Avaliação Diagnóstica (3° Ano)

3º
Orientações às famílias
Senhor responsável, essa avaliação foi preparada com base nos conteúdos estudados pelo
(a) seu filho (a) no ano passado. Será um momento para entendermos como foi o aproveitamento
da aprendizagem no ano anterior. Sendo assim, seguem algumas orientações:
Dicas para organização dos dias de realização da avaliação:

Essa é uma sugestão de como você pode organizar para que seu filho (a) faça uma avaliação por
dia. Veja:
SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA
Língua Portuguesa História Matemática Ciências Geografia
Antes da avaliação:
• Converse com o (a) seu filho (a) sobre esse momento, explique que essa atividade requer atenção
para a compreensão das instruções, porém o mais importante é deixá-lo calmo e confiante.
• Prepare um local tranquilo para a realização da atividade.
• Verifique se o lápis e a borracha estão disponíveis para serem utilizados.
• Entregue a avaliação para seu filho (a) e peça para que escreva o nome.
• Confira se a impressão da avaliação está completa: São 20 questões de Língua Portuguesa, 20
questões de Matemática, 10 questões de Ciências, 10 questões de História e 10 questões de
Geografia.
Durante a avaliação:
• Esclareça que existe apenas uma resposta correta para cada questão.
• Acompanhe-o (a) durante a realização da avaliação, respondendo as dúvidas, mas sem dar as
respostas corretas.
• Ao finalizar cada componente curricular, ajude-o (a) a passar as respostas para a folha de
respostas no final da prova.
Ao terminar a avaliação:
• Confira se todas as questões foram realizadas e se a folha de respostas foi devidamente
preenchida.
• Guarde a avaliação para entregá-la na data informada pela escola.
Com o seu apoio, venceremos esse momento!

Muito obrigado pela parceria!
Seção dos Anos Iniciais
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 3º ANO DE ESCOLARIDADE – ANO: 2021 2

ATENÇÃO:
- A LEITURA DA AVALIAÇÃO DEVERÁ SER REALIZADA PELO ESTUDANTE;
- A CRIANÇA DEVE ESCOLHER UMA OPÇÃO DE RESPOSTA CONFORME SEUS

CONHECIMENTOS;
- A RESPOSTA DA CRIANÇA DEVE SER VALORIZADA NESSE PROCESSO DE AVALIAÇÃO,

PORTANTO, AS INTERVENÇÕES PRECISAM SER EVITADAS.
VALOR TOTAL: 4,0 NOTA: __________
QUESTÃO 1 (0,2 PONTO)
MARQUE A OPÇÃO EM QUE AS PALAVRAS ESTÃO ORGANIZADAS CORRETAMENTE EM

ORDEM ALFABÉTICA:
A- ABELHA - BORBOLETA – DINOSSAURO – CAMELO - GATO
B- BORBOLETA – ABELHA - CAMELO – DINOSSAURO - GATO
C- ABELHA – BORBOLETA – CAMELO – DINOSSAURO - GATO
D- ABELHA – GATO – CAMELO – BORBOLETA – DINOSSAURO

VEJA A IMAGEM:
https://br.freepik.com/
QUAL É O NOME DESSA IMAGEM?
A- BBLTA
B- BOLETA
C- BORBOLETA
D- BOBOTA
PENSE NA ÚLTIMA SÍLABA DO NOME DA IMAGEM:
MARQUE A OPÇÃO CUJO NOME DA IMAGEM TAMBÉM TERMINA COM A SÍLABA QUE
VOCÊ PENSOU.
A B C D

LEIA A PALAVRA ABAIXO:
AFOGADA
SE RETIRARMOS A SÍLABA FINAL DESSA PALAVRA, QUAL PALAVRA TEREMOS?
A- GADO
B- DADO
C- FOLGA
D- AFOGA

VEJA A IMAGEM:
QUANTAS SÍLABAS TEM O NOME DESSA IMAGEM?
A- 1
B- 2
C- 3
D- 4

VEJA A IMAGEM:
MARQUE A OPÇÃO EM QUE O NOME DA IMAGEM ESTÁ ESCRITO CORRETAMENTE.
A- PTADA
B- PETEADERA
C- PENTEADEIRA
D- PETEADEIRA

LEIA O TEXTO:
NÃO TENHO CHAPÉU DE COURO,

MAS DE PALHA POSSO TER.
DE COURO CUSTA DINHEIRO,
DE PALHA, POSSO FAZER. DOMÍNIO PÚBLICO
NESSE TEXTO, AS PALAVRAS QUE RIMAM SÃO:
A- COURO - FAZER
B- DINHEIRO - CHAPÉU
C- PALHA - COURO
D- TER – FAZER

MARQUE A OPÇÃO QUE CONTA O QUE ACONTECE NA CENA:
A- AS MENINAS BRINCAM DE BONECA.
B- AS CRIANÇAS ESTUDAM A LIÇÃO.
C- A MENINA COME MELANCIA.
D- A MENINA BRINCA NO PARQUE.
MARQUE A OPÇÃO QUE CONTA O QUE ACONTECE NA IMAGEM:
A- A MENINA CORTA O PINCEL.
B- A MENINA VENDE O ANEL.
C- A MENINA LÊ O CORDEL.
D- A MENINA CORTA O PAPEL.
LEIA A PALAVRA:
GELATINA
EM QUAL PALAVRA A LETRA G TEM O MESMO SOM QUE NA PALAVRA QUE VOCÊ LEU?
A- GUERRA
B- GATO
C- GEMA
D- CARANGUEJO

VEJA A IMAGEM:
MARQUE A OPÇÃO QUE CONTA O QUE ACONTECE NA IMAGEM:
A- O HOMEM DEITA NA PAREDE.
B- O HOMEM LIMPA A PAREDE.
C- O HOMEM TIRA O DENTE.
D- O HOMEM PINTA A PAREDE.
LEIA O TEXTO:
MEU ANIVERSÁRIO
HOJE É MEU ANIVERSÁRIO
É UM DIA SEM IGUAL!
EU QUERIA QUE HOJE FOSSE
FERIADO NACIONAL!
PEDRO BANDEIRA
O QUE O AUTOR GOSTARIA QUE FOSSE COMEMORADO NO DIA DO SEU ANIVERSÁRIO?
A- UMA FESTA DE NATAL.
B- UMA FESTA APENAS EM VOLTA REDONDA.
C- UM FERIADO NACIONAL.
D- UMA FESTA JUNINA.

OBSERVE O CARTAZ:
Disponível em : https://br.pinterest.com/pin/466755948883433305. Acessado em 24 de novembro de 2020.
PARA QUE SERVE O TEXTO QUE VOCÊ LEU?
A- PARA ENSINAR A FAZER UM BRINQUEDO RECICLADO.
B- PARA MOSTRAR A IMPORTÂNCIA DA COLETA SELETIVA.
C- PARA DAR UMA NOTÍCIA SOBRE O LIXO.
D- PARA MOSTRAR O HORÁRIO DA COLETA SELETIVA.

LEIA O TEXTO:
A PALAVRA ELE, DESTACADA NO TEXTO, SE

MEU DESENHO
REFERE AO:
COM MEUS LÁPIS DE COR,

A- NINHO
DESENHEI UM PASSARINHO.
B- MENINO
ELE FICOU TÃO PERFEITO
QUE ATÉ VOOU PRO NINHO. C- PASSARINHO
PEDRO BANDEIRA D- LÁPIS

LEIA O TEXTO ABAIXO:
VOCÊ SABIA QUE...
UM LEÃO É CAPAZ DE COMER ATÉ 30 QUILOS DE CARNE DE UMA SÓ VEZ?

POR DIA, UM MACHO PRECISA DE 7 QUILOS DE CARNE, E UMA FÊMEA, DE
5 QUILOS.
Disponível em: https://www.guiadoscuriosos.com.br/animais/mamiferos/leao/10-curiosidades-sobre-leoes/. Acessado em 24 de novembro de 2020.
A CURIOSIDADE ACIMA AFIRMA QUE:
A- A LEOA COME MAIS CARNE QUE O LEÃO.
B- UM LEÃO PODE COMER MUITA CARNE DE UMA SÓ VEZ.
C- O LEÃO COME POUCA CARNE POR DIA.
D- O LEÃO NÃO GOSTA DE COMER CARNE.
Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/761812093207772919. Acessado em 24 de novembro de 2020.
O QUE ACONTECEU NO ÚLTIMO QUADRINHO DA TIRINHA?
A- A MAGALI ESCONDEU O PEDAÇO DE PIZZA.
B- A MAGALI COMEU O PEDAÇO DE PIZZA.
C- O PEDAÇO DE PIZZA CAIU NO CHÃO.
D- A MÔNICA COMEU O PEDAÇO DE PIZZA.

OS HIPOPÓTAMOS VIVEM PRÓXIMOS DA ÁGUA E DEPENDEM MUITO DELA. SÃO

TÃO ADAPTADOS QUE OS OLHOS, ORELHAS E NARINAS SÃO BEM SALTADOS NA
CABEÇA, PODENDO FICAR ASSIM SUBMERSOS SOMENTE COM ESSES ÓRGÃOS FORA
D’ÁGUA. CONSEGUEM FICAR ATÉ 5 MINUTOS EMBAIXO D’ÁGUA SEM RESPIRAR. ELES
CORREM SUPER BEM, ATINGINDO 50KM/H E NADAM COM EFICÊNCIA, ÀS VEZES
NADANDO NO FUNDO DOS RIOS.
DURANTE O DIA ELES FICAM NA ÁGUA PARA PROTEGER A PELE DOS RAIOS DO
SOL, JÁ QUE NÃO POSSUEM MUITOS PELOS. SOMENTE DURANTE O COMEÇO DA
TARDE E À NOITE É QUE SAEM PARA PASTAR NAS MARGENS DO RIO E LAGOS. [...]
Texto adaptado. Coleção Aprender Juntos. 1 º ano. Editora SM.
QUAL É O ASSUNTO DO TEXTO?
A- OS HIPOPÓTAMOS VIVEM APENAS NA TERRA.
B- OS HIPOPÓTAMOS VIVEM PRÓXIMOS DA ÁGUA.
C- OS HIPOPÓTAMOS NÃO GOSTAM DA ÁGUA.
D- OS HIPOPÓTAMOS NÃO SABEM NADAR.

VEJA A IMAGEM.
EM QUAL OPÇÃO O NOME DA IMAGEM ESTÁ ESCRITO CORRETAMENTE?

A- AAIO
B- PSRNH
C- PASARINO
D- PASSARINHO

VEJA A IMAGEM:
EM QUAL OPÇÃO A FRASE QUE REPRESENTA A CENA ESTÁ ESCRITA CORRETAMENTE?
A- JOÃOGOSTA DE COMERMORANGO.
B- JOÃO GOSTADE COMER MORANGO.
C- JOÃO GOSTA DE COMER MORANGO.
D- JOÃOGOSTADE COMER MORANGO.
VEJA A CENA:
https://love.doghero.com.br/
MARQUE A OPÇÃO EM QUE A FRASE QUE REPRESENTA A CENA ESTÁ ESCRITA

CORRETAMENTE.
A- OS MENINOS BRICA DE DOLA COM O CACHORO.
B- OS MENINOS BRINCAM DE BOLA COM O CACHORRO.
C- OS MENINOS BINCAM DE BOLA COM O CAXORO.
D- OS MENINOS BRICA DE BOLA COM O KACHORO.

ATENÇÃO:
- A LEITURA DA AVALIAÇÃO PODERÁ SER REALIZADA POR UM ADULTO;
- A CRIANÇA DEVE ESCOLHER UMA OPÇÃO DE RESPOSTA CONFORME SEUS CONHECIMENTOS;


VEJA A FOTO ABAIXO
ESSA É A JOGADORA MARTA. ELA JÁ GANHOU 6 TÍTULOS
DE MELHOR JOGADORA DE FUTEBOL DO MUNDO.
O EXEMPLO DA MARTA É IMPORTANTE PORQUE:
(A) MOSTRA QUE AS MULHERES PODEM SER BOAS EM
QUALQUER ESPORTE QUE QUISEREM.
(B) FUTEBOL NÃO É ESPORTE PARA MULHERES.
(C) MOSTRA QUE MULHERES NÃO SÃO BOAS EM
FUTEBOL.
(D) MOSTRA QUE FUTEBOL NÃO É BOM PARA OS
HOMENS.
dibradoras.blogosfera.uol.com.br

UM DOS DOCUMENTOS MAIS IMPORTANTES DO BRASIL QUE FALA SOBRE OS
DIREITOS DAS CRIANÇAS É:
(A) O ESTATUTO DO IDOSO.

(B) O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE.
(C) LEI DA EDUCAÇÃO BÁSICA.
(D) O ESTATUTO DO DESARMAMENTO.

ANTES DE EXISTIR O RELÓGIO, EXISTIAM OUTRAS FORMAS DE CONTAR O TEMPO.

MARQUE A OPÇÃO QUE APRESENTA UM INSTRUMENTO UTILIZADO PARA A CONTAGEM
DO TEMPO.
(A) BALANÇA
(B) TERMÔMETRO
(C) CALCULADORA
(D) AMPULHETA
QUAL DOS INSTRUMENTOS ABAIXO SERVE PARA CONTAR O TEMPO?
(A) CALENDÁRIO
(B) CALCULADORA
(C) TRENA
(D) FITA MÉTRICA
VOCÊ SABIA QUE...

QUANDO SURGIRAM AS PRIMEIRAS FÁBRICAS, AS CRIANÇAS MAIS POBRES
TRABALHAVAM? ALGUMAS COMEÇAVAM A TRABALHAR COM 7 ANOS!
TRABALHAVAM 10 OU 12 HORAS POR DIA E GANHAVAM PEQUENOS SALÁRIOS.
NÃO IAM PARA A ESCOLA.
HOJE EM DIA, É MAIS DIFÍCIL ACONTECER ESSE FATO NO BRASIL PORQUE:
(A) AS CRIANÇAS NÃO GOSTAM DE TRABALHAR.

(B) NENHUMA CRIANÇA TRABALHA MAIS.
(C) TEM ESCOLA PARA TODAS AS CRIANÇAS NO PAÍS.
(D) EXISTEM LEIS QUE PROÍBEM O TRABALHO INFANTIL.

LEIA UM TRECHO DA MÚSICA “GENTE TEM SOBRENOME” DE TOQUINHO:
“TODAS AS COISAS TÊM NOME
CASA, JANELA E JARDIM
COISAS NÃO TÊM SOBRENOME
MAS A GENTE SIM
TODAS AS FLORES TÊM NOME
ROSA, CAMÉLIA E JASMIM
FLORES NÃO TÊM SOBRENOME
MAS A GENTE SIM”
A MÚSICA TRATA DE UM PRINCÍPIO DA DECLARAÇÃO UNIVERSAL DO DIREITO DAS

CRIANÇAS. QUAL PRINCÍPIO É ESSE?
(A) O DIREITO À MORADIA.
(B) O DIREITO A UMA FAMÍLIA.
(C) O DIREITO A TER UM NOME DESDE O NASCIMENTO.
(D) O DIREITO À EDUCAÇÃO.
LEIA O CARTAZ AO LADO.
O CARTAZ FALA SOBRE UM DOCUMENTO. QUE

DOCUMENTO É ESSE?
(A) IDENTIDADE
(B) TÍTULO DE ELEITOR
(C) CPF
(D) CERTIDÃO DE NASCIMENTO

VEJA UMA FOTO DE FESTA DE ANIVERSÁRIO ANTIGAMENTE E UMA FOTO DE FESTA

ATUAL:
https://www.inspiremf.com.br/noticias/festa-de-aniversario-anos-70-e-80 https://www.acritica.com
OS DOIS ELEMENTOS QUE APARECEM NAS DUAS FESTAS SÃO:

(A) TOALHA NA MESA E BALÃO.
(B) BALA DE COCO E DOCINHO SOBRE A MESA.
(C) BOLO E DOCINHO SOBRE A MESA.
(D) REFRIGERANTE E BOLO SOBRE A MESA.

O QUE A MENINA FEZ DEPOIS DE ESCOVAR OS DENTES?
facebook.com
(A) ELA DORMIU.
(B) ELA TROCOU DE ROUPA.
(C) ELA COLOCOU O SAPATO.
(D) ELA TIROU O PIJAMA.

LEIA O QUE A AVÓ DO BERNADO FALOU SOBRE ELE:
“QUANDO O BÊ TINHA 3 ANOS E ESTAVA NA MINHA CASA, FOI BRINCAR DE SOLTAR

PIPA NO QUINTAL. ERA SUA BRINCADEIRA PREFERIDA! DE REPENTE OUVI UM
BARULHO E FUI CORRENDO VER O QUE ERA. O BÊ FOI CORRER OLHANDO SÓ PARA
PIPA E ESCORREGOU NO BARRO. FICOU TÃO SUJO QUE TEVE QUE TOMAR UM BOM
BANHO!”
ESSE DEPOIMENTO TRAZ ALGUMAS INFORMAÇÕES, ATRAVÉS DELE PODEMOS:
(A) CONHECER OS PAIS E AVÓS DE BERNADO.

(B) CONHECER A ADOLESCÊNCIA DO BERNADO.
(C) CONHECER UM POUCO SOBRE A INFÂNCIA DE BERNADO.
(D) ENTENDER COMO BERNADO SE COMPORTAVA NA ESCOLA.

ATENÇÃO:


JÚLIO PARTICIPOU DO JOGO DE BOLICHE NA ESCOLA. CADA PINO DERRUBADO VALE
3 PONTOS, JÚLIO DERRUBOU 4 PINOS DE BOLICHE. QUANTOS PONTOS ELE MARCOU?
(A) 21
(B) 12
(C) 10
(D) 7
JOANA TEM 30 ANOS E SEU IRMÃO LUIZ TEM 42 ANOS. QUANTOS ANOS LUIZ TEM A
MAIS DO QUE JOANA?
(A)12
(B)16
(C)17
(D)19

A TURMA DE 3º ANO DA PROFESSORA INÊS É COMPOSTA POR 30 ALUNOS. DESSES
30 ALUNOS, 20 SÃO MENINAS.
QUANTOS MENINOS ESTUDAM NESSA TURMA?
(A) 20 (B) 30 (C) 10 (D) 50

VANESSA QUER COMPLETAR A SUA COLEÇÃO DE BONECA. A COLEÇÃO COMPLETA É
COM 28 BONECAS.
CONTE AS BONECAS QUE VANESSA JÁ TEM:
QUANTAS BONECAS FALTAM PARA VANESSA COMPLETAR A COLEÇÃO?

(A) 41
(B) 28
(C) 15
(D) 13

A PROFESSORA DA AULA DE LEITURA COLOCARÁ NA ESTANTE 35 LIVROS DE CONTOS
E 24 LIVROS DE AVENTURAS. QUANTOS LIVROS ELA COLOCARÁ, AO TODO, NA
ESTANTE?
(A) 24
(B) 35
(C) 59
(D) 68
UM CAIXA AUTOMÁTICO, NO MOMENTO, SÓ POSSUI CÉDULAS DE 20 E 50 REAIS. UMA

POSSIBILIDADE DE SACAR 100 REAIS É:
(A)
(B)
(C)
(D)

LUIZ QUER COMPRAR UM LIVRO QUE CUSTA 20 REAIS. VEJA AS CÉDULAS QUE ELE
TEM:
ELE VAI COMPLETAR O VALOR TOTAL USANDO MOEDAS DE 1 REAL DO COFRINHO. ELE
COMPLETARÁ O VALOR COM:
(A) 5 MOEDAS DE 1 REAL
(B) 4 MOEDAS DE 1 REAL
(C) 3 MOEDAS DE 1 REAL
(D) 2 MOEDAS DE 1 REAL

AO LANÇAR UM DADO DE SEIS FACES (COM 1 ATÉ 6 BOLINHAS) É POSSÍVEL QUE CAIA
EM UMA DAS FACES A QUANTIDADE DE 7 BOLINHAS?
(A) PROVÁVEL
(B) POUCO PROVÁVEL
(C) IMPOSSÍVEL
(D) POSSÍVEL

COMPREI UM GALÃO QUE CONTÉM 20 LITROS DE ÁGUA. EU DISTRIBUI TODA A ÁGUA
DO GALÃO EM GARRAFAS PET DE 2 LITROS.
20 L
2L
EU USEI:
(A) SOMENTE 3 GARRAFAS PET DE 2 LITROS.
(B) MAIS DE 5 GARRAFAS PET DE 2 LITROS.
(C) MENOS DE 5 GARRAFAS PET DE 2 LITROS.
(D) SOMENTE 5 GARRAFAS PET DE 2 LITROS.

CAIO QUER TROCAR A CÉDULA DE POR MOEDAS PARA COLOCAR EM SEU COFRINHO.
UMA POSSIBILIDADE DE TROCA É:
(A)
(B)
(C)
(D)

OBSERVE OS NÚMEROS DA RETA NUMÉRICA:
O NÚMERO QUE CORRESPONDE À POSIÇÃO DO MENINO NA RETA NUMÉRICA É:

(A) 61
(B) 65
(C) 70
(D) 79

ANA JÚLIA TEM UMA ENCOMENDA DE 80 DOCINHOS. ELA JÁ FEZ 5 DEZENAS DE
DOCINHOS. QUANTOS DOCINHOS ANA JÚLIA JÁ FEZ?
(A) 85 (B) 80 (C) 50 (D) 30

OBSERVE CADA EMBALAGEM:
ÁGUA IOGURTE XAROPE SUCO

5L 900ML 240 ML 1L
EM QUAL EMBALAGEM CABE MAIS DE 1 LITRO?
(A) GALÃO DE ÁGUA

(B) POTE DE IOGURTE
(C) VIDRO DE XAROPE
(D) GARRAFA DE SUCO

900 ML
CONTE NA IMAGEM, QUANTOS PALITOS LUCIANA TINHA NA CAIXA DE MATEMÁTICA:
ELA PERDEU A METADE DA QUANTIDADE DE PALITOS QUE POSSUÍA. QUANTOS

PALITOS LUCIANA PERDEU?
(A) 12
(B) 10
(C) 6
(D) 5

YASMIN REALIZOU UMA VIAGEM DE 14 DIAS DURANTE AS FÉRIAS.
A VIAGEM DE YASMIN DUROU QUANTAS SEMANAS?
(A) 2
(B) 5
(C) 7
(D) 14
O BEBÊ ENZO COMPLETOU 5 MESES DE IDADE NO MÊS DE ABRIL. EM QUAL MÊS

COMPLETARÁ 1 ANO DE IDADE?
(A) SETEMBRO
(B) OUTUBRO
(C) NOVEMBRO
(D) DEZEMBRO

MARIA COMEÇOU UM CURSO BÁSICO DE INFORMÁTICA NO INÍCIO DO MÊS DE
FEVEREIRO E TERMINOU NO FINAL DO MÊS DE MAIO.
O CURSO QUE MARIA FEZ TEVE A DURAÇÃO DE:
(A) DOIS MESES.

(B) TRÊS MESES.
(C) QUATRO MESES.
(D) CINCO MESES.

OBSERVE OS INGREDIENTES NECESSÁRIOS PARA FAZER
UM BOLO DE MILHO:
PARA FAZER DOIS BOLOS DE MILHO, SERÁ NECESSÁRIO
O DOBRO DOS INGREDIENTES.
QUANTOS OVOS SERÃO NECESSÁRIOS PARA O DOBRO
DA RECEITA?
(A) 3 (B) 5 (C) 6 (D) 9

MÔNICA COMPROU 5 MELANCIAS.
MAGALI COMPROU O TRIPLO DE MELANCIAS DO QUE MÔNICA.

QUANTAS MELANCIAS MAGALI COMPROU?
(A) 20 (B) 15 (C) 10 (D) 5

OBSERVE A REPRESENTAÇÃO DA SALA DE AULA DE PABLO:
PABLO FAZ PARTE DO GRUPO QUE ESTÁ PERTO DA PORTA. O NÚMERO DO GRUPO QUE
PABLO FAZ PARTE É:
(A) GRUPO 1
(B) GRUPO 2
(C) GRUPO 3
(D) GRUPO 4

ATENÇÃO:

EM UMA BRINCADEIRA DE “ADIVINHA” FORAM COLOCADOS ALGUNS OBJETOS PARA

QUE OS PARTICIPANTES DESCOBRISSEM, SEM OLHAR, O QUE ERAM. O PRIMEIRO
PARTICIPANTE QUE RETIROU UM OBJETO, DISSE QUE ERA ALGO MUITO DURO.
→ DE ACORDO COM A CARACTERÍSTICA MENCIONADA, QUAL O ÚNICO OBJETO, DAS
OPÇÕES ABAIXO, NÃO PODERIA ESTAR NAS MÃOS DESSE PARTICIPANTE?
Imagens Google
(A) CAMINHÃO DE MADEIRA

(B) PANELA DE METAL
(C) CANETA PLÁSTICA
(D) URSO DE PELÚCIA

OBSERVE ABAIXO AS IMAGENS DE TRÊS CAMINHÕES DE BRINQUEDO.
Imagens Google
AGORA, EM RELAÇÃO AOS MATERIAIS QUE SÃO FEITOS OS OBJETOS, MARQUE A

ALTERNATIVA CORRETA.
(A) UM OBJETO NÃO PODE SER FEITO UTILIZANDO DIFERENTES MATERIAIS.
(B) UM OBJETO PODE SER FEITO UTILIZANDO DIFERENTES MATERIAIS.
(C) UM CAMINHÃO DE BRINQUEDO SÓ PODE SER FEITO DE PAPEL.
(D) BRINQUEDOS SÓ PODEM SER FEITOS DE METAL POR SER RESISTENTE.
A CAMA, A JANELA, OS LIVROS, O VASO PARA
Imagem Google (adaptado)

PLANTAS, TUDO É FEITO DE ALGUM MATERIAL.
OS OBJETOS AO NOSSO REDOR PODEM SER
FEITOS UTILIZANDO DIVERSOS MATERIAIS.
VEJA QUE NA IMAGEM AO LADO TEMOS A
REPRESENTAÇÃO DE UM QUARTO E ALGUNS
ITENS ESTÃO SINALIZADOS.
→ DE ACORDO COM A IMAGEM, E O QUE SABEMOS SOBRE OS DIFERENTES

MATERIAIS E SUAS CARACTERÍSTICAS, É POSSÍVEL AFIRMAR QUE:
(A) A JANELA É FEITA DE VIDRO, O LENÇOL DE TECIDO E OS LIVROS DE PAPEL.

(B) A JANELA É FEITA DE TECIDO, O LENÇOL DE PLÁSTICO E OS LIVROS DE PAPEL.
(C) O MÓVEL É FEITO DE TECIDO, A JANELA DE PLÁSTICO E OS LIVROS DE METAL.
(D) O LENÇOL É FEITO DE PAPEL, OS LIVROS DE METAL E A JANELA DE TECIDO.

ABAIXO TEMOS DOIS EXEMPLOS DE AÇÕES RELACIONADAS ÀS MEDIDAS DE
PREVENÇÃO PARA EVITAR ACIDENTES DOMÉSTICOS COM CRIANÇAS. VEJA.
Rede Nacional Primeira Infância (adaptado)

ALÉM DAS AÇÕES OBSERVADAS ACIMA, EXISTEM OUTRAS QUE PODEM AJUDAR A
EVITAR ACIDENTES EM NOSSA CASA.
→ LEIA AS ALTERNATIVAS ABAIXO E MARQUE A QUE NÃO INDICA UMA DESSAS

AÇÕES.
(A) NÃO DEVEMOS BRINCAR COM PRODUTOS UTILIZADOS PARA A LIMPEZA DA NOSSA
CASA.
(B) NÃO DEVEMOS USAR APARELHOS LIGADOS NA TOMADA (ELETRICIDADE).
(C) NÃO DEVEMOS BRINCAR COM FACAS, TESOURAS E OUTROS OBJETOS QUE
POSSAM NOS CORTAR.
(D) NÃO DEVEMOS TER NENHUM CUIDADO PARA EVITAR ACIDENTES DOMÉSTICOS.

SOBRE O AMBIENTE, MARQUE A ALTERNATIVA QUE INDICA COMO ELE É FORMADO.
(A) O AMBIENTE É FORMADO APENAS POR SERES VIVOS.

(B) O AMBIENTE É FORMADO APENAS POR ELEMENTOS NÃO
VIVOS.
(C) O AMBIENTE É FORMADO POR SERES VIVOS (PLANTAS
E ANIMAIS) E OUTROS ELEMENTOS COMO SOLO E ÁGUA.
(D) O AMBIENTE É FORMADO APENAS PELOS ANIMAIS.
https://br.pixabay.com
MARIANA VIAJOU POR UMA SEMANA E QUANDO VOLTOU ENCONTROU SUA PLANTINHA
COMO ESTA DA IMAGEM ABAIXO:
https://br.freepik.com
/
→PENSANDO NAS AULAS DE CIÊNCIAS, ELA LEMBROU DAS NECESSIDADES VITAIS

DAS PLANTAS. MARQUE A OPÇÃO QUE INDICA ESSAS NECESSIDADES.
(A) AS PLANTAS SÓ PRECISAM DE CARINHO PARA VIVEREM.

(B) PLANTAS NÃO PRECISAM DE ÁGUA. “POR ISSO A SUA DEVE TER MURCHADO”.
(C) AS PLANTAS PRECISAM DE ÁGUA E LUZ PARA VIVEREM. “UM DESSES ELEMENTOS
PODE TER FALTADO DURANTE SUA AUSÊNCIA”.
(D) PLANTAS NÃO SÃO SERES VIVOS. “POR ISSO SUA PLANTA ESTAVA MORRENDO”.

OBSERVE A SEGUIR A REPRESENTAÇÃO DE UMA PLANTA E SUAS PARTES.

VEJA QUE ALGUMAS DESSAS PARTES ESTÃO
SINALIZADAS COM UM NÚMERO. MARQUE
ABAIXO A ALTERNATIVA QUE INDICA
CORRETAMENTE QUAIS SÃO ESSAS PARTES.
(A) 1 CAULE - 2 RAIZ - 3 FLOR
(B) 1 FOLHA - 2 FLOR - 3 RAIZ
(C) 1 CAULE - 2 FOLHA - 3 RAIZ
(D) 1 FOLHA - 2 SEMENTE - 3 RAIZ
Imagens Google
LEIA AS FRASES ABAIXO E MARQUE A QUE ESTÁ CORRETA EM RELAÇÃO ÀS

FUNÇÕES DESEMPENHADAS POR ALGUMAS PARTES DAS PLANTAS.
(A) O FRUTO SUSTENTA AS FOLHAS E AS FLORES.

(B) A FOLHA NÃO É IMPORTANTE PARA A PLANTA.
(C) A RAIZ FIXA E PRENDE A PLANTA NO SOLO.
(D) A FLOR ABRIGA E PROTEGE AS SEMENTES.
LEIA O QUADRINHO ABAIXO, DEPOIS RESPONDA À QUESTÃO 9.
TODOS NÓS SABEMOS QUE A ÁGUA É

ESSENCIAL PARA A VIDA NO NOSSO
Imagens Google
PLANETA E POR ISSO, PRECISAMOS

USAR COM MODERAÇÃO.

ALÉM DE FECHAR A TORNEIRA AO ESCOVAR OS DENTES, MARQUE ABAIXO A

ALTERNATIVA QUE INDICA BOAS AÇÕES PARA ECONOMIA DE ÁGUA EM NOSSA CASA.
(A) DEIXAR AS TORNEIRAS ABERTAS SEM NECESSIDADE.

(B) EVITAR BANHOS DEMORADOS E FECHAR BEM TODAS AS TORNEIRAS PARA EVITAR
DESPERDÍCIO.
(C) TOMAR BANHOS DEMORADOS TODOS OS DIAS.
(D) BRINCAR TODOS OS DIAS COM ÁGUA DA MANGUEIRA POIS ESTÁ MUITO QUENTE.
DURANTE A NOITE, AO ACENDERMOS AS LUZES, USAMOS A ENERGIA ELÉTRICA PARA

ILUMINAR A NOSSA CASA. ESSA ENERGIA NÃO É NATURAL, OU SEJA, NÃO VEM
DIRETO DA NATUREZA. MAS NOSSO PLANETA TEM UMA FONTE NATURAL DE LUZ E
CALOR PRESENTE TODOS OS DIAS.
MARQUE A OPÇÃO QUE INDICA A PRINCIPAL FONTE DE LUZ E CALOR PARA O

PLANETA TERRA.
(A) A LUA
(B) A ÁGUA
Adaptado Google
(C) O SOL
(D) A LÂMPADA

ATENÇÃO:

VEJA O LUCA CHEGANDO NA ESCOLA NOVA:
O QUE PODERIA SER FEITO PARA

FACILITAR O ACESSO?
(A) A COLOCAÇÃO DE UM CORRIMÃO.

(B) A CONSTRUÇÃO DE UMA RAMPA.
(C) NADA, O LUGAR DELE NÃO É NA
ESCOLA.
(D) SEPARAR UMA PARTE DA ESCADA
EXCLUSIVA PARA ELE.
http://turmadamonica.uol.com.br/revistasespeciais/?ed=acessibilidade

VEJA A FOTO:
MUITAS CRIANÇAS PASSAM MUITO TEMPO NA
FRENTE DE APARELHOS ELETRÔNICOS, MAS É
IMPORTANTE REALIZAR OUTRAS ATIVIDADES
COMO:
(A) BRINCAR AO AR LIVRE E CONVERSAR COM OS
AMIGOS.
(B) ASSISTIR SÉRIES E DESENHOS NA TELEVISÃO.
(C) TRABALHAR NO MERCADO.
(D) FICAR DE MANHÃ NO VIDEO-GAME E À TARDE
https://www.justrealmoms.com.br/as-criancas-e-os-aparelhos-
eletronicos-por-carla-poppa/
NO CELULAR.

VEJA A SINALIZAÇÃO PRESENTE NA FOTO:
QUAL É O SEU NOME E FUNÇÃO?

(A) É A ÁREA DE ESTACIONAMENTO PARA OS CARROS.
(B) É A FAIXA DE PEDESTRE QUE SERVE PARA
ENFEITAR AS RUAS.
(C) É A FAIXA DE PEDESTRE QUE SERVE PARA DAR
SEGURANÇA NA TRAVESSIA DOS PEDESTRES.
(D) É A FAIXA DE CICLISTA E SERVE PARA OS
ttps://www.mobilize.org.br/noticias/6923/faixas-de-
CICLISTAS PEDALAREM COM SEGURANÇA.
pedestre-vermelhas-e-azuis-causam-polemica-em-
araraquara-sp.html?print=s
AS NOTÍCIAS JORNALÍSTICAS SÃO TRANSMITIDAS POR DIVERSOS MEIOS DE

COMUNICAÇÃO, UM DELES É:
(A) LIVRO
(B) TELEGRAMA
(C) CARTA
(D) TELEVISÃO

VEJA A FOTO DA CASA DE FLÁVIA QUE MORA NA CIDADE DE VÁRZEA PAULISTA.
A FOTO MOSTRA UM PERIGO QUE ESTA

CASA ESTÁ TRAZENDO PARA FLÁVIA E
SUA FAMÍLIA. QUE PERIGO É ESSE?
(A) DE VENDAVAL
(B) DE INUNDAÇÃO
(C) DO DESABAMENTO EM ÉPOCAS DE
CHUVAS
(D) NÃO CORRE RISCO NENHUM, POIS A
CASA É FIRME
https://www.jj.com.br/jundiai/como-as-familias-sobrevivem-com-o-risco-do-desabamento/index.html
JOÃO MORA NO RIO DE JANEIRO E VAI VIAJAR PARA OS ESTADOS UNIDOS. QUAL O
MEIO DE TRANSPORTE MAIS RÁPIDO PARA ELE FAZER ESSA VIAGEM?
(A) NAVIO
(B) CARRO
(C) TREM
(D) AVIÃO

VEJA A FOTO DE CASAS DE RIBEIRINHOS NO AMAZONAS.
AS PALAFITAS SÃO CONSTRUÍDAS ASSIM
PARA:
(A) PROTEGER AS CASAS DE VENDAVAIS.
(B) EVITAR QUE AS CHEIAS DO RIO NÃO
INVADAM A CASA.
(C) EVITAR CHUVAS FORTES.
(D) PROTEGER AS CASAS EM CASO DE
DESLIZAMENTOS.
https://epoca.globo.com/ciencia-e-meio-ambiente/blog-do-planeta/festival-origem/noticia/2017/10/fundo-acai-melhora-qualidade-de-vida-em-comunidade-ribeirinha-da-amazonia.html

A NOSSA CIDADE TEM MAIS DE 100 ESCOLAS PÚBLICAS. ELAS SÃO MANTIDAS PELO
GOVERNO COM O DINHEIRO ARRECADADO PELOS(AS):
(A) IMPOSTOS PAGOS PELAS PESSOAS.

(B) MENSALIDADES PAGAS PELOS PAIS.
(C) RIFAS E LOTERIAS COMPRADAS PELAS PESSOAS.
(D) DOAÇÕES FEITAS PELAS PESSOAS.
MUITAS CRIANÇAS ADORAM COMER AÇAÍ. A ORIGEM DO AÇAÍ É:
(A) MINERAL
(B) ANIMAL
(C) VEGETAL
(D) QUÍMICO
https://www.conquistesuavida.com.br/noticia/toppings-de-acai-5-combinacoes-saudaveis-que-voce-precisa-experimentar_a10478/1
OBSERVE AS FOTOS DE UMA CANECA E ASSINALE A FOTO QUE TEM UMA VISÃO
VERTICAL (DE CIMA PARA BAIXO).
Elaborado pelo autor
1 2 3
(A) 3
(B) 2
(C) 1
(D) NENHUMA DAS FOTOS

Avaliação Diagnóstica (3° Ano)

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3º

Dicas para organização dos dias de realização da avaliação:

Língua Portuguesa História Matemática Ciências Geografia

Com o seu apoio, venceremos esse momento!

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 3º ANO DE ESCOLARIDADE – ANO: 2021 2

- A LEITURA DA AVALIAÇÃO DEVERÁ SER REALIZADA PELO ESTUDANTE;

- A CRIANÇA DEVE ESCOLHER UMA OPÇÃO DE RESPOSTA CONFORME SEUS

- A RESPOSTA DA CRIANÇA DEVE SER VALORIZADA NESSE PROCESSO DE AVALIAÇÃO,

VALOR TOTAL: 4,0 NOTA: __________

QUESTÃO 1 (0,2 PONTO)

MARQUE A OPÇÃO EM QUE AS PALAVRAS ESTÃO ORGANIZADAS CORRETAMENTE EM

A- ABELHA - BORBOLETA – DINOSSAURO – CAMELO - GATO

B- BORBOLETA – ABELHA - CAMELO – DINOSSAURO - GATO

C- ABELHA – BORBOLETA – CAMELO – DINOSSAURO - GATO

D- ABELHA – GATO – CAMELO – BORBOLETA – DINOSSAURO

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 3º ANO DE ESCOLARIDADE – ANO: 2021 3

QUESTÃO 3 (0,2 PONTO)

PENSE NA ÚLTIMA SÍLABA DO NOME DA IMAGEM:

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 3º ANO DE ESCOLARIDADE – ANO: 2021 4

LEIA A PALAVRA ABAIXO:

SE RETIRARMOS A SÍLABA FINAL DESSA PALAVRA, QUAL PALAVRA TEREMOS?

QUESTÃO 5 (0,2 PONTO)

QUANTAS SÍLABAS TEM O NOME DESSA IMAGEM?

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 3º ANO DE ESCOLARIDADE – ANO: 2021 5

QUESTÃO 7 (0,2 PONTO)

NÃO TENHO CHAPÉU DE COURO,

NESSE TEXTO, AS PALAVRAS QUE RIMAM SÃO:

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 3º ANO DE ESCOLARIDADE – ANO: 2021 6

A- AS MENINAS BRINCAM DE BONECA.

C- A MENINA COME MELANCIA.

D- A MENINA BRINCA NO PARQUE.

QUESTÃO 9 (0,2 PONTO)

MARQUE A OPÇÃO QUE CONTA O QUE ACONTECE NA IMAGEM:

A- A MENINA CORTA O PINCEL.

D- A MENINA CORTA O PAPEL.

QUESTÃO 10 (0,2 PONTO)

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 3º ANO DE ESCOLARIDADE – ANO: 2021 7

A- O HOMEM DEITA NA PAREDE.

B- O HOMEM LIMPA A PAREDE.

C- O HOMEM TIRA O DENTE.

D- O HOMEM PINTA A PAREDE.

QUESTÃO 12 (0,2 PONTO)

HOJE É MEU ANIVERSÁRIO

O QUE O AUTOR GOSTARIA QUE FOSSE COMEMORADO NO DIA DO SEU ANIVERSÁRIO?

A- UMA FESTA DE NATAL.

B- UMA FESTA APENAS EM VOLTA REDONDA.

D- UMA FESTA JUNINA.

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 3º ANO DE ESCOLARIDADE – ANO: 2021 8

Disponível em : https://br.pinterest.com/pin/466755948883433305. Acessado em 24 de novembro de 2020.

PARA QUE SERVE O TEXTO QUE VOCÊ LEU?

A- PARA ENSINAR A FAZER UM BRINQUEDO RECICLADO.

B- PARA MOSTRAR A IMPORTÂNCIA DA COLETA SELETIVA.

C- PARA DAR UMA NOTÍCIA SOBRE O LIXO.

D- PARA MOSTRAR O HORÁRIO DA COLETA SELETIVA.

QUESTÃO 14 (0,2 PONTO)

A PALAVRA ELE, DESTACADA NO TEXTO, SE

COM MEUS LÁPIS DE COR,

PEDRO BANDEIRA D- LÁPIS

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 3º ANO DE ESCOLARIDADE – ANO: 2021 9

LEIA O TEXTO ABAIXO:

VOCÊ SABIA QUE...

UM LEÃO É CAPAZ DE COMER ATÉ 30 QUILOS DE CARNE DE UMA SÓ VEZ?