta, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, em:
A inviolabilidade e o sigilo das comunicações...
A) ... mantém-se garantidas pelo Marco Civil.
B) ... mantêm-se garantidos pelo Marco Civil.
C) ... mantêm-se garantidas pelo Marco Civil.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

D) ... mantém-se garantidos pelo Marco Civil.


E) ... mantêm-se garantido pelo Marco Civil.
Comentário:

Sujeito Composto
A inviolabilidade e o sigilo das comunicações mantêm-se garantidos pelo Marco Civil.

Verbos Ter e Vir


Normais: Ele tem/vem / Eles têm/Vêm;
Derivados: Ele contém/advém; Eles contêm/advêm;

Concordância com Sujeito Composto


Sujeito Composto: É formado por dois ou mais núcleos.

Ex: José e Maria terminaram o namoro.


Suj. Comp.

Ex: Café e chá são os meus passatempos preferidos.


Suj. Comp.

OBS: O verbo se flexiona com o número e pessoa do núcleo do sujeito.

Sujeito Composto Anteposto e Posposto


Caso o sujeito composto venha antes do verbo, o verbo ficará no plural.

Ex: A Maria e o José tomaram café.


S. Anteposto

Caso o sujeito composto venha depois do verbo, o verbo poderá concordar com o núcleo mais próximo
(atrativa) ou com o total (plural).

Ex: Tomaram café a Maria e o José. (Total)


S. Posposto

Ex: Tomou café a Maria e o José. (Mais próximo)


S. Posposto

Gabarito: Letra B.
(VUNESP/SAEMAS - SP/2017)
16) Assinale a alternativa cuja frase está escrita segundo a norma-padrão da língua portuguesa.
A) Embora nos seja dado a estabilidade, o trabalho nos priva da liberdade na hora de administrar nosso tempo.
B) Muitos de nós temos nos perguntado se dedicar muitas horas ao trabalho podem levar à felicidade ou à
infelicidade.
C) A instabilidade econômica e a chamada quarta revolução industrial fará com que repensemos nosso eu
profissional.
D) Às pessoas foi vendido a ideia de que a qualidade de vida depende de posses materiais provenientes do
trabalho.
E) Novas formas de emprego ou mesmo a ausência dele podem representar maneiras alternativas de ser feliz.
Comentário:

Letra A: Errada.

Embora nos seja dado (dada) a estabilidade, o trabalho nos priva da liberdade na hora de administrar nosso
tempo.

A estabilidade nos seja dada.

Letra B: Errada.
Sujeito Oracional

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Muitos de nós temos nos perguntado se dedicar muitas horas ao trabalho podem (pode) levar à felicidade ou à
infelicidade.

Letra C: Errada.
Sujeito Composto
A instabilidade econômica e a chamada quarta revolução industrial fará (farão) com que repensemos nosso
eu profissional.

Letra D: Errada.

Às pessoas foi vendido (vendida) a ideia de que a qualidade de vida depende de posses materiais provenientes
do trabalho.

A ideia foi vendida às pessoas.

Letra E: Correta.

Sujeito Composto
Novas formas de emprego ou mesmo a ausência dele podem representar maneiras alternativas de ser feliz.

“Ou” no Sentido de Inclusão e Exclusão


Sentido de Inclusão = Verbo ficará no plural;

Ex: José ou Antônio passaram por média. (ambos)

Sentido de Exclusão = Verbo ficará no singular.

Ex: Ceará ou Fortaleza será Campeão. (Ou um ou outro)

Gabarito: Letra E.
(VUNESP/Câmara de Nova Odessa - SP/2018)
17) Assinale a alternativa em que uma das frases escritas a partir do texto está correta quanto à
concordância verbal ou nominal, conforme a norma-padrão da língua portuguesa.
A) Com o desenvolvimento de algoritmos, os médicos terão que se adaptar às novas divisões de tarefas exercida
junto aos computadores.
B) O exercício de funções criativas não impedem que o trabalhador seja substituído por máquinas, robôs ou
computadores.
C) Os computadores podem superar os médicos ao realizar diagnósticos e indicar o melhor tratamento para
pacientes com câncer.
D) Com o advento da tecnologia, os primeiros trabalhadores prejudicados foram os menos qualificados que
desempenhava tarefas pouco criativas.
E) A tecnologia desenvolvida nos últimos anos transformam os empregos, pois muitas funções podem ser
realizadas por robôs, máquinas ou computadores.
Comentário:

Letra A: Errada.

Com o desenvolvimento de algoritmos, os médicos terão que se adaptar às novas divisões de tarefas exercida
(exercidas) junto aos computadores.

Letra B: Errada.

O exercício de funções criativas não impedem (impede) que o trabalhador seja substituído por máquinas, robôs
ou computadores.

Letra C: Correta.

Os computadores podem superar os médicos ao realizar diagnósticos e indicar o melhor tratamento para
pacientes com câncer.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Letra D: Errada.

Com o advento da tecnologia, os primeiros trabalhadores prejudicados foram os menos qualificados que
desempenhava (desempenhavam) tarefas pouco criativas.

Letra E: Errada.

A tecnologia desenvolvida nos últimos anos transformam (transforma) os empregos, pois muitas funções
podem ser realizadas por robôs, máquinas ou computadores.

Gabarito: Letra C.
(VUNESP/Prefeitura de Birigui - SP/2018)
18) Assinale a alternativa cuja frase está de acordo com a norma-padrão de concordância.
A) O tema do Enem tratou de desafios que ainda existe para a formação educacional de surdos no Brasil.
B) Houveram aqueles que criticaram a prova, alegando que havia excesso de dificuldade para realizá-la.
C) Ofereceu-se quatro itens: norma legal, gráfico, anúncio e trecho sobre o reconhecimento oficial da Libras.
D) Os itens oferecidos e a capacidade de interpretação eram suficientes para a elaboração de uma exposição
básica.
E) Liberdade e respeito está relacionado em poder falar como se escolhe, não como outros mandam.
Comentário:

Letra A: Errada.

O tema do Enem tratou de desafios que ainda existe (existem) para a formação educacional de surdos no Brasil.

Letra B: Errada.

Houveram (Houve) aqueles que criticaram a prova, alegando que havia excesso de dificuldade para realizá-la.

O verbo “haver” no sentido de “existir” ou “ocorrer” é considerado impessoal, ficando na 3º Pessoa do Singular.

Letra C: Errada.
Sujeito
Ofereceu-se (Ofereceram-se) quatro itens: norma legal, gráfico, anúncio e trecho sobre o reconhecimento oficial
da Libras.

Quatro itens foram oferecidos...

Concordância com Numeral


Concordância com Numeral = C.N; Concordância com o Determinante = C.D;

Ex: 1,7 trilhão de dólares foi/foram gasto/gastos.


C.P C.D C.P C.D C.P C.D

OBS: Se a numeral não for determinado, ocorrerá a concordância apenas com o numeral.

Ex: 1,7% trilhão é utilizado por mês.


C.P C.P C.P

OBS: “Milhar” é uma palavra masculina.

Concordância com Fração


Concordância com numerador = C.N; Concordância com o Determinante = C.D;

Ex: 1/10 das pessoas foi/foram à rua.


C.P C.D C.P C.D

Ex: 3/10 da turma foram/foi à rua.


C.P C.D C.P C.D

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Letra D: Correta.

Os itens oferecidos e a capacidade de interpretação eram suficientes para a elaboração de uma exposição básica.

Letra E: Errada.

Liberdade e respeito está relacionado (estão relacionados) em poder falar como se escolhe, não como outros
mandam.

Concordância com Sujeito Composto


Sujeito Composto: É formado por dois ou mais núcleos.

Ex: José e Maria terminaram o namoro.


Suj. Comp.

Ex: Café e chá são os meus passatempos preferidos.


Suj. Comp.

OBS: O verbo se flexiona com o número e pessoa do núcleo do sujeito.

Gabarito: Letra D.
(VUNESP/IPREMM-SP/2018)
19) Uma frase escrita em conformidade com o texto e com as regras de concordância da norma-padrão da
língua é:
A) Obter informações em diferentes fontes são vitais para aprender sobre a alma humana.
B) É necessário exatos dois dias para que se leiam Hamlet, a peça de Shakespeare.
C) A leitura de clássicos literários não é tão difícil quanto se pode supor a princípio.
D) Na Guerra do Golfo, foi exibido em todos os televisores duas imagens impactantes.
E) Tantos os best-sellers quanto os clássicos são essencial para se informar e se formar.
Comentário:

Letra A: Errada.

Sujeito Oracional
Obter informações em diferentes fontes são vitais (é vital) para aprender sobre a alma humana.

Letra B: Errada.
Sujeito
É necessário (são necessários) exatos dois dias para que se leiam Hamlet, a peça de Shakespeare.

Concordância com Sujeito Oracional


Quando o sujeito for oracional (possuir verbo), a concordância ficará no singular.
Ex: É necessário que você se dedique.
3ºP.S Suj. Oracional

Ex: Convém que corrija isso.


3ºP.S Suj. Oracional

Ex: É preciso cantar mais alto.


3ºP.S Suj. Oracional
OBS: Em locuções verbais, apenas o auxiliar flexiona.

Letra C: Correta.

Letra D: Errada.
Sujeito
Na Guerra do Golfo, foi exibido (foram exibidas) em todos os televisores duas imagens impactantes.

Letra E: Errada.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Tantos os best-sellers quanto os clássicos são essencial (essenciais) para se informar e se formar.

Gabarito: Letra C.
(VUNESP/IPREMM-SP/2018)
20) Assinale a alternativa em que as expressões substituem, respectivamente e em conformidade com a
norma-padrão da língua, as expressões destacadas nas frases a seguir.
• Via-se o fundo. (3° parágrafo)
• Havia algas no mar? (4° parágrafo)
A) Podia-se ver ... Existia
B) Podiam-se ver ... Existiam
C) Era possível se ver ... Existia
D) Era possível ver ... Existiam
E) Era possível que se vissem ... Existiam
Comentário:

• Via-se o fundo. (3° parágrafo)


Era possível ver...

• Havia algas no mar? (4° parágrafo)


Existiam

Gabarito: Letra D.
(VUNESP/Semae de Piracicaba - SP/2019)
21) Assinale a alternativa em que a concordância está em conformidade com a norma-padrão.
A) Doença, febre, golpe na cabeça, desgosto nada disso haviam afetado o menino Jorge Henrique para levá-lo ao
coma.
B) Os gritos, as súplicas, as cautelosas picadas de alfinete tinha sido insuficiente para tirar Jorge Henrique do
coma.
C) O rosto rubicundo, o leve sorriso, a respiração tranquila deixavam a família confusa, contestando se aquilo era
coma.
D) Já faziam trinta e seis anos que Jorge Henrique estava em coma, quando morreu o velho médico, Doutor
Schultz.
E) Foram encontrados entre os papéis do velho médico um caderno no qual havia os detalhes do caso de Jorge
Henrique.
Comentário:

Letra A: Errada.

Doença, febre, golpe na cabeça, desgosto nada disso haviam (havia) afetado o menino Jorge Henrique para levá-
lo ao coma.

Concordância Com Termos Resumitivos


O verbo concorda com o termo resumitivo e fica no singular.

Ex: Uva, banana, pera, tudo isso vai ficar mais barato.

Letra B: Errada.

Sujeito Composto
Os gritos, as súplicas, as cautelosas picadas de alfinete tinha (tinham) sido insuficiente para tirar Jorge
Henrique do coma.

Letra C: Correta.

Letra D: Errada.

Já faziam (fazia) trinta e seis anos que Jorge Henrique estava em coma, quando morreu o velho médico, Doutor
Schultz.

Letra E: Errada.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Sujeito
Foram encontrados (Foi encontrado) entre os papéis do velho médico um caderno no qual havia os detalhes
do caso de Jorge Henrique.

Gabarito: Letra C.
(VUNESP/Semae de Piracicaba - SP/2019)
22) Em conformidade com a norma-padrão, o médico também poderia ter informado o resultado ao
paciente com o seguinte enunciado:
A) Veio os exames. Seu caso é intoxicação devido há redes sociais.
B) Chegaram os exames. Seu caso é intoxicação devido às redes sociais.
C) Está aqui os exames. Seu caso é intoxicação devido as redes sociais.
D) Chegou os exames. Seu caso é intoxicação devido à redes sociais.
E) Vieram os exames. Seu caso é intoxicação devido redes sociais.
Comentário:

Letra A: Errada.
Sujeito
Veio (Vieram) os exames. Seu caso é intoxicação devido há redes sociais.

Letra B: Correta.

Letra C: Errada.

Está (estão) aqui os exames. Seu caso é intoxicação devido as redes sociais.

Letra D: Errada.

Chegou (Chegaram) os exames. Seu caso é intoxicação devido à redes sociais.

Letra E: Errada.

Vieram os exames. Seu caso é intoxicação devido a redes sociais.

Gabarito: Letra B.
(VUNESP/Prefeitura de Birigui - SP/2018)
23) Assinale a alternativa correta quanto à concordância, de acordo com a norma-padrão.
A) É preciso voltar a atenção para as disparidades regionais, que apontam graves distorções na oferta de ensino
público ao longo dos anos.
B) Não se pode falar simplesmente que os alunos de um estado são melhor que os de outro, sem que seja
analisado os dados estatísticos.
C) É possível encontrar situações que mostra a dificuldade de muitos alunos para realizar operações elementares,
como identificar uma informação.
D) Fazem anos que a educação vivencia problemas em leitura, escrita e matemática, os quais não foram vencido
ainda, em vários estados do país.
E) Tanto o aluno de um estado mais rico quanto o aluno de um estado mais pobre faz parte de um sistema de
ensino que precisam ser melhorado.
Comentário:

Letra A: Correta.

Letra B: Errada.

Não se pode falar simplesmente que os alunos de um estado são melhor (melhores) que os de outro, sem que
seja analisado (sejam analisados) os dados estatísticos.

Letra C: Errada.

É possível encontrar situações que mostra (mostram) a dificuldade de muitos alunos para realizar (realizarem)
operações elementares, como identificar uma informação.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Situações mostram a dificuldade... muitos alunos realizarem...

Letra D: Errada.

Fazem (Faz) anos que a educação vivencia problemas em leitura, escrita e matemática, os quais não foram
vencido (vencidos) ainda, em vários estados do país.

Letra E: Errada.

Tanto o aluno de um estado mais rico quanto o aluno de um estado mais pobre faz parte de um sistema de
ensino que precisam (precisa) ser melhorado.

Gabarito: Letra A.
(VUNESP/Prefeitura de Buritizal - SP/2018)
24) A alternativa que reescreve passagens do texto em consonância com a norma-padrão de concordância
é:
A) Parecem ainda não existirem animais como nós, capaz de criar soluções diante da adversidade.
B) Talvez hajam animais com capacidade de sobrevivência em nichos ecológicos que transita do calor tropical às
geleiras do Ártico.
C) A vida pode ser considerado um vale de lágrimas, no qual se submergem de corpo e alma ao deixar a
juventude.
D) Pode causar-me impressão semelhante imagens de agora, diante do privilégio de se atingir os noventa anos.
E) Exigem-se, para lidar com a inexorabilidade desse processo, certas habilidades nas quais somos inigualáveis.
Comentário:

Letra A: Errada.

Parecem ainda não existirem animais como nós, capaz de criar soluções diante da adversidade.

Ordem Direta: Animais como nós, capaz (capazes) de criar soluções diante da adversidade parecem ainda não
existirem (existir).

Letra B: Errada.

Talvez hajam (haja) animais com capacidade de sobrevivência em nichos ecológicos que transita (transitam)
do calor tropical às geleiras do Ártico.

O verbo “haver” no sentido de “existir” ou “ocorrer” é considerado impessoal, ficando na 3.º Pessoa do Singular.

Letra C: Errada.

A vida pode ser considerado (considerada) um vale de lágrimas, no qual se submergem (submerge) de corpo
e alma ao deixar a juventude.

Letra D: Errada.

Pode (Podem) causar-me impressão semelhante imagens de agora, diante do privilégio de se atingir (atingirem)
os noventa anos.

Letra E: Correta.

Gabarito: Letra E.
(VUNESP/Prefeitura de Valinhos - SP/2019)
25) Assinale a alternativa que apresenta concordância nominal e verbal correta.
A) Foi colocada à disposição dos torcedores 600 vagas da categoria Ouro Social.
B) A redução dos preços tiveram impacto significativo na presença dos torcedores em campo.
C) Segundo Bentes, são fundamentais a valorização e a presença do torcedor de seu clube.
D) O Paysandu e a Unama anunciaram conjuntamente o projeto, que beneficiaram torcedores.
E) Os 50 reais cobrados pelo Corinthians o coloca na terceira posição de bilheteria mais cara.
Comentário:

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Letra A: Errada.

Foi colocada (Foram colocadas) à disposição dos torcedores 600 vagas da categoria Ouro Social.

600 vagas foram colocadas...

Letra B: Errada.

A redução dos preços tiveram (teve) impacto significativo na presença dos torcedores em campo.

Letra C: Correta.

Letra D: Errada.
Sujeito
O Paysandu e a Unama anunciaram conjuntamente o projeto, que beneficiaram (beneficiou) torcedores.

O pronome relativo “que” retoma a palavra “projeto”.

O projeto beneficiou torcedores.

Letra E: Errada.

Os 50 reais cobrados pelo Corinthians o coloca (colocam) na terceira posição de bilheteria mais cara.
Sujeito
Os 50 reais colocam o na terceira...
VTD OD

Gabarito: Letra C.
(VUNESP/Prefeitura de Valinhos - SP/2019)
26) Assinale a alternativa redigida de acordo com a norma-padrão de concordância.
A) Entretanto, registram-se divergências sobre o recorte exato das idades dos millennials.
B) Os especialistas concordam que se tratam de pessoas exigentes e autênticas.
C) Nesse grupo, os que trabalham ou estudam é maioria, além de estar engajado em causas sociais.
D) Evidenciam-se que pesquisas sobre a Geração Y a considera importante para definir perfis de consumo.
E) É bastante variável, de acordo com o grupo social, os objetos de desejo desses indivíduos.
Comentário:

Letra A: Correta.
VTD + SE Suj. Paciente
Entretanto, registram-se divergências sobre o recorte exato das idades dos millennials.
PA

Voz Passiva Sintética - VPS


Formação: Verbo Transitivo Direto + SE.

OBS: O “se” é Pronome Apassivador (PA) e não existe Objeto Direto, mas sim Sujeito Paciente.
VTD + SE Suj. Paciente
Ex: Derrubou-se José.
PA

Divergências são registradas.

Letra B: Errada.

Os especialistas concordam que se tratam (trata) de pessoas exigentes e autênticas.


PIS V.T.I O.Indireto

Quando o sujeito é indeterminado e estiver sendo utilizada a partícula “se”, o verbo deve permanecer no singular.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Partícula de Indeterminação do Sujeito - PIS


O sujeito será considerado indeterminado quando o “se” estiver acompanhado de VTI/VL/VI e não existir
nenhum sujeito explícito ou oculto na frase.

Sujeito Indeterminado: VTI/VL/VI + SE.

Ex: Acorda-se feliz.


V.I + PIS Adj. Adv.

Ex: Vive-se Feliz.


V.I + PIS Adj. Adv.

Ex: Necessita-se de pessoas jovens.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Trata-se de doenças.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Nem sempre se é justo nesse mundo.


PIS+V.L

OBS: Quando o sujeito é indeterminado e estiver sendo utilizada a partícula “se”, o verbo deve permanecer
no singular.

Ex: Necessita-se de pessoas jovens.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Trata-se de doenças.


V.T.I + PIS + O.Indireto

OBS: Quando o verbo for transitivo direto, a partícula “se” será apassivadora e não existirá complemento,
mas sim sujeito.

Ex: Compram-se casas. (Casas são compradas).


V.T.D +P.A + Suj.

Macete: Se há P.A não há O.D.

Letra C: Errada.

Nesse grupo, os que trabalham ou estudam é (são) maioria, além de estar engajado (estarem engajados) em
causas sociais.

Letra D: Errada.
Sujeito Oracional
Evidenciam-se (Evidencia-se) que pesquisas sobre a Geração Y a considera (consideram) importante para
definir perfis de consumo.

Letra E: Errada.

É (São) bastante variável (variáveis), de acordo com o grupo social, os objetos de desejo desses indivíduos.

Gabarito: Letra A.
(VUNESP/Prefeitura de Valinhos - SP/2019)
27) A concordância das palavras está de acordo com a norma--padrão da língua portuguesa em:
A) A internet, com suas múltiplas oportunidade, é um mundo cada vez mais amplo e mais rico.
B) O percentual das pessoas que usam a internet variam muito nos países pesquisados.
C) Quanto maior o domínio do idioma pátrio, maior será a capacidade de usufruir dos benefício da internet.

@Quebrandoquestões

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Português – Concordância Verbal e Nominal

D) Os novos mundos tem os mesmos desafios – para uma internet cada vez mais positiva, uma melhor educação.
E) A pesquisa revela que 86% dos usuários utilizam a internet para se conectar com a família e os amigos.
Comentário:

Letra A: Errada.

A internet, com suas múltiplas oportunidade (oportunidades), é um mundo cada vez mais amplo e mais rico.

Letra B: Errada.

O percentual das pessoas que usam a internet variam (varia) muito nos países pesquisados.

Letra C: Errada.

Quanto maior o domínio do idioma pátrio, maior será a capacidade de usufruir dos benefício (benefícios) da
internet.

Letra D: Errada.

Os novos mundos tem (têm) os mesmos desafios – para uma internet cada vez mais positiva, uma melhor
educação.

Verbos Ter e Vir


Normais: Ele tem/vem / Eles têm/Vêm;
Derivados: Ele contém/advém; Eles contêm/advêm;

Letra E: Correta.

Concordância com Porcentagem


Concordância com a Porcentagem = C.P; Concordância com o Especificativo = C.E;

Sendo a porcentagem com decimais (7,4%; 1,8%), a concordância será com a parte inteira ou com o
determinante.

Ex: 3,8% da turma de inglês faltou/faltaram.


C.P C.E C.E C.P

Ex: 1,8% dos alunos de inglês faltaram/faltou.


C.P C.E C.E C.P

Ex: 70% da turma de inglês é/são pardos/parda.


C.P C.E C.E C.P C.P C.E

OBS: Se a porcentagem não for determinada, ocorrerá a concordância apenas com a porcentagem.

Ex: 3,8% faltaram.


C.P C.P

Ex: 1,8% faltou.


C.P C.P

Ex: 70% são pardos.


C.P C.P C.P

Sendo o numeral precedido de algum determinante (artigo ou pronome), só será possível a concordância
com o determinante, mesmo tendo especificativo.

O 1% das carreatas não foi aprovado.

Os 30% da população ficaram tristes pelo ocorrido.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Aquele Milhão de carnívoros devorou tudo.

Gabarito: Letra E.
(VUNESP/Prefeitura de Valinhos - SP/2018)
28) Assinale a alternativa em que a concordância está de acordo com a norma-padrão.
A) Diante das várias maneiras de se referir às pessoas com deficiência, devem-se dar prioridade às expressões
que não sejam passível de serem interpretadas como preconceituosas.
B) Pode-se incorrer no uso involuntário de uma linguagem discriminatória quando se desconhecem as expressões
cujo critério de emprego seja condizente com as teorias mais modernas.
C) Até a década de 1980, era comum os termos “aleijado”, “incapacitado” e “inválido”, os quais se referiam às
pessoas com deficiência física, o que passaram a ser visto como impróprio.
D) Por força do hábito, ainda figura expressões como “doente mental” e “leproso” na linguagem familiar, sem que,
com isso, se demonstre desrespeito, mas é aconselhável substituí-las por outras mais atual.
E) O vocábulo “lepra”, bem como seus derivados, é proibido por lei, e não devem circular em textos oficiais, os
quais serão imediatamente arquivados caso essa determinação não venha a ser acatado.
Comentário:

Letra A: Errada.
Sujeito
Diante das várias maneiras de se referir às pessoas com deficiência, devem-se (deve-se) dar prioridade às
expressões que não sejam passível (passíveis) de serem interpretadas como preconceituosas.

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Formação: Verbo Transitivo Direto + SE.

OBS: O “se” é Pronome Apassivador (PA) e não existe Objeto Direto, mas sim Sujeito Paciente.
VTD + SE Suj. Paciente
Ex: Derrubou-se José.
PA

Letra B: Correto.

Letra C: Errada.
Sujeito
Até a década de 1980, era comum (eram comuns) os termos “aleijado”, “incapacitado” e “inválido”, os quais
se referiam às pessoas com deficiência física, o que passaram (passou) a ser visto como impróprio.
Sujeito
Letra D: Errada.

Por força do hábito, ainda figura (figuram) expressões como “doente mental” e “leproso” na linguagem familiar,
sem que, com isso, se demonstre desrespeito, mas é aconselhável substituí-las por outras mais atual (atuais).

Letra E: Errada.

O vocábulo “lepra”, bem como seus derivados, é proibido (são proibidos) por lei, e não devem circular em textos
oficiais, os quais serão imediatamente arquivados caso essa determinação não venha a ser acatado.

Concordância Verbal – Partículas Aditivas


As expressões “Bem Como”; “Como”; “Não só”; “Tanto...Como”; “Assim como”, “com” quando
estiverem no sentido de adição, farão com que o verbo, preferencialmente, fique flexionado no plural.

Ex: João, assim como Maria, reprovaram.


Ex: O cantor, bem como o baterista, faltaram.

* Com

Ex: O Presidente da República com o Ministro da Justiça criaram uma nova lei.

OBS: Sendo um dos elementos realçados, o verbo ficará no singular. Neste caso, ocorre um isolamento com

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vírgulas.

Ex: O Presidente da República, com o Ministro da Justiça, criou uma nova lei.

Gabarito: Letra B.
(VUNESP/Câmara de Tatuí - SP/2019)
29) A frase em que a concordância está em conformidade com a norma-padrão da língua é:
A) O nascer do sol ocorre todas as manhãs, e não é o canto dos galos que os provocam.
B) Em aulas de estatística ou de metodologia científica são comuns ouvir que “Correlação não é causa”.
C) O problema é que, durante muito tempo, esse mantra tornaram cegos estatísticos e cientistas.
D) Investigar melhor a causalidade e desenvolver ferramentas matemáticas para lidar com ela é perfeitamente
viável.
E) A ciência julgou que talvez não houvessem meios para estabelecer com segurança se o cigarro causava ou
não câncer.
Comentário:

Letra A: Errada.

O nascer do sol ocorre todas as manhãs, e não é o canto dos galos que os provocam (o provoca).

Não é o canto dos galos que provoca o nascer do sol.

Letra B: Errada.
Sujeito Oracional
Em aulas de estatística ou de metodologia científica são comuns (é comum) ouvir que “Correlação não é
causa”.

Letra C: Errada.

O problema é que, durante muito tempo, esse mantra tornaram (tornou) cegos estatísticos e cientistas.

Letra D: Correta.

Letra E: Errada.

A ciência julgou que talvez não houvessem (houvesse) meios para estabelecer com segurança se o cigarro
causava ou não câncer.

O verbo “haver” no sentido de “existir” ou “ocorrer” é considerado impessoal, ficando na 3º Pessoa do Singular.

Gabarito: Letra D.
(VUNESP/CMDCA de São José do Rio Preto - SP/2019)
30) Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal estabelecida pela norma-padrão.
A) Existe gestos de educação que facilitam o convívio entre as pessoas.
B) As redes de TV tem apresentado poucos filmes cuja temática sejam os relacionamentos familiares.
C) Pais que exigem dos filhos a consciência dos direitos e deveres tendem a formar crianças bem comportadas.
D) São necessário um bom atendimento para que o cliente se fidelize a uma loja ou a uma empresa.
E) Aquele que se envolve em ultrajes públicos geralmente se colocam em situação constrangedora.
Comentário:

Letra A: Errada.
Sujeito
Existe (Existem) gestos de educação que facilitam o convívio entre as pessoas.

Letra B: Errada.

As redes de TV tem (têm) apresentado poucos filmes cuja temática sejam os relacionamentos familiares.
Sujeito

Letra C: Correta.

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Letra D: Errada.
Sujeito Oracional
São (É) necessário um bom atendimento para que o cliente se fidelize a uma loja ou a uma empresa.
Letra E: Errada.

Aquele que se envolve em ultrajes públicos geralmente se colocam (coloca) em situação constrangedora.

Gabarito: Letra C.
(VUNESP/Câmara de Sertãozinho - SP/2019)
31) Assinale a alternativa em que a redação escrita a partir do texto está correta quanto à concordância
das palavras, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.
A) Os oceanos podem ser contaminado por determinadas tarefas, como a lavagem de roupas de tecidos
sintéticos.
B) Os membros do Parlamento apresentou pesquisas sobre as fibras de tecidos sintéticas que são expelidas das
roupas ao serem lavadas em máquinas de lavar.
C) Ocorrerão a conservação dos oceanos se as autoridades criarem regulamentações para os fabricantes.
D) Uma boa desculpa, com todas as indicações propostas pelo autor, é a lavagem de roupas com menos
frequência.
E) Também é necessário a compra de menos roupas sintética para reduzir a poluição por plástico nos ambientes.
Comentário:

Letra A: Errada.

Os oceanos podem ser contaminado (contaminados) por determinadas tarefas, como a lavagem de roupas de
tecidos sintéticos.

Letra B: Errada.

Os membros do Parlamento apresentou (apresentaram) pesquisas sobre as fibras de tecidos sintéticas que são
expelidas das roupas ao serem lavadas em máquinas de lavar.

Letra C: Errada.
Sujeito
Ocorrerão (Ocorrerá) a conservação dos oceanos se as autoridades criarem regulamentações para os
fabricantes.

Letra D: Correta.

Letra E: Errada.

Também é necessário (necessária) a compra de menos roupas sintética para reduzir a poluição por plástico nos
ambientes.

É Necessário (Varia apenas se o sujeito vier com determinante feminino)


Ex: É necessário que preste muita atenção.

Ex: É necessária a dedicação para o prêmio.

Concordância com Adjetivos e Advérbios


Bastante x Bastantes
Bastante: Advérbio, invariável; (Substitui por Muito)

Ex: As meninas cantaram bastante.


(Muito)

Bastantes: Adjetivo, variável; (Substitui por Vários/Várias/Muitas/Muitos)

Ex: Toco bastantes músicas.


(muitas)

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Anexo x Em anexo
Anexo: Adjetivo; Variável;

Ex: As receitas vão anexas ao caderno.

Ex: O papel está anexo ao livro.

Em anexo: Invariável;

Ex: As receitas vão em anexo.

Ex: A caneta está em anexo.


Apenso x Em Apenso
Ex: As receitas estão apensadas ao caderno.

Ex: O papel está apensado ao livro.

Ex: As cartas estão em apenso.


Tal e Qual
Ex: O menino é tal e quais os pais.

Ex: As meninas são tais e qual a professora.


Incluso (Adjetivo, variável)
Ex: Inclusa segue a carta para você.

Ex: Inclusos seguem os cartões para você.


Obrigado (Adjetivo, variável)
Ex: A garota falou: Muito obrigada!

Ex: O garoto falou: Muito obrigado!


Mesmo (Adjetivo, variável)
Ex: Ela mesma não vai mais trabalhar.

Ex: Ele mesmo não vai mais trabalhar.


Próprio (Adjetivo, variável)
Ex: Ela própria fará o show.

Ex: Ele próprio fará o show.


Muito (Advérbio) x Muito (Adjetivo)
Ex: Maria é uma menina que fala muito.
(Advérbio)

Ex: José e muitas pessoas foram ao baile.


(Adjetivo)
Pouco (Advérbio) x Pouca (Adjetivo)
Ex: Maria comeu muito pouco.
(Advérbio)

Ex: Antônio foi com pouca dedicação.


(Adjetivo)
Caro (Advérbio) x Caro (Adjetivo)
Ex: A comida está custando caro.
(Advérbio)

Ex: A comida estava muito cara.


(Adjetivo)
Barato (Advérbio) x Barata (Adjetivo)
Ex: A comida custa barato.
VI (Advérbio)

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Ex: A comida estava muito barata.


VL (Adjetivo)
Longe (Advérbio) x Longe (Adjetivo)
Ex: Maria e José vivem longe.
(Advérbio)

Ex: Estão por longes terras.


(Adjetivo)
Meio (Advérbio – Mais ou Menos) x Meia (Adjetivo - Metade)
Ex: Joana está meio fraca.
(Advérbio - Mais ou Menos)

Ex: Comi meia laranja.


(Adjetivo - Metade)
Sério (Advérbio) x Séria (Adjetivo)
Ex: José e Joana falaram sério.
VI (Advérbio)

Ex: Maria é uma pessoa séria.


VL (Adjetivo)
Alto (Advérbio) x Alta (Adjetivo)
Ex: José e Joana falaram alto.
VI (Advérbio)

Ex: Maria é uma pessoa alta.


VL (Adjetivo)
É bom (Varia apenas se o sujeito vier com determinante feminino)
Ex: É bom cantar com segurança.

Ex: É boa a bebida sem álcool.


É Necessário (Varia apenas se o sujeito vier com determinante feminino)
Ex: É necessário que preste muita atenção.

Ex: É necessária a dedicação para o prêmio.


É Proibido (Varia apenas se o sujeito vier com determinante feminino)
Ex: É proibido fumar.

Ex: É proibida a bebida com álcool.


Menos (Sempre invariável)
Ex: As meninas estavam menos tímidas.

Ex: Elas jogaram menos futebol.


Alerta (Sempre invariável)
Ex: As meninas estavam alerta com o problema.

Ex: Elas ficaram alerta.


Pseudo (Sempre invariável)
Ex: A moça era uma pseudomédica.

Ex: O menino era um pseudomédico.


Só (Advérbio - Apenas) x Só (Adjetivo - Sozinho)
Ex: Vieram, só, as meninas.
(Apenas)

Ex: A briga só acabou quando a polícia chegou


(Apenas)

Ex: As meninas ficaram sós.

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(Sozinhas)

Ex: A menina ficou só.


(Sozinha)

Ex: O menino ficou trancado só.


(Sozinho)

Gabarito: Letra D.
(VUNESP/Câmara de Orlândia - SP/2019)
32) Assinale a alternativa que, mantendo o sentido original do texto, reescreve passagem de acordo com a
norma-padrão de regência e de concordância.
A) A diretora da OPAS está otimista, mas advertiu serem necessário estarmos alerta em relação a malária.
B) Nas Américas, os casos de malária circunscreve-se as áreas específicas de cinco países.
C) Mais vulnerável, indígenas, trabalhadores mineiros e migrantes integra a maior parte dos afetados.
D) No último século, foi atribuído a malária a principal causa de morte nas quase totalidade de nações do mundo.
E) Com um aumento em 71%, a malária concentrou-se em áreas em que o combate à doença é mais frágil.
Comentário:

Letra A: Errada.

A diretora da OPAS está otimista, mas advertiu serem (ser) necessário estarmos alerta em relação a malária.

Letra B: Errada.

Nas Américas, os casos de malária circunscreve-se (circunscrevem-se) as áreas específicas de cinco países.

Letra C: Errada.

Mais vulnerável, indígenas, trabalhadores mineiros e migrantes integra (integram) a maior parte dos afetados.

Letra D: Errada.

No último século, foi atribuído (atribuída) a malária a principal causa de morte nas quase totalidade de nações
do mundo.

Letra E: Correta.

Gabarito: Letra E.
(VUNESP/UFABC/2019)
33) Assinale a alternativa em que o trecho destacado está reescrito de acordo com a norma-padrão de
emprego de pronomes.
A) ... constrangimentos estruturais que cercam o fenômeno [cercam-lo].
B) ... como tais redes medeiam o acesso [medeiam-no].
C) Número significativo de estudos tem examinado as redes pessoais [tem examinado elas].
D) ... trocas sociais que provêm bem-estar [provêm-lhe].
E) Essas análises visam a estudar os efeitos da sociabilidade [estudar eles].
Comentário:

Letra A: Errada.

Verbos terminados em –R, -S,-Z + O, A, OS, AS = Lo, La, Los, Las.

Verbos terminados em –ÃO, -ÕE,-M + O, A, OS, AS = No, Na, Nos, Nas.

...constrangimentos estruturais que cercam-no.

Pronomes Oblíquos e Complementos Verbais


O “lhe” Não pode ser utilizado como Objeto Direto, mas apenas como Objeto Indireto.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Me, te, se nos, vos: Podem ser Objeto Direito ou Indireto.

O, A, OS, AS: Usados para VTD.

Ex: Reduziu-o a artigos.


(VTDI) OD OI

Verbos terminados em –R, -S,-Z + O, A, OS, AS = Lo, La, Los, Las.

Verbos terminados em –ÃO, -ÕE,-M + O, A, OS, AS = No, Na, Nos, Nas.

Verbos Transitivos Indiretos que possuem preposição “a” e não aceitam pronome “Lhe”: Assistir; Aspirar;
Visar; Aludir; Anuir; Proceder; Presidir.

Ex: José assistiu ao filme. (Correto).


Ex: José assistiu a ele. (Correto).
Ex: José assistiu-lhe. (Errado).

Ex: José aspira à convocação. (Correto).


Ex: José aspira a ela. (Correto).
Ex: José aspira-lhe. (Errado).

Ex: José visa ao primeiro lugar. (Correto).


Ex: José visa a ele. (Correto).
Ex: José visa-lhe. (Errado).

Ex: José preside à reunião. (Correto).


Ex: José preside a ela. (Correto).
Ex: José preside-lhe. (Errado).

Letra B: Correta.

... como tais redes medeiam o acesso [medeiam-no].

Letra C: Errada.

Número significativo de estudos tem examinado as redes pessoais [tem examinado elas].

Número significativo de estudos as tem examinado.


OD VTD

Pronomes Pessoais do Caso Reto


Os pronomes pessoas do caso reto (Eu, tu, Ele/Ela, nós, vós, Eles/Elas), em regra, não podem ser
complemento verbal, tendo função apenas de sujeito ou predicativo do sujeito.

Ex: Eu cantei ontem.


Sujeito

Ex: A cantora é ela.


Predicativo do sujeito

Letra D: Errada.

... trocas sociais que provêm bem-estar [provêm-lhe]

Não é cabível a utilização do pronome oblíquo “lhe”, pois o verbo “provêm” é Verbo Transitivo Direto.

... trocas sociais que o provêm.


OD VTD

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Letra E: Errada.
Essas análises visam a estudar os efeitos da sociabilidade [estudar eles].

Verbos terminados em –R, -S,-Z + O, A, OS, AS = Lo, La, Los, Las.

Verbos terminados em –ÃO, -ÕE,-M + O, A, OS, AS = No, Na, Nos, Nas.

Essas análises visam a estudá-los.

Pronomes Pessoais do Caso Reto


Os pronomes pessoas do caso reto (Eu, tu, Ele/Ela, nós, vós, Eles/Elas), em regra, não podem ser
complemento verbal, tendo função apenas de sujeito ou predicativo do sujeito.

Ex: Eu cantei ontem.


Sujeito

Ex: A cantora é ela.


Predicativo do sujeito

Gabarito: Letra B.
(VUNESP/UFABC/2019)
34) Assinale a alternativa em que a concordância, nominal e verbal, está de acordo com a norma-padrão.
A) Foi observado, muito recentemente, a importância das redes sociais quando se tratam de vários processos
sociais.
B) Já houveram evidências de que as redes sociais são o meio melhor indicado para fornecer informações sobre a
pobreza.
C) Tanto as desigualdades sociais quanto a reprodução das condições de privação vem sendo associada à ação
das redes sociais.
D) Graças aos estudos atuais, o fenômeno da pobreza têm sido o menos possível associados a ações individuais.
E) Constataram-se cerca de 50% dos estudos atuais examinando as redes pessoais, mas não há ainda
conclusões bastantes sobre o tema.
Comentário:

Letra A: Errada.
Sujeito
Foi observado (observada), muito recentemente, a importância das redes sociais quando se tratam de vários
processos sociais.

A importância foi observada.

Letra B: Errada.

Já houveram (houve) evidências de que as redes sociais são o meio melhor indicado para fornecer informações
sobre a pobreza.

Letra C: Errada.

Tanto as desigualdades sociais quanto a reprodução das condições de privação vem (vêm) sendo associada à
ação das redes sociais.

Letra D: Errada.
Sujeito
Graças aos estudos atuais, o fenômeno da pobreza têm (tem) sido o menos possível associados a ações
individuais.

Letra E: Correta.

Constataram-se cerca de 50% dos estudos atuais examinando as redes pessoais, mas não há ainda conclusões
bastantes sobre o tema.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Cerca de X Menos de um X Mais de um X Cada um


A concordância é feita com o numeral ou porcentagem.

Ex: Mais de um aluno faltou a aula

Ex: Menos de dois alunos faltaram.

Ex: Cerca de três alunos não tocaram.

Ex: Mais de dois alunos cantaram.

Ex: Cada um de nós deve ter consciência.


(devem)

Exceção: com a expressão “mais de um”, se o verbo indicar reciprocidade, ficará no plural.

Mais de um aluno se abraçaram na aula

Gabarito: Letra E.
(VUNESP/UFABC/2019)
35) Assinale a alternativa que reescreve livremente passagem do texto de acordo com a norma-padrão de
concordância e de regência.
A) Afirmam-se que resultados que poderiam resultar a uma unânime comemoração seja capaz de arrastar consigo
o medo que tais softwares ocasionem desemprego.
B) Desejos humanos, que existe fazem séculos e até se confundem com a história, concretiza-se pela Inteligência
Artificial.
C) Entre as narrativas mitológicas judaicas que haviam, uma já mencionava ao Golem, ao qual se concebiam
como ser artificial pensante feito de barro.
D) Tanto o tempo quanto a ciência tratou de apontar como devaneio a ideia dos alquimistas da Idade Média, de
gerar a uma criatura chamada Homunculus.
E) Realizam-se em Davos as reuniões do Fórum Econômico Mundial; trata-se de reuniões das quais participam
líderes políticos e empresariais.
Comentário:

Letra A: Errada.
Sujeito Oracional
Afirmam-se (Afirma-se) que resultados que poderiam resultar a uma unânime comemoração seja capaz
(sejam capazes) de arrastar consigo o medo que tais softwares ocasionem desemprego.

Resultados que sejam capazes...

Letra B: Errada.

Desejos humanos, que existe (existem) fazem (faz) séculos e até se confundem com a história, concretiza-se
(concretizam-se) pela Inteligência Artificial.

Desejos humanos existem... concretizam-se...

Concordância com Fenômenos da Natureza e Tempo decorrido


Os verbos são impessoais, não possuindo sujeito para concordar, exceto no sentido figurado.

Ex: Choveu muito durante dias.


(Choveram)

Ex: Faz sete anos que finalizou a escola.


(Fazem)

Sentido Figurado:

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Ex: Choveram pedras em cima do rapaz.

Letra C: Errada.

Entre as narrativas mitológicas judaicas que haviam (havia), uma já mencionava ao Golem, ao qual se concebiam
como ser artificial pensante feito de barro.

Letra D: Errada.

Tanto o tempo quanto a ciência tratou (trataram) de apontar como devaneio a ideia dos alquimistas da Idade
Média, de gerar a uma criatura chamada Homunculus.

Tanto um... quanto o outro (os dois)...

Letra E: Correta.
PA Suj. Paciente
Realizam-se em Davos as reuniões do Fórum Econômico Mundial;
VTD + SE

Voz Passiva Sintética - VPS


Formação: Verbo Transitivo Direto + SE.

OBS: O “se” é Pronome Apassivador (PA) e não existe Objeto Direto, mas sim Sujeito Paciente.
VTD + SE Suj. Paciente
Ex: Derrubou-se José.
PA

Trata-se de reuniões das quais participam líderes políticos e empresariais.


VTI + PIS + O.Indireto

Partícula de Indeterminação do Sujeito - PIS


O sujeito será considerado indeterminado quando o “se” estiver acompanhado de VTI/VL/VI e não existir
nenhum sujeito explícito ou oculto na frase.

Sujeito Indeterminado: VTI/VL/VI + SE.

Ex: Acorda-se feliz.


V.I + PIS Adj. Adv.

Ex: Vive-se Feliz.


V.I + PIS Adj. Adv.

Ex: Necessita-se de pessoas jovens.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Trata-se de doenças.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Nem sempre se é justo nesse mundo.


PIS+V.L

OBS: Quando o sujeito é indeterminado e estiver sendo utilizada a partícula “se”, o verbo deve permanecer
no singular.

Ex: Necessita-se de pessoas jovens.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Trata-se de doenças.


V.T.I + PIS + O.Indireto

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OBS: Quando o verbo for transitivo direto, a partícula “se” será apassivadora e não existirá complemento,
mas sim sujeito.

Ex: Compram-se casas. (Casas são compradas).


V.T.D +P.A + Suj.

Macete: Se há P.A não há O.D.

Gabarito: Letra E.
(VUNESP/Câmara de Piracicaba - SP/2019)
36) Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal padrão.
A) Em 2013, participando do projeto, existia duas equipes especializadas em robôs humanoides.
B) “O New York Times”, depois de entrevistar os pesquisadores, noticiaram os avanços do projeto.
C) Para os integrantes do programa, impõe-se o desafio de construir robôs a baixo custo.
D) O aprendizado das máquinas, segundo especialistas, serão a solução para a robótica voltada para a
manufatura.
E) O braço robótico, que manipulavam as bananas de plástico, gastou horas em tentativas, acertos e erros.
Comentário:

Letra A: Errada.
Sujeito
Em 2013, participando do projeto, existia (existiam) duas equipes especializadas em robôs humanoides.

Resultados que sejam capazes...

Letra B: Errada.

“O New York Times”, depois de entrevistar os pesquisadores, noticiaram (noticiou) os avanços do projeto.

O Jornal noticiou...

O termo “O New York Times” faz referência ao Jornal, desta forma, o verbo deve ficar no singular.

Letra C: Correta.

Letra D: Errada.
Sujeito
O aprendizado das máquinas, segundo especialistas, serão (será) a solução para a robótica voltada para a
manufatura.

Letra E: Errada.

Sujeito
O braço robótico, que manipulavam (manipulava) as bananas de plástico, gastou horas em tentativas, acertos
e erros.

O pronome relativo “que” retoma o termo anterior (O braço robótico). Com isso, o verbo permanece no singular.

Gabarito: Letra C.
(VUNESP/Prefeitura de Sertãozinho - SP/2018)
37) Assinale a alternativa correta segundo a norma-padrão de concordância.
A) No texto recém-homologado da BNCC, existe pendências relativo ao ensino fundamental.
B) A BNCC traz informações referente ao ensino fundamental, mas falta outras do ensino médio.
C) Antes da BNCC recém-homologada, houveram três versões apresentadas pelo Ministério da Educação.
D) Expurgaram-se equívocos de fundo ideológico do primeiro documento da BNCC, proposto em 2015.
E) Foi 12 milhões de comentários colhidos em consulta pública, que norteou a revisão da BNCC.
Comentário:

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Letra A: Errada.

No texto recém-homologado da BNCC, existe (existem) pendências relativo ao ensino fundamental.

Pendências existem...

Letra B: Errada.

A BNCC traz informações referente (referentes) ao ensino fundamental, mas falta (faltam) outras do ensino
médio.

Informações faltam...

Letra C: Errada.

Antes da BNCC recém-homologada, houveram (houve) três versões apresentadas pelo Ministério da Educação.

Concordância com Haver, Existir e Ocorrer


Haver é um verbo impessoal quando está no sentido de Existir e Ocorrer. Dessa forma, não existirá
sujeito, mas apenas objeto direto.

Ocorrendo a troca do verbo Haver por ocorrer/existir, tais verbos devem se flexionar conforme o
sujeito.

Ex: Houve dois acidentes na cidade.


VTD O.D

Ocorreram dois acidentes na cidade.


VI Sujeito

Ex: Há jogadores que não sabem jogar.


VTD O.D

Ex: Existem jogadores que não sabem jogar.


VI Sujeito

Há atualmente, no Brasil, cerca de 8 museus.


VTD OD

Existem atualmente, no Brasil, cerca de 8 museus.


VI Sujeito

OBS: Ocorrer/Existir são verbos intransitivos, ou seja, não possuem complemento verbal (OD/OI).

OBS: Estando o verbo Haver no sentido de Existir/Ocorrer, fazendo parte de uma locução verbal, o verbo
auxiliar deve ficar no singular.

Ex: Pode Haver jogadores no campo.


(Podem)

Ex: Deve Haver cantores no Palco Sunset.


(Devem)

OBS: Se trocar por Existir/Ocorrer, volta a flexionar.

Ex: Podem existir jogadores no campo.

Ex: Devem existir cantores no Palco Sunset.

Letra D: Correta.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Letra E: Errada.

Foi (Foram) 12 milhões de comentários colhidos em consulta pública, que norteou (nortearam) a revisão da
BNCC.

12 milhões de comentários foram... nortearam...

Gabarito: Letra D.
(VUNESP/Prefeitura de Sertãozinho - SP/2018)
38) Assinale a alternativa em que o verbo deverá ir para o plural, se a expressão destacada for flexionada
no plural.
A) … não se resolveu a questão divisiva da educação religiosa.
B) Resta um trabalho hercúleo pela frente.
C) … a BNCC progrediu para um documento mais concatenado e útil…
D) Cumpre ainda produzir material didático coerente com a base…
E) … o esforço demandará um empenho de coordenação e liderança…
Comentário:

Letra A: Errada.

não se resolveu a questão divisiva da educação religiosa.

O verbo “resolveu” concorda com o sujeito “a questão divisiva da educação religiosa”...

A questão não se resolveu...

Letra B: Correta.

Sujeito
Resta um trabalho hercúleo pela frente.

O verbo “resta” concorda com o sujeito “um trabalho hercúleo”...

Plural: Restam dois trabalhos hercúleos pela frente

Letra C: Errada.

… a BNCC progrediu para um documento mais concatenado e útil…

O verbo “progrediu” concorda com o sujeito “a BNCC”...

Letra D: Errada.

Letra E: Errada.

… o esforço demandará um empenho de coordenação e liderança…

O verbo “demandará” concorda com o sujeito “o esforço”...

Gabarito: Letra B.
(VUNESP/Prefeitura de São José do Rio Preto - SP/2019)
39) Assinale a alternativa que conduz uma leitura do texto em pleno acordo com a norma-padrão quanto à
concordância verbal.
A) A consolidação de certas terapias nos manuais de psiquiatria faziam com que Lima Barreto temesse ser tratado
como um dos casos catalogados.
B) Lima Barreto temia que os médicos do Hospício o maltratassem, como é possível deduzir por sua obra que,
faziam muitas décadas, já denunciava a mentira social.
C) Lima Barreto temia que os responsáveis por sua internação, ao promover estudo de caso, constatasse nele
apenas um detento revoltado.

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D) O internado, que já houvera sofrido o arbítrio de policiais preconceituosos, deparou-se com a onipotência do
médico.
E) Despertados pelas condições de internação haviam muitos temores, depois registrados pelo intelectual em
suas obras de ficção.
Comentário:

Letra A: Errada.

Sujeito
A consolidação de certas terapias nos manuais de psiquiatria faziam (fazia) com que Lima Barreto temesse ser
tratado como um dos casos catalogados.

A consolidação fazia...

Letra B: Errada.

Lima Barreto temia que os médicos do Hospício o maltratassem, como é possível deduzir por sua obra que,
faziam (fazia) muitas décadas, já denunciava a mentira social.

Concordância com Fenômenos da Natureza e Tempo decorrido


Os verbos são impessoais, não possuindo sujeito para concordar, exceto no sentido figurado.

Ex: Choveu muito durante dias.


(Choveram)

Ex: Faz sete anos que finalizou a escola.


(Fazem)

Sentido Figurado:

Ex: Choveram pedras em cima do rapaz.

Letra C: Errada.

Lima Barreto temia que os responsáveis por sua internação, ao promover estudo de caso, constatasse
(constatassem) nele apenas um detento revoltado.

Os responsáveis constatassem...

Letra D: Correta.

Letra E: Errada.

Despertados pelas condições de internação haviam (havia) muitos temores, depois registrados pelo intelectual
em suas obras de ficção.

O verbo “haver” no sentido de “existir” ou “ocorrer” é considerado impessoal, ficando na 3º Pessoa do Singular.

Gabarito: Letra D.
(VUNESP/Prefeitura de Barretos - SP/2019)
40) Assinale a alternativa em que a concordância está em conformidade com a norma-padrão da língua.
A) Ruas esburacadas, pedras pelo chão, vidros quebrados, lixo acumulado, tudo isso deixou meus amigos
decepcionados.
B) O confronto entre os estudantes e os policiais deixaram rastros de destruição pelas ruas de Paris, o que
impressionaram meus amigos.
C) Quando duas horas já tinha se passado, meu amigo voltou para casa e só então soube que os militares havia
assumido o poder.
D) As lojas fechadas e o prédio da UNE em chamas não foram suficiente para dar pistas ao meu amigo do que
tinha acontecido.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

E) Meu amigo e João Gilberto se conheceram antes mesmo que as composições deste o tornasse um dos
principais músicos do Brasil.
Comentário:

Letra A: Correta.

Ruas esburacadas, pedras pelo chão, vidros quebrados, lixo acumulado, tudo isso deixou meus amigos
decepcionados.

Concordância Com Termos Resumitivos


O verbo concorda com o termo resumitivo e fica no singular.

Ex: Uva, banana, pera, tudo isso vai ficar mais barato.

Letra B: Errada.
Sujeito
O confronto entre os estudantes e os policiais deixaram (deixou) rastros de destruição pelas ruas de Paris, o
que impressionaram meus amigos.

O confronto deixou rastros...

Letra C: Errada.

Quando duas horas já tinha (tinham) se passado, meu amigo voltou para casa e só então soube que os militares
havia assumido o poder.

Letra D: Errada.

As lojas fechadas e o prédio da UNE em chamas não foram suficiente (suficientes) para dar pistas ao meu
amigo do que tinha acontecido.

Letra E: Errada.

Meu amigo e João Gilberto se conheceram antes mesmo que as composições deste o tornasse (tornassem)
um dos principais músicos do Brasil.

Gabarito: Letra A.
(VUNESP/Câmara de Piracicaba - SP/2019)
41) A frase com a concordância correta, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, é:
A) Restam-nos muito pouco tempo para viver, não é mesmo?
B) Casos e histórias é que animavam a conversa, pausada.
C) Música, canto, arte, tudo isso são essenciais à vida.
D) Nesses tempos urgem a revitalização da região de Inhotim.
E) Assim como ocorreram com outras artes, cortaram gastos com música.
Comentário:

Letra A: Errada.
Sujeito
Restam-nos (Resta-nos) muito pouco tempo para viver, não é mesmo?

Letra B: Correta.

Casos e histórias é que animavam a conversa, pausada.

Tendo o núcleo palavras sinônimas a concordância pode ser com o mais próximo ou o total.

O termo “é que” permanece no singular por ser uma partícula expletiva ou de realce, sendo um simples recurso
estilístico, não acarretando perda no sentido com a sua retirada.

Concordância com Núcleos Coordenados

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Regra: O verbo fica no plural.

Ex: Banana, maçã e melão são boas frutas.

Exceção¹: Tendo o núcleo palavras sinônimas a concordância pode ser com o mais próximo ou o total.

Ex: O andar e o caminhar é primordial para saúde.

Ex: O andar e o caminhar são primordiais para saúde.

Ex: O morrer e o falecer significam a mesma coisa.

Ex: O morrer e o falecer significa a mesma coisa.

Exceção²: Tendo o núcleo palavras antônimas no infinitivo a concordância será com o total.

Ex: Imergir e Emergir são tarefas de mergulhador.

Ex: Subir e Descer degraus são minhas atividades.

Exceção³: Caso as palavras não sejam antônimas no infinitivo a concordância irá para o singular, devido
ao sujeito oracional.

Ex: Cantar e pular faz parte da saúde.


Suj. Oracional

Ex: Beber e cantar torna-se uma atividade fundamental.

Letra C: Errada.

Música, canto, arte, tudo isso são essenciais (é essencial) à vida.

Concordância Com Termos Resumitivos


O verbo concorda com o termo resumitivo e fica no singular.

Ex: Uva, banana, pera, tudo isso vai ficar mais barato.

Letra D: Errada.

Nesses tempos urgem (urge) a revitalização da região de Inhotim.

A revitalização urge...

Letra E: Errada.
Sujeito Oracional
Assim como ocorreram (ocorreu) com outras artes, cortaram gastos com música.

Gabarito: Letra B.
(VUNESP/Prefeitura de Guarulhos - SP/2019)
42) Assinale a alternativa em que a frase a seguir está reescrita em conformidade com as regras de
concordância da norma-padrão da língua.
O cineasta assina a fotografia e a montagem do filme.
A) A fotografia e a montagem do filme é assinado pelo cineasta.
B) A fotografia e a montagem do filme são assinados pelo cineasta.
C) A fotografia e a montagem do filme são assinadas pelo cineasta.
D) A fotografia e a montagem do filme é assinada pelo cineasta.
E) A fotografia e a montagem do filme são assinado pelo cineasta.
Comentário:

Sujeito Composto

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Português – Concordância Verbal e Nominal

A fotografia e a montagem do filme são assinadas pelo cineasta.

Concordância com Sujeito Composto


Sujeito Composto: É formado por dois ou mais núcleos.

Ex: José e Maria terminaram o namoro.


Suj. Comp.

Ex: Café e chá são os meus passatempos preferidos.


Suj. Comp.

OBS: O verbo se flexiona com o número e pessoa do núcleo do sujeito.

Concordância Nominal
Os determinantes devem concordar com o substantivo.

Aqueles dois bonitos carros são os melhores.


Pron. Num. Adj Subst VL Art. Pred.Suj.

As meninas alemãs estão no Brasil.

Os meninos alemães estão no Brasil.

Gabarito: Letra C.
(VUNESP/TJ-SP/2011)
43) Assinale a alternativa em que a concordância verbal está correta.
A) Haviam cooperativas de catadores na cidade de São Paulo.
B) O lixo de casas e condomínios vão para aterros.
C) O tratamento e a destinação corretos do lixo evitaria que 35% deles fosse despejado em aterros.
D) Fazem dois anos que a prefeitura adia a questão do lixo.
E) Somos nós quem paga a conta pelo descaso com a coleta de lixo.
Comentário:

Letra A: Errada.

Haviam (Havia) cooperativas de catadores na cidade de São Paulo.

O verbo “haver” no sentido de “existir” ou “ocorrer” é considerado impessoal, ficando na 3º Pessoa do Singular.

Letra B: Errada.

O lixo de casas e condomínios vão (vai) para aterros.

Letra C: Errada.

Sujeito Composto
O tratamento e a destinação corretos do lixo evitaria que 35% deles fosse despejado (fossem despejados)
em aterros.

Letra D: Errada.

Fazem (Faz) dois anos que a prefeitura adia a questão do lixo.

Letra E: Correta.

Somos nós quem paga a conta pelo descaso com a coleta de lixo.

Concordância com o Pronome Relativo “Quem”


Caso o verbo venha a concordar com o pronome “quem”, ficará na 3º Pessoa do Singular.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Fui eu quem passei/passou a pesca.

Fomos nós quem passamos/passou a pesca.

Gabarito: Letra E.
(CESPE/TJ-AM/2019)
44) No Brasil, as medidas para garantir a assistência judiciária a quem não pode arcar com as custas de
um processo ou ser assistido por um advogado particular foram efetivadas principalmente pela Lei n.º
1.060, de 1950, e pela criação da Defensoria Pública da União, em 1994, que atende muitos segurados do
INSS que têm de recorrer ao Poder Judiciário para conseguir um benefício.
Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto CB3A1-I, julgue o item a seguir.
A forma verbal “têm” (ℓ.5) concorda com o termo “muitos segurados do INSS” (ℓ.4).
Comentário:

...muitos segurados do INSS que têm de recorrer ao Poder Judiciário...


P.R

O pronome relativo “que” retoma o termo “muitos segurados do INSS”. Consequentemente o verbo têm (plural)
concorda com o termo “muitos segurados do INSS”.

Quem têm que recorrer ao Poder Judiciário?

Sujeito Plural
Muitos segurados do INSS têm que recorrer.

Verbos Ter e Vir


Normais: Ele tem/vem / Eles têm/Vêm;
Derivados: Ele contém/advém; Eles contêm/advêm;

Gabarito: Correto.
(CESPE/Instituto Hospital Base do Distrito Federal/2018)
45) O item a seguir apresenta propostas de reescrita do trecho “Contudo — Florence era Florence —,
mesmo acamada, continuou trabalhando intensamente. Colaborou com a comissão governamental sobre
saúde dos militares, fundou uma escola para treinamento de enfermeiras, escreveu um livro sobre esse
treinamento.” (ℓ. 39 a 43) do texto CG2A1AAA. Julgue-o quanto à correção gramatical.
Mesmo assim, acamada, Florence era forte e continuou seu trabalho de forma intensa, tendo colaborado em
estudos do governo sobre a saúde dos militares e fundou uma escola para treinamento de enfermeiras quando
escreveu um livro contando como se deu tal acontecimento.
Comentário:

Em relação à correção gramatical, a reescritura está errada no seguinte trecho devido à falta de paralelismo
sintático:

...tendo colaborado...e fundado...

Em relação à regência, o verbo colaborar pede a preposição “com” e não “em”.

Mesmo assim, acamada, Florence era forte e continuou seu trabalho de forma intensa, tendo colaborado em
(com) estudos do governo sobre a saúde dos militares e fundou (fundado) uma escola para treinamento de
enfermeiras quando escreveu um livro contando como se deu tal acontecimento.

Gabarito: Errado.
(CESPE/PGE-PE/2019)
46) A invenção das técnicas para controlar o fogo, o início da agricultura e do pastoreio na Mesopotâmia, a
organização da democracia na Grécia, as grandes descobertas científicas e geográficas entre os séculos
XII e XVI, o advento da sociedade industrial no século XIX, tudo isso representa saltos de época, que
desorientaram gerações inteiras.
A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto CB2A1-I, julgue o item que se segue.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Seria mantida a correção gramatical do texto caso a forma verbal “representa” (L.3) fosse substituída por
representam.
Comentário:

Concordância Com Termos Resumitivos


O verbo concorda com o termo resumitivo e fica no singular.

Ex: Uva, banana, pera, tudo isso vai ficar mais barato.

Ex: Filme, série, música, nada disso terá na televisão.

Gabarito: Errado.
(CESPE/IPHAN/2018)
47) Para unificar populações, culturas, territórios, foi preciso elaborar a própria ideia de nação, que se
fundamenta em alguns elementos estruturantes: um conjunto de pessoas que partilha uma cultura, uma
língua, uma origem comum, uma única identidade. Nesse contexto, a história foi um poderoso elemento de
legitimação dessa ideia de nação, pois era preciso buscar suas origens no passado, evidenciando a
continuidade, o caráter e a força do povo que a constituía.
Julgue o seguinte item, a respeito de aspectos linguísticos do texto CB3A1-II.
A substituição da forma verbal “partilha” (ℓ.2) por partilham preservaria a correção gramatical do texto.
Comentário:

Quando a frase contiver expressão partitiva ou coletiva e termo determinante, o verbo pode concordar com os
dois.

Um conjunto de pessoas que partilha/partilham uma cultura...

Concordância com Coletivos Especificados


N.S = Núcleo do Sujeito; N.A.A = Núcleo do Adjunto Adnominal; C.S = Concorda com o Sujeito; C.A =
Concorda com o Adjunto.

Coletivos Especificados: Sempre estarão com Sujeito e um adjunto adnominal preposicionado.

A multidão de pessoas bateu/bateram panela.


N. S N.A.A C.S C.A

A manada de elefantes correu/correram com medo.


N. S N.A.A C.S C.A

A matilha de lobos pulou/pularam em cima da presa.


N. S N.A.A C.S C.A

A frota de carros passou/passaram na rua


N. S N.A.A C.S C.A

OBS: Se o coletivo não for especificado, o verbo concorda apenas com o sujeito.

A multidão bateu panela.


N. S C.S

A manada correu com medo.


N. S C.S

A matilha pulou em cima da presa.


N. S C.S

Gabarito: Correto.
(CESPE/MPE-PI/2018)

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Português – Concordância Verbal e Nominal

48) Saiu a mais nova lista de coisas que devem ou não ser feitas, moda que parece ter contagiado o
planeta. Desta vez, Arthur Frommer e Holly Hugues elencam os 500 locais que precisamos visitar antes
que desapareçam (500 places to see before they disappear).
Julgue o item a seguir, relativo aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado.
Na linha 1, seria incorreto o emprego do verbo “ser” no plural — serem.
Comentário:

Saiu a mais nova lista de coisas que devem ou não ser feitas...
V. Auxiliar V. Principal

Locução Verbal
Formação: Verbo Auxiliar + Verbo Principal.
Verbo que pode ser flexionado em número, pessoa, tempo e modo.
Verbo Auxiliar
Função: Concordar com o sujeito.
Verbo apresentado sempre em forma nominal (infinitivo, particípio ou gerúndio).
Verbo Principal
Função: Apresentar a regência da locução verbal.
OBS: Não é possível flexionar o Verbo Principal.
Ex: José queria assistir à novela.
V. Aux. V. Prin.

Gabarito: Correto.
(CESPE/PF/2018)
49) O item a seguir apresenta, de forma consecutiva, os períodos que compõem um parágrafo adaptado do
texto Como se identificam as vítimas de um desastre de massa, de Teresa Firmino (Internet: <
www.publico.pt >). Julgue-o quanto à correção gramatical e à coerência e à coesão textual.
Nos casos de cadáveres de vítimas carbonizadas, podem não mais haver impressões digitais.
Comentário:

OBS: Estando o verbo Haver no sentido de Existir/Ocorrer, fazendo parte de uma locução verbal, o verbo
auxiliar deve ficar no singular.

Ex: Pode Haver jogadores no campo.


(Podem)

Ex: Deve Haver cantores no Palco Sunset.


(Devem)

Nos casos de cadáveres de vítimas carbonizadas, podem (pode) não mais haver impressões digitais.

Concordância com Haver, Existir e Ocorrer


Haver é um verbo impessoal quando no sentido de Existir e Ocorrer. Dessa forma, não existirá
sujeito, mas apenas objeto direto.

Ocorrendo a troca do verbo Haver por ocorrer/existir, tais verbos devem se flexionar conforme o
sujeito.

Ex: Houve dois acidentes na cidade.


VTD O.D

Ocorreram dois acidentes na cidade.


VI Sujeito

Ex: Há jogadores que não sabem jogar.


VTD O.D

Ex: Existem jogadores que não sabem jogar.


VI Sujeito

Há atualmente, no Brasil, cerca de 8 museus.


VTD OD

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Existem atualmente, no Brasil, cerca de 8 museus.


VI Sujeito

OBS: Ocorrer/Existir são verbos intransitivos, ou seja, não possuem complemento verbal (OD/OI).

OBS: Estando o verbo Haver no sentido de Existir/Ocorrer, fazendo parte de uma locução verbal, o verbo
auxiliar deve ficar no singular.

Ex: Pode Haver jogadores no campo.


(Podem)

Ex: Deve Haver cantores no Palco Sunset.


(Devem)

OBS: Se trocar por Existir/Ocorrer, volta a flexionar.

Ex: Podem existir jogadores no campo.

Ex: Devem existir cantores no Palco Sunset.

Gabarito: Errado.
(CESPE/PF/2018)
50) Cerca de três séculos depois, Portugal lançou-se em uma expansão de conquistas que, à imagem do
que Roma fizera, levou a língua portuguesa a remotas regiões: Guiné-Bissau, Angola, Moçambique,
Cingapura, Índia e Brasil, para citar uns poucos exemplos em três continentes.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item seguinte.
A correção gramatical e a coerência do texto seriam preservadas caso a forma verbal “levou” (l.2) fosse
substituída por levaram.
Comentário:

... Portugal lançou-se em uma expansão de conquistas que, à imagem do que Roma fizera, levou a língua
portuguesa...

O pronome relativo “que” pode retomar a palavra “expansão” ou a palavra “conquistas”, não ocorrendo incoerência
na frase. Desta forma, o verbo “levar” pode ser flexionado no plural.

N.S = Núcleo do Sujeito; N.A.A = Núcleo do Adjunto Adnominal; C.S = Concorda com o Sujeito; C.A =
Concorda com o Adjunto.

Uma expansão de conquistas que levou a língua portuguesa...


N. S Retoma o N.S C.S

Uma expansão de conquistas que levaram a língua portuguesa...


N.A.A Retoma o N.A C.A

Concordância com o Pronome Relativo “Que”


N.S = Núcleo do Sujeito; N.A.A = Núcleo do Adjunto Adnominal; C.S = Concorda com o Sujeito; C.A =
Concorda com o Adjunto.

O Verbo concorda com qualquer um dos núcleos, desde que o sentido permita e não cause incoerência.

A parceria dos afiliados que ensinará os alunos...


N. S Retoma o N.S C.S

A parceria dos afiliados que ensinarão os alunos...


N.A.A Retoma o N.A C.A

Não sou uma daquelas que pratica teatro.


Retoma o uma C. Uma

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Ela não é uma daquelas que praticam teatro.

Os alunos de escola que erraram na vida voltaram.


N. S Retoma o N.S C.S

Gabarito: Correto.
(CESPE/PF/2018)
51) A maioria dos laboratórios acredita que o acúmulo de trabalho é o maior problema que enfrentam, e
boa parte dos pedidos de aumento no orçamento baseia-se na dificuldade de dar conta de tanto serviço.
Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, bem como o disposto no
Manual de Redação da Presidência da República, julgue o item que segue.
Seria mantida a correção gramatical do texto caso a forma verbal “acredita” (l.1) fosse flexionada no plural:
acreditam.
Comentário:

A maioria dos laboratórios acredita que o acúmulo...


N. S C.S

A maioria dos laboratórios acreditam que o acúmulo...


N.A.A C.A

Concordância com Partitivos Especificados


N.S = Núcleo do Sujeito; N.A.A = Núcleo do Adjunto Adnominal; C.S = Concorda com o Sujeito; C.A =
Concorda com o Adjunto.

Partitivos Especificados: Sempre estarão com Sujeito e um adjunto adnominal preposicionado. Concordará
tanto no singular quanto no plural caso o núcleo do adjunto esteja no plural.

A maior parte das crianças não foi/foram à escola.


N. S N.A.A C.S C.A

Mais da metade dos cantores não tocou/tocaram.


N. S N.A.A C.S C.A

A menor parte das meninas não viajou/viajaram.


N. S N.A.A C.S C.A

Boa parte dos jogadores não treinou/treinaram.


N. S N.A.A C.S C.A

Menos da metade da turma faltou/faltaram.


N. S N.A.A
OBS: Não é possível concordar no plural, pois o adjunto adnominal está no singular.

A metade dos alunos andou/andaram no bosque.


N. S N.A.A C.S C.A

OBS: Se o partitivo não for especificado, o verbo concorda apenas com o sujeito.

A metade andou no bosque.


N. S C.S
Boa parte não treinou.
N. S C.S

Gabarito: Correto.
(CESPE/IPHAN/2018)
52) Sem prejuízo dos sentidos e da correção gramatical do texto, o primeiro parágrafo poderia ser
reescrito da seguinte maneira: São a velocidade das transformações que caracterizam, principalmente, a
sociedade contemporânea.

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Comentário:

O que caracteriza a sociedade contemporânea?

Sujeito: A velocidade das transformações caracteriza.

São (É) a velocidade das transformações que caracterizam (caracteriza), principalmente, a sociedade
contemporânea.

Gabarito: Errado.
(CESPE/IPHAN/2018)
53) O perfil e a política das instituições em que estão inseridos, entre outros aspectos, impõem a agenda
dos estudos do momento.
A respeito dos aspectos linguísticos e textuais do texto CB2A1AAA, julgue o item que segue.
A forma verbal “impõem” (ℓ.1) está no plural porque concorda com o termo “instituições” (ℓ.1).
Comentário:

Sujeito Composto
O perfil e a política das instituições em que estão inseridos, entre outros aspectos, impõem a agenda...

A forma verbal “impõem” (ℓ.1) está no plural porque concorda com o sujeito composto “O perfil e a política das
instituições” (ℓ.1).

Gabarito: Errado.
(CESPE/EMAP/2018)
54) Houve, em resumo, uma ampliação no grau de complexidade da sociedade.
Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o próximo item.
Seriam mantidos a correção gramatical e os sentidos originais do texto, caso a forma verbal “Houve” (l.1) fosse
substituída por Ocorreram.
Comentário:

Seriam mantidos a correção gramatical e os sentidos originais do texto, caso a forma verbal “Houve” (l.1) fosse
substituída por Ocorreu.

Uma ampliação ocorreu...

Concordância com Haver, Existir e Ocorrer


Haver é um verbo impessoal quando no sentido de Existir e Ocorrer. Dessa forma, não existirá
sujeito, mas apenas objeto direto.

Ocorrendo a troca do verbo Haver por ocorrer/existir, tais verbos devem se flexionar conforme o
sujeito.

Ex: Houve dois acidentes na cidade.


VTD O.D

Ocorreram dois acidentes na cidade.


VI Sujeito

Ex: Há jogadores que não sabem jogar.


VTD O.D

Ex: Existem jogadores que não sabem jogar.


VI Sujeito

Há atualmente, no Brasil, cerca de 8 museus.


VTD OD

Existem atualmente, no Brasil, cerca de 8 museus.


VI Sujeito

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OBS: Ocorrer/Existir são verbos intransitivos, ou seja, não possuem complemento verbal (OD/OI).

OBS: Estando o verbo Haver no sentido de Existir/Ocorrer, fazendo parte de uma locução verbal, o verbo
auxiliar deve ficar no singular.

Ex: Pode Haver jogadores no campo.


(Podem)

Ex: Deve Haver cantores no Palco Sunset.


(Devem)

OBS: Se trocar por Existir/Ocorrer, volta a flexionar.

Ex: Podem existir jogadores no campo.

Ex: Devem existir cantores no Palco Sunset.

Gabarito: Errado.
(CESPE/EMAP/2018)
55) O VTS é um sistema eletrônico de auxílio à navegação, com capacidade de monitorar ativamente o
tráfego aquaviário, melhorando a segurança e eficiência desse tráfego, nas áreas em que haja intensa
movimentação de embarcações ou risco de acidente de grandes proporções.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue o item que segue.
A forma verbal “haja” (l.2) poderia ser flexionada no plural — hajam —, preservando-se a correção gramatical e os
sentidos do texto.
Comentário:

O verbo “haver” no sentido de “existir” ou “ocorrer” é considerado impessoal, ficando na 3º Pessoa do Singular.

Com isso, não é possível flexionar o verbo para o plural.

Gabarito: Errado.
(CESPE/IFF/2018)
56) Além de participar das oficinas, é preciso ter dedicação. A pedagoga acrescenta que a maioria dos
alunos é composta por adultos, que, diferentemente das crianças, têm maior capacidade de concentração
ao estudar em casa.
No texto CG2A1CCC, a forma verbal “têm” (ℓ.2) concorda com o termo
A) “pedagoga” (ℓ.1).
B) “maioria” (ℓ.1).
C) “alunos” (ℓ.2).
D) “adultos” (ℓ.2).
E) “crianças” (ℓ.2).
Comentário:

A pedagoga acrescenta que a maioria dos alunos é composta por adultos, que, diferentemente das crianças, têm
maior capacidade de concentração... P.R

Quem têm maior capacidade de concentração?

Os Adultos têm maior capacidade.

Gabarito: Letra D.
(CESPE/IFF/2018)
57) A expressão ‘meio-dia e meio’ (ℓ.6) está errada porque
A) a repetição de ‘meio’ deve ser evitada na mesma frase.
B) o emprego do hífen na expressão contraria o novo acordo ortográfico.
C) a concordância deve ser feita com a ideia de hora — meia hora
D) a única forma correta é ‘meio-dia e trinta’ (ℓ.13).
E) ‘meio’ provoca erro de regência.

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Comentário:

A concordância deve ser feita com a ideia de hora — meia hora.

Meio (Advérbio – Mais ou Menos) x Meia (Adjetivo - Metade)


Ex: Joana está meio fraca.
(Advérbio - Mais ou Menos)

Será advérbio se se associar a um adjetivo, a um advérbio ou a um verbo.

Ex: Comi meia laranja.


(Adjetivo - Metade)

Será adjetivo se se associar a um substantivo ou equivalente.

Gabarito: Letra C.
(CESPE/TCE-ES/2018)
58) O Conselho Superior da Justiça do Trabalho, instância de supervisão administrativa dos tribunais
trabalhistas, provocado pelo TCU, recalculou o montante devido desses passivos, reduzindo o valor de R$
2,4 bilhões para R$ 1,2 bilhão, aproximadamente.
A partir das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item subsequente.
Na linha 3, o emprego do plural em “bilhões” e do singular em “bilhão” deve-se à presença dos numerais “2,4” e
“1,2”, respectivamente.
Comentário:

Reduzindo o valor de R$ 2,4 bilhões para R$ 1,2 bilhão, aproximadamente.

Concordância com Numeral


Concordância com Numeral = C.N; Concordância com o Determinante = C.D;

Ex: 1,7 trilhão de dólares foi/foram gasto/gastos.


C.P C.D C.P C.D C.P C.D

OBS: Se a numeral não for determinado, ocorrerá a concordância apenas com o numeral.

Ex: 1,7% trilhão é utilizado por mês.


C.P C.P C.P

OBS: “Milhar” é uma palavra masculina.

Concordância com Fração


Concordância com numerador = C.N; Concordância com o Determinante = C.D;

Ex: 1/10 das pessoas foi/foram à rua.


C.P C.D C.P C.D

Ex: 3/10 da turma foram/foi à rua.


C.P C.D C.P C.D

Gabarito: Correto.
(CESPE/EBSERH/2018)
59) Com relação a aspectos linguísticos do texto CB2A1AAA, julgue o item seguinte.
Seriam mantidos o sentido e a correção do texto caso o trecho “complemento de renda dos casados com filhos e
regras que privilegiavam os homens casados e com filhos” (l. 12 e 13) fosse reescrito da seguinte forma:
complementar à renda dos casados com filhos e privilegiar aos homens casados e com filhos.
Comentário:

O verbo “complementar” é VTD. Com isso, não ocorre a exigência da preposição “a”, não existindo crase.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Complementar a renda dos casados com filhos e privilegiar aos homens casados e com filhos.
VTD OD

Gabarito: Errado.
(CESPE/EBSERH/2018)
60) Durante o período do Estado Novo (1937-1945), no governo de Getúlio Vargas, foram adotados
dispositivos legais para fortalecer a família numerosa, por meio de diversas medidas: desestímulo ao
trabalho feminino;
Com relação a aspectos linguísticos do texto CB2A1AAA, julgue o item seguinte.
A substituição de “foram adotados” (l.1) por adotou-se preservaria a correção e o sentido do texto.
Comentário:
Sujeito Paciente
foram adotados dispositivos legais para fortalecer a família numerosa...
Ser + Particípio

Voz Passiva Analítica - VPA


Formação: Verbo Ser + Particípio.

Suj. Paciente Agente da Passiva


Ex: José foi derrubado por Antônio.
Ser + Particípio

VTD + SE Suj. Paciente


Adotaram-se dispositivos legais para fortalecer a família numerosa
PA

Voz Passiva Sintética - VPS


Formação: Verbo Transitivo Direto + SE.

OBS: O “se” é Pronome Apassivador (PA) e não existe Objeto Direto, mas sim Sujeito Paciente.
VTD + SE Suj. Paciente
Ex: Derrubou-se José.
PA

Gabarito: Errado.
(CESPE/STJ/2018)
61) Em síntese, os autores argumentam a favor de instrumentos variados para a solução da injustiça, os
quais dependem da interpretação de cada um deles acerca do conceito de justiça.
A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA, julgue o próximo item.
A correção gramatical e os sentidos do texto seriam preservados se o seu último período fosse reescrito da
seguinte maneira: Em síntese, os autores argumentam a favor de instrumentos variados para a solução da
injustiça e dependem da interpretação de cada um desses instrumentos relativos ao conceito de justiça.
Comentário:

Texto Original

Em síntese, os autores argumentam a favor de instrumentos variados para a solução da injustiça, os quais
dependem da interpretação de cada um deles acerca do conceito de justiça.

Os instrumentos dependem da interpretação....

Texto Reescrito

Em síntese, os autores argumentam a favor de instrumentos variados para a solução da injustiça e dependem da
interpretação de cada um desses instrumentos relativos ao conceito de justiça.

Os autores dependem da interpretação...

Gabarito: Errado.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

(CESPE/STJ/2018)
62) Era preciso colocar no papel e compartilhar a dor daquelas pessoas que, mesmo ao fim do processo e
com a sentença prolatada, não me deixavam esquecê-las.
Com base no texto CB1A1CCC, escrito por uma juíza acerca de casos de violência doméstica, julgue o
item a seguir.
A alteração da forma verbal “deixavam” (l.11) para o singular — deixava — não comprometeria a correção
gramatical do período em que tal forma aparece, mas modificaria seu sentido original.
Comentário:

...a dor daquelas pessoas que, mesmo ao fim do processo e com a sentença prolatada, não me deixavam
esquecê-las. Retoma Pessoas

...a dor daquelas pessoas que, mesmo ao fim do processo e com a sentença prolatada, não me deixava
esquecê-las. Retoma a dor

A correção gramatical não seria comprometida, porém o sentido não continuaria o mesmo.

Gabarito: Correto.
(CESPE/STJ/2018)
63) Embora, infelizmente, tais metas não tenham sido atingidas, ocorreram diversos avanços, como, por exemplo,
a diminuição da mortalidade infantil e do analfabetismo;
A correção gramatical e os sentidos do texto 1A10BBB seriam preservados caso a forma verbal
“ocorreram” (ℓ.1) fosse substituída por
A) existiu
B) aconteceu.
C) sucederam
D) tiveram
E) houveram.
Comentário:

Ocorrer = Decorrer, Desenrolar-se, Suceder...

Concordância com Haver, Existir e Ocorrer


Haver é um verbo impessoal quando no sentido de Existir e Ocorrer. Dessa forma, não existirá
sujeito, mas apenas objeto direto.

Ocorrendo a troca do verbo Haver por ocorrer/existir, tais verbos devem se flexionar conforme o
sujeito.

Ex: Houve dois acidentes na cidade.


VTD O.D

Ocorreram dois acidentes na cidade.


VI Sujeito

Ex: Há jogadores que não sabem jogar.


VTD O.D

Ex: Existem jogadores que não sabem jogar.


VI Sujeito

Há atualmente, no Brasil, cerca de 8 museus.


VTD OD

Existem atualmente, no Brasil, cerca de 8 museus.


VI Sujeito

OBS: Ocorrer/Existir são verbos intransitivos, ou seja, não possuem complemento verbal (OD/OI).

OBS: Estando o verbo Haver no sentido de Existir/Ocorrer, fazendo parte de uma locução verbal, o verbo

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Português – Concordância Verbal e Nominal

auxiliar deve ficar no singular.

Ex: Pode Haver jogadores no campo.


(Podem)

Ex: Deve Haver cantores no Palco Sunset.


(Devem)

OBS: Se trocar por Existir/Ocorrer, volta a flexionar.

Ex: Podem existir jogadores no campo.

Ex: Devem existir cantores no Palco Sunset.

O verbo “ter” não pode ser empregado no sentido de “existir” ou “ocorrer”.

Gabarito: Letra C.
(CESPE/STM/2018)
64) Grandes jornais seriam levados à falência por difamações involuntárias, exércitos inteiros seriam
imobilizados por manuais de instrução militar sutilmente alterados, gerações de estudantes seriam
desencaminhadas por cartilhas ambíguas e fórmulas de química incompletas.
Em relação às estruturas linguísticas e às ideias do texto 6A4AAA e aos múltiplos aspectos a ele
relacionados, julgue o item seguinte.
A substituição da forma verbal “desencaminhadas” (ℓ .3) por desencaminhados manteria a correção gramatical e a
coerência textual, caso em que passaria a concordar com “estudantes” (ℓ .2).
Comentário:

Núcleo do Sujeito
...gerações de estudantes seriam desencaminhadas por cartilhas...

Sujeito: gerações de estudantes.

A palavra “estudantes” não poderia ser o núcleo do sujeito, pois está preposicionada.

Em síntese, o sujeito não pode ser preposicionado.

Gabarito: Errado.
(CESPE/STM/2018)
65) O grupo tende a escolher como líder a pessoa que lhe pode dar maior assistência e orientação (que
defina ou ajude o grupo a escolher os rumos e as melhores soluções para seus problemas) para que
alcance seus objetivos.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue o próximo item.
Há uma ambiguidade quanto ao antecedente do sujeito elíptico da forma verbal “alcance” (ℓ.3), que poderia ser
dirimida caso essa forma verbal fosse flexionada no plural — alcancem —, estabelecendo-se concordância
ideológica com a palavra “grupo” (ℓ.2).
Comentário:

Não ocorre ambiguidade, existindo a concordância com o sujeito o grupo.

Gabarito: Errado.
(CESPE/STM/2018)
66) Trata-se de uma visão revolucionária, já que o convencional era fazer o elogio da harmonia e da
unidade.
Julgue o próximo item, relativo à estrutura linguística do texto 6A2BBB.
Se a expressão “uma visão revolucionária” (ℓ.1) fosse substituída por ideias revolucionárias, seria necessário
alterar a forma verbal “Trata-se” para Tratam-se, para se manter a correção gramatical do texto.
Comentário:

Trata-se de uma visão revolucionária...


VTI + PIS + O. Indireto

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Quando o sujeito é indeterminado e estiver sendo utilizada a partícula “se”, o verbo deve permanecer no singular.

Partícula de Indeterminação do Sujeito - PIS


O sujeito será considerado indeterminado quando o “se” estiver acompanhado de VTI/VL/VI e não existir
nenhum sujeito explícito ou oculto na frase.

Sujeito Indeterminado: VTI/VL/VI + SE.

Ex: Acorda-se feliz.


V.I + PIS Adj. Adv.

Ex: Vive-se Feliz.


V.I + PIS Adj. Adv.

Ex: Necessita-se de pessoas jovens.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Trata-se de doenças.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Nem sempre se é justo nesse mundo.


PIS+V.L

OBS: Quando o sujeito é indeterminado e estiver sendo utilizada a partícula “se”, o verbo deve permanecer
no singular.

Ex: Necessita-se de pessoas jovens.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Trata-se de doenças.


V.T.I + PIS + O.Indireto

OBS: Quando o verbo for transitivo direto, a partícula “se” será apassivadora e não existirá complemento,
mas sim sujeito.

Ex: Compram-se casas. (Casas são compradas).


V.T.D +P.A + Suj.

Macete: Se há P.A não há O.D.

Gabarito: Errado.
(CESPE/TRF - 1ª REGIÃO/2017)
67) Assim, por mais condicionada que esteja a significação de uma palavra ao seu contexto, sempre
subsiste nela, palavra, um núcleo significativo mais ou menos estável e constante, além de outros traços
semânticos potenciais em condições de se evidenciarem nos contextos em que ela apareça.
Considerando as relações sintático-semânticas do texto 4A4AAA, julgue o próximo item.
Sem prejuízo para a correção gramatical do texto, a forma verbal “subsiste” (l.2) poderia ser flexionada no plural,
passando, assim, a concordar, também, com “outros traços semânticos” (l.2-3).
Comentário:

Ordem Indireta:
Sujeito
...sempre subsiste nela, palavra, um núcleo significativo mais ou menos estável e constante, além de outros
traços semânticos potenciais em condições de se evidenciarem nos contextos em que ela apareça.

Um núcleo significativo mais ou menos estável e constante sempre subsiste.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Gabarito: Errado.
(CESPE/TRF - 1ª REGIÃO/2017)
68) A respeito dos aspectos linguísticos do texto 4A2AAA, julgue o item que se segue.
No trecho “por meio das dinâmicas da cidade-espetáculo” (l. 13 e 14), o elemento determinado do vocábulo
“cidade-espetáculo” rege a concordância nominal, enquanto o elemento determinante qualifica-o.
Comentário:

cidade-espetáculo

Cidade = Termo Determinado (Termo cujo sentido é especificado pelo anterior, sendo a ele subordinado -
Substantivo).

Espetáculo: Termo Determinante (Especifica o sentido de outro termo - Adjetivos).

Gabarito: Correto.
(CESPE/TRF - 1ª REGIÃO/2017)
69) O que isso quer dizer e que implicações isso tem para o compartilhamento da cidade como espaço
público?
A respeito dos aspectos linguísticos do texto 4A2AAA, julgue o item que se segue.
Na linha 1, caso fosse suprimido o vocábulo “isso”, seria necessário flexionar a forma verbal “tem” no plural — têm
—, para que se mantivessem o sentido e a correção gramatical do texto.
Comentário:

Não seria necessário flexionar o verbo. Caso a palavra “isso” fosse suprimida, ocorreria uma zeugma que é a
omissão de um termo já mencionado anteriormente. Desta forma, não acarretaria em erro gramatical.

Gabarito: Errado.
(CESPE/TRF - 1ª REGIÃO/2017)
70) A Vale S.A. e o estado do Pará, por intermédio de seus representantes, buscaram a rejeição dos
argumentos das comunidades indígenas, a fim de permitir a continuidade das atividades.
Julgue o item subsequente, a respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto 7A3BBB.
No contexto em que foi empregada, a forma verbal “buscaram” (ℓ.1) poderia ter sido flexionada no singular,
buscou, sem que houvesse prejuízo para a correção gramatical do texto.
Comentário:

Sujeito Composto
A Vale S.A. e o estado do Pará, por intermédio de seus representantes, buscaram a rejeição dos argumentos
das comunidades indígenas, a fim de permitir a continuidade das atividades.

Concordância com Sujeito Composto


Sujeito Composto: É formado por dois ou mais núcleos.

Ex: José e Maria terminaram o namoro.


Suj. Comp.

Ex: Café e chá são os meus passatempos preferidos.


Suj. Comp.

OBS: O verbo se flexiona com o número e pessoa do núcleo do sujeito.

Caso o verbo venha antes do sujeito, existirá a possibilidade de concordar com o núcleo mais próximo ou com o
seu total.

...buscou a rejeição... A Vale S.A. e o estado do Pará...

...buscaram a rejeição... A Vale S.A. e o estado do Pará...

Sujeito Composto Anteposto e Posposto

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Caso o sujeito composto venha antes do verbo, o verbo ficará no plural.

Ex: A Maria e o José tomaram café.


S. Anteposto

Caso o sujeito composto venha depois do verbo, o verbo poderá concordar com o núcleo mais próximo
(atrativa) ou com o total (plural).

Ex: Tomaram café a Maria e o José. (Total)


S. Posposto

Ex: Tomou café a Maria e o José. (Mais próximo)


S. Posposto

Gabarito: Errado.
(CESPE/TCE-PA/2016)
71) A partir do momento em que o Estado passa a cobrar tributos de seus cidadãos, amealhando para si
parte da riqueza nacional, surge a necessidade de destinação de tais quantias à realização das
necessidades públicas, pois, não visando ao lucro, o Estado não pode cobrar mais do que os dispêndios
que lhe são imputados.
Julgue o item seguinte, com relação aos aspectos linguísticos do texto CB5A1BBB.
A supressão da preposição “em” (L.1) prejudicaria a correção gramatical do texto.
Comentário:

A preposição “em”, que traz uma ideia de tempo, é exigida pela palavra “momento”.

Ex: O Estado cobra tributos em determinado momento.

Gabarito: Correto.
(CESPE/SEDF/2017)
72) Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o próximo item.
Em “A maioria dos alunos que chegam à escola pública é oriunda precisamente desses grupos socioeconômicos”
(l. 17 e 18), a forma verbal “chegam” poderia ser corretamente flexionada no singular. Nesse caso, o pronome
“que” retomaria o núcleo do sujeito da oração principal.
Comentário:

N.S N.A.A C.S C.A


A maioria dos alunos que chega/chegam à escola pública é oriunda precisamente desses grupos
socioeconômicos.

Concordância com Coletivos ou Partitivos Especificados


N.S = Núcleo do Sujeito; N.A.A = Núcleo do Adjunto Adnominal; C.S = Concorda com o Sujeito; C.A =
Concorda com o Adjunto.

Partitivos Especificados: Sempre estarão com Sujeito e um adjunto adnominal preposicionado. Concordará
tanto no singular quanto no plural caso o núcleo do adjunto esteja no plural.

A maior parte das crianças não foi/foram à escola.


N. S N.A.A C.S C.A

Mais da metade dos cantores não tocou/tocaram.


N. S N.A.A C.S C.A

A menor parte das meninas não viajou/viajaram.


N. S N.A.A C.S C.A

Boa parte dos jogadores não treinou/treinaram.


N. S N.A.A C.S C.A

Menos da metade da turma faltou/faltaram.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

N. S N.A.A
OBS: Não é possível concordar no plural, pois o adjunto adnominal está no singular.

A metade dos alunos andou/andaram no bosque.


N. S N.A.A C.S C.A

OBS: Se o partitivo não for especificado, o verbo concorda apenas com o sujeito.

A metade andou no bosque.


N. S C.S
Boa parte não treinou.
N. S C.S

Gabarito: Correto.
(CESPE/SEDF/2017)
73) Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue.
Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido original do texto se o trecho “São duas gramáticas distintas”
(l.8) fosse reescrito da seguinte forma: Tratam-se de duas gramáticas diferentes.
Comentário:

Quando o sujeito é indeterminado e estiver sendo utilizada a partícula “se”, o verbo deve permanecer no singular.

Trata-se de duas gramáticas diferentes.


VTI + PIS + O.Indireto

Partícula de Indeterminação do Sujeito - PIS


O sujeito será considerado indeterminado quando o “se” estiver acompanhado de VTI/VL/VI e não existir
nenhum sujeito explícito ou oculto na frase.

Sujeito Indeterminado: VTI/VL/VI + SE.

Ex: Acorda-se feliz.


V.I + PIS Adj. Adv.

Ex: Vive-se Feliz.


V.I + PIS Adj. Adv.

Ex: Necessita-se de pessoas jovens.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Trata-se de doenças.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Nem sempre se é justo nesse mundo.


PIS+V.L

OBS: Quando o sujeito é indeterminado e estiver sendo utilizada a partícula “se”, o verbo deve permanecer
no singular.

Ex: Necessita-se de pessoas jovens.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Trata-se de doenças.


V.T.I + PIS + O.Indireto

OBS: Quando o verbo for transitivo direto, a partícula “se” será apassivadora e não existirá complemento,
mas sim sujeito.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Ex: Compram-se casas. (Casas são compradas).


V.T.D +P.A + Suj.

Macete: Se há P.A não há O.D.

Gabarito: Errado.
(CESPE/FUB/2016)
74) Sua missão é ser uma instituição inovadora, comprometida com a excelência acadêmica, científica e
tecnológica, e formar cidadãos conscientes do seu papel transformador na sociedade, respeitadas a ética
e a valorização de identidades e culturas com responsabilidade social.
Julgue o item seguinte, relativos aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto CB4A1BBB.
No terceiro parágrafo, o adjetivo “respeitadas” (.2) encontra-se no plural porque concorda com os termos “ética”,
“valorização”, “identidades” e “culturas”.
Comentário:

No terceiro parágrafo, o adjetivo “respeitadas” (.2) encontra-se no plural porque concorda com os termos “ética” e
“valorização”.

respeitadas a ética e a valorização de identidades...

Gabarito: Errado.
(CESPE/FUB/2016)
75) Darcy e Anísio convidaram cientistas, artistas e professores das mais tradicionais faculdades
brasileiras para assumir o comando das salas de aula da jovem UnB.
Julgue o item que se segue, pertinentes a aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA.
Na linha 1, a forma verbal “convidaram” está no plural porque concorda com os termos “cientistas”, “artistas” e
“professores”.
Comentário:

Quem convidou?

Sujeito Composto
Darcy e Anísio convidaram cientistas, artistas e professores...
VTD OD
Gabarito: Errado.
(CESPE/FUB/2016)
76) A estrutura administrativa e financeira era amparada por um conceito novo nos anos 60 e até hoje
menina dos olhos dos gestores universitários: a autonomia.
Julgue o item que se segue, pertinentes a aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA.
No último parágrafo do texto, a expressão “era amparada” está no singular para concordar com a palavra
“estrutura”, que é núcleo do sujeito.
Comentário:

Sujeito
A estrutura administrativa e financeira era amparada
N.S

Gabarito: Correto.
(CESPE/ANVISA/2016)
77) Ao combater a febre amarela, Oswaldo Cruz enfrentou vários problemas. Grande parte dos médicos e
da população acreditava que a doença se transmitia pelo contato com roupas, suor, sangue e secreções
de doentes.
Acerca dos sentidos e de aspectos linguísticos do texto, julgue o item que se segue.
A forma verbal “acreditava” (l.2) está flexionada no singular para concordar com a palavra “parte” (l.1), mas
poderia ser substituída sem prejuízo à correção gramatical pela forma verbal acreditavam, que estabeleceria
concordância com o termo composto “dos médicos e da população” (l.1-2).
Comentário:

Grande parte dos médicos e da população acreditava/acreditavam...

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Português – Concordância Verbal e Nominal

N.S N.A.A C.S C.A

Concordância com Coletivos ou Partitivos Especificados


N.S = Núcleo do Sujeito; N.A.A = Núcleo do Adjunto Adnominal; C.S = Concorda com o Sujeito; C.A =
Concorda com o Adjunto.

Partitivos Especificados: Sempre estarão com Sujeito e um adjunto adnominal preposicionado. Concordará
tanto no singular quanto no plural caso o núcleo do adjunto esteja no plural.

A maior parte das crianças não foi/foram à escola.


N.S N.A.A C.S C.A

Mais da metade dos cantores não tocou/tocaram.


N. S N.A.A C.S C.A

A menor parte das meninas não viajou/viajaram.


N. S N.A.A C.S C.A

Boa parte dos jogadores não treinou/treinaram.


N. S N.A.A C.S C.A

Menos da metade da turma faltou/faltaram.


N. S N.A.A
OBS: Não é possível concordar no plural, pois o adjunto adnominal está no singular.

A metade dos alunos andou/andaram no bosque.


N. S N.A.A C.S C.A

OBS: Se o partitivo não for especificado, o verbo concorda apenas com o sujeito.

A metade andou no bosque.


N. S C.S
Boa parte não treinou.
N. S C.S

Gabarito: Correto.
(CESPE/EMBASA/2010)
78) Levando em conta os aspectos gramaticais e de construção do texto, julgue o item que se seguem.
No trecho “Seja para combater a solidão, pelo instinto coletivo, seja para fugir de uma situação real, os
frequentadores obedecem a regras de convivência” (l.20-22), mantêm-se a correção textual e a intenção
semântica do autor caso se flexione a palavra “regras” no singular.
Comentário:

Não seria mantida a correção textual nem a semântica. Caso a palavra “regras” ficasse no singular, seria
necessária a utilização de crase.

“Seja para combater a solidão, pelo instinto coletivo, seja para fugir de uma situação real, os frequentadores
obedecem a regras de convivência”
(Conjunto de regras)

“Seja para combater a solidão, pelo instinto coletivo, seja para fugir de uma situação real, os frequentadores
obedecem à regra de convivência”
(Única regra)

Gabarito: Errado.
(CESPE/TCE-PA/2016)
79) Em relação aos elementos linguísticos do texto CB8A1AAA, julgue o item a seguir.
Sem prejuízo do sentido original e da correção gramatical do texto, seu primeiro parágrafo poderia ser reescrito da
seguinte forma: Na democracia participativa, existe várias formas de atuação do cidadão na condução política e
administrativa do Estado, destacando, no Brasil, as audiências públicas na Constituição e nas demais leis.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Comentário:
Sujeito
Na democracia participativa, existe (existem) várias formas de atuação do cidadão na condução política e
administrativa do Estado, destacando, no Brasil, as audiências públicas na Constituição e nas demais leis.

O que existem?

Várias formas existem...

Gabarito: Errado.
(CESPE/TCE-PA/2016)
80) É por meio dessas audiências que o responsável pela decisão tem acesso às diversas opiniões sobre a
matéria debatida e abre a oportunidade para as pessoas que irão sofrer os reflexos da deliberação se
manifestarem antes de seu desfecho.
Em relação aos elementos linguísticos do texto CB8A1AAA, julgue o item a seguir.
A forma verbal “manifestarem” (.23) está flexionada no plural para concordar com “as pessoas” (.22).
Comentário:

Quem se manifesta?

Sujeito: As pessoas.

...as pessoas que irão sofrer os reflexos da deliberação se manifestarem antes de seu desfecho.

Gabarito: Correto.
(CESPE/TCE-PA/2016)
81) Julgue o item que se segue, a respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto CB5A1AAA.
Sem prejuízo do sentido original e da correção gramatical do texto, o trecho “é necessário que haja a separação
das contas” (l. 21 e 22) poderia ser reescrito da seguinte forma: é necessário que hajam contas separadas.
Comentário:

é necessário que hajam (haja) contas separadas.

O verbo “haver” no sentido de “existir” ou “ocorrer” é considerado impessoal, ficando na 3º Pessoa do Singular.

Gabarito: Errado.
(CESPE/Instituto Rio Branco/2016)
82) A exegese das sinfonias de Beethoven, como a dos dramas musicais de Wagner, aumenta a nossa
receptividade para essa arte de titãs, se bem que a intuição íntima e a explicação individual sejam
imprescindíveis.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto IV, julgue (C ou E) o item a seguir.
Seriam mantidos o sentido original e a correção gramatical do trecho “se bem que a intuição íntima e a explicação
individual sejam imprescindíveis” (l. 2 e 3), caso a expressão “se bem que” e a forma verbal “sejam” fossem
substituídas, respectivamente, pelo termo porquanto e pela forma verbal são.
Comentário:

A conjunção “se bem que” é concessiva. Já a conjunção “porquanto” pode ser uma Oração Subordinada Adverbial
Causal ou Oração coordenada explicativa.

Portanto x Porquanto x Conquanto


Portanto Conjunção Coordenativa Conclusiva
Porquanto Conjunção Subordinativa Adverbial Causal
Conquanto Conjunção Subordinativa Adverbial Concessiva

Gabarito: Errado.

(CESPE/Instituto Rio Branco/2016)


83) Torna a trazer o assunto à baila o aparecimento e grande vendagem de Maíra, romance de Darcy
Ribeiro.

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Acerca das relações semântico-sintáticas e do vocabulário do texto II, julgue (C ou E) o item seguinte.
Na oração que inicia o segundo parágrafo, o verbo concorda com o primeiro núcleo do sujeito posposto,
concordância verbal abonada pela gramática normativa.
Comentário:

Torna a trazer o assunto à baila o aparecimento e grande vendagem de Maíra, romance de Darcy Ribeiro.
Loc. Verbal

A locução verbal concordará com o primeiro núcleo do sujeito composto.

Sujeito Composto Anteposto e Posposto


Caso o sujeito composto venha antes do verbo, o verbo ficará no plural.

Ex: A Maria e o José tomaram café.


S. Anteposto

Caso o sujeito composto venha depois do verbo, o verbo poderá concordar com o núcleo mais próximo
(atrativa) ou com o total (plural).

Ex: Tomaram café a Maria e o José. (Total)


S. Posposto

Ex: Tomou café a Maria e o José. (Mais próximo)


S. Posposto

Gabarito: Correto.
(CESPE/TCE-SC/2016)
84) Além disso, a OCDE compreende um sistema de integridade como um conjunto de arranjos
institucionais, de gerenciamento, de controle e de regulamentações que visem à promoção da integridade
e da transparência e à redução do risco de atitudes que violem os princípios éticos.
Ainda com relação a aspectos linguísticos do texto CB2A2BBB, julgue o item subsequente.
A coesão e a correção gramatical do trecho “e à redução do risco de atitudes que violem os princípios éticos” (l. 3)
seriam mantidas caso a forma verbal “violem” fosse flexionada no singular, passando, então, a concordância a
restringir-se ao termo “risco”.
Comentário:

...e da transparência e à redução do risco de atitudes que violem os princípios éticos.

O pronome relativo “que” retoma a palavra “atitudes”, concordando com o verbo “violem” de forma obrigatória, não
sendo possível repassar o verbo para o singular.

Atitudes violam os princípios éticos...

Gabarito: Errado.
(CESPE/TCE-SC/2016)
85) Naquele novo apartamento da rua Visconde de Pirajá pela primeira vez teria um escritório para
trabalhar.
Julgue o seguinte item, a respeito de aspectos linguísticos do texto I.
A forma verbal “teria” (l.1) está flexionada na terceira pessoa do singular, para concordar com “apartamento” (l.1),
núcleo do sujeito da oração em que ocorre.
Comentário:

Quem teria um escritório para trabalhar?

Sujeito: Eu teria. (Verbo na 1º Pessoa do singular).

Núcleo do Adj. Adv.


Naquele novo apartamento da rua Visconde de Pirajá pela primeira vez (Eu) teria um escritório para trabalhar.
Adj. Adv. Lugar Suj. Oculto

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Gabarito: Errado.
(CESPE/Câmara dos Deputados/2012)
86) Julgue se o trecho apresentado no item abaixo, adaptados de notícias da Câmara dos Deputados
publicadas em sítio da Internet, estão gramaticalmente corretos.
A relatora observou que as crianças com deficiência ou doença crônica enfrentam uma espera maior de adoção.
“Nada mais justo do que conferir prioridade de tramitação para os processos de adoção que envolva crianças e
adolescentes nessas condições, para que possam usufruir, sem maiores delongas, aos benefícios do convívio
familiar”, afirmou.
Comentário:

Utilização Correta do “ou”.

A relatora observou que as crianças com deficiência ou doença crônica enfrentam uma espera maior de adoção.

“Ou” no Sentido de Inclusão e Exclusão


Sentido de Inclusão = Verbo ficará no plural;

Ex: José ou Antônio passaram por média. (ambos)

Sentido de Exclusão = Verbo concordará com o mais próximo.

Ex: Ceará ou Fortaleza será Campeão. (Ou um ou outro)

“Nada mais justo do que conferir prioridade de tramitação para os processos de adoção que envolva (envolvam)
crianças e adolescentes nessas condições, para que possam usufruir, sem maiores delongas, aos (dos)
benefícios do convívio familiar”

Gabarito: Errado.
(CESPE/FUNPRESP-EXE/2016)
87) Julgue o item seguinte, referente aos aspectos linguísticos e às ideias do texto O homem que só tinha
certezas.
A forma verbal “havia", em “não havia mais dúvidas" (l.15), poderia ser corretamente substituída por existia.
Comentário:

Substituindo o verbo impessoal “haver” por “existir”, este último mudará a sintaxe da frase, passando “mais
dúvidas” a ser sujeito. Com isso, o verbo “existir” flexionará para concordar com o sujeito.

...não havia mais dúvidas...


VTD OD

... não existiam mais dúvidas...


V.I Sujeito

Desta maneira, a forma verbal “havia", em “não havia mais dúvidas" (l.15), poderia ser corretamente substituída
por existiam.

Gabarito: Errado.
(CESPE/DPU/2016)
88) No Brasil, pode-se considerar marco da história da assistência jurídica, ou justiça gratuita, a própria
colonização do país, ainda no século XVI. O surgimento de lides provenientes das inúmeras formas de
relação jurídica então existentes — e o chamamento da jurisdição para resolver essas contendas — já
dava início a situações em que constantemente as partes se viam impossibilitadas de arcar com os
possíveis custos judiciais das demandas.
Ainda a respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue o item subsecutivo.
Sem prejuízo para a correção gramatical do período e para o sentido original do texto, o vocábulo “existentes” (l.3)
poderia ser flexionado no singular, caso em que passaria a concordar com o antecedente “relação jurídica”.
Comentário:

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A mudança ocasionaria prejuízo para a correção gramatical do período e para o sentido original do texto.

Sujeito
O surgimento de lides provenientes das inúmeras formas de relação jurídica então existentes...

Gabarito: Errado.
(CESPE/DPU/2016)
89) No Brasil, pode-se considerar marco da história da assistência jurídica, ou justiça gratuita, a própria
colonização do país, ainda no século XVI. O surgimento de lides provenientes das inúmeras formas de
relação jurídica então existentes — e o chamamento da jurisdição para resolver essas contendas — já
dava início a situações em que constantemente as partes se viam impossibilitadas de arcar com os
possíveis custos judiciais das demandas.
Ainda a respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue o item subsecutivo.
Seria mantida a correção gramatical do período caso a forma verbal “dava” (l.4) fosse flexionada no plural,
escrevendo-se davam.
Comentário:

Não seria mantida a correção gramatical com a mudança do verbo.

Quem dava início?

O surgimento.

Sujeito
O surgimento de lides provenientes das inúmeras formas de relação jurídica então existentes — e o chamamento
da jurisdição para resolver essas contendas — já dava início...

OBS: Caso não existissem os travessões para separar o termo “e o chamamento da jurisdição para resolver essas
contendas”, o verbo ficaria no plural.

Gabarito: Errado.
(CESPE/TCE-RO/2013)
90) As formas e os mecanismos de desenvolver essas parcerias variam, mas essa prática é cada vez mais
adotada e, em alguns casos, até mesmo institucionalizada, por meio da incorporação de diferentes atores
sociais na definição e na gestão de políticas públicas.
Julgue o item que se segue, relativo às ideias e a aspectos linguísticos do texto ao lado, de Adriano C. F.
Amorim.
A forma verbal “variam" (l.1) está empregada no plural para concordar com os nomes “formas" e “mecanismos", na
linha 1.
Comentário:

Sujeito Composto
As formas e os mecanismos de desenvolver essas parcerias variam...

Sujeito Composto Anteposto e Posposto


Caso o sujeito composto venha antes do verbo, o verbo ficará no plural.

Ex: A Maria e o José tomaram café.


S. Anteposto

Caso o sujeito composto venha depois do verbo, o verbo poderá concordar com o núcleo mais próximo
(atrativa) ou com o total (plural).

Ex: Tomaram café a Maria e o José. (Total)


S. Posposto

Ex: Tomou café a Maria e o José. (Mais próximo)


S. Posposto

Gabarito: Correto.

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(CESPE/TCE-RN/2015)
91) A garantia desse preceito advém da própria Constituição do estado do Rio Grande do Norte, em seu
artigo 55, § 3.º, que estabelece que qualquer cidadão, partido político ou entidade organizada da sociedade
pode apresentar, ao TCE/RN denúncia sobre irregularidades ou ilegalidades praticadas no âmbito das
administrações estadual e municipal.
Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto Exercício da cidadania, julgue o item seguinte.
Na linha 1, a forma verbal “advém” está no singular porque concorda com o núcleo do sujeito da oração em que se
insere: “garantia”.
Comentário:

O que advém da própria Constituição?

Sujeito: A garantia.

A garantia desse preceito advém da própria Constituição do estado do Rio Grande do Norte...

Verbos Ter e Vir


Normais: Ele tem/vem / Eles têm/Vêm;
Derivados: Ele contém/advém; Eles contêm/advêm;

Gabarito: Correto.
(CESPE/TCE-RN/2015)
92) Após análise das faturas de um dos contratos, constatou-se que os consultores apresentaram regime
de trabalho incompatível com a realidade. Sete dos 11 contratados alegadamente trabalharam 77,2 horas
por dia no período entre 16 de setembro e sete de outubro de 2010.
...
Existem outros indícios fortes que apontam para essa irregularidade, pois não há nos autos qualquer folha
de ponto ou documento comprobatório da efetiva prestação dos serviços por parte dos consultores.
Acerca das ideias e estruturas linguísticas do texto a respeito da CAFCOPA, julgue o item subsecutivo.
As formas verbais “apresentaram" (l.1), “trabalharam" (l.2) e “Existem" (l.4) aparecem flexionadas no plural pelo
mesmo motivo: concordância com sujeito composto plural.
Comentário:

Os consultores apresentaram regime de trabalho incompatível com a realidade.


Sujeito Simples

Sete dos 11 contratados alegadamente trabalharam 77,2 horas por dia...


Sujeito Simples

Existem outros indícios fortes


Sujeito Simples

Gabarito: Errado.
(CESPE/Telebras/2015)
93) A reestruturação do setor de telecomunicações no Brasil veio acompanhada da privatização do
Sistema TELEBRAS — operado pela Telecomunicações Brasileiras S.A. (TELEBRAS) —, monopólio
estatal verticalmente integrado e organizado em diversas subsidiárias, que prestava serviços por meio de
uma rede de telecomunicações interligada, em todo o território nacional.
No que se refere às estruturas linguísticas e às ideias do texto A reestruturação do setor de
telecomunicações no Brasil, julgue o item seguinte.
A correção gramatical e os sentidos originais do texto seriam preservados se, no primeiro parágrafo, todas as
vírgulas fossem eliminadas e a forma verbal “prestava” (l.3) fosse substituída por prestavam.
Comentário:

O verbo “prestava” concorda com o sujeito “Sistema TELEBRAS”.

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A reestruturação do setor de telecomunicações no Brasil veio acompanhada da privatização do Sistema


TELEBRAS — operado pela Telecomunicações Brasileiras S.A. (TELEBRAS) —, monopólio estatal verticalmente
integrado e organizado em diversas subsidiárias, que prestava...

A retirada da vírgula tornaria a frase em uma Oração Subordinada Adjetiva Restritiva, sendo alterado o sentido.

Orações Subordinadas Adjetivas


Exercem Função de Adjunto Adnominal de um termo da oração principal.

Começam, normalmente, com pronome relativo que.

São divididas em duas:

Oração Subordinada Adjetiva Explicativa: Acrescenta uma informação, ampliando um detalhe de um


conceito. O pronome relativo Que está entre vírgulas, travessões ou parêntesis.

Ex: José, que é jogador de futebol, perdeu.


P.R

Ex: Maria, que é professora de Artes, casou.


P.R

Ex: Mandei uma carta à Maria, que mora no Rio.


P.R

Oração Subordinada Adjetiva Restritiva: têm função de restringir / limitar o nome da oração principal. O
pronome relativo Que não está entre vírgulas, travessões ou parêntesis.

Pessoas que praticam esportes são mais saudáveis.


P.R

As pessoas mais saudáveis são aqueles que praticam esportes.


P.R

Gabarito: Errado.
(CESPE/Telebras/2015)
94) A penetração dos serviços de telefonia — fixa ou móvel — só não foi maior devido ao irrisório
crescimento da renda per capita no período, agravado pela carga tributária incidente sobre serviços de
telecomunicações, essenciais para o desenvolvimento sustentável com inclusão social.
Com relação às estruturas linguísticas do texto O ambiente socioeconômico do setor de
telecomunicações, julgue o seguinte item.
Na linha 2, a flexão do termo “agravado” na forma feminina faria que esse termo passasse a concordar com “renda
per capita”, sem que isso resultasse em prejuízo para a correção gramatical e para os sentidos do texto.
Comentário:

O termo “agravado” concorda com “irrisório crescimento”. Indo para o feminino (agravada) o termo iria concordar
com “A penetração dos serviços”, mudando o sentido do texto.

Gabarito: Errado.
(CESPE/STJ/2015)
95) Consta do preâmbulo da Constituição Federal que a justiça é um dos valores supremos da sociedade,
tal qual a harmonia social e a liberdade.
Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto A justiça social como norma constitucional,
julgue o seguinte item.
Na linha 2, sem prejuízo para a correção gramatical, a expressão “tal qual" poderia ser flexionada no plural, para
concordar com “valores supremos".
Comentário:

A expressão “tal qual” não poderia ser flexionada no plural para concordar com “valores supremos”. O termo “tal”
concorda com o antecedente “Justiça”, podendo ir ao plural para concordar com “valores supremos”, mudando o

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sentido do texto, mas mantendo a correção gramatical. Porém, o termo “qual” concorda com a palavra
consequente e não com o termo antecedente “valores supremos”.

Frase Original:

Consta do preâmbulo da Constituição Federal que a justiça é um dos valores supremos da sociedade, tal qual a
harmonia social e a liberdade.

Frase Modificada:

Consta do preâmbulo da Constituição Federal que a justiça é um dos valores supremos da sociedade, tais qual
a harmonia social e a liberdade. (Modifica o sentido, mas a correção gramatical está correta.)

Tal Qual
Tal: Concorda com o antecedente.
Qual: Concorda com o consequente.

Ex: O menino é tal e quais os pais.

Ex: As meninas são tais e qual a professora.

Gabarito: Errado.
(CESPE/SEDU-ES/2010)
96) No próximo item, é apresentado um segmento de texto, ao qual se segue uma assertiva a ser julgada
no que diz respeito à análise gramatical desse segmento ou ao emprego de um de seus elementos.
“Não estou bem certo, mas deve fazer cinco anos que não a vejo" — Nesse trecho, também seria correto,
segundo as normas gramaticais, o emprego da forma verbal devem, no plural, caso em que esta concordaria “com
cinco anos".
Comentário:

O verbo “Fazer” está no sentido de tempo decorrido, desta forma, o verbo “deve” não pode ser flexionado para o
plural, pois faz parte da Locução Verbal com o verbo “Fazer”.

... deve fazer cinco anos que não a vejo...

... devem fazer cinco anos que não a vejo...

Concordância com Fenômenos da Natureza e Tempo decorrido


Os verbos são impessoais, não possuindo sujeito para concordar, exceto no sentido figurado.

Ex: Choveu muito durante dias.


(Choveram)

Ex: Faz sete anos que finalizou a escola.


(Fazem)

Sentido Figurado:

Ex: Choveram pedras em cima do rapaz.

Gabarito: Errado.
(CESPE/TCU/2015)
97) Com os avanços das tecnologias informáticas, atividades como ir ao banco, assistir a filmes, fazer
compras, acompanhar processos judiciais, estudar a distância e solicitar serviços passaram a ser
realizadas até mesmo a partir de um simples smartphone.
...
Não é à toa que, paralelamente ao mundo real, há um mundo representado virtualmente — o denominado
ciberespaço — com código e linguagem próprios, mas que se inter-relaciona — e muito — com o mundo
real.
Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item a seguir.

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Tanto a forma verbal “passaram” (l.2) quanto o adjetivo “próprios” (l.5) estão flexionados no plural por concordar
com termos compostos, ou seja, termos com mais de um núcleo.
Comentário:

...atividades como ir ao banco, assistir a filmes, fazer compras, acompanhar processos judiciais, estudar a
distância e solicitar serviços passaram a ser realizadas até mesmo a partir de um simples smartphone.

O que passaram a ser realizadas?

Sujeito Simples: Atividades.


Sujeito Composto
...o denominado ciberespaço — com código e linguagem próprios...

Gabarito: Errado.
(CESPE/TCU/2015)
98) Para a surpresa de muitas pessoas, acostumadas a ver em nosso país tantas leis que não saem do
papel, a LRF, logo nos primeiros anos, atinge boa parte de seus objetivos, notadamente em relação à
observância dos limites da despesa com pessoal, o que permitiu uma descompressão da receita líquida e
propiciou maior capacidade de investimento público.
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item.
A correção gramatical e o sentido original do texto seriam mantidos se o trecho “Para a surpresa (...) de seus
objetivos” (l. 1 a 2) fosse reescrito da seguinte forma: É atingido, logo nos primeiros anos, boa parte dos objetivos
da Lei de Responsabilidade Fiscal, resultado esse que gera surpresa em muitas pessoas, acostumadas, em nosso
país, a ver que tantas leis não saem do papel.
Comentário:

O que é atingida?

Sujeito: Boa parte dos objetivos...

É atingido (atingida), logo nos primeiros anos, boa parte dos objetivos da Lei de Responsabilidade Fiscal,
(Concordância com o Partitivo)
Outra Forma:

São atingido (atingidos), logo nos primeiros anos, boa parte dos objetivos da Lei de Responsabilidade Fiscal,
(Concordância com o Substantivo)
Gabarito: Errado.
(CESPE/TCU/2015)
99) A originalidade e a capacidade de enxergar o mundo sob diferentes perspectivas são, sem dúvida,
características dos maiores pensadores.
A respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto II, julgue o próximo item.
O emprego da forma verbal “são” (l.1) na terceira pessoa do plural justifica-se pela concordância com os núcleos
do sujeito da oração: “originalidade” e “capacidade”, ambos na linha 1.
Comentário:

Sujeito Composto
A originalidade e a capacidade de enxergar o mundo sob diferentes perspectivas são, sem dúvida,
características dos maiores pensadores.

Gabarito: Correto.
(CESPE/TCU/2015)
100) A respeito das ideias e de aspectos linguísticos do texto, julgue o item que se segue.
Sem prejuízo para a correção gramatical do texto, a forma verbal “encontram”, em “encontram-se os direitos
econômicos” (l.10), poderia ser flexionada no singular: encontra-se os direitos econômicos.
Comentário:

Não é possível a flexão para o singular, pois “os direitos econômicos” é o sujeito e concorda com o verbo
“Encontram-se”.

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VTD + SE Suj. Paciente


Encontram-se os direitos econômicos.
PA

Voz Passiva Sintética - VPS


Formação: Verbo Transitivo Direto + SE.

OBS: O “se” é Pronome Apassivador (PA) e não existe Objeto Direto, mas sim Sujeito Paciente.
VTD + SE Suj. Paciente
Ex: Derrubou-se José.
PA

Convertendo para a Voz Passiva Analítica (VPA)

Suj. Paciente
Os direitos econômicos são encontrados...
Ser + Particípio

Voz Passiva Analítica - VPA


Formação: Verbo Ser + Particípio.

Suj. Paciente Agente da Passiva


Ex: José foi derrubado por Antônio.
Ser + Particípio

Gabarito: Errado.
(CESPE/TCU/2015)
101) O costume aparece como expressão da legalidade, de forma lenta e espontânea, instrumentalizada
pela repetição de atos, usos e práticas.
Com relação a aspectos linguísticos do texto, julgue o próximo item.
Seriam mantidos o sentido e a correção do texto caso o termo “instrumentalizada" (l.1) fosse empregado no
masculino: instrumentalizado.
Comentário:

O termo “instrumentalizada” concorda com “expressão da legalidade”. Caso o termo fosse empregado no
masculino (instrumentalizado), a concordância seria com o sujeito “costume”. Apesar da correção do texto ser
mantida, o sentido muda.

Texto Original:

O costume aparece como expressão da legalidade, de forma lenta e espontânea, instrumentalizada pela
repetição de atos, usos e práticas.

Texto alterado:

O costume aparece como expressão da legalidade, de forma lenta e espontânea, instrumentalizado pela
repetição de atos, usos e práticas.

Gabarito: Errado.
(CESPE/TCU/2015)
102) Descobertas como essa vêm motivando outros cientistas e pensadores...
Com relação ao vocabulário e à estrutura do texto, julgue o item que se segue.
Na linha 1, a forma verbal “vêm” concorda com o termo “Descobertas” e estaria igualmente correta se fosse
grafada sem o acento circunflexo, dada a possibilidade, nesse caso, de concordância verbal com o termo mais
próximo, o pronome “essa”.
Comentário:

Não existe a possibilidade da concordância verbal com o termo mais próximo. O verbo “vêm” concorda com o
sujeito “descobertas”.

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Verbos Ter e Vir


Normais: Ele tem/vem / Eles têm/Vêm;
Derivados: Ele contém/advém; Eles contêm/advêm;

Gabarito: Errado.
(CESPE/DEPEN/2015)
103) Os condenados no Brasil são originários, na maioria das vezes, das classes menos favorecidas da
sociedade. Esses indivíduos, desde a mais tenra infância, são pressionados e oprimidos pela sociedade,
vivem nas favelas, nos morros, nas regiões mais pobres, em precárias condições de vida, em meio ao
esgoto, à discriminação social, à completa ausência de informações e de escolarização.
Julgue o próximo item, relativo às ideias e às estruturas linguísticas do texto II.
A forma verbal “são” (L.2) está no plural porque concorda com “Esses indivíduos” (L. 2).
Comentário:

Esses indivíduos, desde a mais tenra infância, são pressionados e oprimidos pela sociedade...

Quem são pressionados e oprimidos?

Sujeito: Esses indivíduos.

Gabarito: Correto.
(CESPE/DEPEN/2015)
104) Foram feitas 2.272 resenhas, sendo 1.967 aceitas, o que resultou em um total de 7.508 dias remidos.
No que diz respeito aos aspectos linguísticos do texto Educação prisional, julgue o seguinte item.
Na linha 22, a forma verbal “Foram feitas” concorda em gênero e número com o termo seguinte, “2.272 resenhas”,
que é o sujeito da oração em que se insere.
Comentário:

Sujeito
Foram feitas 2.272 resenhas...

O que foram feitas?

Sujeito: 2.272 resenhas.

Gabarito: Correto.
(CESPE/FUB/2015)
105) No que se refere à tipologia textual e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item abaixo.
Mantém-se a correção gramatical do texto se o trecho “Ser capaz de redigir corretamente relatórios e textos é um
atributo valorizado pelos empregadores” ( l. 8 e 9) estiver reescrito da seguinte forma: Redigir corretamente
relatórios e textos são atributos valorizados pelos empregadores.
Comentário:

Sujeito Oracional
Redigir corretamente relatórios e textos são atributos valorizados (é um atributo valorizado) pelos
empregadores.

Concordância com Sujeito Oracional


Quando o sujeito for oracional (possuir verbo), a concordância ficará no singular.
Ex: É necessário que você se dedique.
3ºP.S Suj. Oracional

Ex: Convém que corrija isso.


3ºP.S Suj. Oracional

Ex: É preciso cantar mais alto.


3ºP.S Suj. Oracional
OBS: Em locuções verbais, apenas o auxiliar flexiona.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Gabarito: Errado.
(CESPE/FUB/2015)
106) Excelência na escrita e na expressão verbal é obrigatório.
No que se refere à tipologia textual e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item abaixo.
A forma verbal “é” está no singular porque concorda com “expressão verbal”.
Comentário:

Excelência na escrita e na expressão verbal é obrigatório.

A forma verbal “é” está no singular porque concorda com “Excelência”.

OBS: Caso existisse um determinante (artigo) feminino antes da palavra “excelência”, a palavra “obrigatório” iria
para o feminino.

A excelência na escrita e na expressão verbal é obrigatória.

É bom (Varia apenas se o sujeito vier com determinante feminino)


Ex: É bom cantar com segurança.

Ex: É boa a bebida sem álcool.


É Necessário (Varia apenas se o sujeito vier com determinante feminino)
Ex: É necessário que preste muita atenção.

Ex: É necessária a dedicação para o prêmio.


É Proibido (Varia apenas se o sujeito vier com determinante feminino)
Ex: É proibido fumar.

Ex: É proibida a bebida com álcool.

Gabarito: Errado.
(CESPE/FUB/2015)
107) A independência, como distanciamento crítico, possibilita, ao contrário, que esse contexto possa ser
pensado como um polo de relações que não se confunde com qualquer conjunto de interesses
particulares, sejam eles mercadológicos, empresariais ou políticos.
Em relação ao fragmento de texto acima, julgue o item subsequente.
A forma verbal “confunde” ( l.2) está no singular porque concorda com “contexto” ( l.1).
Comentário:

...que esse contexto possa ser pensado como um polo de relações que não se confunde com qualquer conjunto
de interesses particulares... (P.R)

O pronome relativo “que” retoma o termo “um polo de relações”. Com isso, o verbo “confunde” concorda com o
termo “um polo de relações”.

“Que” como Pronome Relativo


O “que” faz referência a um termo anterior, podendo ser substituído por “o qual”, “a qual”, “os quais”, “as
quais”.

Ex: Encontrei o cachorro que mordeu você!


o qual
Ex: A caneta que você comprou é bonita
a qual

Concordância com o Pronome Relativo “Que”


N.S = Núcleo do Sujeito; N.A.A = Núcleo do Adjunto Adnominal; C.S = Concorda com o Sujeito; C.A =
Concorda com o Adjunto.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

O Verbo concorda com qualquer um dos núcleos, desde que o sentido permita e não cause incoerência.

A parceria dos afiliados que ensinará os alunos...


N. S Retoma o N.S C.S

A parceria dos afiliados que ensinarão os alunos...


N.A.A Retoma o N.A C.A

Não sou uma daquelas que pratica teatro.


Retoma o uma C. Uma

Ela não é uma daquelas que praticam teatro.

Os alunos de escola que erraram na vida voltaram.


N. S Retoma o N.S C.S

OBS: Não é possível o “que” retomar “escola”, pois ocorreria incoerência textual.

Quais de nós teríamos feito isso? (1º Pessoa Plural)

Quais de nós teriam feito isso? (3º Pessoa Plural)

Nós somos aqueles que tocariam no festival.

Nós somos aqueles que tocaríamos no festival.

Gabarito: Errado.
(CESPE/FUB/2015)
108) A entrada da iniciativa privada no ensino superior deu-se primeiramente por meio de uma ampliação
das atividades que os empresários da educação já exerciam na esfera do ensino básico.
Julgue o próximo item, no que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto acima.
Na linha 2, a forma verbal “exerciam” está no plural porque concorda com “atividades”.
Comentário:

Quem exercia?

Sujeito: Os empresários.

...os empresários da educação já exerciam na esfera do ensino básico.

Gabarito: Errado.
(CESPE/MPU/2010)
109) Além disso, cada uma das ideologias em que se fundamentam essas teorias políticas e econômicas
constitui uma visão dos fenômenos sociais e individuais que pretende firmar-se em uma descrição
verdadeira da natureza biológica, psicológica ou espiritual do humano.
Considerando a organização das ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue o seguinte item.
Na linha 1, na concordância com “cada uma das ideologias”, a flexão de plural em “fundamentam” reforça a ideia
de pluralidade de “ideologias”; mas estaria gramaticalmente correto e textualmente coerente enfatizar “cada uma”,
empregando-se o referido verbo no singular.
Comentário:

Além disso, cada uma das ideologias em que se fundamentam essas teorias políticas e econômicas constitui
uma visão dos fenômenos sociais e individuais...

O que constitui uma visão dos fenômenos sociais e individuais?

Sujeito: cada uma das ideologias.

Além disso, cada uma das ideologias em que se fundamentam essas teorias políticas e econômicas constitui
uma visão dos fenômenos sociais e individuais...

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O que se fundamentam?

Sujeito: essas teorias políticas e econômicas.

Cerca de X Menos de um X Mais de um X Cada um


A concordância é feita com o numeral.

Ex: Mais de um aluno faltou a aula

Ex: Menos de dois alunos faltaram.

Ex: Cerca de três alunos não tocaram.

Ex: Mais de dois alunos cantaram.

Ex: Cada um de nós deve ter consciência.


(devem)

Exceção: com a expressão “mais de um”, se o verbo indicar reciprocidade, ficará no plural.

Mais de um aluno se abraçaram na aula

Gabarito: Errado.
(CESPE/SEDUC-AM/2011)
110) Quando o consumo desses nutrientes é adequado (isto é, ajustado às necessidades individuais), as
crianças apresentam maior facilidade de assimilação dos conhecimentos e, consequentemente, têm
melhor desempenho escolar. Com o entendimento maior, o aprendizado ocorre de forma natural e com
satisfação.
Com base no texto acima, julgue o próximo item.
A forma verbal “têm” (na linha 2) está no plural porque concorda com “crianças” (na linha 1-2).
Comentário:

...as crianças apresentam maior facilidade de assimilação dos conhecimentos e, consequentemente, têm
melhor desempenho escolar.

Quem apresenta e quem tem melhor desempenho?

Sujeito: As crianças.

Gabarito: Correto.
(CESPE/CGE-PI/2015)
111) Por que a maior parte das pessoas comia com ar religioso e contrito?
Acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto I, julgue o item a seguir.
Sem prejuízo para a correção gramatical do texto, a forma verbal “comia” (l.1) poderia ser flexionada no plural.
Comentário:

Por que a maior parte das pessoas comia/comiam com ar religioso e contrito?
N.S N.A.A C.S C.A

Concordância com Partitivos Especificados


N.S = Núcleo do Sujeito; N.A.A = Núcleo do Adjunto Adnominal; C.S = Concorda com o Sujeito; C.A =
Concorda com o Adjunto.

Partitivos Especificados: Sempre estarão com Sujeito e um adjunto adnominal preposicionado. Concordará
tanto no singular quanto no plural caso o núcleo do adjunto esteja no plural.

A maior parte das crianças não foi/foram à escola.


N. S N.A.A C.S C.A

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Mais da metade dos cantores não tocou/tocaram.


N. S N.A.A C.S C.A

A menor parte das meninas não viajou/viajaram.


N. S N.A.A C.S C.A

Boa parte dos jogadores não treinou/treinaram.


N. S N.A.A C.S C.A

Menos da metade da turma faltou/faltaram.


N. S N.A.A
OBS: Não é possível concordar no plural, pois o adjunto adnominal está no singular.

A metade dos alunos andou/andaram no bosque.


N. S N.A.A C.S C.A

OBS: Se o partitivo não for especificado, o verbo concorda apenas com o sujeito.

A metade andou no bosque.


N. S C.S
Boa parte não treinou.
N. S C.S

Gabarito: Correto.
(CESPE/MPU/2015)
112) É importante destacar que o art. 154-A do Código Penal (Lei nº 12.737/2012) trouxe para o
ordenamento jurídico o crime novo de “invasão de dispositivo informático”, que consiste na conduta de
invadir...
Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto IV, julgue o item a seguir.
Na linha 1, a forma verbal “trouxe” está no singular porque tem de concordar com “Lei”.
Comentário:

É importante destacar que o art. 154-A do Código Penal (Lei nº 12.737/2012) trouxe para o ordenamento
jurídico o crime novo de “invasão de dispositivo informático”, que consiste na conduta de invadir...

Quem trouxe para o ordenamento jurídico o crime novo de “invasão de dispositivo informático”?

Sujeito: o art. 154-A do Código Penal.

Gabarito: Errado.
(CESPE/MPU/2015)
113) Até Montesquieu, não eram identificadas com clareza as esferas de abrangência dos poderes
políticos...
Julgue o item subsequente, relativo à estrutura linguística do texto I.
A flexão plural em “eram identificadas” (l.1) decorre da concordância com o sujeito dessa forma verbal: “as esferas
de abrangência dos poderes políticos” (l.1).
Comentário:

não eram identificadas com clareza as esferas de abrangência dos poderes políticos...

Ordem Direta: as esferas de abrangência dos poderes políticos não eram identificadas com clareza...

Gabarito: Correto.
(CESPE/INMETRO/2010)
114) No trecho “a certificação de brinquedos visa evitar possíveis riscos” (l.7-8), o verbo “visa” concorda
com a expressão “a certificação”; no entanto, a concordância pode ocorrer também com a locução “de
brinquedos” (l.7), o que exigiria a flexão do verbo no plural.
Comentário:

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Não é possível ocorrer a flexão do verbo no plural, pois o verbo “visar” concorda com o núcleo do sujeito
certificação.

... a certificação de brinquedos visa evitar possíveis riscos

Gabarito: Errado.
(CESPE/INMETRO/2010)
115) No selo devem constar a marca do INMETRO, a marca do organismo acreditador e o foco da
certificação, que, no caso de brinquedo, é saúde e segurança.
Na linha 1, a forma verbal “devem” poderia ser empregada no singular, o que preservaria a correção gramatical,
pois a concordância, nesse caso, ocorreria com o núcleo do sujeito mais próximo do verbo.
Comentário:

No selo devem constar a marca do INMETRO, a marca do organismo acreditador e o foco da certificação,
que, no caso de brinquedo, é saúde e segurança. (Concordância com todos os núcleos).

No selo deve constar a marca do INMETRO, a marca do organismo acreditador e o foco da certificação, que, no
caso de brinquedo, é saúde e segurança. (Concordância com o núcleo mais próximo).

Sujeito Composto Anteposto e Posposto


Caso o sujeito composto venha antes do verbo, o verbo ficará no plural.

Ex: A Maria e o José tomaram café.


S. Anteposto

Caso o sujeito composto venha depois do verbo, o verbo poderá concordar com o núcleo mais próximo
(atrativa) ou com o total (plural).

Ex: Tomaram café a Maria e o José. (Total)


S. Posposto

Ex: Tomou café a Maria e o José. (Mais próximo)


S. Posposto

Gabarito: Correto.
(CESPE/INMETRO/2010)
116) Nos produtos que contêm brinquedos como brindes, devem existir informações sobre sua
certificação impressas na embalagem do produto.
Caso o termo “brinquedos” (l.1) fosse empregado no singular, a forma verbal “contêm” (l.1), devido à flexão de
número do verbo, deveria ser grafada com acento agudo: contém.
Comentário:

O verbo “conter” concorda com o Pronome Relativo “que” o qual retoma o termo “produtos”.

Nos produtos que contêm brinquedos como brindes...


P.R
Sujeito
Os produtos contêm brinquedos...
VTD OD

Gabarito: Correto.
(CESPE/INMETRO/2010)
117) Nos produtos que contêm brinquedos como brindes, devem existir informações sobre sua
certificação impressas na embalagem do produto.
É possível substituir o verbo “existir” (l.1) por haver, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do período.
Comentário:

...devem existir informações sobre sua certificação impressas na embalagem do produto...

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O verbo “haver” no sentido de “existir” ou “ocorrer” é considerado impessoal, ficando na 3º Pessoa do Singular.

Na locução verbal “devem existir”, ocorrendo a substituição do verbo principal “existir” por “haver”, o verbo auxiliar
“devem” ficará obrigatoriamente no singular “deve”.

Concordância com Haver, Existir e Ocorrer


Haver é um verbo impessoal quando no sentido de Existir e Ocorrer. Dessa forma, não existirá
sujeito, mas apenas objeto direto.

Ocorrendo a troca do verbo Haver por ocorrer/existir, tais verbos devem se flexionar conforme o
sujeito.

Ex: Houve dois acidentes na cidade.


VTD O.D

Ocorreram dois acidentes na cidade.


VI Sujeito

Ex: Há jogadores que não sabem jogar.


VTD O.D

Ex: Existem jogadores que não sabem jogar.


VI Sujeito

Há atualmente, no Brasil, cerca de 8 museus.


VTD OD

Existem atualmente, no Brasil, cerca de 8 museus.


VI Sujeito

OBS: Ocorrer/Existir são verbos intransitivos, ou seja, não possuem complemento verbal (OD/OI).

OBS: Estando o verbo Haver no sentido de Existir/Ocorrer, fazendo parte de uma locução verbal, o verbo
auxiliar deve ficar no singular.

Ex: Pode Haver jogadores no campo.


(Podem)

Ex: Deve Haver cantores no Palco Sunset.


(Devem)

OBS: Se trocar por Existir/Ocorrer, volta a flexionar.

Ex: Podem existir jogadores no campo.

Ex: Devem existir cantores no Palco Sunset.

Gabarito: Errado.
(CESPE/DPU/2016)
118) O surgimento de lides provenientes das inúmeras formas de relação jurídica já dava início a
situações. O verbo “dava” está flexionado corretamente.
Comentário:

Dica de Prova¹: Destaque o Núcleo do sujeito e o verbo relacionado ao sujeito.

O surgimento de lides provenientes das inúmeras formas de relação jurídica já dava início...

Dica de Prova²:Faça a concordância.

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O que dava início? O surgimento (Singular).

Gabarito: Correto.
(CESPE/UNIPAMPA/2013)
119) Segundo uma abordagem educacional tradicional, a educação objetiva a transmissão dos saberes
formulados ao longo da história...
No que diz respeito às estruturas linguísticas do texto, julgue o item subsecutivo.
Na linha 2, caso o vocábulo “formulados” estivesse flexionado no feminino singular — formulada — para
concordar com “transmissão”, não haveria prejuízo da correção gramatical nem dos sentidos originais do texto.
Comentário:

...a educação objetiva a transmissão dos saberes formulados ao longo da história...

Não haveria prejuízo da correção gramatical, mas com a mudança do referente, o sentido original do texto é
modificado.

...a educação objetiva a transmissão dos saberes formulada ao longo da história...

Gabarito: Errado.
(CESPE/UNIPAMPA/2013)
120) que dizem respeito ao educar, profissionais das ciências humanas e sociais têm enfocado um grande
problema...
No que diz respeito às estruturas linguísticas do texto, julgue o item subsecutivo.
O emprego da acentuação gráfica em “têm enfocado” (l.1) decorre da relação de concordância entre essa forma
verbal e o núcleo do sujeito da oração — “profissionais” (l.1).
Comentário:

Sujeito
profissionais das ciências humanas e sociais têm enfocado um grande problema...

Quem tem enfocado?

Sujeito: Profissionais.

Gabarito: Correto.
(CESPE/UNIPAMPA/2013)
121) O preferido entre os cursos é o de administração, que, como o de direito, confere formação
generalista supostamente útil em qualquer setor...
Julgue o item que se segue , relativo à ideia e estrutura linguística do texto acima.
Na linha 1, a forma verbal “confere” está empregada no singular porque concorda com o antecedente “direito”.
Comentário:

O preferido entre os cursos é o de administração, que, como o de direito, confere formação generalista
supostamente útil em qualquer setor... P.R

O verbo “confere” concorda com o Pronome Relativo “que” o qual retoma o termo “administração”.

Gabarito: Errado.
(CESPE/SEGER-ES/2013)
122) É mesmo comparável a colocar a cabeça dentro da boca de um leão ou a qualquer outra coisa que os
outros julgam louca, mas não fazem ideia da emoção que causa.
Julgue o item que se segue, relativo à ideia e estrutura linguística do texto acima.
Seria introduzido erro de concordância no texto, se a forma verbal “fazem” (l.2) fosse substituída por faz.
Comentário:

...os outros julgam louca, mas não fazem ideia da emoção que causa.

O verbo “fazem” concorda com o termo “os outros”. Desta forma, ocorreria erro de concordância caso houvesse a
substituição para o singular.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Gabarito: Correto.
(CESPE/SEGER-ES/2013)
123) Quando meus amigos e colegas viram meu nome na lista de aprovados no vestibular para Letras,
todos me fizeram a mesma pergunta: “Mas você vai ser professor?” A pergunta, embora bem-
intencionada, não era feita como quem soubesse que há, na área, muitas ramificações e profissões
possíveis (que eu poderia não ser professor e, sim, pesquisador, revisor, tradutor), mas, sim, como quem
me pergunta se eu iria mesmo colocar a cabeça dentro da boca de um leão.
Julgue o item que se segue, relativo à ideia e estrutura linguística do texto acima.
Os pronomes “mesma” (l.2) e “mesmo” (l.5) exercem a mesma função sintática.
Comentário:

O primeiro é um adjetivo, o segundo um advérbio.

Gabarito: Errado.
(CESPE/SEDUC-CE/2013)
124) Com 97% das crianças alfabetizadas aos sete anos de idade, a rede municipal de educação pública de
Sobral – CE aparece com destaque no mapa do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). A
cada edição, o município registra avanços — em 2005, chegou a 4 pontos; em 2007, a 4,9; em 2009, a 6,6;
em 2011, a 7,3. Ao obter tal pontuação, ultrapassou a meta final prevista somente para 2021, de 6,1 pontos.
Julgue o item que se segue, relativo à ideia e estrutura linguística do texto acima.
A forma verbal “ultrapassou” (l.4) está no singular porque concorda com “pontuação” (l.4).
Comentário:

A cada edição, o município registra avanços — em 2005, chegou a 4 pontos; em 2007, a 4,9; em 2009, a 6,6; em
2011, a 7,3. Ao obter tal pontuação, ultrapassou a meta final prevista somente para 2021, de 6,1 pontos.

Quem ultrapassou a meta final?

Sujeito: o município.

Gabarito: Errado.
(CESPE/SEDUC-CE/2013)
125) Em 2011, o movimento Todos pela Educação, em parceria com instituições nacionais, promoveu a
Prova ABC, cujo resultado mostrou que apenas 53,3% das crianças apresentaram aprendizado adequado
no que se refere à escrita, 56,1% no que se refere à leitura e 42,8% no que se refere à matemática.
Julgue o item que se segue, relativo à ideia e estrutura linguística do texto acima.
A substituição de “cujo” (l.2) por que o prejudicaria a correção gramatical do período.
Comentário:

Pronome Relativo Cujo


Indica posse;
Não pode ser substituído por nenhum outro pronome relativo, pois a frase perde a característica de
posse.
Vem entre dois substantivos;
Não pode ser sucedido por artigo.
Ex: Cuja a, cujo o.
Deve concordar com a coisa possuída.
Em regra, é adjunto adnominal. Porém, pode ser complemento nominal.
Ex: Fui à festa cuja dona era Maria.
(Dona de quem? Da festa)

Ex: Avistei a menina de cujas meias você gostou.


(Meias de quem? Da menina.)
Cujo:

a) Adjunto Adnominal:

Não consigo conviver com pessoas cujas aspirações sejam essencialmente materiais.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

(Não consigo conviver com pessoas / As aspirações dessas pessoas são essencialmente materiais).

b) Complemento Nominal:

O livro, cuja leitura agradou muito aos alunos, trata dos tristes anos da ditadura.

(cuja leitura = a leitura do livro)


Pode vir antecedido de preposição, se for necessário.

Ex: É invejável a paz de cujos benefícios desfrutam os que moram nas pequenas estâncias.

Gabarito: Correto.
(CESPE/SEDUC-CE/2013)
126) Em 2011, o movimento Todos pela Educação, em parceria com instituições nacionais, promoveu a
Prova ABC, cujo resultado mostrou que apenas 53,3% das crianças apresentaram aprendizado adequado
no que se refere à escrita, 56,1% no que se refere à leitura e 42,8% no que se refere à matemática.
Julgue o item que se segue, relativo à ideia e estrutura linguística do texto acima.
Na linha 1, a forma verbal “promoveu” está no singular porque concorda com o termo “a Prova ABC”.
Comentário:
Sujeito VTD OD
Em 2011, o movimento Todos pela Educação, em parceria com instituições nacionais, promoveu a Prova ABC...

Na linha 1, a forma verbal “promoveu” está no singular porque concorda com o termo “o movimento”.

Gabarito: Errado.
(CESPE/SERPRO/2013)
127) Nesse sentido, o Brasil vai bem. Afinal, não é pela nossa simpatia nem pela exuberância de nossa
natureza tropical que as principais agências classificadoras de risco de crédito têm elevado o nível de
confiança internacional no país.
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item que se segue.
A forma verbal “têm" ( l.2) está no plural porque concorda com “classificadoras" ( l.2).
Comentário:

A forma verbal “têm" ( l.2) está no plural porque concorda com o núcleo do sujeito “agências " ( l.2).

Sujeito Locução Verbal


As principais agências classificadoras de risco de crédito têm elevado o nível de confiança internacional...

Locução Verbal
Formação: Verbo Auxiliar + Verbo Principal.
Verbo que pode ser flexionado em número, pessoa, tempo e modo.
Verbo Auxiliar
Função: Concordar com o sujeito.
Verbo apresentado sempre em forma nominal (infinitivo, particípio ou gerúndio).
Verbo Principal
Função: Apresentar a regência da locução verbal.
OBS: Não é possível flexionar o Verbo Principal.
Ex: José queria assistir à novela.
V. Aux. V. Prin.

Gabarito: Errado.
(CESPE/TRE-GO/2015)
128) Em 1894, na primeira eleição para presidente da República, votaram 2,2% da população.
Julgue o item que se segue, acerca das estruturas linguísticas do texto I.
O trecho “votaram 2,2% da população" (L. 1) poderia, sem prejuízo gramatical ou de sentido para o texto, ser
reescrito da seguinte forma: 2,2% da população votou.
Comentário:

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Português – Concordância Verbal e Nominal

O verbo “votaram” concordou com o número inteiro (2,2%), por isso, ficou no plural. No entanto, é possível
também o verbo ficar no singular (votou), pois concordará com o especificador (população) que se encontra no
singular.

2,2% da população votaram/votou.


C.P C.E C.P C.E

Concordância com Porcentagem


Concordância com a Porcentagem = C.P; Concordância com o Especificativo = C.E;

Sendo a porcentagem com decimais (7,4%; 1,8%), a concordância será com a parte inteira ou com o
determinante.

Ex: 3,8% da turma de inglês faltou/faltaram.


C.P C.E C.E C.P

Ex: 1,8% dos alunos de inglês faltaram/faltou.


C.P C.E C.E C.P

Ex: 70% da turma de inglês é/são pardos/parda.


C.P C.E C.E C.P C.P C.E

OBS: Se a porcentagem não for determinada, ocorrerá a concordância apenas com a porcentagem.

Ex: 3,8% faltaram.


C.P C.P

Ex: 1,8% faltou.


C.P C.P

Ex: 70% são pardos.


C.P C.P C.P

Sendo o numeral precedido de algum determinante (artigo ou pronome), só será possível a concordância
com o determinante, mesmo tendo especificativo.

O 1% das carreatas não foi aprovado.

Os 30% da população ficaram tristes pelo ocorrido.

Aquele Milhão de carnívoros devorou tudo.

Gabarito: Correto.
(CESPE/TRE-GO/2015)
129) Na votação paralela, o conteúdo das cédulas é digitado nas urnas eletrônicas sorteadas.
Cada item a seguir apresenta uma proposta de reescrita de trecho do texto II — indicado entre aspas —,
que deve ser julgada certa se estiver gramaticalmente correta e mantiver o sentido do texto, ou errada, em
caso contrário.
“Na votação paralela, (...) nas urnas eletrônicas sorteadas” (l. 1): Na votação paralela, o conteúdo das cédulas são
digitados nas urnas eletrônicas sorteadas.
Comentário:

Na votação paralela, o conteúdo das cédulas são digitados (é digitado) nas urnas eletrônicas sorteadas.

O que é digitado?

Sujeito: O conteúdo.

Gabarito: Errado.
(CESPE/FUB/2015)

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130) Trata-se de normas indumentárias que pressupõem um uso “normal”. Não é proibido ir à praia de
terno, mas não é normal, pois causa estranheza.
De acordo com o texto acima, julgue o seguinte item.
Mantêm-se a correção gramatical e as informações originais do texto ao se substituir “Trata-se de” (l.21) por
Situações como essas se tratam de.
Comentário:

A correção gramatical mantém-se a mesma, porém o sentido é modificado, pois passa a existir sujeito.

Frase Original: Trata-se de normas indumentárias que pressupõem um uso “normal”.


VTI + PIS + O.Indireto

Partícula de Indeterminação do Sujeito - PIS


O sujeito será considerado indeterminado quando o “se” estiver acompanhado de VTI/VL/VI e não existir
nenhum sujeito explícito ou oculto na frase.

Sujeito Indeterminado: VTI/VL/VI + SE.

Ex: Acorda-se feliz.


V.I + PIS Adj. Adv.

Ex: Vive-se Feliz.


V.I + PIS Adj. Adv.

Ex: Necessita-se de pessoas jovens.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Trata-se de doenças.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Nem sempre se é justo nesse mundo.


PIS+V.L

OBS: Quando o sujeito é indeterminado e estiver sendo utilizada a partícula “se”, o verbo deve permanecer
no singular.

Ex: Necessita-se de pessoas jovens.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Trata-se de doenças.


V.T.I + PIS + O.Indireto

OBS: Quando o verbo for transitivo direto, a partícula “se” será apassivadora e não existirá complemento,
mas sim sujeito.

Ex: Compram-se casas. (Casas são compradas).


V.T.D +P.A + Suj.

Macete: Se há P.A não há O.D.

Frase Reescrita: Situações como essas se tratam de normas indumentárias que pressupõem um uso
“normal”. Sujeito PIV VTI OI

“Se” como Parte Integrante do Verbo


É um falso reflexivo. Para saber se é PIV, basta fazer a conjugação com outras pessoas.

O “Se” não exerce nenhuma função sintática.

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Ex: Maria se queixou de Joana.

Ex: Maria e José se queixaram de Joana.

Gabarito: Errado.
(CESPE/FUB/2015)
131) No Brasil, não há estudos específicos que associem as ondas de calor a tipos de internações. “Não é
só aí. No mundo todo, há pouquíssimas investigações a respeito dessa relação”, afirma Domininci.
Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue o item que se segue.
Mantêm-se a correção gramatical e o sentido original do texto ao se substituir “há" (l.2) por existe.
Comentário:

Ocorrendo a substituição do verbo “há” pelo verbo “existir”, este irá para o plural, concordando com “pouquíssimas
investigações”.

...há pouquíssimas investigações a respeito dessa relação...

...existem pouquíssimas investigações a respeito dessa relação...


Sujeito
Gabarito: Errado.
(CESPE/FUB/2015)
132) Em momentos de incerteza econômica, buscar soluções para aumentar a produtividade é uma
escolha certeira para sobreviver e prosperar: nesse sentido, as empresas brasileiras estão fazendo o
dever de casa.
Com referência aos sentidos e às estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Na linha 1, para a construção de sentidos do texto, a forma verbal “é” está flexionada no singular para concordar
com o núcleo do sujeito, “produtividade”.
Comentário:

Na linha 1, para a construção de sentidos do texto, a forma verbal “é” está flexionada no singular para concordar
com o sujeito, “buscar soluções para aumentar a produtividade”.

...buscar soluções para aumentar a produtividade é uma escolha certeira para sobreviver e prosperar...
Sujeito Oracional

Gabarito: Errado.
(CESPE/FUB/2015)
133) O fator mais importante para prever a performance de um grupo é a igualdade da participação na
conversa. Grupos em que poucas pessoas dominam o diálogo têm desempenho pior do que aqueles em
que há mais troca. O segundo fator mais importante é a inteligência social dos seus membros, medida
pela capacidade que eles têm de ler os sinais emitidos pelos outros membros do grupo. As mulheres têm
mais inteligência social que os homens, por isso grupos mais diversificados têm desempenho melhor.
Julgue os itens seguintes, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.
Em todas as ocorrências de “têm” no texto (l. 3, 6, 7 e 9) é exigido o uso do acento circunflexo para marcar o
plural.
Comentário:

Verbos Ter e Vir


Normais: Ele tem/vem / Eles têm/Vêm;
Derivados: Ele contém/advém; Eles contêm/advêm;

Gabarito: Correto.
(CESPE/INPI/2014)
134) Nélio José Nicolai até hoje contesta a Bell Canadá, pois garante serem seus os direitos sobre a
patente do BINA.
Tomando como base as ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item que se segue.
Na linha 12, o plural em “serem” deve-se à concordância desse verbo com o termo “seus”.
Comentário:

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...serem seus os direitos...


Sujeito
Ordem Direta: Os direitos serem seus...
VL Pred. Suj.

Na linha 12, o plural em “serem” deve-se à concordância desse verbo com o termo “os direitos”.

Gabarito: Errado.
(CESPE/INPI/2014)
135) A ampliação da proteção além das fronteiras nacionais (ou seja, proteger em um país as pessoas não
residentes em seu território) foi induzida pelo crescimento e pela consolidação do comércio internacional
e tinha o intuito de evitar que os produtos viessem a ser copiados em outros países que não o de origem
da invenção.
As formas verbais “foi” (L.2) e “tinha” (L.3) concordam com o mesmo termo de referência, a palavra “proteção”
(L.1).
Comentário:

As formas verbais “foi” (L.2) e “tinha” (L.3) concordam com o mesmo termo de referência, a palavra “A ampliação”
(L.1).

A ampliação da proteção além das fronteiras nacionais (ou seja, proteger em um país as pessoas não residentes
em seu território) foi induzida pelo crescimento e pela consolidação do comércio internacional e tinha o intuito de
evitar que os produtos viessem a ser copiados em outros países que não o de origem da invenção.

Gabarito: Errado.
(CESPE/MPU/2010)
136) Como tentativas de acompanhar essa velocidade vertiginosa que marca o processo de constituição
da sociedade hipermoderna, surge a flexibilidade do mundo do trabalho e a fluidez das relações
interpessoais.
Julgue o item a seguir, com relação às ideias e aspectos linguísticos do texto.
A forma verbal “surge” (l.2) está flexionada no singular porque estabelece relação de concordância com o conjunto
das ideias que compõem a oração anterior.
Comentário:

A forma verbal “surge” (l.2) está flexionada no singular porque estabelece relação de concordância com o núcleo
do sujeito mais próximo “a flexibilidade”.

Sujeito Composto
surge a flexibilidade do mundo do trabalho e a fluidez das relações interpessoais.
Núcleo Núcleo

Sujeito Composto Anteposto e Posposto


Caso o sujeito composto venha antes do verbo, o verbo ficará no plural.

Ex: A Maria e o José tomaram café.


S. Anteposto

Caso o sujeito composto venha depois do verbo, o verbo poderá concordar com o núcleo mais próximo
(atrativa) ou com o total (plural).

Ex: Tomaram café a Maria e o José. (Total)


S. Posposto

Ex: Tomou café a Maria e o José. (Mais próximo)


S. Posposto

Gabarito: Errado.
(CESPE/MPU/2010)

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137) Nessa dicotomia, um leitor crítico vai perceber que se trata de um corte epistemológico, na medida
em que fica óbvio que classificar por extremos não reflete a complexidade de classes da sociedade
brasileira, apesar de indicar os picos.
Com base na organização das ideias e nos aspectos gramaticais do texto acima, julgue o item que se
segue.
O uso da forma verbal “se trata” (l.1), no singular, atende às regras de concordância com o termo “um corte
epistemológico” (l.1) e seriam mantidas a coerência entre os argumentos e a correção gramatical do texto se fosse
usado o termo no plural, cortes epistemológicos, desde que o verbo fosse flexionado no plural: se tratam.
Comentário:

Sendo o verbo transitivo indireto + a partícula “se”, o sujeito será indeterminado, tendo o verbo “tratar” se
posicionar na 3º pessoas do singular.

se trata de um corte epistemológico


PIS+VTI + O.Indireto

Partícula de Indeterminação do Sujeito - PIS


O sujeito será considerado indeterminado quando o “se” estiver acompanhado de VTI/VL/VI e não existir
nenhum sujeito explícito ou oculto na frase.

Sujeito Indeterminado: VTI/VL/VI + SE.

Ex: Acorda-se feliz.


V.I + PIS Adj. Adv.

Ex: Vive-se Feliz.


V.I + PIS Adj. Adv.

Ex: Necessita-se de pessoas jovens.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Trata-se de doenças.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Nem sempre se é justo nesse mundo.


PIS+V.L

OBS: Quando o sujeito é indeterminado e estiver sendo utilizada a partícula “se”, o verbo deve permanecer
no singular.

Ex: Necessita-se de pessoas jovens.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Trata-se de doenças.


V.T.I + PIS + O.Indireto

OBS: Quando o verbo for transitivo direto, a partícula “se” será apassivadora e não existirá complemento,
mas sim sujeito.

Ex: Compram-se casas. (Casas são compradas).


V.T.D +P.A + Suj.

Macete: Se há P.A não há O.D.

Gabarito: Errado.
(CESPE/Câmara dos Deputados/2014)
138) O aumento da frequência dos eventos extremos é o principal sintoma das mudanças climáticas —
que vão muito além do calor. É o que cientistas afirmam há anos.

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Em relação ao texto , julgue o item a seguir.


O trecho “O aumento da frequência (...) afirmam há anos” (l.1-2) poderia ser corretamente reescrito da seguinte
maneira: Faz anos que os cientistas vêm afirmando que o aumento da frequência dos eventos extremos é o
principal sintoma das mudanças climáticas — que vão muito além do calor.
Comentário:

Faz anos que os cientistas vêm afirmando que o aumento da frequência dos eventos extremos é o principal
sintoma das mudanças climáticas — que vão muito além do calor.

Faz: Verbo fazer no sentido de tempo decorrido permanece na terceira pessoa do singular.

Vêm: Concorda com o sujeito “os cientistas”.

É: Concorda com o sujeito “o aumento”.

Vão: Concorda com o pronome relativo que retoma o termo “mudanças climáticas”.

Gabarito: Correto.
(CESPE/ANS/2014)
139) Uma das novas medidas adotadas será a apreciação coletiva de processos abertos a partir de queixas
dos usuários. Os processos serão julgados de forma conjunta, reunindo várias queixas, organizadas e
agrupadas por temas e por operadora.
No que se refere às informações e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item subsequente.
Os vocábulos “organizadas" e “agrupadas", ambos na linha 2, estão no feminino plural porque concordam com
“queixas" (l.2).
Comentário:

Os processos serão julgados de forma conjunta, reunindo várias queixas, organizadas e agrupadas por temas e
por operadora.

Gabarito: Correto.
(CESPE/PF/2000)
140) A liberdade identificou-se com a ideia de consumo. Os meios de produção, que surgiram no avanço
técnico, visam ampliar o nível dos meios de produção.
Graças a essa especialização e priorização, foi possível obter-se o elevado nível do potencial-de-liberdade
que o final do século XX oferece à humanidade.
Na linha 3, de acordo com as regras de concordância nominal, o emprego do pronome demonstrativo “essa” no
singular indica que tal termo se refere apenas ao substantivo “especialização” e não a “priorização”.
Comentário:

Os Pronomes Demonstrativos “essa, esse, esses, essas, isso” possuem a função de retomar o que foi
mencionado anteriormente (Referência Anafórica).

Pronomes Demonstrativos
Este, Esse, Aquele, Aqueloutro, isto, isso, aquilo, o, a, os, as, própria, tal, tais.
Pronome Demonstrativo em relação ao Tempo
- Este, Esta, Isto: Indicam Presente.
Ex: Neste sábado tem cinema.
Ex: Esta noite iremos jantar.
- Esse, essa, isso: indica passado recente:
Ex: Esse sábado teve cinema.
Ex: Essa noite foi inesquecível.
- Aquele, Aquela, Aquilo: Passado ou Futuro distante.
Ex: Aquele passeio no ano passado foi ótimo.
Ex: Aquilo ocorrerá em mais de 30 anos.
Pronome Demonstrativo em relação ao Espaço
- Este, esta, isto: Está perto do falante.
Ex: Este caderno aqui no meu colo é seu.
- Esse, essa, isso: Está perto do ouvinte.

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Ex: Esse caderno que está no seu braço é meu.


- Aquele, aquela, aquilo: Está longe do ouvinte e do falante.
Ex: Aquele caderno que está no armário é do José.
Pronome Demonstrativo em relação ao Texto
- Este, esta, isto: Refere-se ao que será mencionado.
Ex: Estes foram os números do sorteio: 1, 2, 3.
- Esse, essa, isso: Já foi mencionado;
Ex: Lápis, caderno, caneta, bolsa, isso tudo está na lista do colégio.
- Aquele, aquela, aquilo: Apontam o antecedente mais distante, já este, esta, isto, apontam para o mais
próximo.
Ex: Marina e Maria são bonitas, aquela é loira, esta é morena.
OBS: Em provas objetivas, CESPE/UNB e ESAF aceitam “esse” para se referir ao do meio, o que não é
previsto pela gramática.
Função Anafórica e Catafórica do Pronome
Anafórica: Pronome retoma o que foi mencionado antes. (Esse, Essa, Isso)

Catafórica: O que será mencionado. (Esta, Este, Isto)

Ex: Corro no sábado. Isso é certo

Ex: O ladrão disse isto: corre malandro.

Função Dêitica ou exofórica: Ocorre quando o pronome menciona elementos fora do texto.

Ex: Neste momento irei à praia.

Gabarito: Errado.
(CESPE/PF/2000)
141) E quais as condições objetivas para tornar sustentável esse movimento de democratização
crescente?
Com relação ao emprego das palavras e expressões no texto LP-I, julgue o item que segue.
Se o substantivo “movimento” (l. 1) estivesse empregado no plural, também os adjetivos “sustentável” (l. 1) e
“crescente” (l. 2) precisariam estar no plural.
Comentário:

O adjetivo “crescente” não se flexionará no plural, pois concorda com “democratização” e não com “movimento”.

E quais as condições objetivas para tornar sustentáveis esses movimentos de democratização crescente?

Gabarito: Errado.
(CESPE/INCA/2010)
142) Enfrentam-se, teoricamente e na prática, as manifestações de saúde, a qual é alterada no seio da
sociedade devido aos efeitos da desigualdade da distribuição dos bens produzidos, à aquisição de uma
multiplicidade de conhecimentos e de erros, às possibilidades de domínio dos territórios e
comportamentos e ao choque contínuo dos conflitos.
Com base nas estruturas linguísticas e nas relações argumentativas do texto acima, julgue o item
seguinte.
A organização dos argumentos no texto mostra que seria preservada a coerência entre as ideias originais do texto,
bem como sua correção gramatical, fazendo-se, na linha 1, a concordância de “alterada” com “m anifestações”, da
seguinte forma: as quais são alteradas.
Comentário:

A palavra “alterada” concorda com “saúde” que é retomada por meio do pronome relativo “a qual”. Com isso, não
seria preservada a coerência entre as ideias originais do texto nem a correção gramatical.

Gabarito: Errado.
(CESPE/MJ/2013)

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143) Em outras palavras, o brasileiro ou o estrangeiro que não tiverem condições de pagar honorários de
um advogado e os custos de um processo têm à disposição a ajuda do Estado brasileiro, por meio da
defensoria pública.
Julgue o item a seguir, referente à estrutura linguística e às ideias do texto .
A supressão do acento gráfico da forma verbal “têm” (l.5) não prejudicaria a correção gramatical do período, uma
vez que o verbo pode apresentar concordância com a ideia singular de “brasileiro” (l.4) ou de “estrangeiro” (l.4) ou
com a ideia plural de “o brasileiro ou o estrangeiro” (l.3-4).
Comentário:

O “ou” apresentado na frase possui função inclusiva, desta forma, o verbo deve ficar obrigatoriamente no plural.

“Ou” no Sentido de Inclusão e Exclusão


Sentido de Inclusão = Verbo ficará no plural;

Ex: José ou Antônio passaram por média. (ambos)

Sentido de Exclusão = Verbo ficará no singular.

Ex: Ceará ou Fortaleza será Campeão. (Ou um ou outro)

Gabarito: Errado.
(FCC/TJ-MA/2019)
144) Quanto à concordância, o segmento do texto reescrito corretamente está em:
A) Como são possíveis diferenciar as histórias cinematográficas do futuro das experiências disponíveis hoje?
B) Um potencial incrível para o futuro dos filmes é oferecido por tecnologias em rápido desenvolvimento.
C) Análogos aos anos experimentais dos filmes no final do século 19 e início do 20 é o momento atual do cinema.
D) No futuro será possível que se criem uma história em tempo real só para o espectador.
E) Experiências imersivas sob medida é o que parecem aptas a oferecer os filmes do futuro.
Comentário:

Letra A: Errada.
Sujeito Oracional
Como são possíveis (é possível) diferenciar as histórias cinematográficas do futuro das experiências
disponíveis hoje?

Letra B: Correta.

Letra C: Errada.
Sujeito Simples
Análogos (Análogo) aos anos experimentais dos filmes no final do século 19 e início do 20 é o momento atual
do cinema.

Ordem Direta

Sujeito Simples
O momento atual do cinema é análogo aos anos experimentais dos filmes no final do século 19 e início do 20.

Concordância com o Sujeito Simples


Sujeito: é o termo da oração do qual se afirma ou se nega algo.

Sujeito Simples: É formado por um núcleo.

Ex: O trabalhador da casa vendeu seu Ônix.


Suj. Simples

Ex: Mudaram as palavras do texto.


Suj. Simples

OBS: O Verbo concordará com o sujeito.

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Ex: Três pessoas estavam doentes.


Suj. Simples

Dica de Prova¹: Destaque o Núcleo do sujeito e o verbo relacionado ao sujeito.

Dica de Prova²: Faça a concordância.

Letra D: Errada.
Sujeito Paciente
No futuro será possível que se criem (crie) uma história em tempo real só para o espectador.
SE + VTD
PA

Voz Passiva Sintética - VPS


Formação: Verbo Transitivo Direto + SE.

OBS: O “se” é Pronome Apassivador (PA) e não existe Objeto Direto, mas sim Sujeito Paciente.
VTD + SE Suj. Paciente
Ex: Derrubou-se José.
PA

Letra E: Errada.
Sujeito Simples
Experiências imersivas sob medida é (são) o que parecem aptas (aptos) a oferecer os filmes do futuro.

Gabarito: Letra B.
(FCC/SABESP/2019)
145) No que se refere à concordância, está correta a frase:
A) Surgem acerca da convivência com esse tipo de seres autônomos novas questões.
B) Convém que se discutam a que regras esses robôs estarão sujeitos.
C) Não está claro o que poderão resultar da combinação entre inteligência artificial e robótica.
D) Até que ponto os serviços hoje feitos por humanos virão a ser executado pela máquina?
E) Tratam-se de perguntas às quais têm sido difíceis encontrar respostas.
Comentário:

Letra A: Correta.

Ordem Indireta

Surgem acerca da convivência com esse tipo de seres autônomos novas questões.

Ordem Direta

Sujeito
Novas questões surgem acerca da convivência com esse tipo de seres autônomos.

Letra B: Errada.

Convém que se discutam (discuta) a que regras esses robôs estarão sujeitos.
PIS + VTI + O.Indireto

Partícula de Indeterminação do Sujeito - PIS


O sujeito será considerado indeterminado quando o “se” estiver acompanhado de VTI/VL/VI e não existir
nenhum sujeito explícito ou oculto na frase.

Sujeito Indeterminado: VTI/VL/VI + SE.

Ex: Acorda-se feliz.


V.I + PIS Adj. Adv.

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Ex: Vive-se Feliz.


V.I + PIS Adj. Adv.

Ex: Necessita-se de pessoas jovens.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Trata-se de doenças.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Nem sempre se é justo nesse mundo.


PIS+V.L

OBS: Quando o sujeito é indeterminado e estiver sendo utilizada a partícula “se”, o verbo deve permanecer
no singular.

Ex: Necessita-se de pessoas jovens.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Trata-se de doenças.


V.T.I + PIS + O.Indireto

OBS: Quando o verbo for transitivo direto, a partícula “se” será apassivadora e não existirá complemento,
mas sim sujeito.

Ex: Compram-se casas. (Casas são compradas).


V.T.D +P.A + Suj.

Macete: Se há P.A não há O.D.

Letra C: Errada.

Não está claro o que poderão (poderá) resultar da combinação entre inteligência artificial e robótica.

Letra D: Errada.

Até que ponto os serviços hoje feitos por humanos virão a ser executado (executados) pela máquina?

Letra E: Errada.

Tratam-se (Trata-se) de perguntas às (para as quais) quais têm sido difíceis encontrar respostas.
VTI + PIS + O.Indireto

Gabarito: Letra A.
(FCC/METRÔ-SP/2019)
146) A forma verbal em negrito deve sua flexão ao termo sublinhado em:
A) dei uma moedinha de prata ao moleque; disse a Marcela que voltaria noutra ocasião, e saí a passo largo. (1º
parágrafo)
B) as rodas sulcavam rapidamente a lama que deixara a chuva recente (2º parágrafo)
C) meti-me às pressas na sege, que me esperava no Largo de S. Francisco de Paula (2º parágrafo)
D) e tudo isso me parecia estar parado (2º parágrafo)
E) um certo vento morno, não forte nem áspero, mas abafadiço, que nos não leva o chapéu da cabeça (2º
parágrafo)
Comentário:

Letra A: Errada.
VTDI OD OI VTDI OI OD
...(Eu) dei uma moedinha de prata ao moleque; (Eu) disse a Marcela que voltaria noutra ocasião, e (Eu) saí
a passo largo.

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O verbo “disse” concorda com o sujeito oculto “Eu”.

Sujeito Oculto/Elíptico/Desinencial/Implícito
É o sujeito que não é declarado na oração, porém é determinado, pois é possível ser identificado.

Ex: Cantou bem. (Sujeito Oculto: Ela)

Ex: Dançamos juntos. (Sujeito Oculto: Nós)

Ex: Gostamos de pular Carnaval. (Sujeito Oculto: Nós)

Letra B: Correta.

As rodas sulcavam rapidamente a lama que deixara a chuva recente (2º parágrafo)

Quem deixara?

Sujeito: A chuva.

Letra C: Errada.

meti-me às pressas na sege, que me esperava no Largo de S. Francisco de Paula.

Sujeito
A sege me esperava.
OI VTI

Letra D: Errada.

Sujeito
e tudo isso me parecia estar parado (2º parágrafo)
OI VTI

Letra E: Errada.

um certo vento morno, não forte nem áspero, mas abafadiço, que nos não leva o chapéu da cabeça (2º
parágrafo)

Gabarito: Letra B.
(FCC/Câmara de Fortaleza - CE/2019)
147) Lembrei-me dele e senti saudades... Tanto tempo que a gente não se vê. Dei-me conta da coisa rara que é a
amizade. E, no entanto, é a coisa mais alegre que a vida nos dá.

Lembrei-me de um trecho de Jean-Christophe, que li quando era jovem, e do qual nunca esqueci. Romain
Rolland descreve a primeira experiência com a amizade do seu herói adolescente. Já conhecera muitas pessoas
nos curtos anos de sua vida. Mas o que experimentava naquele momento era diferente de tudo o que já sentira
antes.

Um amigo é alguém com quem estivemos desde sempre. Pela primeira vez, estando com alguém, não sentia
necessidade de falar. Bastava a alegria de estarem juntos.

“Christophe voltou sozinho dentro da noite. Nada via. Nada ouvia. Estava morto de sono e adormeceu apenas
deitou-se. Mas durante a noite foi acordado duas ou três vezes, como que por uma ideia fixa. Repetia para si
mesmo: ‘Tenho um amigo’, e tornava a adormecer.”

Jean-Christophe compreendera a essência da amizade. Amiga é aquela pessoa em cuja companhia não é
preciso falar. Se o silêncio entre vocês lhe causa ansiedade, então a pessoa com quem você está não é amiga.
Porque um amigo é alguém cuja presença procuramos não por causa daquilo que se vai fazer juntos, seja bater

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papo ou comer. Quando a pessoa não é amiga, terminado o alegre e animado programa, vêm o silêncio e o vazio,
que são insuportáveis.

Com o amigo é diferente. Não é preciso falar. A amizade anda por caminhos que não passam por programas.

Um amigo vive de sua inutilidade. Pode até ser útil eventualmente, mas não é isso que o torna um amigo. Sua
inútil e fiel presença silenciosa torna a nossa solidão uma experiência de comunhão. E alegria maior não pode
existir.

(Adaptado de: ALVES, Rubem. O retorno e terno. Campinas: Papirus, 1995, p. 11-13)
A flexão do verbo em destaque deve-se ao elemento sublinhado em:
A) Pode até ser útil eventualmente, mas não é isso que o torna um amigo.
B) terminado o alegre e animado programa, vêm o silêncio e o vazio, que são insuportáveis.
C) Bastava a alegria de estarem juntos.
D) A amizade anda por caminhos que não passam por programas.
E) Se o silêncio entre vocês lhe causa ansiedade
Comentário:

Letra A: Errada.

Um amigo vive de sua inutilidade. Pode até ser útil eventualmente, mas não é isso que o torna um amigo.

O verbo “pode” concorda com o sujeito oculto “Um amigo”.

Letra B: Errada.

...terminado o alegre e animado programa, vêm o silêncio e o vazio, que são insuportáveis.

Quem vem?

Sujeito: o silêncio e o vazio.

Letra C: Correta.

Letra D: Errada.

A amizade anda por caminhos que não passam por programas.

Letra E: Errada.

Se o silêncio entre vocês lhe causa ansiedade.

Gabarito: Letra C.
(FCC/Câmara de Fortaleza - CE/2019)
148) Está correta a redação deste livre comentário:
A) O ímpeto de renovação da cena cultural nacional, dificultou para toda uma geração no início do século, a
assimilação de um legado.
B) Através de exemplos das cartas enviadas, notam-se a presença incômoda de Machado de Assis no
desenvolvimento intelectual de Carlos Drummond.
C) Costuma-se considerar que, a rivalidade entre um jovem escritor e outro já consagrado deve-se a imaturidade
do primeiro.
D) Em diversos momentos, Carlos Drummond criticou a transformação de Machado de Assis em uma celebridade
literária.
E) Na maturidade, com palavras do próprio Machado de Assis, Carlos Drummond criou o epíteto “bruxo do Cosme
Velho” cujo ficou bastante notório.
Comentário:

Letra A: Errada.

Não é possível separar o sujeito do seu verbo.

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O ímpeto de renovação da cena cultural nacional, dificultou para toda uma geração no início do século, a
assimilação de um legado.

O ímpeto de renovação da cena cultural nacional dificultou para toda uma geração no início do século, a
assimilação de um legado.

Letra B: Errada.
VTD + SE Suj. Paciente
Através de exemplos das cartas enviadas, notam-se (nota-se) a presença incômoda de Machado de Assis no
desenvolvimento intelectual de Carlos Drummond.

Voz Passiva Sintética - VPS


Formação: Verbo Transitivo Direto + SE.

OBS: O “se” é Pronome Apassivador (PA) e não existe Objeto Direto, mas sim Sujeito Paciente.
VTD + SE Suj. Paciente
Ex: Derrubou-se José.
PA

Letra C: Errada.

Costuma-se considerar que, a rivalidade entre um jovem escritor e outro já consagrado deve-se a imaturidade do
primeiro.

Não é certa a separação por vírgula da conjunção integrante “que” com o restante da Oração Subordinada
Substantiva.

Letra D: Correta.

A amizade anda por caminhos que não passam por programas.

Letra E: Errada.

Na maturidade, com palavras do próprio Machado de Assis, Carlos Drummond criou o epíteto “bruxo do Cosme
Velho” cujo (que) ficou bastante notório.
Verbo

Pronome Relativo Cujo


Indica posse;
Não pode ser substituído por nenhum outro pronome relativo, pois a frase perde a característica de
posse.
Vem entre dois substantivos;
Não pode ser sucedido por artigo.
Ex: Cuja a, cujo o.
Deve concordar com a coisa possuída.
Em regra, é adjunto adnominal. Porém, pode ser complemento nominal.
Ex: Fui à festa cuja dona era Maria.
(Dona de quem? Da festa)

Ex: Avistei a menina de cujas meias você gostou.


(Meias de quem? Da menina.)
Cujo:

a) Adjunto Adnominal:

Não consigo conviver com pessoas cujas aspirações sejam essencialmente materiais.

(Não consigo conviver com pessoas / As aspirações dessas pessoas são essencialmente materiais).

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b) Complemento Nominal:

O livro, cuja leitura agradou muito aos alunos, trata dos tristes anos da ditadura.

(cuja leitura = a leitura do livro)


Pode vir antecedido de preposição.

Ex: É invejável a paz de cujos benefícios desfrutam os que moram nas pequenas estâncias.

Gabarito: Letra D.
(FCC/SANASA Campinas/2019)
149) O verbo em negrito deve sua flexão ao termo sublinhado em:
A) embora talvez restasse alguma expectativa otimista
B) abrindo lojas que tiveram certo êxito e elevaram os níveis de vida da família
C) quando escrevia, perdia a insegurança da qual sempre padeceu
D) Todos os escritores se fizeram perguntas parecidas
E) que, naqueles anos, já havia publicado alguns livros
Comentário:

Letra A: Correta.

Letra B: Errada.

...abrindo lojas que tiveram certo êxito e elevaram os níveis de vida da família
Sujeito VTD OD

Letra C: Errada.

Letra D: Errada.

Todos os escritores se fizeram perguntas parecidas


Sujeito VTD OD

Letra E: Errada.

...que, naqueles anos, já havia publicado alguns livros


VTD OD

Gabarito: Letra A.
(FCC/SANASA Campinas/2019)
150) Mantendo-se a correção, o verbo que pode ser flexionado no plural, sem que nenhuma outra alteração
seja feita na frase, está em:
A) alguém que dedica tantas horas a um afazer alimentício
B) o que a maioria deles não faz
C) do contrário, ele mesmo os teria queimado
D) se notasse que foi um dos grandes
E) naqueles anos, já havia publicado alguns livros
Comentário:

...o que a maioria deles não faz/fazem...


N. S N.A.A C.S C.A

Concordância com Coletivos ou Partitivos Especificados


N.S = Núcleo do Sujeito; N.A.A = Núcleo do Adjunto Adnominal; C.S = Concorda com o Sujeito; C.A =
Concorda com o Adjunto.

Partitivos Especificados: Sempre estarão com Sujeito e um adjunto adnominal preposicionado. Concordará
tanto no singular quanto no plural caso o núcleo do adjunto esteja no plural.

A maior parte das crianças não foi/foram à escola.

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N. S N.A.A C.S C.A

Mais da metade dos cantores não tocou/tocaram.


N. S N.A.A C.S C.A

A menor parte das meninas não viajou/viajaram.


N. S N.A.A C.S C.A

Boa parte dos jogadores não treinou/treinaram.


N. S N.A.A C.S C.A

Menos da metade da turma faltou/faltaram.


N. S N.A.A
OBS: Não é possível concordar no plural, pois o adjunto adnominal está no singular.

A metade dos alunos andou/andaram no bosque.


N. S N.A.A C.S C.A

OBS: Se o partitivo não for especificado, o verbo concorda apenas com o sujeito.

A metade andou no bosque.


N. S C.S
Boa parte não treinou.
N. S C.S

Coletivos Especificados: Sempre estarão com Sujeito e um adjunto adnominal preposicionado.

A multidão de pessoas bateu/bateram panela.


N. S N.A.A C.S C.A

A manada de elefantes correu/correram com medo.


N. S N.A.A C.S C.A

A matilha de lobos pulou/pularam em cima da presa.


N. S N.A.A C.S C.A
A frota de carros passou/passaram na rua
N. S N.A.A C.S C.A

OBS: Se o coletivo não for especificado, o verbo concorda apenas com o sujeito.

A multidão bateu panela.


N. S C.S

A manada correu com medo.


N. S C.S

A matilha pulou em cima da presa.


N. S C.S

Gabarito: Letra B.
(FCC/SANASA Campinas/2019)
151) Está escrito em conformidade com as regras de concordância este livre comentário:
A) Água encanada, televisão, aparelho de som, nada disso eram acessíveis aos moradores.
B) O hábito de subir ladeiras e pegar bondes andando foram adquiridos logo cedo.
C) Posso dizer que fez parte do meu tempo de menino os morros e os bondes do Jaguaré.
D) Quando eu tinha dores nos rins, as mãos de minha bisavó Júlia me serviam chá de carqueja.
E) Quando se encontrava na rua, as pessoas tinham o costume de se saudar dizendo “Ô, batuta!”.
Comentário:

Letra A: Errada.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Água encanada, televisão, aparelho de som, nada disso eram acessíveis (era acessível) aos moradores.

Concordância Com Termos Resumitivos


O verbo concorda com o termo resumitivo e fica no singular.

Ex: Uva, banana, pera, tudo isso vai ficar mais barato.

Letra B: Errada.

O hábito de subir ladeiras e pegar bondes andando foram adquiridos (foi adquirido) logo cedo.

Letra C: Errada.

Posso dizer que fez (fizeram) parte do meu tempo de menino os morros e os bondes do Jaguaré.

Letra D: Correta.

Quando eu tinha dores nos rins, as mãos de minha bisavó Júlia me serviam chá de carqueja.

Letra E: Errada.

Quando se encontrava (se encontravam) na rua, as pessoas tinham o costume de se saudar dizendo “Ô,
batuta!”.

Gabarito: Letra D.
(FCC/MPE-MT/2019)
152) Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:
A) Embora existam os que pensem diversamente, o emprego das linguagens revela porquê algumas são
consideradas mais preferíveis do que outras.
B) Apesar de que não houveram exemplos efetivamente ilustrativos, o texto dispõe de que os níveis de linguagem
são vários e justificáveis.
C) Não haverá como qualificar a eficácia do emprego de uma fala deixando de se considerar a situação do falante
e o contexto dessa fala.
D) Ainda que não se leve em conta as diferenças de linguagem, seria preciso que se considerasse as diferenças
de situações implicitadas.
E) Deve-se a variação de linguagens os encantamentos que nos proporcionam a leitura de diferentes gêneros
literários.
Comentário:

Letra A: Errada.

Embora existam os que pensem diversamente, o emprego das linguagens revela porquê (por que) algumas são
consideradas mais preferíveis do que outras.

Uso dos Porquês


Por que Porque
Por qual razão ou motivo;
Pode indicar: Causa, Motivo, Explicação;
Pelo qual/Pelas quais;
Pode ser substituído por “pois”, “visto que”,
Ex: José sabe a situação por que passei.
“dado que”;
(pela qual)
Cale a boca, porque quero dormir.
Ex: Por que você vai ao parque?
(pois)
(Por qual motivo)
Por quê Porquê
Indica motivo, causa ou razão;
Encontrado nos finais das frases, antes de
Sempre acompanhado com um artigo.
uma pausa.
É considerado um Substantivo.
Ex: Você foi embora por quê?
Ex: Eu queria saber o porquê da sua revolta.

Letra B: Errada.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Apesar de que não houveram (houve) exemplos efetivamente ilustrativos, o texto dispõe de que os níveis de
linguagem são vários e justificáveis.

Concordância com Haver, Existir e Ocorrer


Haver é um verbo impessoal quando no sentido de Existir e Ocorrer. Dessa forma, não existirá
sujeito, mas apenas objeto direto.

Ocorrendo a troca do verbo Haver por ocorrer/existir, tais verbos devem se flexionar conforme o
sujeito.

Ex: Houve dois acidentes na cidade.


VTD O.D

Ocorreram dois acidentes na cidade.


VI Sujeito

Ex: Há jogadores que não sabem jogar.


VTD O.D

Ex: Existem jogadores que não sabem jogar.


VI Sujeito

Há atualmente, no Brasil, cerca de 8 museus.


VTD OD

Existem atualmente, no Brasil, cerca de 8 museus.


VI Sujeito

OBS: Ocorrer/Existir são verbos intransitivos, ou seja, não possuem complemento verbal (OD/OI).

OBS: Estando o verbo Haver no sentido de Existir/Ocorrer, fazendo parte de uma locução verbal, o verbo
auxiliar deve ficar no singular.

Ex: Pode Haver jogadores no campo.


(Podem)

Ex: Deve Haver cantores no Palco Sunset.


(Devem)

OBS: Se trocar por Existir/Ocorrer, volta a flexionar.

Ex: Podem existir jogadores no campo.

Ex: Devem existir cantores no Palco Sunset.

Letra C: Correta.

Letra D: Errada.
SE + VTD Suj. Paciente
Ainda que não se leve (se levem) em conta as diferenças de linguagem, seria preciso que se considerasse (se
considerassem) as diferenças de situações implicitadas.
Suj. Paciente

Voz Passiva Sintética - VPS


Formação: Verbo Transitivo Direto + SE.

OBS: O “se” é Pronome Apassivador (PA) e não existe Objeto Direto, mas sim Sujeito Paciente.
VTD + SE Suj. Paciente
Ex: Derrubou-se José.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

PA

Letra E: Errada.

Deve-se (Devem-se) a (à) variação de linguagens os encantamentos que nos proporcionam a leitura de
diferentes gêneros literários.

Ordem Direta

Os encantamentos devem-se à...

Gabarito: Letra C.
(FCC/MPE-MT/2019)
153) O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se de modo a concordar com o elemento
sublinhado na frase:
A) É injusto que se (atribuir) aos homens de uma época o ônus de consequências que eles não podiam prever.
B) Nos últimos cinco séculos de nossa história (haver) revoluções que alteraram fundamentalmente os modos de
produção.
C) Não (caber) aos homens de uma época projetar as etapas seguintes do progresso, buscar prever o
imprevisível.
D) Ao se (desfazer) as certezas absolutas, um improviso criativo ganha uma importância fundamental.
E) As perguntas que não se (colocar) a um historiador tendem a ser provocadas pelo próprio curso dos fatos
históricos.
Comentário:

Letra A: Errada.

É injusto que se (atribuir) aos homens de uma época o ônus de consequências que eles não podiam prever.

O verbo “atribuir” concorda com a palavra “ônus”.

O ônus de consequência se atribui aos homens...

Letra B: Errada.

Nos últimos cinco séculos de nossa história (haver) revoluções que alteraram fundamentalmente os modos de
produção.

O verbo “haver” empregado na frase é impessoal, não existindo sujeito.

Letra C: Errada.

Não (caber) aos homens de uma época projetar as etapas seguintes do progresso, buscar prever o
imprevisível.

O verbo “caber” concorda com o sujeito oracional “projetar as etapas seguintes do progresso, buscar prever o
imprevisível”.

Letra D: Correta.

Letra E: Errada.

As perguntas que não se (colocar) a um historiador tendem a ser provocadas pelo próprio curso dos fatos
históricos.

O verbo “colocar” concorda com o sujeito “As perguntas”.

Gabarito: Letra D.
(FCC/SABESP/2019)
154) A frase escrita em conformidade com a concordância e a regência da norma-padrão da língua é:

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Português – Concordância Verbal e Nominal

A) Um grande número de estudantes foi às ruas exigir medidas efetivas no combate às mudanças climáticas.
B) As reivindicações de Greta Thunberg incluem à redução da emissão dos gases que acarreta o efeito estufa.
C) São importantes lembrar que as mudanças climáticas arriscam à vida de espécies em várias regiões do
planeta.
D) Em todo o mundo, jovens se dispõe a participar de protestos que alertam na preservação do meio ambiente.
E) Engajado sob a preservação ambiental, jovens se reúnem em protestos totalmente organizados pela internet.
Comentário:

Letra A: Correta.

Letra B: Errada.

As reivindicações de Greta Thunberg incluem à (a) redução da emissão dos gases que acarreta o efeito estufa.

O verbo “incluir” é transitivo direto, não sendo possível a utilização da preposição “a”.

Letra C: Errada.

Sujeito Oracional
São importantes (É importante) lembrar que as mudanças climáticas arriscam à (a) vida de espécies em
várias regiões do planeta.

O verbo “arriscar” é transitivo direto, não sendo possível a utilização da preposição “a”.

Letra D: Errada.

Em todo o mundo, jovens se dispõe (se dispõem) a participar de protestos que alertam na preservação do meio
ambiente.

Letra E: Errada.

Engajado (Engajados) sob a preservação ambiental, jovens se reúnem em protestos totalmente organizados
pela internet.

Gabarito: Letra A.
(FCC/SABESP/2019)
155) Ao todo, nesta sexta, estão previstos 2 mil eventos em 123 países − no Brasil, 20 cidades têm
protestos agendados. (2º parágrafo)
Caso a notícia fosse publicada depois de todos os eventos previstos acontecerem de fato, essa frase
poderia ser reescrita da seguinte maneira, conforme a norma-padrão da língua:
Ao todo, nesta sexta,
A) houveram 2 mil eventos em 123 países − no Brasil, tiveram protestos em 20 cidades.
B) haviam 2 mil eventos em 123 países − no Brasil, 20 cidades tinham protestos.
C) haveria 2 mil eventos em 123 países − no Brasil, teriam protestos em 20 cidades.
D) houve 2 mil eventos em 123 países − no Brasil, 20 cidades tiveram protestos.
E) havia 2 mil eventos em 123 países − no Brasil, 20 cidades tinha protestos.
Comentário:

O verbo “haver” no sentido de “existir” ou “ocorrer” é considerado impessoal, ficando na 3º Pessoa do Singular.

Gabarito: Letra D.
(FCC/SEGEP-MA/2018)
156) Está correta a redação do seguinte comentário:
A) Visto que, em uma determinada escola, cada um dos estudantes apresentam diferentes talentos, a mesma aula
pode ser percebida como fácil para alguns, enquanto a outros, parece intransponível.
B) Os pais de hoje creem que, não ceder aos desejos da criança faz parte de uma educação sólida, mesmo
quando lhe pedem coisas insignificantes, que caberia no orçamento.
C) Como é difícil admitir que não somos todos iguais, oculta-se atualmente as diferenças entre alunos bem-
sucedidos e aqueles que não apresentam a mesma predisposição e inteligência destes.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

D) Embora a ideia de que seríamos hedonistas e imediatistas esteja disseminada e chegue a despertar a
indignação de alguns, o fato é que se valoriza, na nossa cultura, a renúncia ao prazer.
E) Acredita-se que hajam aqueles que perdem a coragem diante de uma frustração, ainda que possuam as
mesmas habilidades dos que não desistem; estes, assim, não recuam diante dos reveses.
Comentário:

Letra A: Errada.

Visto que, em uma determinada escola, cada um dos estudantes apresentam (apresenta) diferentes talentos, a
mesma aula pode ser percebida como fácil para alguns, enquanto a outros, parece intransponível.

O verbo deve permanecer obrigatoriamente no singular, quando concordar com o termo “cada um”.

Letra B: Errada.

Os pais de hoje creem que, não ceder aos desejos da criança faz parte de uma educação sólida, mesmo quando
lhe pedem coisas insignificantes, que caberia (caberiam) no orçamento.
P.R

Letra C: Errada.
VTD + SE Suj. Paciente
Como é difícil admitir que não somos todos iguais, oculta-se (ocultam-se) atualmente as diferenças entre alunos
bem-sucedidos e aqueles que não apresentam a mesma predisposição e inteligência destes.

Voz Passiva Sintética - VPS


Formação: Verbo Transitivo Direto + SE.

OBS: O “se” é Pronome Apassivador (PA) e não existe Objeto Direto, mas sim Sujeito Paciente.
VTD + SE Suj. Paciente
Ex: Derrubou-se José.
PA

Letra D: Correta.

Letra E: Errada.

Acredita-se que hajam (haja) aqueles que perdem a coragem diante de uma frustração, ainda que possuam as
mesmas habilidades dos que não desistem; estes, assim, não recuam diante dos reveses.

Gabarito: Letra D.
(FCC/IAPEN-AP/2018)
157) A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi aprovada pela Assembleia-Geral das Nações Unidas
em 1948. (1° parágrafo)
Transformando-se o segmento sublinhado no sujeito da frase acima, a forma verbal resultante será:
A) tinha sido aprovado.
B) aprovaram.
C) aprovaram-se.
D) aprovou.
E) haviam aprovado.
Comentário:

Voz Passiva Analítica

Suj. Paciente Agente da Passiva


A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi aprovada pela Assembleia-Geral das Nações Unidas em
1948. Ser + Particípio

Voz Passiva Analítica - VPA


Formação: Verbo Ser + Particípio.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Suj. Paciente Agente da Passiva


Ex: José foi derrubado por Antônio.
Ser + Particípio

Voz Ativa

Assembleia-Geral das Nações Unidas em 1948 aprovou a Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Sujeito VTD OD

Gabarito: Letra D.
(FCC/EMAE-SP/2018)
158) Encontram-se respeitadas as normas de concordância em:
A) Todos que tem costume de frequentar o teatro brasileiro reconhece seu importante papel político na formação
da cidadania.
B) Um dos papéis mais conhecidos de Fernanda Montenegro foi o representado no filme “A Falecida”, adaptado
da peça homônima de Nelson Rodrigues.
C) Fernanda Montenegro, juntamente com Marília Pera, é uma das grandes atrizes brasileiras de todos os tempos,
sejam no teatro, sejam na televisão.
D) Assemelham-se aos teatros antigos, em sua estrutura básica, a ágora, um dos símbolos da democracia dos
gregos.
E) A peça “O Rei da Vela”, encenada pelo Teatro Oficina duas vezes, um dos principais grupos do teatro
brasileiro, ainda hoje mantêm sua atualidade.
Comentário:

Letra A: Errada.

Todos que tem (têm) costume de frequentar o teatro brasileiro reconhece (reconhecem) seu importante papel
político na formação da cidadania.

Letra B: Correta.

Letra C: Errada.

Fernanda Montenegro, juntamente com Marília Pera, é uma das grandes atrizes brasileiras de todos os tempos,
sejam (seja) no teatro, sejam (seja) na televisão.

Letra D: Errada.
Sujeito
Assemelham-se (Assemelha-se) aos teatros antigos, em sua estrutura básica, a ágora, um dos símbolos da
democracia dos gregos.

Letra E: Errada.

A peça “O Rei da Vela”, encenada pelo Teatro Oficina duas vezes, um dos principais grupos do teatro brasileiro,
ainda hoje mantêm (mantém) sua atualidade.

Gabarito: Letra B.
(FCC/EMAE-SP/2018)
159) O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se de modo a concordar com o termo sublinhado
na seguinte frase:
A) É possível que (levar) mais tempo as donas de casa para fazer chegar um pedaço de bolo à vizinha do que
uma notícia para correr o mundo.
B) Não (competir) aos meios de comunicação fazer por si mesmos aquilo que a vontade dos homens desistiu de
fazer.
C) É preciso que se (estabelecer), entre nós, muito maior proximidade, se o intento for de fato nosso ingresso
numa Idade da Comunicação.
D) A incontáveis palavras (recorrer) a humanidade para disfarçar sua incompetência para estabelecer uma
comunicação verdadeira.
E) Por conta de suas paixões famélicas (deixar) um indivíduo de atender ao seu amor por algum conhecimento
mais sereno.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Comentário:

Letra A: Errada.

É possível que (levar) mais tempo as donas de casa para fazer chegar um pedaço de bolo à vizinha do que uma
notícia para correr o mundo.

É possível que as donas de casa levem mais...

Letra B: Errada.
Sujeito Oracional
Não (competir) aos meios de comunicação fazer por si mesmos aquilo que a vontade dos homens desistiu
de fazer.

fazer por si mesmos aquilo que a vontade dos homens desistiu de fazer não compete...

Letra C: Correta..

É preciso que se (estabelecer), entre nós, muito maior proximidade, se o intento for de fato nosso ingresso numa
Idade da Comunicação.

Letra D: Errada.

A incontáveis palavras (recorrer) a humanidade para disfarçar sua incompetência para estabelecer uma
comunicação verdadeira.

A humanidade recorre a incontáveis palavras.

Letra E: Errada.

Por conta de suas paixões famélicas (deixar) um indivíduo de atender ao seu amor por algum conhecimento
mais sereno.

Um indivíduo deixa de atender ao...

Gabarito: Letra C.
(FCC/SABESP/2017)
160) Está correta a redação do seguinte comentário:
A) Publica-se diariamente, nos jornais do mundo inteiro, notícias alarmantes a respeito dos problemas que a falta
de água pode acarretar no futuro.
B) No mundo todo, grande parte da água doce é utilizada na agricultura, e já existem diversas técnicas que
permitem aos produtores economizar água nas plantações.
C) A escassez de recursos hídricos em épocas de seca ocorridas à não muito tempo, afetaram diversas regiões
brasileiras, como a cidade de São Paulo.
D) Como tudo na natureza, um ecossistema está ligado a outro, mesmo quando se encontra à cerca de dois mil
quilômetros de distância, pode ser fundamental para garantir a produção de água em outro.
E) Sendo um recurso natural fundamental que contribue para todas as atividades humanas, cujo uso racional da
água armazenada nas caixas de uso doméstico é crucial para que não venha a faltar água no futuro.
Comentário:

Letra A: Errada.
Sujeito Paciente
Publica-se (Publicam-se) diariamente, nos jornais do mundo inteiro, notícias alarmantes a respeito dos
problemas que a falta de água pode acarretar no futuro.

Letra B: Correta.

Letra C: Errada.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

A escassez de recursos hídricos em épocas de seca ocorridas à (há) não muito tempo, afetaram (afetou)
diversas regiões brasileiras, como a cidade de São Paulo.

Letra D: Errada.

Como tudo na natureza, um ecossistema está ligado a outro, mesmo quando se encontra à cerca de (a cerca de)
dois mil quilômetros de distância, pode ser fundamental para garantir a produção de água em outro.

Letra E: Errada.

Sendo um recurso natural fundamental que contribue (contribui) para todas as atividades humanas, cujo uso
racional da água armazenada nas caixas de uso doméstico é crucial para que não venha a faltar água no futuro.

Gabarito: Letra B.
(FCC/SABESP/2017)
161) até 2025, grande parte da massa terrestre mundial será afetada pela escassez de água
Colocando-se o segmento sublinhado na função de sujeito, uma nova redação para a frase acima, em que
se respeitam as regras de pontuação, está em:
A) A escassez de água, afetará grande parte da massa, terrestre mundial, até 2025.
B) Com a escassez de água até 2025, afetar-se-á grande parte da massa terrestre mundial.
C) Até 2025, a escassez de água afetará grande parte da massa terrestre mundial.
D) A escassez de água afetará, grande parte, da massa terrestre mundial até 2025.
E) Grande parte da massa terrestre mundial, até 2025, afetará a escassez de água.
Comentário:

Voz Passiva Analítica

Suj. Paciente Agente da Passiva


até 2025, grande parte da massa terrestre mundial será afetada pela escassez de água
Ser + Particípio

Voz Passiva Analítica - VPA


Formação: Verbo Ser + Particípio.

Suj. Paciente Agente da Passiva


Ex: José foi derrubado por Antônio.
Ser + Particípio

Voz Ativa

Até 2025, a escassez de água afetará grande parte da massa terrestre mundial.
Suj. VTD OD

Voz Ativa Voz Passiva Analítica


Suj. VTD OD Suj. Paciente Agente da Passiva
Ex: O bombeiro salvou os cachorros. Ex: Os cachorros foram salvados/salvos pelo bombeiro.
Agente Ser + Particípio
Bombeiro: Agente da Passiva.
Bombeiro: Sujeito.
Foram salvos: Pret. Perf. Indicativo. 3º Pess. Plur +
Salvou: Pret. Perf. Indicativo. 3º Pess. Sing.
Particípio.
Os cachorros: Objeto Direto.
Os cachorros: Sujeito Paciente.

Gabarito: Letra C.
(FCC/SABESP/2017)
162) A frase em que se respeitam as normas de concordância verbal é:
A) Acredita-se que deva haver razões lógicas para que os sonhos misturem tempo, lugares e pessoas.
B) Caberiam estudar as diversas razões pelas quais os sonhos misturam tempo, lugares e pessoas.
C) Há de ser notáveis os motivos pelos quais os sonhos misturam tempo, lugares e pessoas.
D) Alega-se que existe mesmo motivos concretos para que os sonhos misturem tempo, lugares e pessoas.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

E) Fazem anos que muitas teorias se dedicam a explicarem por que nos sonhos se misturam tempo, lugares e
pessoas.
Comentário:

Letra A: Correta.

Letra B: Errada.
Sujeito Oracional
Caberiam (Caberia) estudar as diversas razões pelas quais os sonhos misturam tempo, lugares e pessoas.

Letra C: Errada.

Há (Hão) de ser notáveis os motivos pelos quais os sonhos misturam tempo, lugares e pessoas.

O verbo “haver” apresentado na frase não está no sentido de “existir” ou “ocorrer”, não sendo impessoal. Com
isso, concordará com o sujeito da oração.

Letra D: Errada.

Alega-se que existe (existem) mesmo motivos concretos para que os sonhos misturem tempo, lugares e
pessoas.

O verbo “existir” deve concordar com o sujeito.

Concordância com Haver, Existir e Ocorrer


Haver é um verbo impessoal quando no sentido de Existir e Ocorrer. Dessa forma, não existirá
sujeito, mas apenas objeto direto.

Ocorrendo a troca do verbo Haver por ocorrer/existir, tais verbos devem se flexionar conforme o
sujeito.

Ex: Houve dois acidentes na cidade.


VTD O.D

Ocorreram dois acidentes na cidade.


VI Sujeito

Ex: Há jogadores que não sabem jogar.


VTD O.D

Ex: Existem jogadores que não sabem jogar.


VI Sujeito

Há atualmente, no Brasil, cerca de 8 museus.


VTD OD

Existem atualmente, no Brasil, cerca de 8 museus.


VI Sujeito

OBS: Ocorrer/Existir são verbos intransitivos, ou seja, não possuem complemento verbal (OD/OI).

OBS: Estando o verbo Haver no sentido de Existir/Ocorrer, fazendo parte de uma locução verbal, o verbo
auxiliar deve ficar no singular.

Ex: Pode Haver jogadores no campo.


(Podem)

Ex: Deve Haver cantores no Palco Sunset.


(Devem)

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OBS: Se trocar por Existir/Ocorrer, volta a flexionar.

Ex: Podem existir jogadores no campo.

Ex: Devem existir cantores no Palco Sunset.

Letra E: Errada.

Fazem (Faz) anos que muitas teorias se dedicam a explicarem por que nos sonhos se misturam tempo, lugares e
pessoas.

Concordância com Fenômenos da Natureza e Tempo decorrido


Os verbos são impessoais, não possuindo sujeito para concordar, exceto no sentido figurado.

Ex: Choveu muito durante dias.


(Choveram)

Ex: Faz sete anos que finalizou a escola.


(Fazem)

Sentido Figurado:

Ex: Choveram pedras em cima do rapaz.

Gabarito: Letra A.
(FCC/SEMAR-PI/2018)
163) A redação em que se respeitam as normas de concordância verbal está em:
A) Supre-se, mesmo que de forma irregular, por meio de um sistema improvisado de cisternas e açudes, as
necessidades básicas da população.
B) Associa-se o fenômeno El Niño, aquecimento anormal das águas do Pacífico, a algumas das graves secas que
o Brasil já enfrentou.
C) Que recentes secas no Sudeste e no Nordeste ou inundações em Rondônia tenham relação direta com
alterações globais e regionais do clima não se tratam de afirmações comprováveis.
D) Flagelos, como secas e inundações, bem como o alto custo associado a elas, provê uma amostra confiável das
consequências do agravamento do aquecimento global.
E) É por meio do processo de dessalinização da água do mar que se obtém, em algumas regiões, os recursos
hídricos necessários.
Comentário:

Letra A: Errada.

VTD + SE
Supre-se (Suprem-se), mesmo que de forma irregular, por meio de um sistema improvisado de cisternas e
açudes, as necessidades básicas da população.
Suj. Paciente

Voz Passiva Sintética - VPS


Formação: Verbo Transitivo Direto + SE.

OBS: O “se” é Pronome Apassivador (PA) e não existe Objeto Direto, mas sim Sujeito Paciente.
VTD + SE Suj. Paciente
Ex: Derrubou-se José.
PA

Letra B: Correta.

Letra C: Errada.

Que recentes secas no Sudeste e no Nordeste ou inundações em Rondônia tenham relação direta com alterações
globais e regionais do clima não se tratam (trata) de afirmações comprováveis.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

PIS + VTI + O.Indireto

Partícula de Indeterminação do Sujeito - PIS


O sujeito será considerado indeterminado quando o “se” estiver acompanhado de VTI/VL/VI e não existir
nenhum sujeito explícito ou oculto na frase.

Sujeito Indeterminado: VTI/VL/VI + SE.

Ex: Acorda-se feliz.


V.I + PIS Adj. Adv.

Ex: Vive-se Feliz.


V.I + PIS Adj. Adv.

Ex: Necessita-se de pessoas jovens.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Trata-se de doenças.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Nem sempre se é justo nesse mundo.


PIS+V.L

OBS: Quando o sujeito é indeterminado e estiver sendo utilizada a partícula “se”, o verbo deve permanecer
no singular.

Ex: Necessita-se de pessoas jovens.


V.T.I + PIS + O.Indireto

Ex: Trata-se de doenças.


V.T.I + PIS + O.Indireto

OBS: Quando o verbo for transitivo direto, a partícula “se” será apassivadora e não existirá complemento,
mas sim sujeito.

Ex: Compram-se casas. (Casas são compradas).


V.T.D +P.A + Suj.

Macete: Se há P.A não há O.D.

Letra D: Errada.

Flagelos, como secas e inundações, bem como o alto custo associado a elas, provê (provêm) uma amostra
confiável das consequências do agravamento do aquecimento global.

Letra E: Errada.

É (São) por meio do processo de dessalinização da água do mar que se obtém (obtêm), em algumas regiões, os
recursos hídricos necessários.

Gabarito: Letra B.
(FCC/SABESP/2017)
164) As normas de concordância foram respeitadas na frase:
A) Os métodos de cultivo utilizados pela população da época continua a intrigar pesquisadores contemporâneos.
B) Estimam-se que os povos anteriores à colonização mantinha uma rica cultura na região amazônica.
C) A presença de vestígios arqueológicos evidenciam uma agricultura bastante elaborada na Região Norte.
D) Chegou a oito milhões o número de habitantes da região amazônica antes de 1500.
E) O que deixam os pesquisadores apreensivos é o fato de que as novas descobertas neguem suas expectativas.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Comentário:

Letra A: Errada.

Os métodos de cultivo utilizados pela população da época continua (continuam) a intrigar pesquisadores
contemporâneos.

Letra B: Errada.
Sujeito Oracional
Estimam-se (Estima-se) que os povos anteriores à colonização mantinha (mantinham) uma rica cultura na
região amazônica.

Letra C: Errada.

A presença de vestígios arqueológicos evidenciam (evidencia) uma agricultura bastante elaborada na Região
Norte.

Letra D: Correta.

Chegou a oito milhões o número de habitantes da região amazônica antes de 1500.

Ordem Direta

O número de habitantes da região amazônica antes de 1500 chegou a oito milhões.

Letra E: Errada.

O que deixam (deixa) os pesquisadores apreensivos é o fato de que as novas descobertas neguem suas
expectativas.

“O” é pronome demonstrativo, podendo ser substituído por “aquilo” e o “que” é pronome relativo, retomando o
termo anterior (Aquilo). Desta forma, o verbo fica no singular.

Gabarito: Letra D.
(FCC/SABESP/2017)
165) Em Sorocaba, interior de São Paulo, o silêncio e a tranquilidade de uma casa de repouso ...... espaço,
uma vez por semana, para a música. Há cerca de um ano, 38 idosos que vivem ali ...... a visita de
integrantes do projeto Músicos do Elo, criado na França pelo compositor brasileiro Victor Flusser para
humanizar ambientes hospitalares. A iniciativa, que busca melhorar a qualidade de vida das pessoas
hospitalizadas, ...... há pouco mais de um ano no Brasil.

(Adaptado de: http://revistapesquisa.fapesp.br)


Preenchem corretamente as lacunas do texto acima, na ordem dada:
A) cede – recebe – desembarcou
B) cedem – recebem – desembarcou
C) cedem – recebe – desembarcaram
D) cede – recebem – desembarcou
E) cedem – recebem – desembarcaram
Comentário:
Sujeito Composto
Em Sorocaba, interior de São Paulo, o silêncio e a tranquilidade de uma casa de repouso cedem espaço, uma
vez por semana, para a música.

Há cerca de um ano, 38 idosos que vivem ali recebem a visita de integrantes do projeto Músicos do Elo, criado
na França pelo compositor brasileiro Victor Flusser para humanizar ambientes hospitalares.

A iniciativa, que busca melhorar a qualidade de vida das pessoas hospitalizadas, desembarcou há pouco mais
de um ano no Brasil.

Gabarito: Letra B.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

(FCC/SABESP/2017)
166) Ao se reescrever uma passagem do texto, foi observado o respeito às normas de concordância verbal
em:
A) Houveram algumas horas de pânico quando em 1938 o cineasta Orson Welles fez milhares de ouvintes de
rádio acreditarem que o planeta estava sob ataque de marcianos.
B) Alega-se que, em Mianmar, país em lento processo de democratização, a circulação de notícias fictícias tem
causado ondas de ataques violentos contra muçulmanos.
C) A leva de informações fabricadas, de acordo com levantamentos, mostraram que o presidente eleito foi
beneficiado em diversas ocasiões.
D) Diante desse quadro, em que os pilares da arquitetura democrática do Ocidente se vê ameaçada, o jornalismo
profissional torna-se ainda mais necessário.
E) Muitas vezes se espalha mentiras com tamanha velocidade, que os veículos da imprensa profissional precisam
desmentir as informações inverídicas.
Comentário:

Letra A: Errada.

Houveram (Houve) algumas horas de pânico quando em 1938 o cineasta Orson Welles fez milhares de ouvintes
de rádio acreditarem que o planeta estava sob ataque de marcianos.

Letra B: Correta.

Letra C: Errada.

A leva de informações fabricadas, de acordo com levantamentos, mostraram (mostrou) que o presidente eleito
foi beneficiado em diversas ocasiões.

Letra D: Errada.

Diante desse quadro, em que os pilares da arquitetura democrática do Ocidente se vê (veem) ameaçada
(ameaçados), o jornalismo profissional torna-se ainda mais necessário.

Letra E: Errada.

Muitas vezes se espalha (espalham) mentiras com tamanha velocidade, que os veículos da imprensa
profissional precisam desmentir as informações inverídicas.

Mentiras se espalham...

Gabarito: Letra B.
(FCC/Prefeitura de Manaus - AM/2019)
167) O verbo flexionado no plural e que também pode ser corretamente flexionado no singular, sem que
nenhuma outra modificação seja feita na frase, está em:
A) Hoje as forças da criação de riqueza já não favorecem a expansão da privacidade...
B) Não existiam expectativas de que uma porção significativa da vida...
C) ... as normas, e eventualmente os direitos, de privacidade vieram a surgir.
D) Como nossas experiências com a mídia social têm deixado claro...
E) ... a maior parte das pessoas obtiveram os meios financeiros para controlar o ambiente físico...
Comentário:

... a maior parte das pessoas obteve/obtiveram os meios financeiros para controlar o ambiente físico...
N.S N.A.A C.S C.A

Concordância com Coletivos ou Partitivos Especificados


N.S = Núcleo do Sujeito; N.A.A = Núcleo do Adjunto Adnominal; C.S = Concorda com o Sujeito; C.A =
Concorda com o Adjunto.

Partitivos Especificados: Sempre estarão com Sujeito e um adjunto adnominal preposicionado. Concordará
tanto no singular quanto no plural caso o núcleo do adjunto esteja no plural.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

A maior parte das crianças não foi/foram à escola.


N. S N.A.A C.S C.A

Mais da metade dos cantores não tocou/tocaram.


N. S N.A.A C.S C.A

A menor parte das meninas não viajou/viajaram.


N. S N.A.A C.S C.A

Boa parte dos jogadores não treinou/treinaram.


N. S N.A.A C.S C.A

Menos da metade da turma faltou/faltaram.


N. S N.A.A
OBS: Não é possível concordar no plural, pois o adjunto adnominal está no singular.

A metade dos alunos andou/andaram no bosque.


N. S N.A.A C.S C.A

OBS: Se o partitivo não for especificado, o verbo concorda apenas com o sujeito.

A metade andou no bosque.


N. S C.S
Boa parte não treinou.
N. S C.S

Gabarito: Letra E.
(FCC/Prefeitura de Manaus - AM/2019)
168) As normas de concordância estão respeitadas na frase:
A) Armazenar em dispositivos móveis galerias de fotos digitais substituíram o álbum de família.
B) O excesso de estímulos que acaba nos tornando reféns da superficialidade prejudicam a sensibilidade crítica.
C) Transmite sensação de liberdade a fragmentação dos conteúdos digitais, na medida em que somos os editores
daquilo que publicamos.
D) A criatividade e a capacidade de inovar, no âmbito dos negócios e nas relações pessoais, compõe-se o vetor
da era digital.
E) Compartilha-se acriticamente inúmeras fotos nas redes sociais, o que inviabiliza a criação de vínculos afetivos.
Comentário:

Letra A: Errada.

Sujeito Oracional
Armazenar em dispositivos móveis galerias de fotos digitais substituíram (substitui) o álbum de família.

Letra B: Errada.

O excesso de estímulos que acaba nos tornando reféns da superficialidade prejudicam (prejudica) a
sensibilidade crítica.

Letra C: Correta.

Letra D: Errada.

A criatividade e a capacidade de inovar, no âmbito dos negócios e nas relações pessoais, compõe-se
(compõem-se) o vetor da era digital.

Letra E: Errada.

Compartilha-se (Compartilham-se) acriticamente inúmeras fotos nas redes sociais, o que inviabiliza a criação
de vínculos afetivos.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Gabarito: Letra C.
(FCC/Prefeitura de Manaus - AM/2019)
169) O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se numa forma do plural para integrar
adequadamente a frase:
A) Nunca lhes (ter) ocorrido que devem se empenhar mais nessa disputa pela vaga?
B) A muitos competidores não (interessar) permanecer por mais tempo nessa corrida.
C) Aos interessados (cumprir) buscar novas energias para ainda terem alguma chance.
D) O que aos perdedores (servir) de consolação é o fato de que fizeram o que era possível.
E) A nenhum participante do concurso (prejudicar) as alterações no regulamento da corrida.
Comentário:

Letra A: Errada.
Sujeito Oracional
Nunca lhes (ter) ocorrido que devem se empenhar mais nessa disputa pela vaga?

O verbo “ter” concorda com o sujeito oracional “que devem se empenhar mais nessa disputa pela vaga”. Com isso,
o verbo deve permanecer no singular.

Letra B: Errada.
Sujeito Oracional
A muitos competidores não (interessar) permanecer por mais tempo nessa corrida.

O verbo “interessar” concorda com o sujeito oracional “permanecer por mais tempo nessa corrida”. Com isso, o
verbo deve permanecer no singular.

Letra C: Errada.

Sujeito Oracional
Aos interessados (cumprir) buscar novas energias para ainda terem alguma chance.

O verbo “cumprir” concorda com o sujeito oracional “buscar novas energias para ainda terem alguma chance”.
Com isso, o verbo deve permanecer no singular.

Letra D: Errada.
Sujeito
O que aos perdedores (servir) de consolação é o fato de que fizeram o que era possível.

Letra E: Correta.
Sujeito no Plural
A nenhum participante do concurso (prejudicar) as alterações no regulamento da corrida.

Ordem Direta: As alterações no regulamento da corrida prejudicam a nenhum participante do concurso.

O verbo “prejudicar” é um Verbo transitivo direto preposicionado.

Gabarito: Letra E.
(FCC/Prefeitura de Manaus - AM/2019)
170) Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:
A) O autor do texto acredita que as corridas mais competitivas são aquelas cujos participantes jamais se
satisfazem com algum resultado alcançado.
B) Nada satisfazem mais as pessoas obsecadamente competitivas do que haverem cada vez mais e mais metas a
se alcançarem.
C) Para muitos o mérito das corridas mais competitivas residem no fato de que nunca se chegam aos melhores
resultados.
D) São próprias das competições extremadas as pessoas se envolverem tanto com a disputa que perdem o censo
mesmo do limite.
E) Por mais que se empenhe na competição os competidores mais fanatisados parece que de fato não tem o
desejo de chegar à seus objetivos.
Comentário:

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Letra A: Correta.

Letra B: Errada.

Nada satisfazem (satisfaz) mais as pessoas obsecadamente (obcecadamente) competitivas do que haverem
(haver) cada vez mais e mais metas a se alcançarem.

Letra C: Errada.
Sujeito
Para muitos o mérito das corridas mais competitivas residem (reside) no fato de que nunca se chegam (chega)
aos melhores resultados.

Letra D: Errada.
Sujeito Oracional
São próprias (é próprio) das competições extremadas as pessoas se envolverem tanto com a disputa que
perdem o censo (senso) mesmo do limite.

Letra E: Errada.
Por mais que se empenhe (empenhem) na competição os competidores mais fanatisados (fanatizados)
parece (parecem) que de fato não tem (têm) o desejo de chegar à (aos) seus objetivos.

Crase Facultativa
A crase será facultativa quando:

* A preposição “a” vier depois da preposição “até”;

Ex: Yuri irá até a classe de José.

Ex: Yuri irá até à classe de José.

* O artigo definido “a” vier antes do pronome possessivo feminino;

Ex: José refere-se a sua causa. (Facultativa)

Ex: José refere-se à sua causa. (Facultativa)

OBS: Se o pronome possessivo vier no plural, a crase é obrigatória.

Ex: José refere-se às minhas palavras (Obrigatória)

* O nome próprio de pessoa feminina e o verbo pedir preposição “a”.

Ex: José responde à Maria.

Ex: José responde a Maria.

OBS: Caso seja um nome de uma pessoa famosa, não se usa crase, salvo se vier junto com um
especificativo.

Ex: Antônio referia-se a Clarice Lispector.

Ex: Antônio referia-se à Clarice Lispector de O Lustre.


(Especificativo)

OBS: Caso um adjetivo venha antes do nome próprio feminino, será possível a crase.

Ex: Yuri referia-se à bela Clarice Lispector na biblioteca.

É proibido Crase.
É proibida a utilização da crase antes de:

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* Artigos Indefinidos como “um”, “uma”, “uns” e “umas”.

Ex: José informou a um líder o ocorrido.


Art. Ind.

Ex: Isaias foi a uma festa.


Art. Ind.

* Pronomes Indefinidos como “qualquer”, “todo”, “cada”, “alguém”, “ninguém”, “tudo”, “nada”, “algo”.

Ex: José informou a cada líder o ocorrido.


Pron. Ind.

Ex: Isaias respondeu a alguém desconhecido.


Pron. Ind.

* Pronomes Demonstrativos como “este”, “esta”, “isto”, “isso”, “essa”.

Ex: Isaias informou a esse menino o ocorrido.


Pron. Dem.

Ex: Cabe a isto fazer besteira.


Pron. Dem.

* Pronomes Retos como “eu”, “ela”, “ele”, “você”.

Ex: Informe a ela o ocorrido.


Pron. Reto

* Pronomes relativos como “que” e “quem”.

A loja a que fiz referência faliu.


Pron. Rel.

José, o garoto a quem fiz referência, caiu.


Pron. Rel.

Este é um tema a que ele deveria estar alheio.


Pron. Rel.
* Verbo.

Ex: José voltou a falar dos fatos.


verbo
Ex: Continuamos a cantar na plateia.
verbo

* Numerais cardinais.

Ex: Daqui a dois meses ele volta.

* Palavras Masculinas.

Ex: José foi a pé para casa.


Subst. Masc.

* Palavras no Plural.

Ex: Assistimos a partidas espetaculares.

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OBS: Caso o artigo venha no plural ocorrerá crase.

* Pronomes de Tratamento como “Vossa Excelência”, “Vossa Santidade”, dentre outros.

OBS: Os Pronomes de tratamento “senhora”, “senhorita” e “dona” admitem crase.

Ex: Antônio avisou à senhora o ocorrido.


VTI (a) + a.

Gabarito: Letra A.
(FCC/Prefeitura de Manaus - AM/2019)
171) O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se numa forma do plural para compor
adequadamente a frase:
A) Não se (impor) aos velhos relógios a obrigação de funcionarem com toda a regularidade.
B) A muitos de nós (causar) espanto se os velhos relógios funcionassem como os novos.
C) Tudo o que ainda nos (conceder) nossos velhos relógios deve ser visto como um bônus.
D) O que mais nos (chamar) a atenção nos velhos relógios são aqueles trabalhados ponteiros.
E) Aos grandes colecionadores não (costumar) faltar critério na avaliação de velhos relógios.
Comentário:

Letra A: Errada.
Sujeito
Não se (impor) aos velhos relógios a obrigação de funcionarem com toda a regularidade.

A obrigação não se impõe...

Letra B: Errada.
Verbo concorda com o determinante no singular.
A muitos de nós (causar) espanto se os velhos relógios funcionassem como os novos.

Letra C: Correta.

Tudo o que ainda nos (conceder) nossos velhos relógios deve ser visto como um bônus.

Ordem Direta: Nossos velhos relógios nos concedem tudo o que ainda deve ser visto como um bônus.

Letra D: Errada.

O que mais nos (chamar) a atenção nos velhos relógios são aqueles trabalhados ponteiros.

“O” é pronome demonstrativo, podendo ser substituído por “aquilo” e o “que” é pronome relativo, retomando o
termo anterior (Aquilo). Desta forma, o verbo fica no singular.

Letra E: Errada.
Sujeito Oracional
Aos grandes colecionadores não (costumar) faltar critério na avaliação de velhos relógios.

Gabarito: Letra C.
(FCC/Prefeitura de Manaus - AM/2019)
172) Está correta a redação do seguinte comentário:
A) Tem se revelado estáveis em diferentes regiões do mundo, democracias consolidadas com o fim da Segunda
Guerra Mundial.
B) Acompanham períodos de estabilidade democrática, um rápido aumento no padrão de vida, o que alimenta nos
cidadãos a esperança de um futuro promissor.
C) Alguns questionam se a deterioração de determinadas condições econômicas colocam em risco as conquistas
democráticas de uma nação.
D) Cientistas políticos questionam, se a estabilidade pregressa da democracia teria sido ocasionada por certas
condições que atualmente já não se vê.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

E) Observam-se, desde o advento das democracias modernas, melhorias crescentes nas condições
socioeconômicas da população.
Comentário:

Letra A: Errada.
Sujeito
Tem (Têm) se revelado estáveis, em diferentes regiões do mundo, democracias consolidadas com o fim da
Segunda Guerra Mundial.

É obrigatória a utilização de vírgulas em adjunto adverbial deslocado para o meio da frase.

Letra B: Errada.
Sujeito
Acompanham (acompanha) períodos de estabilidade democrática, um rápido aumento no padrão de vida, o
que alimenta nos cidadãos a esperança de um futuro promissor.

É vedada a separação por vírgula do sujeito e o seu verbo.

Letra C: Errada.

Alguns questionam se a deterioração de determinadas condições econômicas colocam (coloca) em risco as


conquistas democráticas de uma nação.

Letra D: Errada.

Cientistas políticos questionam, se a estabilidade pregressa da democracia teria sido ocasionada por certas
condições que atualmente já não se vê.

O “se” é uma conjunção integrante, dando início a uma Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta.
Conforme as regras de pontuação, a separação por vírgula do verbo e seu complemento é vedada.

Letra E: Correta.

Gabarito: Letra E.
(FCC/Prefeitura de Manaus - AM/2019)
173) Está clara e correta a redação deste livre comentário:
A) Existe sociedades cuja atitude em relação a história é muito diferente daquela considerada correta pela
ocidental.
B) Não há por que supor que todas as sociedades entendam os conceitos de natureza e cultura da mesma
maneira.
C) Obras de ficção científica tem sido considerado um recurso facilitador para o ensino de ciências.
D) Costuma ser associado à avanços tecnológicos do século XX o aumento elevado e incessante da população.
E) É provável que todos intuam de que a perda de sustentabilidade em ambientes naturais podem se tornar
irreversíveis.
Comentário:

Letra A: Errada.
Sujeito
Existe (Existem) sociedades cuja atitude em relação a (à) história é muito diferente daquela considerada correta
pela ocidental.

Letra B: Correta.

Letra C: Errada.

Obras de ficção científica tem (têm) sido considerado (consideradas) um recurso facilitador para o ensino de
ciências.

Letra D: Errada.

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Português – Concordância Verbal e Nominal

Costuma ser associado à (a) avanços tecnológicos do século XX o aumento elevado e incessante da população.

É vedada a utilização de crase antes de palavras masculinas e palavras no plural.

Letra E: Errada.

É provável que todos intuam de que a perda de sustentabilidade em ambientes naturais podem (pode) se tornar
irreversíveis (irreversível).

Nenhum termo exige a preposição “de” antes do “que”.

Gabarito: Letra B.
(FCC/Prefeitura de Manaus - AM/2019)
174) O verbo em destaque deve sua flexão ao termo sublinhado em:
A) Como gerir a expansão demográfica neste momento em que a superpopulação oferece um perigo para nós
mesmos?
B) Lévi-Strauss parece pensar que a espécie está vivendo seus últimos séculos, visto que causa danos
irreversíveis ao meio ambiente.
C) ...se havia dúvida sobre o fato de essas duas "ordens" estarem imbricadas...
D) Concomitantemente, no campo da ficção científica vai se desenvolvendo todo um imaginário em torno da
salvação da espécie.
E) O centésimo aniversário de Claude Lévi-Strauss e a grande atenção que suscita revelam a posição
excepcional que ocupa o autor de Tristes trópicos...
Comentário:

Letra A: Errada.

Como gerir a expansão demográfica neste momento em que a superpopulação oferece um perigo para nós
mesmos?

Letra B: Errada.

Lévi-Strauss parece pensar que a espécie está vivendo seus últimos séculos, visto que causa danos irreversíveis
ao meio ambiente.

Letra C: Errada.

...se havia dúvida sobre o fato de essas duas "ordens" estarem imbricadas...

O verbo “haver” no sentido de “existir” ou “ocorrer” é considerado impessoal, ficando na 3º Pessoa do Singular.

Letra D: Correta.

Letra E: Errada.
Sujeito Composto
O centésimo aniversário de Claude Lévi-Strauss e a grande atenção que suscita revelam a posição excepcional
que ocupa o autor de Tristes trópicos...

Gabarito: Letra D.
(FCC/TRF - 4ª REGIÃO/2019)
175) Deverá ser flexionado no plural o verbo que se encontra entre parênteses na seguinte frase:
A) Fundada em 1626, São Nicolau do Piratini, segundo relatos históricos, (Possuir) das mais belas igrejas da
região das Missões.
B) O território das Missões Jesuíticas dos Guarani, no Brasil, (Apresentar) paisagens culturais de alto valor
patrimonial e ambiental.
C) (Reunir) diversos sítios arqueológicos o Parque Histórico Nacional das Missões, criado em 2009.
D) São Miguel das Missões, uma das reduções jesuíticas do Paraguai, (Formar), juntamente com outras seis, os
Sete Povos das Missões.
E) (Constituir) patrimônio histórico importante do Rio Grande do Sul as belas ruínas das igrejas construídas pelos
jesuítas durante a colonização.

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Comentário:

Letra A: Errada.

Fundada em 1626, São Nicolau do Piratini, segundo relatos históricos, possui das mais belas igrejas da região
das Missões.

Letra B: Errada.

O território das Missões Jesuíticas dos Guarani, no Brasil, apresenta paisagens culturais de alto valor patrimonial
e ambiental.

Letra C: Errada.

Reúne diversos sítios arqueológicos o Parque Histórico Nacional das Missões, criado em 2009.

Letra D: Errada.

São Miguel das Missões, uma das reduções jesuíticas do Paraguai, forma, juntamente com outras seis, os Sete
Povos das Missões.

Letra E: Correta.

Constituem patrimônio histórico importante do Rio Grande do Sul as belas ruínas das igrejas construídas pelos
jesuítas durante a colonização.

Gabarito: Letra E.
(FCC/TRF - 4ª REGIÃO/2019)
176) O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se numa forma do singular na frase:
A) Nem ao sonho, nem à realidade (caber) fazer restrições, uma vez que ambos sempre se compuseram em
nossas experiências.
B) Sempre (haver) de precipitar-se desavenças inúteis e inconsequentes entre os idealistas puros e os realistas
radicais.
C) Não (constar) em nosso passado de civilizados incongruências fatais entre sonhos e desejos possíveis.
D) É comum que mesmo numa relação familiar (atingir) uma proporção inaudita as desavenças entre idealistas e
realistas.
E) Não deixa de ser uma ironia que a idealistas e realistas (poder) eventualmente contrapor-se os indiferentes ao
destino humano.
Comentário:

Letra A: Correta.
Sujeito Oracional
Nem ao sonho, nem à realidade (caber) fazer restrições, uma vez que ambos sempre se compuseram em
nossas experiências.

Fazer restrições nem cabe ao sonho, nem à realidade...

Letra B: Errada.
Sujeito
Sempre haverão de precipitar-se desavenças inúteis e inconsequentes entre os idealistas puros e os realistas
radicais.

O verbo “haver” será impessoal apenas quando no sentido de “existir” ou “ocorrer”.

Letra C: Errada.
Sujeito
Não constam em nosso passado de civilizados incongruências fatais entre sonhos e desejos possíveis.

Letra D: Errada.
Sujeito

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É comum que mesmo numa relação familiar atinjam uma proporção inaudita as desavenças entre idealistas e
realistas.

Letra E: Errada.
Sujeito
Não deixa de ser uma ironia que a idealistas e realistas possam eventualmente contrapor-se os indiferentes ao
destino humano.

Gabarito: Letra A.
(FCC/TRF - 4ª REGIÃO/2019)
177) No contexto, o verbo que pode ser flexionado no singular, sem prejuízo das relações de sentido e da
correção, está sublinhado em:
A) que as invenções existem para nos servir.
B) que as máquinas se adaptem às pessoas.
C) elas trocam todas as que possuíam.
D) A velocidade ficou maior do que as pessoas conseguem alcançar.
E) A grande maioria das pessoas usam bem pouco dos recursos de seus computadores.
Comentário:

A grande maioria das pessoas usa/usam bem pouco dos recursos de seus computadores.
N.S N.A.A C.S C.A

Concordância com Coletivos Especificados


N.S = Núcleo do Sujeito; N.A.A = Núcleo do Adjunto Adnominal; C.S = Concorda com o Sujeito; C.A =
Concorda com o Adjunto.

Coletivos Especificados: Sempre estarão com Sujeito e um adjunto adnominal preposicionado.

A multidão de pessoas bateu/bateram panela.


N. S N.A.A C.S C.A

A manada de elefantes correu/correram com medo.


N. S N.A.A C.S C.A

A matilha de lobos pulou/pularam em cima da presa.


N. S N.A.A C.S C.A

A frota de carros passou/passaram na rua


N. S N.A.A C.S C.A

OBS: Se o coletivo não for especificado, o verbo concorda apenas com o sujeito.

A multidão bateu panela.


N. S C.S

A manada correu com medo.


N. S C.S

A matilha pulou em cima da presa.


N. S C.S

Gabarito: Letra E.
(FCC/TRF - 4ª REGIÃO/2019)
178) Está correta a redação deste livre comentário:
A) Na medida em que nossas convicções sociais são relativas, não surpreendem que as noções de identidade
sejam confrontadas a elas.
B) Deve ser visto como fator inerente à consolidação da democracia as contradições que existem na sociedade.
C) As convenções sociais podem ser assimiladas com clareza, mas o desejo que lhes confrontam costumam ser
incompreensíveis.

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D) Demanda a democracia, sistema em permanente construção, o reconhecimento de que contradições são


inerentes às sociedades humanas.
E) Em nome do temor da instabilidade da natureza, já se criou rituais onde se suspendem critérios de controle de
impulsos inconscientes.
Comentário:

Letra A: Errada.
Sujeito Oracional
Na medida em que nossas convicções sociais são relativas, não surpreendem (surpreende) que as noções de
identidade sejam confrontadas a elas.

Concordância com Sujeito Oracional


Quando o sujeito for oracional (possuir verbo), a concordância ficará no singular.
Ex: É necessário que você se dedique.
3ºP.S Suj. Oracional

Ex: Convém que corrija isso.


3ºP.S Suj. Oracional

Ex: É preciso cantar mais alto.


3ºP.S Suj. Oracional
OBS: Em locuções verbais, apenas o auxiliar flexiona.

Letra B: Errada.

Deve ser visto (Devem ser vistas) como fator inerente à consolidação da democracia as contradições que
existem na sociedade.

Letra C: Errada.

As convenções sociais podem ser assimiladas com clareza, mas o desejo que lhes (as) confrontam costumam
(costuma) ser incompreensíveis (incompreensível).

O verbo “confrontar” é VTD não sendo possível o pronome “lhes” que é utilizado quando o verbo é transitivo
indireto.

Letra D: Correta.

Letra E: Errada.
Suj. Paciente
Em nome do temor da instabilidade da natureza, já se criou (criaram) rituais onde se suspendem critérios de
controle de impulsos inconscientes. SE + VTD

Voz Passiva Sintética - VPS


Formação: Verbo Transitivo Direto + SE.

OBS: O “se” é Pronome Apassivador (PA) e não existe Objeto Direto, mas sim Sujeito Paciente.
VTD + SE Suj. Paciente
Ex: Derrubou-se José.
PA

Gabarito: Letra D.
(FCC/ELETROBRAS-ELETROSUL/2016)
179) A seguinte frase encontra-se em conformidade: Há quinze anos, o Google tornou acessível o
conteúdo, de dicionários e enciclopédias, para que se tornassem de fácil acesso a todos que lhe
consultam.
Comentário:

Dica de Prova¹: Destaque o Núcleo do sujeito e o verbo relacionado ao sujeito.

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Há quinze anos, o Google tornou acessível o conteúdo, de dicionários e enciclopédias, para que se tornassem
de fácil acesso a todos que lhe consultam.

Dica de Prova²:Faça a concordância.

Quem se torna de fácil acesso? O conteúdo (Singular).

Há quinze anos, o Google tornou acessível o conteúdo, de dicionários e enciclopédias, para que se tornasse de
fácil acesso a todos que lhe consultam.

Gabarito: Errado.
(FCC/TRF - 3ª REGIÃO/2016)
180) A respeito da concordância verbal, é correto afirmar: Na frase "A maioria das pessoas não foram o
museu", o verbo encontra-se no plural por concordar com "pessoas", ainda que pudesse, no singular,
concordar com "maioria".
Comentário:

A maioria das pessoas não foi/foram ao museu.


N. S N.A.A C.S C.A

Concordância com Coletivos ou Partitivos Especificados


N.S = Núcleo do Sujeito; N.A.A = Núcleo do Adjunto Adnominal; C.S = Concorda com o Sujeito; C.A =
Concorda com o Adjunto.

Partitivos Especificados: Sempre estarão com Sujeito e um adjunto adnominal preposicionado. Concordará
tanto no singular quanto no plural caso o núcleo do adjunto esteja no plural.

A maior parte das crianças não foi/foram à escola.


N. S N.A.A C.S C.A

Mais da metade dos cantores não tocou/tocaram.


N. S N.A.A C.S C.A

A menor parte das meninas não viajou/viajaram.


N. S N.A.A C.S C.A

Boa parte dos jogadores não treinou/treinaram.


N. S N.A.A C.S C.A

Menos da metade da turma faltou/faltaram.


N. S N.A.A
OBS: Não é possível concordar no plural, pois o adjunto adnominal está no singular.

A metade dos alunos andou/andaram no bosque.


N. S N.A.A C.S C.A

OBS: Se o partitivo não for especificado, o verbo concorda apenas com o sujeito.

A metade andou no bosque.


N. S C.S
Boa parte não treinou.
N. S C.S

Coletivos Especificados: Sempre estarão com Sujeito e um adjunto adnominal preposicionado.

A multidão de pessoas bateu/bateram panela.


N. S N.A.A C.S C.A

A manada de elefantes correu/correram com medo.


N. S N.A.A C.S C.A

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A matilha de lobos pulou/pularam em cima da presa.


N. S N.A.A C.S C.A
A frota de carros passou/passaram na rua
N. S N.A.A C.S C.A

OBS: Se o coletivo não for especificado, o verbo concorda apenas com o sujeito.

A multidão bateu panela.


N. S C.S

A manada correu com medo.


N. S C.S

A matilha pulou em cima da presa.


N. S C.S

Gabarito: Correto.
(CESPE/SEDF/2017)
181) Em “A maioria dos alunos que chegam à escola pública é oriunda precisamente desses grupos
socioeconômicos”, a forma verbal “chegam” poderia ser corretamente flexionada no singular. Nesse caso,
o pronome “que” retomaria o núcleo do sujeito da oração principal.
Comentário:

A maioria dos alunos que chega/chegam à escola pública.


N. S N.A.A C.S C.A

Concordância com Coletivos ou Partitivos Especificados


N.S = Núcleo do Sujeito; N.A.A = Núcleo do Adjunto Adnominal; C.S = Concorda com o Sujeito; C.A =
Concorda com o Adjunto.

Partitivos Especificados: Sempre estarão com Sujeito e um adjunto adnominal preposicionado. Concordará
tanto no singular quanto no plural caso o núcleo do adjunto esteja no plural.

A maior parte das crianças não foi/foram à escola.


N. S N.A.A C.S C.A

Mais da metade dos cantores não tocou/tocaram.


N. S N.A.A C.S C.A

A menor parte das meninas não viajou/viajaram.


N. S N.A.A C.S C.A

Boa parte dos jogadores não treinou/treinaram.


N. S N.A.A C.S C.A

Menos da metade da turma faltou/faltaram.


N. S N.A.A
OBS: Não é possível concordar no plural, pois o adjunto adnominal está no singular.

A metade dos alunos andou/andaram no bosque.


N. S N.A.A C.S C.A

OBS: Se o partitivo não for especificado, o verbo concorda apenas com o sujeito.

A metade andou no bosque.


N. S C.S
Boa parte não treinou.
N. S C.S

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Coletivos Especificados: Sempre estarão com Sujeito e um adjunto adnominal preposicionado.

A multidão de pessoas bateu/bateram panela.


N. S N.A.A C.S C.A

A manada de elefantes correu/correram com medo.


N. S N.A.A C.S C.A

A matilha de lobos pulou/pularam em cima da presa.


N. S N.A.A C.S C.A
A frota de carros passou/passaram na rua
N. S N.A.A C.S C.A

OBS: Se o coletivo não for especificado, o verbo concorda apenas com o sujeito.

A multidão bateu panela.


N. S C.S

A manada correu com medo.


N. S C.S

A matilha pulou em cima da presa.


N. S C.S

Gabarito: Correto.
(Q2/Q2/2019)
182) A compra de carros devem ser benéficas. A concordância está correta por se tratar de expressão
partitiva.
Comentário:

“A compra de carros” não é uma expressão partitiva, devendo o verbo permanecer no singular.

Gabarito: Errado.
(COPESE/UFPI/2016)
183) Na oração “a maioria das crianças sabem deste encontro”, o verbo continuaria no plural se o sujeito
fosse apenas “a maioria”.
Comentário:

Se o partitivo não for especificado, o verbo concorda apenas com o sujeito em número e grau.

Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
184) Em “3,8% da turma de inglês faltou.”, a forma verbal “faltou” poderia ser corretamente flexionada no
plural.
Comentário:

Concordância com Porcentagem


Concordância com a Porcentagem = C.P; Concordância com o Especificativo = C.E;

Sendo a porcentagem com decimais (7,4%; 1,8%), a concordância será com a parte inteira ou com o
determinante.

Ex: 3,8% da turma de inglês faltou/faltaram.


C.P C.E C.E C.P

Ex: 1,8% dos alunos de inglês faltaram/faltou.


C.P C.E C.E C.P

Ex: 70% da turma de inglês é/são pardos/parda.


C.P C.E C.E C.P C.P C.E

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OBS: Se a porcentagem não for determinada, ocorrerá a concordância apenas com a porcentagem.

Ex: 3,8% faltaram.


C.P C.P

Ex: 1,8% faltou.


C.P C.P

Ex: 70% são pardos.


C.P C.P C.P

Sendo o numeral precedido de algum determinante (artigo ou pronome), só será possível a concordância
com o determinante, mesmo tendo especificativo.

O 1% das carreatas não foi aprovado.

Os 30% da população ficaram tristes pelo ocorrido.

Aquele Milhão de carnívoros devorou tudo.

Gabarito: Correto.
(Q2/Q2/2019)
185) Em “Os 3,8% da turma faltou.”, apresenta-se em conformidade com as regras de concordância.
Comentário:

Sendo o numeral precedido de algum determinante (artigo ou pronome), só será possível a concordância com o
determinante, mesmo tendo especificativo.

O 1% das carreatas não foi aprovado.

Os 30% da população ficaram tristes pelo ocorrido.

Aquele Milhão de carnívoros devorou tudo.

Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
186) Em “1,99% dos alunos faltou.”, apresenta-se em conformidade com as regras de concordância.
Comentário:

Sendo a porcentagem com decimais (7,4%; 1,8%), a concordância será com a parte inteira ou com o
determinante.

Ex: 3,8% da turma de inglês faltou/faltaram.


C.P C.E C.E C.P

Ex: 1,8% dos alunos de inglês faltaram/faltou.


C.P C.E C.E C.P

Ex: 70% da turma de inglês é/são pardos/parda.


C.P C.E C.E C.P C.P C.E

Gabarito: Correto.
(Q2/Q2/2019)
187) A respeito dos aspectos linguísticos, julgue o item que se segue. Foram os meninos quem passou a
pesca.
Comentário:

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Concordância com o Pronome Relativo “Quem”


Caso o verbo venha a concordar com o pronome “quem”, ficará na 3º Pessoa do Singular.

Fui eu quem passei/passou a pesca.

Fomos nós quem passamos/passou a pesca.

Concordância com o Predicativo


P.S = Predicativo do Sujeito; C.P.S = Concorda com Predicativo do Sujeito; N.S = Núcleo do Sujeito;
C.S = Concorda com o Sujeito;

Existindo predicativo na frase, a concordância do verbo após o “que” poderá ser do sujeito ou do
predicativo.

Tu foste o primeiro que desistiu da corrida.


P.S C.P.S

Tu foste o primeiro que desististe da corrida.


C.S

Gabarito: Correto.
(Q2/Q2/2019)
188) É estudado por todo aquele que almeja sucesso. A substituição da expressão “todo aquele” por
todos manteria o sentido original e a correção gramatical do texto.
Comentário:

Errado, pois não ocorreria concordância com o verbo “almejar.

Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
189) Atendendo-se às prescrições gramaticais, o segmento “Somos nós que as cobrimos” poderia ser
substituído por “Somos nós quem as cobre”.
Comentário:

Concordância com o Pronome Relativo “Quem”


Caso o verbo venha a concordar com o pronome “quem”, ficará na 3º Pessoa do Singular.

Fui eu quem passei/passou a pesca.

Fomos nós quem passamos/passou a pesca.

Gabarito: Correto.
(Q2/Q2/2019)
190) À maioria dos homens parece não interessar o prazer dos dias que estão decorrendo. A locução
verbal “parece interessar” tem como sujeito “o prazer dos dias que estão decorrendo”.
Comentário:

Ordem Indireta
À maioria dos homens parece não interessar o prazer dos dias que estão decorrendo.

Ordem Direta
O prazer dos dias que estão decorrendo parece não interessar à maioria dos homens.

O prazer dos dias que estão decorrendo = Sujeito;


Parece interessar = Loc. Verbal;
À maioria dos homens = Complemento verbal

Gabarito: Correto.

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(FCC/SEFAZ-PI/2015)
191) Está inteiramente correta a seguinte frase: “Por vezes, são possíveis atribuir às palavras de uma frase
simples, ou mesmo banal, um sentido outro, que elas acabam por sugerir aos imaginosos.
Comentário:

O que é possível?
Sujeito Oracional: Atribuir às palavras de uma frase simples, ou mesmo banal, um sentido outro, que elas
acabam por sugerir os imaginosos.

Por vezes, é possível ISTO.

Sendo o sujeito oracional, o verbo fica no singular.

Gabarito: Errado.
(FCC/SEFAZ-PI/2015)
192) Está inteiramente correta a seguinte frase: “Couberam às mulheres americanas, cansadas de se
submeterem aos machistas, travar duras lutas contra o assédio sexual e outras práticas que as vitimam.”
Comentário:

Errado, pois o sujeito é oracional e o verbo deve ficar no singular.

Ordem Indireta
Coube às mulheres americanas travar duras lutas contra o assédio sexual e outras práticas que as
vitimam.

Ordem Direta
Travar duras lutas contra o assédio sexual e outras práticas que as vitimam coube às mulheres
americanas.

Travar duras lutas contra o assédio sexual e outras práticas que as vitimam = Sujeito Oracional;
Coube = VTI;
Às mulheres americanas = Complemento verbal.

Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
193) Está inteiramente correta a seguinte frase: “Os Estados Unidos comemora novas eleições.”
Comentário:

Os Estados Unidos comemoram novas eleições.

Nomes Próprios no Plural


Caso o nome próprio venha com artigo, a concordância segue o artigo, caso contrário ficará sempre na
3º pessoa do singular.

Ex. Os Estados Unidos são um país patriota.

Ex: Estados Unidos é um país patriota.

Ex: Alagoas possui bonitas pousadas.

Ex: As Alagoas possuem bonitas pousadas.

Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
194) As regras de concordância prescritas pela gramática normativa estão respeitadas em: É de
conhecimento geral que Angola detêm laços históricos e culturais profundos com o Brasil.
Comentário:

Errado. Os derivados do verbo ter/vir na 3º pessoa do singular recebem acento agudo. Derivados: Ele
contém/advém; Eles contêm/advêm;

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Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
195) A frase a seguir está correta: Joana e Alan deve ficarem na pousada.
Comentário:

Errado. O correto seria “Devem ficar”.

Concordância com Infinitivos


Infinitivo Pessoal: Flexiona para concordar com a pessoa do sujeito.

Ex: Cantar é muito bom.

Infinitivo Impessoal: Não flexiona, pois não concorda com ninguém.

Ex: Quando cantarmos, todos irão aplaudir. (Nós)

OBS¹: No caso de Locução verbal, apenas o verbo auxiliar é que será flexionado, ficando o infinitivo
invariável.

Ex: Devemos ficar juntos nesse palco.


V.Aux. V.Inf.

Ex: José acabou de entrar na casa.


V.Aux. V.Inf.

Ex: Maria e José acabaram de entrar na casa.


V.Aux. V.Inf.

OBS²: O infinitivo ficará invariável quando nos verbos causativos (Deixar, Fazer, Mandar) e Sensitivos (Ver,
Ouvir, Sentir) o pronome oblíquo átono “o” for seu sujeito.

Ex: José deixou-os cantar.


Suj. V.Inf.Sing.

Ex: José os fez cantar.


Suj. V.Inf.Sing.

Ex: José mandou-os subir.


Suj. V.Inf.Sing.

OBS³: Existindo substantivo no plural em vez do pronome, a flexão do infinitivo é facultativa.

Ex: Deixei os alunos cantar/cantarem.

Ex: Camila fez as testemunhas esperar/esperarem.

Ex: Razão e verdade deixam de ser valores absolutos para se transformar/transformarem em outros
valores.
4
OBS : No caso de locuções preposicionadas (de,para) o infinitivo deve ser impessoal.

Ex: José e Marcos gostam de trabalhar no shopping.

Ex: Maria e Manu acabaram de chegar.

OBS: “A + infinitivo” tem valor de ação contínua.

Ex: Maria ficava a tocar/tocando.

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Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
196) A frase a seguir está correta: Essa atitude é também fundamental no planejamento do setor, como no
caso dos estudos de demanda por aeroportos, por exemplo, que atualmente não pode prescindirem da
variável preço.
Comentário:

Errado. O correto seria “podem prescindir”.

Concordância com Infinitivos


Infinitivo Pessoal: Flexiona para concordar com a pessoa do sujeito.

Ex: Cantar é muito bom.

Infinitivo Impessoal: Não flexiona, pois não concorda com ninguém.

Ex: Quando cantarmos, todos irão aplaudir. (Nós)

OBS¹: No caso de Locução verbal, apenas o verbo auxiliar é que será flexionado, ficando o infinitivo
invariável.

Ex: Devemos ficar juntos nesse palco.


V.Aux. V.Inf.

Ex: José acabou de entrar na casa.


V.Aux. V.Inf.

Ex: Maria e José acabaram de entrar na casa.


V.Aux. V.Inf.

Gabarito: Errado.
(Q2/Q2/2019)
197) “O intuito era podermos, no contexto brasileiro, construirmos novas narrativas para extrapolarmos
categorias...”. A frase apresentada está correta.
Comentário:

Errado. Em locuções verbais, apenas o verbo auxiliar flexiona.

O intuito era podermos construirmos (Construir)

Concordância com Infinitivos


Infinitivo Pessoal: Flexiona para concordar com a pessoa do sujeito.

Ex: Cantar é muito bom.

Infinitivo Impessoal: Não flexiona, pois não concorda com ninguém.

Ex: Quando cantarmos, todos irão aplaudir. (Nós)

OBS¹: No caso de Locução verbal, apenas o verbo auxiliar é que será flexionado, ficando o infinitivo
invariável.

Ex: Devemos ficar juntos nesse palco.


V.Aux. V.Inf.

Ex: José acabou de entrar na casa.


V.Aux. V.Inf.

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Ex: Maria e José acabaram de entrar na casa.


V.Aux. V.Inf.

OBS²: O infinitivo ficará invariável quando nos verbos causativos (Deixar, Fazer, Mandar) e Sensitivos (Ver,
Ouvir, Sentir) o pronome oblíquo átono “o” for seu sujeito.

Ex: José deixou-os cantar.


Suj. V.Inf.Sing.

Ex: José os fez cantar.


Suj. V.Inf.Sing.

Ex: José mandou-os subir.


Suj. V.Inf.Sing.

OBS³: Existindo substantivo no plural em vez do pronome, a flexão do infinitivo é facultativa.

Ex: Deixei os alunos cantar/cantarem.

Ex: Camila fez as testemunhas esperar/esperarem.

Ex: Razão e verdade deixam de ser valores absolutos para se transformar/transformarem em outros
valores.
4
OBS : No caso de locuções preposicionadas (de,para) o infinitivo deve ser impessoal.

Ex: José e Marcos gostam de trabalhar no shopping.

Ex: Maria e Manu acabaram de chegar.

OBS: “A + infinitivo” tem valor de ação contínua.

Ex: Maria ficava a tocar/tocando.

Gabarito: Errado.
(ESAF/STN/2013)
198) O imposto é invisível, mas não é leve. Muitas pessoas, por ser isentas do imposto de renda, pensam
que não pagam tributos. Provoca-se incorreção gramatical ao fazer a substituição de “ser isentas” por
serem isentas.
Comentário:

É possível flexionar das duas maneiras. Na maneira proposta pela questão, o verbo concordará com “pessoas”.

Gabarito: Correto.
(Q2/Q2/2019)
199) “E há, entre nossas professoras pedagógicas, um pressuposto de que cabe à faculdade pública
contribuir...”.
O verbo haver foi empregado como sinônimo de existir. Embora esses verbos tenham sentido semelhante, a
substituição de um pelo outro no texto modificaria as relações sintáticas entre o verbo e o termo “um pressuposto”.
Comentário:

Ex: Há um pressuposto...
VTD O.D.

Ex: Existe um pressuposto...


VI Sujeito

Gabarito: Correto.

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(MPE-SC/MPE-SC/2016)
200) “Deve haver muitas pessoas interessadas neste parecer.” A locução verbal “Deve haver” poderia ser
substituída por “Devem existir” e a frase continuaria gramaticalmente correta.
Comentário:

Deve haver muitas pessoas.


V.Impessoal

Devem existir muitas pessoas.

Gabarito: Correto.
(Q2/Q2/2019)
201) A concordância está de acordo com a norma-padrão da língua na frase a seguir: Muito antes de haver
história, já existia seres humanos.
Comentário:

Errado. O verbo “existir” deve ficar flexionado. “existiam seres humanos”.

Gabarito: Errado.
(CESPE/TCE-PE/2016)
202) “Afinal, a literatura de cordel é excelente para a transformação da sociedade em uma realidade onde
exista mais equidade e respeito pela diversidade.”
A respeito do verbo sublinhado acima, afirma-se corretamente: pode ser substituído pela forma “existam”, sem
prejuízo para a correção.
Comentário:

Caso o sujeito composto venha depois do verbo, o verbo poderá concordar com o núcleo mais próximo
(atrativa) ou com o total (plural).

Onde exista mais equidade e respeito pela diversidade.

Onde existam mais equidade e respeito pela diversidade.

Gabarito: Correto.
(Q2/Q2/2019)
203) Na oração que inicia o segundo parágrafo: “Torna a trazer o assunto à baila o aparecimento e grande
vendagem de Maíra, romance de Darcy Ribeiro.”
O verbo concorda com o primeiro núcleo do sujeito posposto, concordância verbal abonada pela gramática
normativa.
Comentário:

Caso o sujeito composto venha depois do verbo, o verbo poderá concordar com o núcleo mais próximo
(atrativa) ou com o total (plural).

Torna a trazer o assunto à baila o aparecimento e grande vendagem de Maíra. (Mais Próximo)

Tornam a trazer o assunto à baila o aparecimento e grande vendagem de Maíra. (Total)

Gabarito: Correto.

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