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Profissional Documentos
Cultura Documentos
i
Agradecimentos
Coordenação
Universidade Aberta ISCED
Design
Financiamento e Logística Instituto Africano de Promoção da Educação a Distância (IAPED)
ii
Índice
Visão geral 1
iii
TEMA – II: COMPUTADORES E DISPOSITIVOS 29
iv
Tipos de motores de busca ............................................................................................. 67
Dicas de como pesquisar na internet com sucesso ........................................................ 69
Sumário ........................................................................................................................... 70
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO ..................................................................................... 70
UNIDADE Temática 3.4. Comunidade online .................................................................. 71
Introdução ....................................................................................................................... 71
Tipos de comunidades online ......................................................................................... 71
Redes Sociais ................................................................................................................... 72
Sumário ........................................................................................................................... 74
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO ..................................................................................... 74
UNIDADE Temática 3.5. Correio Electrónico (Email) ...................................................... 74
Introdução....................................................................................................................... 74
Estrutura do endereço de e-mail .................................................................................... 75
Enviar e Receber Email .................................................................................................... 75
Passos para escrever um e-mail eficaz.............................................................................77
Gestão de email ............................................................................................................... 78
Sumário ........................................................................................................................... 79
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO ..................................................................................... 79
v
TEMA – V: FOLHA DE CALCULOS 110
vi
Introdução ..................................................................................................................... 154
Animação personalizada ............................................................................................... 155
Transição de slides ........................................................................................................ 156
Guardar uma apresentação em outros formatos ......................................................... 157
Sumário ......................................................................................................................... 158
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO ................................................................................... 159
BIBLIOGRAFIA 160
vii
UnISCED Manual de Tronco Comum 10 Ano Disciplina/Módulo: Tecnologias de Informação e
Informação
Visão geral
Objectivos do Módulo
1
UnISCED Manual de Tronco Comum 10 Ano Disciplina/Módulo: Tecnologias de Informação e
Informação
Este módulo está estruturado em Temas. Cada tema, por sua vez
comporta certo número de unidades temáticas ou simplesmente
unidades. Cada unidade temática se caracteriza por conter uma
introdução, objectivos, conteúdos.
No final de cada unidade temática ou do próprio tema, são
incorporados antes o sumário, exercícios de auto-avaliação, só
depois é que aparecem os exercícios de avaliação.
Os exercícios de avaliação têm as seguintes características: Puros
exercícios teóricos/Práticos, Problemas não resolvidos
e actividades práticas, incluído estudo de caso.
Outros recursos
2
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Informação
Ícones de actividade
Habilidades de estudo
3
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Informação
É impossível estudar numa noite tudo o que devia ter sido estudado
durante um determinado período de tempo; deve estudar cada
ponto da matéria em profundidade e passar só ao seguinte quando
achar que já domina bem o anterior.
4
UnISCED Manual de Tronco Comum 10 Ano Disciplina/Módulo: Tecnologias de Informação e
Informação
Precisa de apoio?
Caro estudante, temos a certeza de que por uma ou por outra razão,
o material de estudos impresso, lhe pode suscitar algumas dúvidas
como falta de clareza, alguns erros de concordância, prováveis erros
ortográficos, falta de clareza, fraca visibilidade, página trocada ou
invertidas, etc). Nestes casos, contacte os serviços de atendimento
e apoio ao estudante do seu Centro de Recursos (CR), via telefone,
sms, E-mail, se tiver tempo, escreva mesmo uma carta participando
a preocupação.
5
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Informação
6
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Informação
Avaliação
1
Plágio - copiar ou assinar parcial ou totalmente uma obra literária, propriedade
intelectual de outras pessoas, sem prévia autorização.
7
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Informação
8
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Comunicação
Introdução
Características do Computador
11
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Comunicação
12
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Comunicação
13
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Comunicação
Classificação de Computadores
Sumário
15
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Comunicação
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO
Perguntas
1. Um é um dispositivo eletrônico que recebe entrada ou
saída, como números, texto, som, imagem, animações, vídeo,
etc.,
A. Dados
B. Computador
C. Informação
D. Nenhuma opção
2. Uma das tarefas importantes do computador e .
A. Processa informações
B. Processa e converte informações
C. processa e converte dados em informações
significativas que podem ser
compreendidas, apresentando a entrada
alterada
D. Todas opções
3. Uma maneira de representar dados em sistemas de
informações e
A. Números
B. Textos
C. Sons
D. Todas opções
4. Um dispositivo de armazenamento é um aparelho para
armazenar dados e informações.
A. Verdadeiro
B. Falso
5. Selecione oque não faz parte de um computador básico: A. Um
dispositivo de entrada.
B. Uma CPU,
C. Dispositivos de saída e memória
D. Corrente eléctrica
Respostas: 1B, 2C, 3D, 4A, 5D
Introdução
16
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Comunicação
Placa mãe
17
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Comunicação
informações. Além disso, será ela a responsável por definir qual tipo de
processador usar, assim como placa de vídeo, memória, etc.
Além dos HDs, agora é possível optar por dispositivos SSD, que nada
mais é do que uma evolução da antiga tecnologia. Eles são muito mais
ágeis e acabam transmitindo as informações em tempo recorde, algo
que não precisa ser cronometrado, pois a mudança é impactante e
extremamente perceptível. Além disso, são mais silenciosos e
apresentam maior durabilidade contra danos físicos, não afetando sua
integridade.
Fonte de alimentação
18
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Comunicação
Placa gráfica
19
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Comunicação
Sumário
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO
20
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Comunicação
Perguntas
1. e o termo que significa duro. É usado para definir todos
os componentes físicos do computador.
A. Hardware
B. Software
C. Processador
D. Placa mãe
2. é o principal componente de um computador, pois é
nela que todos os demais componentes e periféricos se
conectam e transmitem suas informações.
A. Hardware
B. Software
C. Processador
D. Placa mãe
3. e o componente que armazena informações e não as perca
queira haja ou não corrente eléctrica.
A. Processador
B. Placa mãe
C. Disco duro
D. Fonte
21
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Introdução
Os sistemas de informática podem armazenar os dados tanto interna
(na memória) como externamente (nos dispositivos de
armazenamento). Internamente, as instruções ou dados podem
armazenar-se por um tempo nos chips de silício da memória RAM
(memória de acesso aleatório) montados directamente na placa de
circuitos principal do computador, ou em chips montados em placas
periféricas conectadas à placa de circuitos principal.
Ao completar esta unidade, você deverá ser capaz de:
Tipos de Armazenamentos
Armazenamento Magnético
Armazenamento Óptico
22
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Armazenamento Electrónico
Um kilobyte (KB) é 1.024 bytes, não mil bytes, como seria de se esperar,
porque os computadores usam matemática binária (base dois), em vez
de um sistema decimal (base dez).
23
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Unidade Equivalente
1 kilobyte (KB) 1,024 bytes
1 megabyte (MB) 1,048,576 bytes
1 gigabyte (GB) 1,073,741,824 bytes
1 terabyte (TB) 1,099,511,627,776 bytes
1 petabyte (PB) 1,125,899,906,842,624 bytes
Tabela 1.3. Unidades de medição de informação
Sumário
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO
Perguntas
24
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Introdução
26
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Sistemas Operativos
27
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28
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Sumário
29
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Comunicação
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO
Perguntas
30
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Ambiente de trabalho
31
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Ícones
32
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Sumário
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO
Perguntas
1. Faça um screenshot do seu ambiente de trabalho que mostra
como esta organizado os seus ícones.
2. Coloque atalhos na barra de tarefas do seu computador, dos
mesmos ícones existentes no seu ambiente de trabalho e faça
um screenshot e coloque no mesmo documento que tem o
screenshot da questão 1.
3. Substitua todos os screenshot da barra de tarefas por todos os
programas do Microsoft office (Word, Excel, Power Point, Access
e publisher), e faça um screenshot e coloque no mesmo
documento onde estão as respostas das questões anteriores.
4. Faça download de um dos programas de edição de ícones, e com
ele crie e ou edite alguns ícones em seu computador.
5. Faça um screenshot dos ícones editados e coloque-o no mesmo
documento que tem as respostas anteriores.
Introdução
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40
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Dicas gerais:
41
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42
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Sumário
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO
Perguntas
43
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Introdução
44
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45
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47
UnISCED Manual de Tronco Comum 10 Ano Disciplina/Módulo: Tecnologias de Informação e
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Primeira recomendação
Segunda recomendação
48
UnISCED Manual de Tronco Comum 10 Ano Disciplina/Módulo: Tecnologias de Informação e
Comunicação
Terceira recomendação
49
UnISCED Manual de Tronco Comum 10 Ano Disciplina/Módulo: Tecnologias de Informação e
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Primeira recomendação
Segunda recomendação
Terceira recomendação
50
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51
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por três caracteres, mas também pode ter um, dois ou quatro
caracteres.
Arquivos de imagem
.dll, .exe
.mp3, .wav
Páginas web
.htm, .html
52
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53
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Sumário
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO
Perguntas
1. Crie pastas e subpastas obedecendo o organograma que se
segue:
54
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Introdução
▪ Entender os termos: Internet, World Wide Web (WWW), URL (Uniform Resource
Locator), hiperlink.
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Navegador da Web
A Web ou WWW
Hiperlink
Páginas Web
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• .ac – Academia
• .mz - Moçambique
• org - Organizações (sem fins lucrativos)
• mil – militar
• com - negócios comerciais
• net - Organizações de rede
• ca – Canadá
• th - Tailândia
Proteção Online
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60
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O negócio
Seu local de trabalho pode instalar key loggers ou usar outros métodos
de monitoramento do computador enquanto estiver on-line. Alguém
que tenha acesso a essas informações
Quando estiver em uma rede sem fio, perceba que todas as informações
enviadas de e para o computador podem ser interceptadas e lidas por
alguém próximo. Impedir que isso aconteça somente acessando uma
rede segura usando WEP ou WPA (use somente WEP se o WPA não
estiver disponível). Se esta for uma rede sem fio doméstica, verifique se
ela é segura.
Casa de amigos
Sumário
62
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Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO
Perguntas
1. Qualquer domínio que termine com ac.mz refere-se como sendo
de uma organização académica que se localize em Moçambique.
A. Verdadeiro
B. Falso
2. Não é possível acessar a nenhuma página web de qualquer
organização sem que tenhamos seu
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Introdução
64
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Comunicação
Links de texto
Barra de navegação
Histórico de navegação
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Os Pop-ups
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Cookies
Os cookies são criados quando você usa seu navegador para visitar um
site que usa cookies para rastrear seus movimentos dentro do site,
ajudá-lo a continuar de onde parou, lembrar seu login registado, seleção
de temas, preferências e outras funções de personalização.
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Sumário
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO
Perguntas
1. Abra 3 navegadores, na lista dos mais usados e digite o site
www.piadasecas.com. Mostre num documento o screenshot
das páginas exibidas nos 3 navegadores.
2. Mostre o histórico dos seus 3 navegadores, em forma de
screenshot.
3. Limpe o histórico dos seus 3 navegadores e mostre em forma de
screenshot.
4. Mostre a lista de páginas marcadas nos seus 3 navegadores em
forma de screenshot.
5. Marque 3 páginas diferentes a sua escolha em forma de
screenshot.
6. Mostre os cookies de seus navegadores em forma de
screenshot.
Introdução
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▪ Indexação.
▪ Cálculo da relevância.
▪ Recuperação do resultado.
o A maioria dos motores de pesquisa populares são
mecanismos de pesquisa baseados em rastreadores e
usam a tecnologia acima para exibir os resultados da
pesquisa. Exemplo de mecanismos de pesquisa baseados
no rastreador:
▪ Google, Bing, Yahoo!, Baidu, Yandex.
• Diretórios movidos a humanos
Os diretórios movidos porhumanos, também chamados de
diretórios abertos, dependem de
actividades humanas para listagens. Abaixo está como
funciona a indexação em diretórios humanos:
▪ O proprietário do site envia uma breve descrição
do site para o diretório junto com a categoria a
ser listada.
70
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Comunicação
4. Use aspas
Colocar um termo de pesquisa entre aspas solicita que o motor
de pesquisa pesquise essa palavra ou frase específica.
5. Remover palavras inúteis
Inserir um hífen / pequeno traço / sinal de menos
imediatamente antes de uma palavra, essa palavra será excluída
de uma pesquisa.
6. Refine sua pesquisa usando operadores
Outros caracteres ou termos, conhecidos como operadores,
permitem que restrinjas sua pesquisa na Internet de maneiras
mais específicas.
7. Evite armadilhas de pesquisa
Ao pesquisar on-line, é importante ter em mente que muitas
empresas agora têm funcionários dedicados a melhorar sua
visibilidade on-line. Eles constantemente ajustam o texto de
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Sumário
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO
Perguntas
1. Abra o seu navegar e em abas ou janelas diferentes entre nos
motores de busca: google, bing, yahoo e ask.com.
2. Na barra de pesquisa de cada motor de busca escreva a palavra
“moçambique”.
3. Verifique a resposta que cada um dos motores de busca vai lhe
mostrar.
4. Na barra de pesquisa de cada motor de busca escreva “isced” e
veja o resultado que cada um lhe mostrara
5. Na barra de pesquisa de cada motor de busca escreva “historia
do computador: pascal” e veja o resultado que cada um lhe
mostrara
Respostas: Veja o arquivo zipado das respostas das questões da unidade
temática 3.3 na plataforma.
Introdução
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Redes Sociais
Como uma comunidade virtual ou online, uma rede social é um site que
reúne pessoas para conversar, compartilhar ideias e interesses ou fazer
novos amigos.
Weblog
75
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Fórum
Sala de Chat
• Facebook Messenger
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• WeChat
• WhatsApp Messenger
• Windows Live Messenger
• Yahoo Messenger
Sumário
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO
Perguntas
1. Crie uma conta no Facebook e partilhe com o seu tutor.
2. Crie uma conta no Google+ e partilhe com o seu tutor.
3. Crie uma conta no linkedin e partilhe com seu tutor.
4. Crie uma conta no twitter e partilhe com seu tutor.
5. Crie um blog onde partilhes a história da sua vida e eventos e
partilhe com o seu tutor.
6. Crie uma conta no Skype e partilhe com o seu tutor.
Respostas: Veja o arquivo zipado das respostas das questões da unidade
temática 3.4 na plataforma que mostra como criar cada uma das contas
nas redes sociais.
Introdução
Está claro que o email (correio eletrônico) se tornou uma das formas
mais comuns de comunicação. Na verdade, a comunicação por e-mail
não é usada apenas em vez de escrever cartas, mas também substituiu
as chamadas telefônicas em muitas situações sociais e em ambientes
profissionais.
Suporte@isced.ac.mz
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Gestão de email
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Sumário
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO
Perguntas
82
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Comunicação
Introdução
Objectivos
específicos
Foi anunciado pela primeira vez por Bill Gates em 01 de agosto de 1988
na Comdex, em Las Vegas. Sua primeira versão continha o aplicativo
Microsoft Word, Microsoft Excel e Microsoft PowerPoint.
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Microsoft Word
85
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Sumário
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO
Perguntas
1. é um conjunto de aplicativos para escritório que contém
programas como processador de texto, planilha de cálculo, base
de dados, apresentação gráfica e gestor de tarefas, de e-mails e
contatos.
A. O Microsoft Office
B. Microsoft Windows
C. O Microsoft Office Word
D. O Microsoft Office Excel
2. é um programa que faz parte do Microsoft Office e é
utilizado para a gestão de correio electrónico.
A. Office
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B. Word
C. Excel
D. Outlook
3. A última extensão do MS Word é .
A. .doc
B. .ppt
C. .docx
D. .dc
4. é o programa da suite Microsoft Office, que é usado para
elaboração de layouts com texto, gráficos, fotografias e outros
elementos.
A. Publisher
B. OneNote
C. Outlook
D. Word
5. é um dos programas de bancos de dados da Microsoft
office mais usados no mercado.
A. Access
B. OneNote
C. Outlook D. Word
E.
Respostas: 1A, 2D, 3C, 4A, 5A
Introdução
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Botão Ficheiro ou Arquivo: ao clicar sobre ele será exibido opções como
Informações, Novo, Abrir, Salvar, Salvar como, Imprimir, etc.
Portanto, clique sobre ele e visualize essas opções.
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Digitação de textos
Sumário
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO
Perguntas
96
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D. Nenhuma opção
2. E na barra de da janela do documento do Word onde fica
registado o nome do documento depois de gravado.
A. Tarefas
B. Título
C. Endereço
D. Ícones
3. E no tab onde encontramos a opção de termos tabelas,
imagens e gráficos num documento do Word.
A. Estrutura
B. Inserir
C. Esquema da página
D. Base
4. Se pretendermos definir o tipo de espaçamento que
pretendemos num documento do Word, devemos ir ao
.
A. Tab esquema da página
B. Tab estrutura
C. As opções encontradas no tab ficheiro
D. Nenhuma opção
5. No MS Word 2013, só é possível guardar um documento no
formato .docx.
A. Verdadeiro
B. Falso
Introdução
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Após selecionar o trecho que deseja alterar a cor, clique no botão drop-
down em Cor da fonte. Após o clique, será exibida uma Paleta de cores,
passe o rato sobre as cores e note que o texto vai se alterando. Ao
encontrar a cor desejada, clique sobre ela.
100
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Ortografia e Gramática
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Sumário
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO
Introdução
Objectivos específicos
104
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Figura 4.4. Exemplo de uma tabela Para inserir uma tabela, active
o tab Inserir, opção Tabela.
Para unir células, ou seja, fazer com que várias se tornem uma só, basta
selecioná-las, clicar no Tab Esquema e em Ferramentas de tabela, clicar
a opção Unir células.
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Sumário
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO
1. Crie um documento em branco e na primeira página crie uma
tabela igual a que se segue:
Nome do Curso Avaliações Resultados
Estudante
Teste1 Teste2 Teste 3 Med. Med. Resul.
Freq Final Final
108
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Comunicação
Introdução
Objectivos específicos
Folha de Rosto
109
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Cabeçalho e Rodapé
110
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Plano de Fundo
111
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Para aplicar uma Marca de água, active o Tab Estrutura, grupo Plano de
Fundo da Página, clique na opção Marca D´água.
112
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Sumário
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO
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Comunicação
Introdução
Objectivos específicos
É muito utilizado nos dias actuais, pois é um aplicativo que pode ser
utilizado por todos os funcionários de uma empresa, independente do
sector de trabalho. Um funcionário do estoque de uma loja, por
exemplo, pode perfeitamente utilizar o Excel para controlar a entrada
e saída dos produtos de um estoque.
115
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Sumário
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO
Perguntas
1. Quando abrimos um novo documento do Excel, este geralmente
vem com folhas de calculo.
A. 5 B. 3 C. 1
D. 2
2. Uma folha de cálculos e representada por:
A. Linhas
B. Colunas
C. Linhas e colunas
D. Todas opções
3. A união de uma linha e coluna numa folha de calculo chama-se
.
A. Associação
B. União
C. Cédula
D. Célula
4. As células numa folha de cálculos são identificas por uma
associação de , que representam a linha e a coluna.
A. Linha e coluna
B. Úmero e letra
C. Letra e número
D. Nenhuma opção
5. Num documento do Excel do MS Office, temos a possibilidade
de renomear as células assim como as próprias folhas de
cálculos.
A. Verdadeiro
B. Falso
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Introdução
Em cada folha de cálculo podemos ter assuntos diferentes que não tenham
relação um com o outro, assim como podem sim ter relação.
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Repare que a folha de cálculos que tinha o nome de Folha 3 agora tem o
nome de Estudantes.
121
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Repara que a folha de cálculo Folha 1 já não existe mais nesse documento,
ficando apenas 2 folhas de cálculos.
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Sumário
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Introdução
Objectivos específicos
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Subtração
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Multiplicação
Divisão
Operações mistas
MF = ((T1+T2)/2)*0.6 + ((Tr1+Tr2)/2)*0.4
No Excel teremos:
Funções matemáticas
Vamos usar o exemplo acima e vamos calcular a media dos testes (T1
e T2) e depois vamos calcular a media dos trabalhos (Tr1 e Tr2). Para
tal devemos acrescentar duas colunas uma para a média dos testes
e outra para a média dos trabalhos e a tabela deve ser assim”.
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Vamos acrescentar duas colunas onde uma será para a máxima nota e
outra para a mínima.
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Sumário
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20.00 30 30
0
15.00 30 26
0
2.500 30 12
3.600 30 30
50.00 30 30
0
12.00 30 20
0
23.00 30 13
0
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Introdução
editar gráficos
Objectivos específicos
Vendo os números, podemos sim ver qual e o mês que mais choveu,
mas se criarmos um gráfico podemos com mais clareza ver o mês
com maior nível de precipitação.
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regra e a mesma, mas desta vez vamos clicar no gráfico circular 3D.
Para tal devemos criar a tabela que resolve a função num intervalo
de valores no eixo de x, por exemplo de -4 ate 4. E deve saber
desmachar a função oque significa que teremos da função a
expressão matemática f(x) = 2*(x*x)+2. Assim teremos a tabela da
função.
141
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Depois vamos seguir a regra de inserção de gráfico, mas desta vez vamos
clicar no gráfico de Dispersão com linhas suaves.
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Sumário
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Introdução
Objectivos específicos
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Sumário
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Perguntas
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D. Animações
4. E possível fazer com que uma imagem de qualquer objecto se
mecha numa apresentação de power point; e essa possibilidade
e nos dada no tab .
A. Inserir
B. Base
C. Estrutura
D. Animações
5. As animações que se veem numa apresentação, sobretudo
quando se sai de um slide para outro são definidas a partir do
tab .
A. Inserir
B. Transições
C. Estrutura
D. Animações
Introdução
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149
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Comunicação
Repare como fica a sua apresentação com o novo slide criado. Observe
que ao lado do slide aparece o número.
Caso o layout ou esquema do seu slide não esteja de acordo com o que
precisa, é possível mudar de aparência. Na Tab Base ou Página Inicial,
active a opção Layout ou Esquema de Diapositivos.
150
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Formatar Slides
Inserir Imagens
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Inserindo Formas
Sumário
Exercícios de AUTO-AVALIAÇÃO
Através do texto da sua biografia crie uma apresentação.
1. Crie um documento de PPT 2013.
2. Adicione o Título de “Minha bibliografia”. Formate o texto a seu
critério.
3. Adicione mais 4 slides a apresentação totalizando 5 slides.
4. O slide 2 deve ter como título “Tópicos a apresentar”. E na área
de texto apresente os tópicos a serem apresentados.
5. No slide 3 insira a sua foto.
6. Nos restantes slides apresente a sua biografia.
7. Guarde o documento com o nome de “Exercício 6.2” numa pasta
que deve ter o nome de “Exercício de Informática Aplicada”.
Respostas: Veja o arquivo zipado das respostas das questões da
unidade temática 6.2 na plataforma.
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Introdução
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Para inserir uma tabela, active o tab Inserir, clique na setinha do botão
Tabela. Passe o rato e veja uma pré-visualização da tabela em seu slide.
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Hyperlinks (Hiperligação)
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Gráficos
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Sumário
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Perguntas
1. Abra o documento do exercício 6.2.
2. Nele aumente mais 4 slides, totalizando 8 slides.
3. No 5º slide insira uma tabela cujos detalhes devem ter a ver com
a sua bibliografia.
4. No último Slide, coloque um hyperlink que ligara ao documento
original da sua biografia, neste caso o documento do word.
5. Com ajuda de um celular, grave sumariamente a sua bibliografia
e guarde a gravação na mesma pasta onde vem guardando todos
exercícios. (Se não tiver um celular com essas capacidades,
procure alguém que tenha e faca a gravação.)
6. No 6º slide, insira essa gravação que fala da sua biografia.
7. Com ajuda de um celular faça um pequeno vídeo acerca da sua
biografia e guarde o vídeo na mesma pasta onde vem guardando
todos exercícios. (Se não tiver um celular com essas capacidades,
procure alguém que tenha e faca a gravação.)
8. No 7º slide, insira o vídeo que fala da sua biografia.
9. Guarde o documento com o nome de “Exercício 6.3” numa pasta
que deve ter o nome de “Exercício de Informática Aplicada”.
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Introdução
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Comunicação
Animação personalizada
Assim que escolher o efeito uma visualização dele irá acontecer. Caso
queira visualizar novamente basta escolher o efeito no Painel de
Animação e clicar em Reproduzir a partir de.
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Transição de slides
Para que essa transição flui melhor, podemos adicionar efeitos entre
essas mudanças de slides. Encontrará tudo o que precisa no tab
Transições.
No tab Transições, grupo Transição para este Slide, clique no botão Mais de
Transição.
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Informação
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Informação
seguida Alterar Tipo de Arquivo e clique duas vezes em Exibição
Apresentação do PowerPoint.
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Informação
Respostas: Veja o arquivo zipado das respostas das questões da unidade
temática 6.4 na plataforma.
Bibliografias recomendadas
Bibliografia Complementar
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